Рабочая программа модуля / дисциплины «Ведущие школы управленческого консультирования» Институт политики, права и социального развития

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 4.Тематика рефератов и контрольных работ 6. Тематика выпускных квалификационных работ 7.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 8. Материально-техническое обеспечение ОМ/УД Критерии оценки по курсу При проведении зачета по дисциплине

Подобный материал:

• Рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» Институт политики,, 410.51kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Научное творчество» Институт политики, права, 256.29kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Технологии общественной коммуникации» Институт, 183.92kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Выращивание бизнес-команд» Институт политики,, 260.67kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Современные проблемы социологии» Институт политики,, 242.22kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Герменевтика и гуманитарное познание» Институт, 264.7kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Выращивание организационной культуры» Институт, 266.08kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Прогнозирование социальных процессов» Институт, 319.1kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Правовые основы управления человеческими ресурсами», 348.92kb.
• Рабочая программа модуля / дисциплины «Инвестиционный анализ и финансы для социальных, 324.32kb.

маркетинг, контроль прибыльности, планирование, контроль, ксюмеризм, определение спроса, стратегический контроль и др.

^ 4.Тематика рефератов и контрольных работ

Дисциплина «Ведущие школы управленческого консультирования»

1. Организация и управление ею.

2. Управление персоналом организации.

3. Выбор, разработка и реализация управленческой стратегии.

4.Руководство поведением персонала и деловыми контактами.

5. Менеджмент: его основные функции и разновидности.

6. Личность и управление.

7. Взаимодействие между людьми в организации.

8. Трудовой коллектив: понятия и признаки.

9. Руководитель и подчинённые: основные качества руководителя; основные типы подчинённых.

10. Мотивы человеческой деятельности. Мотивационные механизмы.

11. Управленческие конфликты.

12. Управленческое решение и его виды.

13. Система целей организации. Управление по целям.

14.Планирование деятельности организации.

15. Управление рисками.

16.Маркетинг и сфера его применения.

17. Факторы маркетинговой микро и макросреды.

18. Назначение и область применения маркетинга в деятельности предприятия.

19. Система маркетинговых исследований. Методы сбора маркетинговой информации.

20. Позиционирование товара на рынке.

21. Оценка конкурентоспособности товара и фирмы на рынке.

22. Управление жизненным циклом товара.

23. Ценовая политика, ценовая стратегия и ценовая тактика предприятия.

24. Реклама, её основные характеристики и задачи.

25. Содержание коммуникационной политики.

26. Цели и задачи маркетинга в рыночном хозяйстве.

27. Сегментирование рынка. Целевой рынок.

28. Анализ поведения покупателя.

29. Особенности ценовой политики фирмы, работающей на внешнем рынке.

30. Деятельность фирмы по формированию спроса и стимулированию сбыта продукции.

5. Тематика курсовых проектов (работ)
   

1. Западные управленческие концепции.
   
2. Управленческие идеи в России и СССР.
   
3. Современная организация и её особенности.
   
4. Особенности корпоративного управления на Западе и в России.
   
5. Управленческие структуры.
   
6. Стратегическое управление.
   
7. Организационная культура и ее особенности в России.
   
8. Бизнес-планирование.
   
9. Целевые программы.
   
10. Управление проектами.
    
11. Проблемы управления кадровыми рисками.
    
12. Трудовой коллектив.
    
13. Контроль в системе управления.
    
14. Руководитель и подчиненные.
    
15. Социальные основы маркетинга: удовлетворение рыночных потребностей.
    
16. Система маркетинговых исследований и маркетинговой информации.
    
17. Маркетинговая среда.
    
18. Продвижение товаров: реклама, стимулирование сбыта и пропаганда.
    
19. Сравнительный анализ потребительского рынка и рынка средств производства.
    
20. Анализ поведения покупателя.
    
21. Права потребителя (защита прав).
    
22. Проблема конкурентоспособности товара.
    
23. Политика ценообразования фирмы.
    
24. Особенности ценовой политики фирмы, работающей на внешних рынках.
    
25. Деятельность фирмы по формированию спроса и стимулированию сбыта.
    
26. Деятельность фирмы по ведению рекламной компании.
    
27. Фирменный стиль как залог успеха фирмы.
    
28. Стратегическое маркетинговое планирование.
    

^ 6. Тематика выпускных квалификационных работ

Не предусмотрено

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение

модуля/ дисциплины

«Ведущие школы управленческого консультирования»

^ 7.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная:

1. Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И. Основы менеджмента. - М.: ЕОАИ, 2008.
   
2. Основы менеджмента: учебное пособие/ Под. ред. В. И. Королева. - М: Магистр, 2008. (гриф)
   
3. Основы менеджмента: Пер. с англ. / Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. - М.: Дело, 2005
   
4. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2008.
   
5. Теория управления: 3-е издание / под ред. А.Л.Гапоненко. - М.: РАГС, 2008
   
6. Данченок Л.А. Основы маркетинга. – М.: ЕОАИ, 2008.
   
7. Гавриленко Н.И. Основы маркетинга: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Н. И. Гавриленко. - М.: Издательский центр "Академия", 2007. (гриф)
   
8. Маслова Т.Д. Маркетинг: Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп./ Т. Д. Маслова, С. Г. Божук, Л. Н. Ковалик. - СПб.: Питер, 2008. (гриф)
   
9. Маркетинг по нотам: практический курс на российских примерах / под редакцией Л.А. Данченок. 2-е изд. - М.: Маркет ДС, 2006.
   
10. Котлер Ф. Маркетинг по Котлеру: Как создать, завоевать и удержать рынок: пер. с англ. -3-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
    
11. Манн И.Б. Маркетинг на 100%, ремикс: как стать хорошим менеджером по маркетингу. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2007.
    
12. Управление организацией / подред. А.Г. Поршнева. - М.: ИНФРА-М, 2008.
    

дополнительная литература:

1. Альберт М., Мескон М.Х., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Вильямс, 2008.
   
2. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. - М.: Юнити, 2008.
   
3. Теория управления/под ред Ю.В.Васильева, В.Н.Парахиной, Л.И.Ушвицкого.-М.: Финансы и статистика, 2005.
   
4. Инновационный менеджмент / Под ред. С.Д. Ильенковой. - М.: Юнити, 2007.
   
5. Социальный менеджмент: Учебник для вузов/ С.Д. Ильенкова, В.Н. Журавлева, Л.Л. Козлова и др./ Под ред. С.Д. Ильенковой - М.: Юнити, 2000.
   
6. Управление качеством / Под ред. С.Д.Ильенковой. - М.: Юнити, 2006.
   
7. Котлер Ф. / Маркетинг по Котлеру: Как создать, завоевать и удержать рынок / Пер. с англ. / М.: Альпина Паблишер, 2007
   
8. Манн И. / Маркетинг на 100%. Ремикс. 3-е издание. / М.: Манн, Иванов и Фербер, 2005
   
9. Сьюэлл К., Браун П. / Клиенты на всю жизнь / М.: Манн, Иванов и Фербер, 2005
   
10. Ламбен Ж.-Ж. / Менеджмент, ориентированный на рынок / Перев. с англ. под ред. В. Б. Колчанова. / СПб.: Питер, 2004
    
11. Качалов И.В. / Планирование продаж с точностью 90% и выше / СПб.: Питер, 2007
    
12. Котлер Ф. / Маркетинг от А до Я. 80 концепций, которые должен знать каждый менеджер. / М.: «Олма-Пресс», 2003
    
13. Маркетинг по нотам: практический российских примерах / Под ред. проф. Л. А. Данченок. / М.: Маркет ДС, 2006
    
14. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. / Основы маркетинга / Пер. с англ., 2-е европ. изд. / М.; СПб.; К.: Издательский дом «Вильямс», 2000
    
15. Котлер Ф., Ли Н. / Маркетинг для государственных и общественных организаций / СПб.: Питер, 2007
    
16. Бернет Дж., Мориарти С. / Маркетинговые коммуникации: интегрированный подход / СПб.: Питер, 2001
    
17. Дойль П. / Маркетинг-менеджмент и стратегии. 3-е издание / Пер. с англ. под ред. Ю. Н. Каптуревского / СПб.: Питер, 2003
    
18. Хилл С., Редклиф Г. / Радикальный маркетинг / М.: Альпина, 2003
    

^ 8. Материально-техническое обеспечение ОМ/УД


Освоение дисциплины «Ведущие школы управленческого консультирования» обеспечивается свободным доступом каждого студента к библиотечным фондам института и следующими средствами:

1. 
   Учебно-методическим комплексом и рекомендациям по дисциплине;
   
2. Наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами по темам курса;
   
3. Базовыми учебниками, практикумами, и другие учебными пособиями по дисциплине;
   
4. Государственное требование к минимуму содержания и уровню подготовки по специальностям высшего профессионального образования. Стандарт по специальности 040100 « Социология»
   
5. Библиотека по периодической печати МГГУ ссылка скрыта; подписка на ведущие федеральные и региональные издания.
   
6. Поведение проверочного тестирования с использованием Интернет технологий.
   
7. Использование интернет технологий для проведения лекций.
   
8. ссылка скрыта Полный каталог Университетская книга
   
9. ссылка скрыта АУДИ книги
   
10. ссылка скрыта Электронная библиотека
    
11. ссылка скрыта ВИКИПЕДИЯ Сводная энциклопедия
    
12. ссылка скрыта Открытая русская электронная библиотека.
    
13. ссылка скрыта электронная библиотека.
    
14. ссылка скрыта
    

2. 
   Дидактический материал:
   

- лекционные материалы (конспекты лекций и/ или презентации);

- БКУЗ, в который входят:

- рабочие тетради;

- материал к практическим занятиям и семинарам (с обязательным указанием рекомендуемой литературы, методические рекомендации по проведению);

- контрольные работы;

- задания для текущего и итогового контроля (с обязательным указанием критериев допуска к экзамену и зачету, критериев оценки)

- решение тестов и т.д.

^

Критерии оценки по курсу

(к экзамену и зачету)

1. 
   Выполнить контрольную работу по теме указанной преподавателем.
   
2. Выполнить контрольную работу по всему курсу дисциплины.
   
3. Решить все тесты по дисциплине и получить по ним положительные оценки.
   
4. Оценка на экзамене – неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично. Критерии оценки устанавливаются профессорско - преподавательским составом на заседании кафедры и объявляются студентам.
   
5. Критерии по выставлению выше указанных экзаменационных оценок:
   

• Оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившего всестороннее, систематическое и глубокое знание программного (учебного) материала, выполнившего все задания, предусмотренные программой, усвоившего основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой дисциплины.
  

Как правило, оценка «отлично» выставляется студенту, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании и использовании программного (учебного) материала, в полном объёме владеющего знаниями по данной дисциплине.

• Оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившего полное знание программного (учебного) материала, успешно выполнившего предусмотренные в программе задания, усвоившего основную литературу, знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной в программе дисциплины.
  

Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим системный характер знаний по дисциплине, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности, но допустившего несколько незначительных погрешностей в знании законов или теоретической части предмета на экзамене.

• Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, показавшего знание основного программного (учебного) материала, в минимальном объеме, необходимой для дальнейшей работы по профессии, справившегося с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной и рекомендованной литературой.
  

Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, допустившим значительные погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим теоретическими знаниями для их устранения.

• Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.
  

Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставиться студентам, знания которых не соответствуют профессиональным требованиям, предъявляемых к социальному дизайнеру.

^ При проведении зачета по дисциплине критерии оценки ответов студента следующие:

• «Зачтено» выставляется студенту, показавшего знание основного программного (учебного) материала, в минимальном объеме необходимой для дальнейшей работы по профессии, выполнившего задания, предусмотренные программой, знакомый с основной, рекомендованной литературой.
  

Как правило, «зачтено» выставляется студенту, допустившим не значительные погрешности в ответе на зачете и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим теоретическими знаниями для их устранения.

«Не зачтено» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившего принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, «не зачтено» выставляется студенту, который показал знания не соответствующие профессиональным требованиям общетеоретических и практических