Роговец Татьяна Евгеньевна Педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Куликова Татьяна Михайловна педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 619.06kb.
- Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
- Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 267.58kb.
- Лоскутова Елена Игоревна, педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 286.09kb.
- Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 1738.96kb.
- Познянская Лилия Васильевна Педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 392.33kb.
- Лоскутова Елена Игоревна педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 268.44kb.
- Павлова Светлана Владимировна педагог дополнительного образования г. Псков 2009, 490.2kb.
- Сердитова Мария Сергеевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 966.42kb.
- Курчанова Екатерина Васильевна Дмитриева Людмила Евгеньевна, педагоги дополнительного, 806.84kb.
Министерство образования Республики Коми
Государственное автономное учреждение Республики Коми
дополнительного образования детей
«Республиканский центр детско-юношеского спорта и туризма»
Рекомендована Утверждаю
Методическим советом Генеральный директор
Протокол № ___________И.Н. Филатов
«___»______ 2009г. «___»___________ 2009г.
_____________ Л.Е. Вотякова
Принята
Педагогическим советом
Протокол №
« »___________ 2009г.
Дополнительная образовательная программа
«Народная культура Коми
в легендах и сказаниях»
Направленность:
культурологическая
Д ля обучающихся 8-10 лет
2 года обучения
Составитель:
Роговец Татьяна Евгеньевна
Педагог дополнительного
образования
Сыктывкар
2009
Пояснительная записка
Данная программа «Народная культура Коми в легендах и сказаниях» рассчитана на два года обучения – 144 часа (1 год обучения); 108 часов (2 год обучения) и предназначена для младшего школьного возраста, как дополнение к школьным программам.
Цель: сформировать первичные знания о многообразии и непреходящей ценности культурного наследия своего народа.
Задачи:
Обучающие: обучение свободно выражать свои творческие закрепление и расширение знаний и умений в области: истории, музыки, изобразительного искусства.
Развивающие: развитие у детей творческого мышления, знакомство с наилучшими образцами народного творчества; учить детей видеть красоту окружающего мира.
Воспитательные: возведение базиса личной культуры; формирование гуманистического стиля взаимоотношения с товарищами; воспитание трудолюбия, любви к труду и людям труда.
Научить выстраивать свое поведение, направленное на созидание и добро.
Сочетать личное с общественным;
Уметь регулировать свое поведение в соответствии с нравственными нормами жизнедеятельности.
Пути и средства реализации программы: учебно-познавательная деятельность осуществляется через систему групповых знаний, используя уроки-обобщения, игровые ситуации, учебные экскурсии, практические занятия (лепки, рисования).
Полигоны для занятий:
Научно-культурные учреждения, музеи, фольклорный театр, детские творческие коллективы.
По отдельным темам предполагается проведение викторин, театрализованных уроков, итоговое зачетное мероприятие в конце года, в программу которого включаются вопросы всех разделов.
Учебно-тематический план по годам
| Наименование разделов, тем | Количество часов | Формы контроля | |||||
| Всего | Теория | Практические занятия | |||||
| 1 год | 2 год | 1 год | 2 год | 1 год | 2 год | ||
| 1.Введение 1.1 Традиционная культура коми, как составная часть культуры современного мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | Входящий контроль (беседа) |
| 2.Коми верования | 8 | 15 | 4 | 3 | 4 | 12 | Зачет (викторина) |
| 3. Традиционный быт Коми народа и героев Коми эпоса | 30 | 16 | 14 | 4 | 16 | 12 | Зачет (тест) |
| 4. Герои Коми эпоса | 50 | | 24 | | 26 | | Зачет (тест) |
| 5. Народные знания и искусство | 40 | 64 | 14 | 16 | 26 | 48 | Зачет (тест) |
| 6.Индивидуальная работа (Репетиции, консультации творческих работ) | 15 | 12 | | | 12 | 12 | |
| ИТОГО | 144 | 108 | 57 | 24 | 87 | 84 | |
Учебно-тематический план
1 год обучения
| № | Название темы | Количество часов | ||
| всего | теория | Практика | ||
| 1. | Введение | 1 | 1 | - |
| 1.1 | Традиционная культура коми как составная часть культуры современного мира | | | |
| 2. | Коми народное верование | 8 | 4 | 4 |
| 2.1. | Язычество. Древо жизни, как триединство восприятия мира. | 2 | 1 | 1 |
| 2.2. | Происхождение мира: Уточка Чеж -Уточка мирозарождения-мифический образ коми народа | 2 | 1 | 1 |
| 2.3. | Природа-храм, человек-часть общего мира. Разговаривающие деревья. | 2 | 1 | 1 |
| 3. | Традиционный быт Коми народа и героев коми эпоса | 30 | 14 | 16 |
| 3.1 | Традиционная одежда. Символика и обереги. | 10 | 6 | 4 |
| 3.2 | Реальные и волшебные детали одежды и предметов быта у героев сказок и легенд | 10 | 2 | 8 |
| 4. | Герои Коми эпоса | 50 | 24 | 26 |
| 4.1. | Сюжет основных легенд и сказок | 40 | 20 | 20 |
| 5. | Народные знания и искусство | 40 | 14 | 26 |
| 5.1. | Народный календарь коми | 4 | 2 | 2 |
| 5.2. | Традиционный орнамент и одежда героев эпоса. | 6 | 2 | 4 |
| 5.3. | Текстильный орнамент. Посещение музея | 6 | 2 | 4 |
| 5.4. | Устное народное творчество | 10 | 2 | 8 |
| 6. | Индивидуальная работа | 15 | - | 15 |
| | Итого: | 144 | 57 | 87 |
Содержание программы
1 год обучения
1. Введение
1.1. Традиционная культура коми, как составная часть культуры современного мира. Понятие культуры и цивилизации, традиции, обрядов, ритуалов. Угро-финский мир-языковая семья коми.
2. Коми народное верование.
2.1. Язычество – древо жизни, как триединство мира.
Язычество-вера в духов. Кумирницы. Древо-символвсего живого и обновления мира. Древо-модель мира: верхний – «Правь», средний – «Явь», нижний – «Навь».
2.2. Пррода – храм: человек-часть общего мира. Разговаривающие деревья.
Парма-лес-среда обитания, познания мистицизма. Анимизм «Ловъяпу»-дерево с душой. Бездушный =мертвый человек, зверь, трава, дерево. «Лов»-дыхание, душа. Значение слова в быту, в ритуале.
3. Традиционный быт коми народа и героев коми эпоса
3.1. Традиционная одежда. Символика и обереги.
Общие элементы одежды мужского и женского костюма. Головной убор по возрастному принципу, праздничный, свадебный. Коми эпос Хозяин Керка-ю.
3.2. Реальные и волшебные детали одежды и предметов быта и героев сказок и легенд Юрка, Шипича, Братина.
Поя-оберег, солонка-утица, летающая лыжа – Йиркап, железная цепь – Кэрт-Айки и т.д.
4. Герои коми эпоса.
4.1. Сюжеты основных легенд и сказаний: Кэрт-Айка, Юрка, Шипича, Яг-Морт и т.д. Маджинский Юрка-вор, Яг-Морт-лесной человек, Кэрт-Айка-железный человек, Йиркапудачливый охотник и т.д.
5. Народные знания и искусство.
5.1. Народный календарь коми
Как результат многовекового опыта с природой и окружающим миром.
5.2. Традиционные орнаменты одежды героев эпоса
Пас-родовой знак, оберег, украшение. Коми орнамент-диагонально етрический. Костюм охотника Перю Богатыря.
5.3. Текстильный орнамент
Набойка-вид декоративно-прикладного искусства
5.4. Устное народное творчество.
Пословицы, поговорки, детские игры «Медведь», «Воробей», «Заклички», приговорки -основа народной философии, где выражено отношение к труду, милосердию, чести и отношения к старшим.
Учебно-методический план
2 год обучения
| № | Название темы | Количество часов | ||
| всего | теория | Практика | ||
| 1. | Введение | 1 | 1 | |
| 1.1. | Традиционная культура Коми, как составная часть культуры современного мира | 1 | 1 | |
| 2. | Коми народное верование | 15 | 3 | 12 |
| 2.1. | Представление Коми-зырян о душе и смерти до христианского мира | 3 | 1 | 2 |
| 2.2. | Стефан Пермский-просветитель - креститель коми земли | 12 | 2 | 10 |
| 3. | Традиционный быт Коми народа | 16 | 4 | 12 |
| 3.1. | Последнее житие | 3 | 1 | 2 |
| 3.2. | Уклад крестьянской семьи: в жизни и в легендах. Домострой. | 3 | 1 | 2 |
| 3.3. | Традиционные ремесла | 10 | 2 | 8 |
| 4. | Народные знания и искусство | 64 | 16 | 48 |
| 4.1. | Народные приметы | 3 | 1 | 2 |
| 4.2. | Слияние народного календаря с современным церковным: Народные музыкальные инструменты на праздниках и обрядах | 32 | 8 | 24 |
| 4.3. | Песенное творчество народа: жанры старинных коми песен | 3 | 1 | 2 |
| 4.4. | Коми фольклор в современной литературе | 16 | 4 | 12 |
| 5. | Индивидуальная работа (репетиция, консультация творческих работ итогового занятия – «Копилка личных знаний») | 12 | - | 12 |
| | Итого: | 108 | 24 | 84 |
Содержание программы
2 год обучения
1. Введение
1.1. Традиционная культура коми, как составная часть культуры современного мира. Далекое и близкое. Похожее и непохожее .. .Традиции и обряды угро-финского и славянского мира.
2. Коми народное верование.
2.1. Представление Коми- зырян о душе и смерти до христианского мира.
«Лов»-«дыхание»-«жизнь»-«душа человека»
Понятие жизни с душой с дыханием
Ловъяморт-человек с душой
Ловъяпу-дерево с душой
Нет души; нет дыхания
Смерть-Ловтэм морт.
Или человек без души, т.е. бездушный человек-мертвый человек.
2.2. Стефан Пермский-просветитель креститель коми земли
-Детство Стефана, его учеба
-Создание Стефаном коми азбуки
-Христианиация коми края. Храмы и монастыри им созданные
-Легенды и предания о Стефане Пермском
-Гордость коми края- Стефановский собор
3. Традиционный быт коми народа.
3.1. Последнее жилище.
Выбор места. Погост, деревня, посад. Тип застройки-беспорядочный, прибрежно рядовой, уличный. Типы жилищ. Жилище-микромодель мира; Голбец-нижний, гердяк-верхний мир, пол и потолок-границы среднего мира.
3.2. Уклад крестьянской семьи: в жизни и в легендах. Домострой. Нравственная и эстетическая ценность семьи. Птица на столе! «Коль по жизни не глава, то и после смерти не предок». – легенда о мадженском воре-юрке.
3.3.Традиционные ремесла. Ткачество, вышивка, плетение: лоза, береста (земледелие, гончарное, домашнее ткачество и др.). «Ремесло не коромысло плеч не оттянет,- а кормит и одевает».
4. Народные знания и искусство.
4.1. Многовековой опыт наблюдения природы в народных приметах: «Если стрекоза прилетела - солнце уже повернуло к лету. Быть осени дождливой - коль рябина уродилась и т.д.»
4.2. Слияние народного календаря с современным церковным:
-«льняные смотрины»-10 ноября день Параскевы Пятницы; покровительницы женского труда. Особо почитается в с. Иб.
- «Праздник Василей» 1 января-14 по-новому. Старый Новый год-св. Василий Великий. 19 января крещение. Крещенские вечера, гадание о будущей жизни и урожае.
- Широкая масленица-символ солнца- Прощание со старым и ожидание нового.- Прощенное воскресенье.
-Тужилка по масляной-традиции. Постная кухня.
-«Учись добру, худое на ум не полезет!» Традиционное рукоделие в Великий пост: вышивка, шитьё.
- Евдокия-весновка! Ждем весну! Коми и русские заклички весны – Благовещенье. Третья встреча весны.
-«Мальчики да девочки свечки да вербочки понесли домой!» Весенние ярмолки-вербное воскресенье.
- «Всякая душа празднику рада!»-духовный смысл страстной недели.
-пасха-праздник праздников. Значение пасхального подарка. Пасха в Усть-Сысольске-Георгиевская ярмарка-образ святого Георгия Победоносца в житии, иконе, литературе.
-«Пора скот выгонять. Пора землю будить!»- Егорьев день. Обряды и обычаи весенней пахоты.- «Летела стрела да вдоль села»-вознесение Господня, народные обряды, и обычаи, и праздники.
- «Радуйся березка, радуйся зеленая»-зеленые святки- Троица. Три единства,: земля, вода, растения.
Хороводы шествования берут
Практика: Изготовление подарка на Рождество, посещение праздника, Вефлиемисая звезда «Песенный фестиваль».
4.3. Народные музыкальные инструменты на праздниках и обрядах.
Ударные: ПУ барабан, Тотшкодчан-колетушка; Сергян-трещетка, ПУ паньяс-деревянные ложки. Торгян-бубенчики.
Струнные: бурган, сигудок духовные полян-дудка;ципсян-свистулька.
Рябиновый свисток на охоте, глиняная дудка (петушок, утка подражает кукушке-плясовой наигрыш; берестяной рожок – пастухи оповещают друг друга сбор, охоту, приманку). Колотушки-трещетки отпугивают духов. Торган-бубенчики-магический охранительный звон от духов и зверей и т.д. Посещение фольклора.
4.4. Песенное творчество народа: жанры старинных коми песен: рекрутские, трудовые, бытовые, детские, колыбельные. Песни современных композиторов-духовное песнопение Я.С. Перепелицы, В. Мастеницы.
Практические занятия: прослушивание и разучивание народных песен.
4.5. Коми фольклор в современной литературе-повесть-скаря, А. Клейка «Волшебный камень и книга Герой Совы», «Ожерелье Сюдбея».
-в живописи-В.Г. Игнатов «Легендыи сказания коми народа»
-в музыке-Я.С.Перепелица «Яг-Морт», балет
-в природе- «Легенда о рождении р. Печоры, 7 братьев-охотников, и красавице сестре» . . .
-легенда о рождении города – Усть-Сысольска.
Спектакль: Студ. Театр «Бис»
5. Индивидуальная работа (репетиции кукольного спектакля по коми легенде)
К концу обучения обучающийся
должен знать:
- традиции и обряды финно-угорского мира
- основных героев коми эпоса
- традиционные ремесла
- основные этапы жития Стефана Пермского
- основные православные праздники
- народные музыкальные инструменты
должен уметь:
- рассказать о жизни Стефана Пермского
- рассказать о героях коми эпоса
Список литературы
- Полная энциклопедия Быта русского народа. В 2 томах, Олма-Пресс 1998 г.
- М. Забылин «Русский народ». Москва «Русская книга»
- Ю.С. Рябцев Хрестоматия по истории русской культуры, владос 1998 г.
- Круглый год. Русский земледельческий календарь, Москва 1991г.
- Дыхание Пармы. Книга об искусстве и литературе коми, Сыктывкар 1999 г.
- Мифы и легенды коми народа. Москва 1980 г.
- Родники Пармы. Сыктывкар 1990 г.
- Народное искусство коми. Республиканский центр «Ветераны за мир»
- Коми пословицы и поговорки. Сыктывкар. 1983 г.
- Республика Коми. Сыктывкар. 1997 г.
- И. Жеребцов. Рассказы для детей об истории Коми края. Сыктывкар. 2005 г.
- Энциклопедия уральских мифологий том 1 Мифология Коми. Сыктывкар 1999 г.
- Коми старинные детские игры. Сыктывкар 1998 г.
- В. Петрухин. Мифы финно-угров. Москва. 2005 г.
- И. Плосков. Коми сказка и её герои. Сыктывкар. 2005 г.
- Историческая память в устных преданиях Коми. Сыктывкар 2005 г.
- Коми народные приметы. Сыктывкар 2007 г.
- Еифаний Премудрый. Житиё Стефана Пермского. Сыктывкар 1993 г.
- Вестник культуры №1-1996 г. Сыктывкар спец выпуск посвященный 600-летию со дня кончины Стефана Пермского.
- Святители Пермские. Жизнеописания, акафисты и чудеса г. Сыктывкар. 2000