Задачи: Воспитание и всестороннее развитие личности. Развивать чувства ответственности, правил культурного поведения. Выявление творчески одаренных детей. 1

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Задачи: творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном, 106.98kb.
• Задачи ХII фестиваля: выявление лучших творческих детских коллективов и творчески одаренных, 140.8kb.
• Задачи ХII фестиваля: выявление лучших творческих детских коллективов и творчески одаренных, 279.92kb.
• Задачи: Активизация деятельности дхш и художественных отделений дши томской области, 41.39kb.
• Задачи конкурса: Формирование чувства гордости и уважения к личности талантливого земляка., 11.9kb.
• Положение о районном конкурсе детского творчества «Дебют» Цели и задачи конкурса, 24.5kb.
• Задачи: выявление творчески работающих лидеров детских и подростковых организаций,, 46.46kb.
• Задачи любой олимпиады по литературе: выявление детей и подростков, литературно одаренных, 169.54kb.
• Задачи: возрождать и укреплять национальные традиционные формы культуры в образовательных, 32.64kb.
• Пятый ежегодный фестиваль прикладного творчества молодых инвалидов «мы вместе!», 39.85kb.

Нравственно – эстетическое воспитание.

Развитие художественных способностей у школьников

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
	ЗАДАЧИ: Воспитание и всестороннее развитие личности. Развивать чувства ответственности, правил культурного поведения. Выявление творчески одаренных детей.
1.	На классных часах продолжить планомерную работу по привитию ребятам навыков культурного поведения в общественных местах, на улице, дома.	В течении года	Кл. рук.
2.	Продолжить дежурство классов по школе. Формировать навыки культурного поведения на переменах.	В течении года	Кл. рук.
3.	Следить за правильным поведением учащихся на общешкольных мероприятиях, вечерах, проводить беседы.	В течении года	Кл. рук.
4.	Ввести школьную форму. Следить за внешним видом учащихся, проводить беседы об умении красиво и скромно одеваться.	В течении года	Кл. рук.
5.	Организовать конкурсы по классам: на лучшее озеленение класса . класс образцового порядка. самый лучший ученик школы. самый активный ученик школы.	В течении года	Зам.дир. по ВР
6.	Провести традиционные мероприятия: «Осенние грезы» 8-11классы. «Золотая осень» 1-7 классы. «Новогодний бал - маскарад» 8-11классы. «Зимняя сказка» 1-7 классы. «А ну-ка мальчики» 5-8 классы «День Святого Валентина» 8-11 классы. «День Здоровья» 1-11кл. «Счастливого пути выпускники » 9, 11классы.	В течении года	Кл. рук. Зам.дир. по ВР
7.	Провести беседы на классных часах: «Доброе слово открывает сердца». «Желание стать добрым – хорошее желание ». «Человек и его манеры». «Что такое культура». «Будь добрым и вежливым». «Будь честным и справедливым».	В течении года	Кл. рук.

Развитие познавательной активности, культуры умственного труда.

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные.
	ЗАДАЧИ: Вооружать учащихся знаниями, развивать их память, внимание, мышление, речь. Вырабатывать умение самостоятельно приобретать знания и применять их на практике, учить ребят культуре умственного труда.
1.	Организовать во всех классах взаимопомощь сильных учащихся слабоуспевающим.	В течении года.	Кл. рук.
2.	Наладить работу школьного парламента.	В течении года.	Ст.вожатая Зам.дир. по ВР
3.	Провести месячник знаний «Наша учеба – будущее страны»	В течении года.	Кл.рук.
4.	Предметные недели.	В течении года.
5.	Основные мероприятия проводимые на предметных неделях(приложить)	В течении года.