Методы диагностики взаимоотношений в детских и подростковых временных коллективах кухтерина Галина Владимировна

Вид материала

Содержание

Методика «q-сортировка»
Тенденция к зависимости
Тенденция к «борьбе»
Опосник наблюдательности в общении
1. Вы заходите в какую-то организацию, учреждение
2. Встречаясь с человеком, вы
5. Когда вы садитесь в общественный транспорт, то
10. Представьте, что вам предложили сыграть в азартную игру, которую вы не знаете. Вы
11. Вы кого-то ждете в парке и
14. О своих соседях вы помните
До 100 очков.
От 74 до 45 очков.
Менее 45 очков.
Диагностика социально-психологической адаптации
Шкала ответов

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

^ МЕТОДИКА «Q-СОРТИРОВКА»

Цель: определение шести основных тенденций поведения человека в реальной группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие «борьбы» и «избегание борьбы». Достоинством методики является то, что при работе с ней испытуемый проявляет свою индивидуальность, реальное «Я», а не «соответствие — несоответствие» статистическим нормам и результатам других людей. Возможна и повторная сортировка того же набора утверждений, но в других отношениях: «социальное "Я"» (Каким меня видят другие?); «идеальное "Я"» (Каким бы я хотел быть?); «актуальное "Я"» (Какой я в разных ситуациях?); «значимые другие» (Каким я вижу своего партнера?); «идеальный партнер» (Каким бы я хотел видеть своего партнера?).

Инструкция: вам предлагается прочитать перечень утверждений или названий свойств личности. Если данное задание соответствует вашему представлению о себе как члене данной конкретной группы, то рядом с номером записывается ответ «да», если оно противоречит вашему представлению, то - «нет» и только в исключительных случаях разрешается ответить - «сомневаюсь».

Текст опросника

Критичен к окружающим товарищам.
Возникает тревога, когда в группе начинается конфликт.
Склонен следовать советам лидера.
Не склонен создавать слишком близкие отношения с товарищами.
Нравится дружественность в группе.
Склонен противоречить лидеру.
Испытывает симпатии к одному—двум членам группы,
Избегает встреч и собраний в группе.
Нравится похвала лидера.

Независим в суждениях и манере поведения.
Готов встать на чью-либо сторону в споре.
Склонен руководить товарищами.
Радуется общению с одним - двумя друзьями.
Внешне спокоен при проявлении враждебности со стороны членов группы.
Склонен поддерживать настроение всей группы.
Не придает значения личным качествам членов группы.
Склонен отвлекать группу от ее целей.
Испытывает удовлетворение, противопоставляя себя лидеру.
Хотел бы сблизиться с некоторыми членами группы.

Предпочитает оставаться нейтральным в споре.
Нравится, когда лидер активен и хорошо руководит.
Предпочитает хладнокровно обсуждать разногласия.
Недостаточно сдержан в выражении чувств.
Стремится сплотить вокруг себя единомышленников.
Недоволен слишком формальными отношениями.
Когда обвиняют — теряется и молчит.
Предпочитает соглашаться с основными направлениями в группе.
Привязан к группе в целом больше, чем к определенным товарищам.
Склонен затягивать и обострить спор.
Стремится быть в центре внимания.

Хотел бы быть членом более узкой группировки.
Склонен к компромиссам.
Испытывает внутреннее беспокойство, когда лидер поступает вопреки его ожиданиям.
Болезненно относится к замечаниям товарищей.

Может быть коварным и вкрадчивым.
Склонен принять на себя руководство в группе.
Откровенен в группе.

Возникает нервное беспокойство во время группового разногласия.
Предпочитает, чтобы лидер брал на себя ответственность при планировании работ.
Не склонен отвечать на проявление дружелюбия.
Склонен сердиться на товарищей.
Пытается вести других против лидера.
Легко находит знакомства за пределами группы.
Старается избегать быть втянутым в спор.
Легко соглашается с предложениями других членов группы.
Оказывает сопротивление образованию группировок в группе.
Насмешлив и ироничен, когда раздражен.
Возникает неприязнь к тем, кто пытается выделиться.
Предпочитает меньшую, но более интимную группу.
Пытается не показывать свои истинные чувства.
Становится на сторону лидера при групповых разногласиях.
Инициативен в установлении контактов в общении.
Избегает критиковать товарищей.
Предпочитает обращаться к лидеру чаще, чем к другим.
Не нравится, что отношения в группе слишком фамильярны.
Любит затевать споры.
Стремится удерживать свое высокое положение в группе.
Склонен вмешиваться в контакты товарищей и нарушать их.
Склонен к «перепалкам», «задиристый».
Склонен выражать недовольно лидером.

Обработка результатов

Методика позволяет определить шесть основных тенденций поведения человека в реальной группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие «борьбы» и «избегание борьбы».

^ Тенденция к зависимости определена как внутреннее стремление индивида к принятию групповых стандартов и ценностей: социальных и морально-этических. Тенденция к общительности свидетельствует о контактности, стремлении образовать эмоциональные связи, как в своей группе, так и за ее пределами.

^ Тенденция к «борьбе» — активное стремление личности участвовать в групповой жизни, добиваться более высокого статуса в системе межличностных взаимоотношений; в противоположность этой тенденции избегание «борьбы» показывает стремление уйти от взаимодействия, сохранить нейтралитет в групповых спорах и конфликтах, склонность к компромиссным решениям.

Каждая из этих тенденций имеет внутреннюю и внешнюю характеристику, т.е. зависимость, общительность и «борьба» могут быть истинными, внутренне присущими личности, а могут быть внешними, своеобразной «маской», скрывающей истинное лицо «человека». Если число положительных ответов в каждой сопряженной паре (зависимость — независимость, общительность — необщительность, принятие «борьбы» — избегание «борьбы») приближается к 20, то можно говорить об истинном преобладании той или иной устойчивой тенденции, присущей индивиду и проявляющейся не только в определенной группе, но и за ее пределами.

Ответы испытуемого разносятся по соответствующим ключам и подсчитываются тенденции каждой из сопряженных пар.

Ключ

№	Тенденция	№ утверждений
I	Зависимость	3,9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51, 54
II	Независимость	6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 57, 60
III	Общительность	5, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43, 49, 52
IV	Необщительность	4, 10, 16, 22, 28, 34, 40, 46, 55, 58
V	Принятие «борьбы»	1, 11, 17, 23, 29, 35, 41, 47, 56, 59
VI	Избегание «борьбы»	2, 8, 14, 20, 26, 32, 38, 44, 50, 53

Так как отрицание одного качества является признанием полярного качества, количество ответов «да» складывается с количеством ответов «нет» противоположных тенденций.

В результате получается суммарное количественное определение для каждой из перечисленных тенденций. Для сведения результатов в границы от +1 до -1 полученное число необходимо разделить на 10.

Предполагается, что ответ «да» имеет положительный знак, а ответ «нет» — отрицательный. Три-четыре ответа «сомневаюсь» по отдельным тенденциям расцениваются как признак нерешительности, уклончивости, астеничности, однако в других случаях это может свидетельствовать об известной избирательности в поведении, о тактической гибкости, стеничности.

Эти качества можно анализировать в совокупности с другими личностными особенностями.

Возможна и нулевая оценка, когда суммы ответов «да», «нет» совпадают. Именно такое положение может явиться источником внутреннего конфликта личности, находящейся во власти имеющих одинаковую выраженность противоположных тенденций.

Определенный интерес представляет использование данной методики в качестве взаимооценки для сравнения представлений о самом себе с мнением каждого о каждом внутри группы.

^ ОПОСНИК НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕНИИ

Цель: определение наблюдательности человека в общении.

Инструкция: наблюдательный человек по внешним приметам многое может сказать о людях. Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже суждений. Отвечая на каждый вопрос, необходимо выбрать один из трех вариантов предложенных ответов. Отвечать нужно по порядку и обязательно на каждый вопрос. Свободно и искренне выражайте свое мнение.

^ 1. Вы заходите в какую-то организацию, учреждение:

а) обращаете внимание на расположение столов и стульев;

б) обращаете внимание на точное расположение предметов;

в) разглядываете, что висит на стенах.

^ 2. Встречаясь с человеком, вы:

а) смотрите ему только в лицо;

б) незаметно оглядываете его с ног до головы;

в) обращаете внимание лишь на отдельные части.

3. Что вам запоминается из увиденного пейзажа?

а) цвета;

б) небо;

в) чувство, охватившее вас тогда.

4. Когда вы утром просыпаетесь:

а) сразу же вспоминаете, что вам предстоит делать;

б) вспоминаете, что вам снилось;

в) анализируете то, что произошло вчера.

^ 5. Когда вы садитесь в общественный транспорт, то:

а) проходите вперед, ни на кого не глядя;

б) разглядываете тех, кто стоит рядом;

в) обмениваетесь словом-другим с теми, кто к вам ближе всего.

6. На улице вы:

а) наблюдаете за транспортом;

б) смотрите на фасады домов;

в) наблюдаете за прохожими.

7. Вы смотрите на витрину:

а) интересуетесь лишь тем, что вам пригодится;

б) смотрите и на то, что вам в данный момент не нужно;

в) внимательно рассматриваете каждый предмет.

8. Если дома вам нужно что-то найти, то вы:

а) сосредоточиваетесь на том месте, где, как вы предполагаете, могли оставить этот предмет;

б) ищете везде;

в) просите других помочь вам.

9. Рассматривая старый групповой снимок ваших близких, друзей, вы:

а) волнуетесь;

б) вам становится смешно;

в) вы пытаетесь узнать тех, кто снят.

^ 10. Представьте, что вам предложили сыграть в азартную игру, которую вы не знаете. Вы:

а) пытаетесь научиться в нее играть;

б) отказываетесь от этой затеи через какое - то время;

в) вообще не играете.

^ 11. Вы кого-то ждете в парке и:

а) внимательно наблюдаете за теми, кто рядом с вами;

б) читаете газету;

в) о чем-то думаете.

12. В звездную ночь вы:

а) пытаетесь разглядеть созвездия;

б) просто смотрите на небо;

в) вообще не смотрите.

13. Читая книгу, вы:

а) помечаете карандашом то место, до которого дошли;

б) оставляете закладку;

в) доверяете своей памяти.

^ 14. О своих соседях вы помните:

а) их имя и отчество;

б) их внешность;

в) не помните ни то, ни другое.

Обработка результатов

Проверьте результаты по таблице на соответствие варианта ответа и количества баллов, а потом сложите их.

Вопрос	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
а	3	5	10	10	3	5	3	10	5	10	10	10	10	10
б	10	10	5	3	5	3	5	5	3	5	5	5	5	5
в	5	3	3	5	10	10	10	3	10	3	3	3	3	3

^ До 100 очков. Бесспорно, вы чрезвычайно наблюдательны. Вместе с тем вы способны анализировать и самого себя, свои поступки.

От 99 до 75 очков. У вас достаточно развита наблюдательность, но все же при оценке вас иногда подводит предубежденность.

^ От 74 до 45 очков. Вас не слишком интересует то, что скрывается за внешностью, манерой поведения других. Хотя в общении у вас не возникает сколько-нибудь серьезных психологических проблем.

^ Менее 45 очков. Вас абсолютно не интересуют сокровенные мысли тех, кто рядом с вами. Вы слишком заняты, вам некогда анализировать даже собственные поступки, не то, что чужие. Вы не обидитесь, если вас будут считать эгоистом?

^ ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ

(К.Роджерс, Р.Даймонд)

Инструкция. В опроснике содержатся высказывания о человеке, о его образе жизни: переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения. Их всегда можно соотнести с нашим собственным образом жизни.

Прочитав или прослушав очередное высказывание опросника, примерьте его к своим привычкам, своему образу жизни и оцените: в какой мере это высказывание может быть отнесено к Вам. Для того, чтобы обозначить ваш ответ в бланке, выберите подходящий, по вашему мнению, один из шести вариантов оценок, пронумерованных цифрами от "0" до "6".

^ Шкала ответов:

«0» - это ко мне совершенно не относится;

«2» - сомневаюсь, что это можно отнести ко мне;

«3» - не решаюсь отнести это к себе;

«4» - это похоже на меня, но нет уверенности;

«5» - это на меня похоже;

«6» - это точно про меня.

Опросник

Испытывает неловкость, когда вступает с кем-нибудь в разговор.
Нет желания раскрываться перед другими.
З. Во всем любит состязание, соревнование, борьбу.
Предъявляет «себе высокие требования.
Часто ругает себя за сделанное.
Часто чувствует себя униженным.
Сомневается, что может нравиться кому-нибудь из лиц противоположного пола.
Свои обещания выполняет всегда.
Теплые, бодрые отношения с окружающими.
Человек сдержанный, замкнутый; держится от всех чуть в стороне.
В своих неудачах винит себя.
Человек ответственный; на него можно положиться.
13.Чувствует, что не в силах хоть что-нибудь изменить, что все усилия напрасны.
На многое смотрит глазами сверстников.
Принимает в целом те правила и требования, которым надлежит следовать.
Собственных убеждений и правил не хватает.
Любит мечтать - иногда прямо среди бела дня. С трудом возвращается от мечты к действительности.
Всегда готов к защите и даже нападению: "застревает" на переживаниях обид, мысленно перебирая способы мщения.
Умеет управлять собой и собственными поступками, заставлять себя, разрешать себе; самоконтроль для него - не проблема.
Часто портится настроение: накатывает уныние, хандра.
Все, что касается других, не волнует: сосредоточен на себе, занят собой.
Люди, как правило, ему нравятся.
Не стесняется своих чувств, открыто их выражает.
Среди большого стечения народа бывает немножко одиноко.
Сейчас очень не по себе. Хочется все бросить, куда - нибудь спрятаться.
26.С окружающими обычно ладит.
Всего труднее бороться с самим собой.
Настораживает незаслуженное доброжелательное отношение окружающих.
В душе - оптимист, верит в будущее.
Человек неподатливый, упрямый; таких называют трудными.
К людям критичен и судит их, если считает, что они этого заслуживают.
Обычно чувствует себя не ведущим, а ведомым: ему не всегда удается мыслить и действовать самостоятельно.
Большинство из тех, кто его знает, хорошо к нему относится, любит его.
Иногда бывают такие мысли, которыми не хотелось бы ни с кем делиться.
Человек с привлекательной внешностью.
Чувствует себя беспомощным, нуждается в ком-то, кто был бы рядом.
Приняв решение, следует ему.
Принимая, казалось бы, самостоятельные решения, не может освободиться от влияния других.
Испытывает чувство вины, даже когда винить себя как будто не в чем.
Чувствует неприязнь к тому, что его окружает.
Всем доволен.
Выбит из колеи: не может собраться, взять себя в руки, организовать себя.
Чувствует вялость; все, что раньше волновало, стало вдруг безразличным.
Уравновешен, спокоен.
Разозлившись, нередко выходит из себя.
Часто чувствует себя обиженным.
Человек порывистый, нетерпеливый, горячий: не хватает сдержанности.
Бывает, что сплетничает.
Не очень доверяет своим чувствам: они иногда подводят его.
Довольно трудно быть самим собой.
На первом месте рассудок, а не чувство: прежде чем что-либо сделать, подумает.
Происходящее с ним толкует на свой лад, способен напридумывать лишнего... Словом - не от мира сего.
Человек терпимый к людям и принимает каждого таким, каков он есть.
Старается не думать о своих проблемах.
Считает себя интересным человеком - привлекательным как личность, заметным.
Человек стеснительный, легко тушуется.
Обязательно нужно напоминать, подталкивать, чтобы довел дело до конца.
В душе чувствует превосходство над другими.
Нет ничего, в чем бы выразил себя, проявил свою индивидуальность, свое Я.
Боится того, что думают о нем другие.
Честолюбив, неравнодушен к успеху, похвале; в том, что для него существенно, старается быть среди лучших.
Человек, у которого в настоящее время многое достойно презрения.
Человек деятельный, энергичный, полон инициатив.
Пасует перед трудностями и ситуациями, которые грозят осложнениями.
Себя просто недостаточно ценит.
По сатуре вожак и умеет влиять на других.
Относится к себе в целом хорошо.
Человек настойчивый, напористый; ему всегда важно настоять на своем.
Не любит, когда с кем-нибудь портятся отношения, особенно - если разногласия грозят стать явными.
Подолгу не может принять решение, а потом сомневается в его правильности.
Пребывает в растерянности, все спуталось, все смешалось у него.
Доволен собой.
Невезучий.
Человек приятный, располагающий к себе.
Лицом, может, и не очень пригож, но может нравиться как человек, как личность.
Презирает лиц противоположного пола и не связывается с ними.
Когда нужно что-то сделать, охватывает страх: а вдруг - не справлюсь, а вдруг - не получится.
Легко, спокойно на душе, нет ничего, что сильно бы тревожило.
Умеет упорно работать.
Чувствует, что растет, взрослеет: меняется сам и отношение к окружающему миру.
Случается, что говорит о том, в чем совсем не разбирается.
Всегда говорит только правду.
Встревожен, обеспокоен, напряжен.
Чтобы заставить хоть что-то сделать, нужно, как следует настоять, и тогда он уступит.
Чувствует неуверенность в себе.
Обстоятельства часто вынуждают защищать себя, оправдываться и обосновывать свои поступки.
Человек уступчивый, податливый, мягкий в отношениях с другими.
Человек толковый, любит размышлять.
Иной раз любит прихвастнуть.
Принимает решения и тут же их меняет; презирает себя за безволие, а сделать с собой ничего не может.
Старается полагаться на свои силы, не рассчитывает на чью-либо помощь.
Никогда не оправдывается.
Испытывает ощущение скованности, внутренней несвободы.
Выделяется среди других.
Не очень надежный товарищ, не во всем можно положиться.
В себе все ясно, хорошо понимает.
Общительный, открытый человек; легко сходится с людьми.
Силы и способности вполне соответствуют тем задачам, которые приходится решать; со всем может справиться.
Себя не ценит: никто его всерьез не воспринимает; в лучшем случае к нему снисходительны, просто терпят.
Беспокоится, что лица противоположного пола слишком занимают мысли.
Все свои привычки считает хорошими.

Blog

Методы диагностики взаимоотношений в детских и подростковых временных коллективах кухтерина Галина Владимировна

Содержание