Методы диагностики взаимоотношений в детских и подростковых временных коллективах кухтерина Галина Владимировна

Вид материала

Лекция

Содержание Ключ к методике Интуитивный канал эмпатии Интерпретация результатов Рациональный канал эмпатии Эмоциональный канал эмпатии Интуитивный канал эмпатии Установки, способствующие или препятствующие эмпатии Проникающая способность в эмпатии Очень высокий уровень Экспресс-диагностика доверия Обработка и интерпретация результатов 1 балл и меньше Диагностика субъективного отражения межличностных

Подобный материал:

• Детских и подростковых общественных объединений, 126.25kb.
• Положение о проведении городского конкурса детских и подростковых театров моды «спортивная, 46.37kb.
• Задачи: выявление творчески работающих лидеров детских и подростковых организаций,, 46.46kb.
• А. И. Захаров Происхождение детских неврозов и психотерапия, 7364.03kb.
• 1 Структурно-логическая схема дисциплины «Антикризисное управление», 27.25kb.
• Ультразвуковые методы диагностики в невропатологии и нейрохирургии детского возраста, 1897.14kb.
• Тема №1: Рентгенологические методы диагностики ту- беркулеза. Лабораторные методы диагностики, 66.71kb.
• Программа дисциплины Анализ финансово-экономических временных рядов для направления, 76.91kb.
• Работа педагога по преодолению подростковой агрессии, 58.32kb.
• Учебная программа Дисциплины р4 «Оптические методы диагностики биотканей» по направлению, 154.6kb.

^

Ключ к методике

1. Рациональный канал эмпатии: 1-да, 7-да, 13-нет, 19– да, 25-да, 31-нет.
   
2. Эмоциональный канал эмпатии: 2-нет, 8-да, 14-нет, 20-да, 26-нет, 32-да.
   
3. ^ Интуитивный канал эмпатии: 3-нет, 9-да, 15-да, 21 –да,27-да, 33-нет.
   

4. Установки, способствующие эмпатии:4-да,10-нет,16-нет, 22-нет,28-нет,34-нет.
   
5. Проникающая способность в эмпатии:5-да, 11-нет,17-нет, 23-да, 29-нет, 35-нет.
   
6. Идентификация в эмпатии: 6-да, 12-да, 18-да, 24-нет,30-да, 36-нет.
   

^ Интерпретация результатов

Анализируются показатели отдельных шкал и общая суммарная оценка уровня эмпатии. Оценки по каждой шкале могут варьироваться от 0 до 6 баллов и указывают на значимость конкретного параметра в структуре эмпатии.

^ Рациональный канал эмпатии характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на сущность любого другого человека — на его состояние, проблемы, поведение. Это спонтанный интерес к другому, открывающий каналы эмоционального и интуитивного отражения партнера. В рациональном компоненте эмпатии не следует искать логику или мотивацию интереса к другому. Партнер привлекает внимание своей бытийностью, что позволяет эмпатирующему непредвзято выявлять его сущность.

^ Эмоциональный канал эмпатии — фиксируется способность эмпатирующего входить в эмоциональный резонанс с окружающими, т.е. сопереживать, соучаствовать. Эмоциональная отзывчивость в данном случае становится средством «вхождения» в энергетическое поле партнера. Понять его внутренний мир, прогнозировать поведение и эффективно воздействовать на него возможно только в том случае, если произошла энергетическая подстройка к эмпатируемому. Соучастие и сопе­реживание выполняют роль связующего звена, проводника от эмпатирующего к эмпатируемому и обратно.

^ Интуитивный канал эмпатии — балльная оценка свиде­тельствует о способности респондента видеть поведение партне­ров, действовать в условиях дефицита исходной информации о них, опираясь на опыт, хранящийся в подсознании. На уровне интуиции замыкаются, и обобщаются различные сведения о партнерах, при этом следует помнить, что интуиция менее за­висит от оценочных стереотипов, чем осмысленное восприятие партнеров.

^ Установки, способствующие или препятствующие эмпатии, облегчают или затрудняют действие всех эмпатических каналов. Эффективность эмпатии может снижаться, если человек стара­ется избегать личных контактов, считает неуместным проявлять любопытство к другой личности, убеждает или убедил себя спо­койно относиться к переживаниям и проблемам окружающих. Подобные умонастроения резко ограничивают диапазон эмоцио­нальной отзывчивости и эмпатического восприятия. В то же время различные каналы эмпатии действуют активнее и на­дежнее, если нет препятствий со стороны установок личности.

^ Проникающая способность в эмпатии — важное коммуни­кативное свойство человека, позволяющее создавать атмосферу открытости, доверительности, задушевности. Каждый из нас своим поведением и отношением к партнеру способствует ин­формационно-энергетическому обмену или препятствует ему. Расслабление партнера содействует эмпатии, а атмосфера на­пряженности, неестественности, подозрительности препятствует раскрытию и эмпатическому постижению.

Идентификация — еще одно непременное условие успешной эмпатии. Это умение понять другого на основе сопереживаний, постановки себя на место партнера. В основе идентификации — способность к подражанию, легкость, подвижность и гибкость эмоций.

Шкальные оценки, как считает В. В. Бойко, выполняют вспомогательную роль в интерпретации основного показателя — уровня эмпатии. Суммарный показатель (уровень эмпатии) может изменяться в пределах от 0 до 36 баллов. По предвари­тельным данным, полученным В. В. Бойко, оценка может быть следующей:


^ Очень высокий уровень – 30 баллов и выше.

Средний уровень - от 22 до 29 баллов

Заниженный уровень - от 15 до 21 балла

Очень низкий уровень - менее 14 баллов.


^ ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА ДОВЕРИЯ

(по шкале Розенберга)


Инструкция. Внимательно прочитайте (прослушайте) пары суждений опросника. Если вы считаете, что какое-либо суждение из пары верно и соответствует вашему представлению о себе и других людях, то в банке ответов напротив номера суждения отметьте степень вашего согласия с ним, используя предложенную шкалу. Если у вас возникли какие-нибудь вопросы, задайте их, прежде чем начнете выполнять тест.


Опросник

1. Как вы думаете, большинству людей можно доверять или во взаимодействии с другими нужно соблюдать осторожность?

А). Большинству людей можно доверять.

В). Во взаимодействии с другими нужно соблюдать осторожность.


2. Могли бы вы сказать, что люди чаще всего стремятся быть полезным другим или они дума­ют только о себе?

А). Стремятся быть полезными другим. В). Думают только о себе.


3. Как вы думаете, большинство людей попытались бы обмануть вас, если бы им представилась такая возможность, или вели бы себя честно?

А). Попытались бы обмануть, если бы им представилась такая возможность.

В). Вели бы себя честно.


^ Обработка и интерпретация результатов

Ключ

При соответствии ответа испытуемого с ключом, он оценивается в 1 балл, при не совладе­нии - в 0 баллов.

№ суждения	1	2	3
Вариант ответа	А	А	В

^ 1 балл и меньше - низкий показатель доверия;

2 балла - средний показатель доверия;

3 балла - высокий показатель доверия.

4. ^ ДИАГНОСТИКА СУБЪЕКТИВНОГО ОТРАЖЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ
   

ОТНОШЕНИЙ