Задачи: выявление творчески работающих лидеров детских и подростковых организаций, их поддержка и поощрение; приобретение навыков лидерского поведения, индивидуальной и коллективной деятельности
Вид материала | Конкурс |
СодержаниеУсловия и порядок проведения Жюри конкурса Подведение итогов конкурса Резюме участника районного конкурса «Лидер 2009». Заявка на участие в районном конкурсе «Лидер 2009» |
- Конкурс проводится в целях выявления творчески работающих лидеров и руководителей детских, 129.93kb.
- Детских и подростковых общественных объединений, 126.25kb.
- Положение о всероссийском конкурсе "лидер в образовании", 85.25kb.
- Задачи: Воспитание и всестороннее развитие личности. Развивать чувства ответственности,, 41.63kb.
- Конкурс проводится в целях выявления творчески работающих лидеров детских и юношеских, 186.95kb.
- Урок русского языка в 5 классе Тема. Не с именами существительными, 42.17kb.
- Задачи Олимпиады: Выявление наиболее подготовленных и способных студентов, их поддержка, 77.15kb.
- Конкурс лидеров и руководителей детских и молодежных организаций «лидер XXI века», 303.98kb.
- Положение о VI районном конкурсе презентаций учебных проектов среди общеобразовательных, 90.39kb.
- Положение о муниципальном конкурсе лидеров детских организаций «Лидер года-2011», 36.4kb.
Приложение 2 к постановлению
администрации района №____от___________2008
ПОЛОЖЕНИЕ
о районном конкурсе «Лидер – 2009».
Цель: развитие и становление активной жизненной позиции молодого человека;
Задачи: - выявление творчески работающих лидеров детских и подростковых организаций, их поддержка и поощрение;
- приобретение навыков лидерского поведения, индивидуальной и коллективной деятельности.
Участники конкурса:
В конкурсе могут принять участие лидеры детских организаций, учащиеся 6-9 классов (12-15 лет).
^ Условия и порядок проведения:
Конкурс проводится поэтапно:
- Внутришкольный.
Основные и средние общеобразовательные школы определяют победителя по итогам внутришкольного конкурса, который разрабатывает и проводит школа
- Районный.
Районный конкурс среди победителей школьных конкурсов, который проводится на весенних каникулах.
Содержание конкурса:
- оценка участия лидера в деятельности детского общественного движения;
- мероприятия, раскрывающие организаторские, коммуникативные качества и способности конкурсантов;
- мероприятия, демонстрирующие уровень интеллектуального развития конкурсантов.
Районный финал конкурса предполагает экспертную оценку:
- сочинение - размышление на тему: «Я и моё объединение» ( представление до 3 мин.).
- компьютерное представление участника конкурса (выполняются в программе «Power point) (представление не более 3 мин. и не более 12 слайдов).
- резюме и заявку конкурсанта по установленной форме.
Районный этап конкурса включает в себя работу конкурсных площадок.
Каждый участник из 8 предложенных площадок выбирает 6 и в свободном поиске посещает их. На каждой площадке он выполняет задание, за которое может получить от 1 до 6 баллов. Из 6 выбранных площадок 3 должны быть интеллектуальных и 3 творческие. По итогам выполненных заданий определяются победители.
№ | Название площадки | Критерии оценки |
| Интеллектуальные площадки | |
1 | «Имею право» уровень знания документов, определяющих права и обязанности детей в обществе | - умение использовать знания в ситуациях нарушения своих прав. |
2 | «Эрудит» демонстрация знаний в разных областях | - эрудированность, интеллект; - нестандартное мышление. |
3 | «Публичное выступление» выступление перед аудиторией по предложенной теме до 1 мин. | - умение выступать перед аудиторией; - оригинальность; - содержательность. |
4 | «Четкие цели» коллективно обсудить психологическую ситуацию и дать вариант ее решения | - умение работать в коллективе; - умение отстаивать свою точку зрения. |
| Творческие конкурсы | |
1 | «Самое , самое, самое…» придумать и провести конкурс со зрителями. | - умение работать в коллективе; - проявление фантазии. |
2 | «Новинки из мусорной корзинки» прикладной конкурс на создание и представление работ из подручного материала на предложенную тему | - владение прикладными навыками; - эстетичность оформления; - оригинальность идеи. |
3 | «Организаторское домино» разложить в правильной последовательности этапы КТД | - знание этапов КТД. |
4 | «Мозаика оформителя» создать эскиз оформления информационного стенда своей детской организации, используя разные оформительские приемы | - оформительское мастерство; - актуальность информации. |
Документы (сочинение - размышление, резюме, заявка, компьютерное представление) направляются до 2 марта 2009г. по адресу: с.Чарышское, ул.Партизанская, 37 тел:22-3-83 , на имя координатора детского движения с пометкой на конкурс «Лидер – 2009».
^ Жюри конкурса:
За неделю до проведения финала конкурса избирается жюри. Его состав, порядок работы, система судейства утверждается организационным комитетом конкурса.
^ Подведение итогов конкурса:
Все участники районного конкурса получают Диплом участника финала.
Победители награждаются:
I место: 1 путевки во Всероссийский детский центр.
II место - III место: ценные призы.
^ Резюме участника районного конкурса «Лидер 2009».
Ф.И.О. ___________________________________________________________
Число, месяц, год рождения _________________________________________
Место рождения ___________________________________________________
Домашний адрес ___________________________________________________
Телефон _________________________________________________________
Ф.И.О. родителей, __________________________________________________
Место работы ______________________________________________________
Полное название образовательного учреждения _________________________
Название организации, должность ____________________________________
Обязанности (полный перечень с указанием наиболее значимых моментов)
____________________________________________________________________
Участие в проектах _________________________________________________
Другое ___________________________________________________________
Дата заполнения ____________________________________________________
Личная подпись ____________________________________________________
^ Заявка на участие в районном конкурсе «Лидер 2009»
(название рекомендуемой организации)
направляет для участия в районном этапе конкурса «Лидер 2009» __________________________________________________________________
(ФИО конкурсанта, статус)
Участник финального этапа был определен по итогам проведения
__________________________________________________________________
(данные о проведении внутришкольного этапа конкурса: название, место, время проведения)
Руководитель организации:
Директор школы:
Управляющий делами
администрации района О.О.Безрукова.