Куликова Татьяна Михайловна педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
- Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 267.58kb.
- Лоскутова Елена Игоревна, педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 286.09kb.
- Роговец Татьяна Евгеньевна Педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 158.23kb.
- Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 1738.96kb.
- Познянская Лилия Васильевна Педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 392.33kb.
- Лоскутова Елена Игоревна педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 268.44kb.
- Перекрест Нина Михайловна, педагог дополнительного образования Анжеро-Судженск 2011, 204.9kb.
- Павлова Светлана Владимировна педагог дополнительного образования г. Псков 2009, 490.2kb.
- Сердитова Мария Сергеевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 966.42kb.
^ 2-й год обучения
«История Ветхого и Нового Завета.
Церковное искусство. Жития Святых».
Основные задачи курса:
образовательные
- дать основные сведения о религиозных понятиях и представлениях;
- дать начальные знания по истории Ветхого и Нового Завета;
- изучить тексты житийной литературы;
- дать начальные представления о церковном искусстве;
воспитательные
- воспитывать уважение к внутреннему миру близких людей;
- вырабатывать этические принципы, определяющие качество межличностных отношений;
- приобщать детей к нравственным устоям православной культуры
развивающие
- развить умение общения со сверстниками;
- сформировать умение развести костер, устроить бивак.
По окончанию данного года обучающийся
должен знать:
-основные сюжеты Ветхого и Нового завета;
-основные догматы православной церкви;
-жития святых;
-особенности иконографии Спасителя и Божьей Матери;
-правила поведения в экскурсионных поездках;
-типы костров: таежный, нодья, сигнальный, шалаш.
^ Должен уметь:
- написать доклад по выбранной теме;
- выступить с докладом;
-назвать библейский сюжет по гравюре;
-общаться и работать в микрогруппе;
-разжигать костер, кипятить чай.
- самообслуживания в походе выходного дня;.
^ Получить навыки:
- общения с объектами православной культуры (храм, икона, окружающий мир)
- самообслуживания в походе выходного дня, поездках.
Учебно-тематический план
второго года обучения
| № | Тема | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| | Введение | 2 | 2 | |
| 1. | Основные религиозные понятия и представления | 2 | 2 | - |
| 1.1 | Бог. Его существование. Творение мира и человека | 2 | 2 | - |
| 2. | История Ветхого и Нового Завета | 75 | 70 | 5 |
| 2.1 | Ветхий Завет | 27 | 25 | 2 |
| 2.2 | Новый Завет | 48 | 45 | 3 |
| 3. | История Православия в России | 13 | 10 | 3 |
| 3.1 | Рассказы о чудесных деяниях великих святых Русской земли | 13 | 10 | 3 |
| 4. | Церковь и храм. Искусство | 40 | 25 | 15 |
| 4.1 | Церковь | 10 | 10 | - |
| 4.2 | Икона | 20 | 10 | 10 |
| 4.3 | Музыка | 10 | 5 | 5 |
| 5. | Православная этика | 15 | 15 | - |
| 5.1 | Отношение ребенка к близким, природе, учителям | 10 | 10 | - |
| 5.2 | Поведение ребенка в церкви | 5 | 5 | - |
| 6. | Главные православные праздники | 20 | 8 | 12 |
| 7. | Просветительская работа | 29 | 2 | 27 |
| 7.1 | Поездки по святым местам России и РК | 22 | 2 | 20 |
| 7.2 | Просмотр видеокассет о Православии | 14 | 7 | 7 |
| 8. | Туризм | 20 | 12 | 8 |
| | Итого: | 216 | 146 | 70 |
Содержание
Введение
Вводное занятие, общее знакомство с программой, проведение инструктажа по технике безопасности, проведение входящего педконтроля.
1. Основные религиозные понятия и представления
- Бог. Его существование. Творение мира и человека.
2. История Ветхого и Нового Завета
2.1 Ветхий Завет. Изгнание из рая, непослушание и грех в жизни людей. Потоп. Призвание Авраама. Исаак и его дети. История Иосифа. Моисей. Исход из Египта, земля обетованная, Самсон, Давид и Голиаф, царь Соломон. Плен иудеев. Пророк Даниил.
Практика: просмотр тематических видеофильмов.
^ 2.2 Новый Завет. Рождение и Благовещение Пресвятой Девы Марии. Рождество Христово. Детство Иисуса Христа. Крещение. Проповедь на горе. Чудесное насыщение. Благословение детей и Иисус Христос на море. Блудный сын. Исцеление десяти прокаженных. Иисус Христос в доме Марфы и Марии. Злой должник. Добрый самарянин. Воскрешение Лазаря. Вход в Иерусалим. Пасха. Прощальная беседа (Тайная вечеря). Предательство Иисуса Христа Иудой. Распятие и смерть Иисуса Христа. Воскресение Христово. Вознесение. Рассказы о деяниях апостолов. Проповедь апостола Петра и обращение нескольких тысяч человек. Мученик Стефан. Гонитель Савл и его обращение.
Практика: посещение музея.
3.История Православия в России.
Рассказы о чудесных деяниях наиболее великих святых русской земли: князя Владимира, Феодосия Печерского, Александра Невского, Дмитрия Донского, Сергия Радонежского, Серафима Саровского, Иоанна Кронштадского и др.
Практика: просмотр видеофильмов о святых.
4. Церковь и храм. Искусство.
4.1 Церковь. Храм. Зачем люди ходят в церковь. Молитва. Устройство храма.
4.2 Иконостас. Иконы. Происхождение икон. Богородичные иконы.
4.3 Церковная музыка. Пение. Колокола и колокольный звон.
4.4 Священник. Понятие о церковной службе. Помощник священника: дьякон, псаломщик. Дети в храме.
Практика: посещение храма.
5. Православная этика.
5.1 Отношение ребенка к близким. Отношение ребенка к воспитателям. Отношение ребенка к сверстникам. Отношение ребенка ко всему живому и природе.
5.2 Требования Православной Церкви к поведению ребенка. Беседы о поведении ребенка на примере евангельских притч и примеров из жизни святых.
- Главные Православные праздники
. Рождество Богородицы - 21 сентября, Воздвижение креста Господня – 27 сентября, Покров Пресвятой Богородицы – 14 октября, Введение во храм Пресвятой Богородицы – 4 декабря, Святой Николай Чудотворец – 19 декабря, Рождество Христово – 7 января, Преподобный Серафим Саровский – 15 января, Крещение Господне – 19 января, Сретение Господне – 15 февраля, Прощенное воскресение, Вознесение Господне, День святой Троицы. Пятидесятница – переходящий праздник, Рождение Иоанна крестителя - 7 июля, Праздник святых первоверховных апостолов Петра и Павла - 12 июля.
Практика: посещение богослужений.
- 7. Просветительская работа
- 7.1 Поездка по святым местам (в монастырь). Изучение истории монастыря, уклад жизни, общение с духовенством, посещение богослужения, помощь братии.
- Просмотр видеоматериала на православную тематику.
8. Туризм и ориентирование
Безопасность в походе, устройство бивака. Типы костров: таежный, нодья, сигнальный, шалаш. Оказание первой помощи, аптечка для многодневного похода. Распределение обязанностей в походе. Поход выходного дня (разведение костра, кипячение чая).
^ Этапы педагогического контроля второго года обучения
| Вид контроля | Тема, содержание | Цель | Форма контроля | Сроки | Критерии |
| входящий | | Определить уровень знаний на начало 2 года обучения | Тест | Сентябрь | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
| текущий | Сюжеты Ветхого и Нового Завета | определить уровень знаний и умений по разделу | Игра «Знаешь ли ты Священное Писание?» | | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
| текущий | История Православия в России | | Написание и защита доклада | | ^ НАПИСАНИЕ ДОКЛАДА |
| текущий | Туризм и ориентирование | проверить умение разжигать костер и кипятить чай | Соревнования в походе | | умеет разжигать костер, соблюдает технику безопасности - не умеет разжигать костер |
| итоговый | | Проверить уровень освоения программы | Тест | Май | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
^ 3-й год обучения
«Православие у южных славян и в Киевской Руси»
Основные задачи курса
Образовательные:
- изучить ключевые моменты истории Православной церкви в России;
- ознакомить с основными видами православного богослужения;
- изучить особенности русского церковного искусства;
Воспитательные:
- воспитать любовь и уважение к своему народу, культуре, святыням;
Развивающие:
- сформировать навыки приготовления пищи в походных условиях.
- сформировать навыки благочестивого поведения в группе, общественных местах.
По окончанию данного года обучающийся
должен знать:
-основные этапы истории Русской церкви;
-виды крестов и их символика; иконописные каноны; виды церковной музыки;
-чинопоследование литургии и символический смысл православного богослужения;
^ Должен уметь:
-написать доклад по выбранной теме;
- выступить с докладом;
-общаться и работать в микрогруппе;
- составить меню для похода выходного дня, приготовить пищу
^ Получить навыки:
- общения с объектами православной культуры (потребность искать Творение Бога в Священном Писании, жизни святых, православных традициях).
^ Учебно-тематический план
третьего года обучения
| № | ^ Название темы | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| | Введение | 2 | 2 | |
| 1. | Православие в Киевской Руси | 18 | 14 | 4 |
| 1.1 | Крещение Руси | 6 | 4 | 2 |
| 1.2 | Становление Русской церкви | 4 | 4 | - |
| 1.3 | Первые святые | 4 | 4 | - |
| 1.4 | Зарождение русской православной культуры | 4 | 2 | 2 |
| 2. | Москва – третий Рим | 6 | 6 | - |
| 3. | Монашество на Руси | 20 | 20 | - |
| 3.1 | Устроение Православного монашества | 6 | 6 | - |
| 3.2 | Монашество Московской Руси | 6 | 6 | - |
| 3.3 | Монашество и борьба с ересями | 4 | 4 | - |
| 3.4 | Монашество и просвещение | 4 | 4 | - |
| 4. | Реформы Патриарха Никона | 8 | 6 | 2 |
| 5. | Старообрядчество | 8 | 6 | 2 |
| 5.1 | Раскол в русской церкви | 4 | 2 | 2 |
| 5.2 | Центры старообрядчества | 4 | 4 | - |
| 6. | Синодальный период истории Русской церкви | 5 | 5 | - |
| 7. | Святые и праведники Православия | 36 | 28 | 8 |
| 7.1 | Святитель Николай Чудотворец | 6 | 4 | 2 |
| 7.2 | Святой благоверный князь Александр Невский | 4 | 4 | - |
| 7.3 | Преподобный Сергий Радонежский | 6 | 4 | 2 |
| 7.4 | Святитель Филарет, митрополит Московский | 4 | 4 | - |
| 7.5 | Преподобный Серафим Саровский | 6 | 4 | 2 |
| 7.6 | Святой праведный Иоанн Кронштадский | 4 | 4 | - |
| 7.7 | Святитель Тихон, Патриарх Московский и Всея Руси | 6 | 4 | 2 |
| 8. | Элементы обрядовости | 36 | 26 | 10 |
| 8.1 | Из истории изображения креста | 6 | 4 | 2 |
| 8.2 | Храм | 4 | 4 | - |
| 8.3 | Церковная роспись | 6 | 4 | 2 |
| 8.4 | Иконопись | 14 | 10 | 4 |
| 8.5 | Истоки церковной музыки | 6 | 4 | 2 |
| 9 | Богослужение в православии | 12 | 8 | 4 |
| 9.1 | Церковный год | 6 | 4 | 2 |
| 9.2 | Литургия | 6 | 4 | 2 |
| 10 | Просветительская работа | 65 | 23 | 42 |
| 10.1 | Просмотр видеофильмов | 8 | - | 8 |
| 10.2 | Организация и участие в православных мероприятиях, беседы на нравственные темы. | 23 | 23 | - |
| 10.3 | Поездки по святым местам РК и РФ | 30 | - | 30 |
| 10.4 | Зачетное мероприятие по курсу | 4 | - | 4 |
| 11 | Туризма и ориентирование | 20 | 12 | 8 |
| | Итого: | 216 | 144 | 72 |
Содержание
Введение
Вводное занятие, общее знакомство с программой, проведение инструктажа по технике безопасности, проведение входящего педконтроля.
1.Православие в Киевской Руси.
- Крещение Руси. Христианство на Руси до принятия его великим князем Владимиром. Княгиня Ольга. Русские летописи об этих событиях. Где и как крестил русский народ князь Владимир. Почитание церковью князя Владимира.
Практика: работа в библиотеке.
- ^ Становление русской церкви. Киевская митрополия и новые епископии – епархии в Новгороде, Ростове Великом, Белгороде, Юрьеве, Чернигове, Владимире-Волынском. «Церковный устав» князя Владимира. Роль церкви в преодолении междоусобиц князей.
Практика: работа в научной библиотеке.
- ^ Первые святые. Князья Борис и Глеб – сыновья Владимира Святославовича (Красное Солнышко), княгиня Ольга. Святые Юрий Суздальский, Василько Ростовский, Михаил Черниговский и др.
- ^ Зарождение русской Православной культуры. Привитие византийской духовной культуры на Руси. Развитие русской письменной традиции. Первые литературные произведения: «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона, «Повесть временных лет» преподобный Нестор, монах Киево-Печерского монастыря, Ярослав Мудрый, сын князя Владимира – устроение школ, переводческое дело.
Практика: работа с источниками.
- ^ Православие и церковная уния. Нашествие монголо-татар. Опустошение Киева. Резиденция митрополитов во Владимире на Клязьме, а позднее в Москве. Упадок церковной жизни. Объединение Литвы с Католическим Королевством Польским. Брестская Уния с Римом. Падение Византии. Развитие католического запада.
2. «Москва – третий Рим».
Русь принимает наследство православной «Империи ромеев» (Византии). Первый патриарх Московский и Всея Руси Иов (1589г.)
Практика: просмотр видеофильмов.
3. Монашество на Руси.
- Устроение Православного монашества. Киево-Печерская лавра – центр монашеского движения 11-12 веков. Святые Антоний и Феодосий Печерские, основатели монашества на Руси. Византийские традиции. Три степени посвящения в монашество: пострижение в рясу, малая схима, великая схима.
- ^ Монашество Московской Руси. Связь монашеского подвига с историей Руси. Авторитет Преподобного Сергия Радонежского в примирении князей, благословение на Куликовское сражение. Монашество – пример миру, погрязшему в страстях, эгоизме, рабстве греху.
Практика: библиотека духовного учителя
- ^ Монашество и борьба с ересями. Еретические течения 14 – 16 веков – «стригольники», «жидовствующие» и ересь Феодосия Косого. Отвержение почитания святых икон.
- Иосифляне и нестяжатели. Внутрицерковные течения 15 – 16 веков. Иноки Иосиф Волоцкий и Нил Сорский. Попытка государства пополнить пустую казну за счет крупных монастырей-землевладельцев.
- ^ Монашество и просвещение 17 века. Период государственного возвышения Руси. Необходимость в организации регулярного образования начального и высшего. Питомцы Киево-Могилянской академии, а также греческие монахи: инок Епифаний Славинецкий – «живая академия православных наук», греческие монахи братья Лихуды (Славяно-греко-латинская академия в Москве) Иоанникий и Софроний и др.
- Исихазм. Слово «исихазм» (от греческого «исихия» – «покой», «безмолвие»). Исихасты - монахи-подвижники, которые применяют особые приемы «умного делания» - молитвы как внутренней духовной работы. Она совершается безмолвно и бессловесно, «умом» – в глубинах человеческой души. Святитель Григорий Палама. Божественные энергии.
4.Реформы Патриарха Никона.
17 век – подъем Русского государства. Московское царство – покровитель восточных православных патриархатов. 16 век – исправление церковных книг по греческим и южнославянским образцам. Инициатор реформ – патриарх Никон. Воздвижение Новоиерусалимского монастыря под Москвой. Конфликт патриарха Никона с царем Алексеем Михайловичем. Перестройка обрядности и богослужения, изменение формы крестного знамения.
Практика: научная библиотека СГУ.
5. Старообрядчество.
- Раскол в Русской церкви. Собор 1666 г. Старые обряды и книги - объявлены неправославными. Объявление «приверженцев старой веры» - «еретиками». Боярыня Морозова. Вожди староверов. Протопоп Аввакум, Лазарь и др. Расправа над ними.
Практика: библиотека СГУ.
- Центры старообрядчества. Положение староверов при Петре Первом, Екатерине Второй, Николае Первом.
6. Синодальный период в истории русской церкви.
Эпоха Петра 1. Изменения в жизни русской православной церкви. Замена патриаршего правления на Святейший синод.
Практика: видеофильм.
7. Святые и праведники Православия.
7.1 Николай Чудотворец. Почитание западной и Православной церковью. Николая-угодника – самый почитаемый святой русского народа. Чудеса Николая Цудотворца. День кончины – 19 декабря.
Практика: чтение жития Николая Чудотворца.
7.^ 2 Святой Александр Невский. Самая известная фигура на Руси 13 века - А. Невский. В 1240 год – победа над шведами и получение названия «Невский» 1380 год – почитание Александра Невского после Куликовской победы.
^ 7.3 Преподобный Сергий Радонежский. Игумен земли русской. Основатель Троице-Сергиевой лавры. Епифаний Премудрый – автор жития Преподобного Сергия Радонежского. Память Святого – 25 сентября и 5 июля.
Практика: чтение жития Святого.
7.4 Святитель Филарет – митрополит Московский (1783 – 1867гг.) В миру Василий Михайлович Дроздов. Авторитет у императоров Александра Первого, Александра Второго. Составитель манифеста 19 февраля 1861 года об освобождении крестьян от крепостной зависимости. Автор перевода священного писания на русский язык. Автор катехизиса Русской православной церкви. Канонизирован в 1995 году.
^ 7.5 Преподобный Серафим Саровский, чудотворец. Пребывание мощей в Дивеевском монастыре. Совершение подвигов во имя Христа: молчание, стояние на камне в течение 1000 дней. Преставление Серафима Саровского 2 января 1833 года перед иконой Божьей Матери Умиление. В 1903 году – канонизирован к лику святых, определением Святейшего Синода.
Практика: чтение жития святого.
7.6 Святой Праведный Иоанн Кронштадский Чудотворец. Формирование жизни святого в церковной среде. 1885 год – назначение в Кронштадский собор святого апостола Андрея Первозванного. Помощь озлобленному, опустившемуся человеку. 1989 год – официальная канонизация Иоанна Кронштадского.
^ 7.7 Святитель Тихон, Патриарх Московский и Всея Руси. 1917 год – восстановление патриаршества в русской православной церкви. Святитель Тихон – Патриарх в тяжелое время для России и церкви. Выступление против обновленцев. Причисление к лику святых.
Практика: видеофильм.
8. Элементы обрядовости
8.1 Из истории изображения креста.
Увенчание крестом христианского храма. Греческий равноконечный крест – символ христианства, распространенный в Восточной Европе. Восьмиконечный, шестиконечный и четырехконечный кресты, допускаемые православной церковью.
Практика: подготовка докладов.
8.2 Храм.
Храм - символ земли, купол – символ неба. Все вместе - это образ мира, творения Божия. Для византийской культуры характерны крестово-купольные храмы. Основные части храма: притвор, средняя часть и алтарь. Православный храм называется церковью.
Практика: посещение храма.
8.3 Церковная роспись.
Изображение евангелистов за писанием Священных книг о земной жизни Христа – четырех Евангелий, ставших основой Нового Завета. Вседержитель – один из основных типов изображения Христа, представляющий Его в виде небесного Царя и Судии.
Практика: Посещение храмов г. Сыктывкара.
8.4 Иконопись.
Икона – главная святыня храма. Церковь и Православие немыслимы без иконы. По преданию, первая икона появилась в Сирии и была освящена самим Иисусом Христом. Иконописный канон – совокупность правил и приемов, символов и знаков, которые приняты в православной иконописной практике.
Практика: Посещение храма.
8.5 Истоки церковной музыки.
Зарождение христианской музыки из молитвенного пения. Царь Соломон – автор псалмов. Псалтырь – струнный музыкальный инструмент. Знаменный распев (речитатив) – уникальное явление церковной музыки.
9. Богослужение в Православии.
- 9.1 Церковный год.
Богослужение в Православии связано с «кругами времени». Таких кругов три: дневной, седмичный, годовой. Отсчет богослужебных суток ведется с вечера, поэтому церковные праздники начинаются накануне своей календарной даты. Первая служба церковного дня – вечерня; затем – повечерие полунощница, утреня; 1, 3,6, 9-й часы. Вершиной богослужебного дня является литургия. Церковный год начинается с 1(14) сентября.
Практика: посещение богослужения
- Литургия.
Основное богослужение дневного круга делится на три части: проскомидия, литургия оглашенных, литургия верных.
Практика: посещение богослужения
10. Просветительская работа
Просмотр и обсуждение видеофильмов нравственного содержания, организация и проведение православных праздников или летературно-музыкальных композиций, поездки по святым местам России и РК.
11. Туризм и ориентирование
Топографическая карта. Азимут. Составление меню для похода выходного дня. Приготовление пищи.
Практика: поход выходного дня, разжигание костра в зимних условиях, приготовление пищи в походе.
^ Этапы педагогического контроля третьего года обучения
| Вид контроля | Тема, содержание | Цель | Форма контроля | Сроки | Критерии |
| входящий | | Определить уровень знаний на начало 3 года обучения | Тест | Сентябрь | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
| текущий | Православие в Киевской Руси | определить уровень знаний по разделу, умение связно излагать мысли. | Письменная работа | | высокий уровень: ребенок знает фактический материал, приводит примеры, подтверждающие высказывание. средний- ребенок допускает неточности в изложении материала, затрудняется привести примеры низкий- слабо владеет материалом. |
| текущий | История раскола в Русской церкви | | Тест | | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
| текущий | Элементы обрядовости | | Тест | | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
| текущий | Благочестивое поведение в группе, общественном месте | | | | Наблюдение |
| текущий | Приготовление пищи | | | | |
| итоговый | | Проверить уровень освоения программы | Тест | Май | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |
4-й год обучения
«Православие в Коми крае»
Основные задачи курса:
образовательные
- изучить православную историю Коми края, монастырей, храмов;
- научить писать реферат по краеведческим источникам;
- познакомить с географией Православных Святынь России и земли Коми
воспитательные
- воспитывать волевые качества, культуру мышления и общения, культуру чувств.
развивающие
-формировать умение передавать полученные знания другим людям в форме урока, урока-экскурсии, лекции;
^ По окончанию данного года обучающийся:
Должен знать:
-основные факты жития свт. Стефана и его последователей свв. Герасима, Питирима, Ионы
-этапы христианизации Коми края,
-историю возникновения и развития Ульяновсого, Кылтовского, Михаило-Архангельского монастырей,
-историю возникновения и развития православной культуры в Селах Иб, Усть-Вымь
-историю храмов Усть-Сысольска и Сыктывкара
^ Должен уметь:
- написать реферат по краеведческим источникам
-составить текст экскурсии;
- составить конспект и провести занятие по выбранной теме в группе;
^ Получить навыки:
-творческого мышления и восприятия православной культуры;
Учебно-тематический план
четвертого года обучения
| № | Название темы | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| | Введение | 2 | 2 | |
| 1. | Истоки Православия в Коми крае | 4 | 4 | - |
| 2. | Жизнеописания жития святых | 64 | 48 | 16 |
| 2.1 | Житие Стефана Пермского | 30 | 20 | 10 |
| 2.2 | Житие Питирима, Герасима, Ионы – Усть-Вымский чудотворцев. | 36 | 30 | 6 |
| 3. | Святые места Коми края | 30 | 6 | 24 |
| 4. | «Православный Сыктывкар» | 50 | 30 | 20 |
| 5. | Экскурсионно-просветительская работа | 50 | 10 | 40 |
| 6. | Основы здорового образа жизни | 16 | - | 16 |
| | Итого: | 216 | 100 | 116 |
Содержание
Введение
Вводное занятие, общее знакомство с программой, проведение инструктажа по технике безопасности, проведение входящего педконтроля.
- Истоки Православия в Коми крае
Связь православной религии в Коми крае с миссионерскими подвиги Стефана Пермского. Развитие традиционной культуры Коми-зырян через православную религию. На основе церковной культуры языка и письменности.
- Жизнеописания
2.1 Житие Стефана Пермского. Епифаний Премудрый автор жития Стефана Пермского. Великий Устюг - родина Стефана Пермского. Ростов Великий, монастырь Григория Богослова, написание зырянской азбуки. Миссионерский подвиг Стефана. Успение Стефана Пермского.
Практика: индивидуальная работа по сбору материала для написания реферата.
2.2 ^ Житие Питирима, Герасима, Ионы. Усть-Вымские чудотворцы. Архипастыри – преемственно один за другим довершили апостольские труды великого просветителя Перми Стефана.
- Святые места Республики Коми
История возникновения Ульяновского, Кылтовского, Михаило-Архангельского монастыря.
Практика: паломнические поездки в монастыри, сбор материала для экскурсии.
- Учебно-познавательная экскурсия «Православный Сыктывкар»
Изучение и отбор текстов, систематизация отдельных фактов.
Практика: работа в архиве, в храмах, библиотеках.
^ 5. Экскурсионно-просветительская работа
Разработка и оформление текстов экскурсий по святым местам РК, оформление отчета о летнем путешествии. Посещение публичных лекций, проведение православных праздников, уроков в школе по православию.
6. Основы здорового образа жизни.
Путешествия, походы выходного дня, посещение бассейна.
^ Этапы педагогического контроля
| Вид контроля | Содержание | Цель | Форма контроля | Сроки | Критерии |
| входящий | | Определить уровень знаний на начало 4 года обучения | Тест устный | Сентябрь | Достойный собеседник |
| текущий | Православие в Коми крае | определить уровень знаний по разделу, умение связно излагать мысли. | Реферат | | прилагаются |
| текущий | Святыни Коми края | | текст экскурсии | | прилагаются |
| текущий | | | организация и провидение праздничного вечера | | |
| итоговый | | Проверить уровень освоения программы | викторина | Май | 100-80%-высокий уровень, 80-60-% средний, менее 60%-низкий |