Доклад на тему: «Всестороннее развитие социально-адаптированной личности учащихся через учебно-воспитательный процесс»

Вид материалаДоклад

Содержание


Дополнительное образование
Банк данных «Одаренные дети» 2009-2010 уч. год
Где развивается
Ученическое самоуправление
Подобный материал:
1   2   3

Вывод: систематизировать и распределить внеклассные мероприятия за параллелями (ответственные – кл. руководители и учащиеся параллели)

При таком распределении каждый ребёнок сможет принять участие не в 1-2 мероприятиях, а в среднем от 4 до 8 раз в год.

^ Дополнительное образование реализуется в школе путём создания внутренней сети творческих объединений, спортивных секций.

Цель: развитие мотивации детей к познанию и творчеству, адаптации и приобщению к здоровому образу жизни.

Количество учащихся, занятых в дополнительном образовании (кружки, спортивные секции, филиалы музыкальной школы, художественной школы, элективные курсы, факультативы) увеличилось по сравнению с прошлым учебным годом:

2008-2009 уч. год – 447 человек

2009-2010 уч. год – 568 человек.
    • пополнилась материально-техническая база, отремонтирована танцевальная комната, спортивный инвентарь, кабинет музыки (приобрели телевизор, DVD, магнитофон);
    • открыты спортивные секции на договорной основе:

баскетбол – Хаустов, Шохирев,

волейбол – Васильков
    • филиал ДЮЦ:

рукопашный бой – Терешков И.В.
    • филиал ЦДО «Созвездие».

Выявление и поддержка одаренных детей видится важной целью в основной и системе дополнительного образования детей. Среди задач, которые необходимо решать в работе с одаренными детьми, можно выделить следующие:
    • разработка индивидуальных образовательных маршрутов;
    • формирование адекватной самооценки;
    • охрана и укрепление физического и психологического здоровья;
    • профилактика неврозов;
    • предупреждение изоляции одаренных детей в группе сверстников;
    • развитие педагогической компетентности педагогов и родителей одаренных детей.

Необходимо совместно с классными руководителями откорректировать банк данных «Одарённые дети», проведение школьного конкурса «Ученик года» и другие различные конкурсы, смотры, спортивные соревнования.

^ Банк данных «Одаренные дети» 2009-2010 уч. год:


Класс

Фамилия

Область одаренности

^ Где развивается

Достижения

5 «А»

Синюгина Даша

Музыка.

вокал

Муз. школа, с учителем инд.занятия

Выступления на школьных праздниках, в районе, области

5 «А»

Зацепин Никита

ИЗО, спорт

Худож. школа, с.секция (рукопашный бой)

Выступления на обл. соревнованиях

5 «А»

Колесников Саша

Музыка

Музыкальная школа

Выступления в школе,

районе, области

5 «А»

Копалешвили Алина

Танцы, театр в г. Воронеж







5 «В»

Мелехина Настя

Спорт (плавание)

Школа олимп. резерва (Воронеж)

Соревнования в области, округе.

6 «А»

Котелева Валерия

Музыка,

вокал, танцы

Муз. школа, танцеваль-

ная студия

Выступления в школе,

районе, области

6 «Б»

Зябухина Саша

Музыка

Музыкальная школа

Выступления на шк. праздниках

6 «В»

Клепикова Алина

Музыка

Музыкальная школа

Выступления в районе, области

2 «Г»

Кузнецов Саша

ИЗО

Художественная школа




7 «А»

Леденёв Влад

ИЗО

Художественная школа

Рисование портретов

7 «А»

Батищева Женя

Музыка

Музыкальная школа




7 «А»

Анпилова Настя

Математика, ДПИ

Занятия с учителем, театр. студия,

ЦДОД «Созвездие»

1 место – олимпиада по математике, выступления в районе, области

1 место в области (исслед. работа)

7 «Б»

Пылёва Кристина

Танцы

Танц.театр. студия

Выступления в районе

7 «Б»

Колпакова Яна

Танцы, театр

Танц., театр. студия

Выступления в шк., районе, обл.

7 «Б»

Копалешвили Натела

Танцы, театр

Танц., театр.студия

Выступления на школьных, район., обл. мероприятиях

7 «Б»

Касьянова Лера

Танцы, театр

Танц., театр. студия

Выступления в шк., районе, обл.

7 «В»

Шейко Илья

Музыка

(скрипка)

Муззыкальная школа, театр. студия

Выступление на шк. праздниках Выступления в районе, области

7 «В»

Чабаненко Лена

ИЗО

Кружок ИЗО

Выставки в школе, районе

7 «В»

Горбунов Рома

ИЗО

Художественная школа

Выставки в школе, районе

8 «Б»

Мануковский Саша V

ИЗО

Художественная школе

Выставки в школе, районе

8 «Б»

Манченко Саша

Музыка

Музыкальная школа

Выступл.на район., обл. конкурсах

8 «А»

Медведев Саша

ИЗО




Выставки в школе, районе

8 «Б»

Объедкова Юлия

танцы

Танцевальный кружок

Выступление на районных, областных мероприятиях

8 «А»

Петров Максим

Спорт

Спортивная секция

Выступление на районных, областных соревн. по футболу

8 «А»

Кузовов Рома

Спорт

Спортивная секция

Выступление на районных, областных соревн. по футболу

8 «Г»

Потапова Анастасия

ИЗО

Художественная школа

Выставки в школе, районе – 1 место в районе в конкурсе «Красота Божьего мира»

9 «А»

Меньших Павел

Спорт, физика, биол

При выполнении творч. заданий

Призовые места на школьных олимпиадах

9 «А»

Иванова Ирина

Биология

При выполнении творч. заданий

Призовые места на школьных олимпиадах

9 «Б»

Токмакова Елена

Биология, химия

На уроках, инд. занятия с педагогом

1 место в районной и областной олимпиаде по биологии, 1 место в районном конкурсе (исслед. раб. «Край Воронежский – православный»

9 «Б»

Терехова Татьяна

ИЗО

Художественная школа

Выставки в школе, районе – 2 место в районе в конкурсе «Красота Божьего мира»

9 «В»

Аралов Андрей

Вокал

ЦДОД «Созвездие»

Выступление на школьных, районных, областных меропр.

9 «А»

Горшкова Олеся

спорт

Спорт. секции в школе

Выступление на районных, областных соревнованиях.

10«Б»

Борткова Женя

спорт

Спорт. секции в школе

Выступление на районных, областных соревнованиях.

10«В»

Медкова Вероника

Изо, право, литература




Обл., район- право (личн.),

2 место по литературе

10«В»

Никулин Антон

Спорт, матем, физика, инф.

На уроках, инд. занятия с учителем, самостоят.

Район., обл.соревнования, 1 место -матем., 1 место-информатика и ИКТ, 2 место-физика (личник)

10«В»

Лафицкий Александр

физика, инф.

На уроках, инд. занятия с учителем, самостоят.

Район: 1 место - физика, 2 место -информатика и ИКТ(личник)

11«Б»

Горшков Даниил

спорт

Спорт. секции в школе

Выступление на районных, областных соревнованиях.

11«Б»

Литвинова Ирина

спорт

Спорт. секции в школе

Выступление на районных, областных соревнованиях.

11«Б»

Барабанов Алексей

спорт

Спорт. секции в школе

Выступление на районных, областных соревнованиях.

11«Б»

Сарычева Екатерина

танцы

Танцевальная студия

Выступление на шк., районных, областных меропр.

Детские общественные организации, объединения, органы ученического

самоуправления на май 2009 год



п/п

Название организации

Руководитель

Численность

Возраст

1.

Поисковый отряд «Родина»

Попов СИ.

10

13-15

2.

Детская организация «Радуга»

Зайцев Ю.В. Лукашенко Е.С.

802

7-17

3.

Ученическое самоуправления «Лидер»

Зайцев Ю.В.

15


15-17

4.

Морской кадетский корпус «Колыбель Русского Флота»

Попов СИ.

83

14-17

5.

Отряд ЮИД

Ельшина Л.М.

10

12-14


Школа ведет постоянную работу в плане совершенствования ученического самоуправления. Школа – это школьная страна «Содружество».

^ Ученическое самоуправление

Внедрение в образовательный процесс подсистемы «Ученическое самоуправление» позволяет не только системно подойти к организации воспитательной работы в данных возрастных ступенях, но и решает важные задачи – преемственности и массового вовлечения учащихся в разнообразную, активную деятельность, именно интерес к определенному виду деятельности, отношениям, общению является главной побудительной причиной участия подростков в системе ученического самоуправления. Ученическое самоуправление осуществляется на трёх уровнях:
  • ученического самоуправления развивается в классных коллективах;
  • составляют органы управления школьного уровня;
  • участие в работе Управленческого Совета школы (куда входят представители от родителей, учителей, учащихся и общественности).

Ученическое самоуправление участвовало в проведении:
  • Акция «Мы независимы» (областная),
  • «Брось сигарету – возьми конфету» (школьная акция),
  • «Мы против» – 1 декабря – день борьбы со СПИДом и наркотиками (школьная акция),
  • «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам» (школьная акция),
  • Посвящение в «Светлячки» (1-е классы),
  • «Живописные бега» (2-е классы),
  • «Мисс Осень»,
  • «Новогодние праздники»,
  • «День героя России» (3-4 классы),
  • «ПДД» (5-е классы),
  • Акция «Безопасность дорожного движения» (раздача водителям листовок, сделанных учащимися начальной школы).

Ученическое самоуправление хорошо работает в следующих классах: 3 «В», 6 «А», 6 «Б», 7 «В», 8 «В».

Важнейшим направлением в адаптации развития учащихся является сохранение и укрепление здоровья детей.

Конкретными задачами работы в данном направлении являются:
  • состояние здоровья обучающихся,
  • внедрение здоровьесберегающих технологий,
  • меры по охране и укреплению здоровья обучающихся,
  • организация питания.

Задача воспитания сознательного отношения к непрерывному физическому совершенствованию, воспитанию культуры здоровья решалась через реализацию подпрограммы «Здоровье», которая определяет содержание и основные пути развития системы здоровьесберегаюшего воспитания обучающихся и направлена на дальнейшее формирование основ здорового образа жизни как важнейшей ценности человеческого развития. Программа представляет собой целый комплекс организационных, диагностических и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области сохранения здоровья обучающихся.