Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Вид материала

Документы

Содержание Цели и задачи занятия 1. Задания для самоподготовки 2. Тестовые задания 3. Задания по рецептуре Цели и задачи занятия 1. Задания для самоподготовки 2. Тестовые задания 3. Задания по рецептуре Цели и задачи занятия 1. Задания для самоподготовки 2. Тестовые задания. 3. Задания по рецептуре Цели и задачи занятия 1. Задания для самоподготовки 2. Тестовые задания 3. Задания по рецептуре

Подобный материал:

• Физиология клеточных процесов, 79.34kb.
• Аграрный институт, 102.22kb.
• Аграрный институт, 542.63kb.
• Аграрный институт, 148.05kb.
• Аграрный институт, 137.15kb.
• Аграрный институт, 677.27kb.
• Требования к уровню освоения содержания дисциплины, 69.97kb.
• Самостоятельная работа 72 ч Экзамен: 8 семестр (36 ч). Общая трудоемкость дисциплины, 506.7kb.
• Требования к уровню освоения содержания дисциплины, 409.24kb.
• Задачи изучения дисциплины Цель дисциплины показать место русского языка в системе, 228.59kb.

Выписать в рецептах:

1. 
   Препарат для лечения туберкулеза из группы антибиотиков.
   
2. Производное изоникотиновой кислоты для лечения туберкулеза.
   
3. Синтетическое противотуберкулезное средство группы В.
   
4. Производное парааминосалициловой кислоты. Механизм действия.
   
5. Синтетическое противотуберкулезное средство для парентерального введения
   
6. Антибиотик аминогликозид для лечения туберкулеза. Осложнения.
   
7. Антибиотик при кандидамикозе ЖКТ.
   
8. Препарат для лечения поверхностных микозов.
   
9. Препарат для лечения глубоких микозов.
   
10. Препарат при кандидамикозе слизистой полости рта.
    
11. ПАСК местно в виде присыпки и для приема внутрь при язвенном поражении слизистой оболочки полости рта туберкулезной этиологии.
    
12. Водоборатный раствор салициланилида при кандидамикозе ротовой полости.
    

ЗАНЯТИЕ 9.

Противовирусные, противосифилитические, противопротозойные, противоглистные средства.


ТЕМЫ :

1. Противовирусные средства.

2. Противосифилитические средства.

3. Противопротозойные средства.

4. Противоглистные средства.


^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ :


1. Изучить классификации, спектр и механизмы действия препаратов, приме-

няемых при лечении сифилиса, малярии, амебиаза, лямблиоза, трихомонадо-

за, токсоплазмоза, лейшманиоза, вирусных инфекций и глистных инвазий,

возможные побочные эффекты, их предупреждение.

2. Научиться выписывать рецепты на препараты перечисленных групп лекарств

( выполнение самостоятельной работы по рецептуре).

3. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.


^ 1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :


1. Противовирусные средства. Классификация. Механизм действия. Фармаколо-

гическая характеристика препаратов. Показания к применению. Побочные эф-

фекты.

2. Противовирусные средства ( ставудин, диданозин, зальцитабин, саквинавир).

Специфическое действие. Механизм действия. Фармакокинетика и фармакоди-

намика. Применение. Побочные эффекты.

3. Средства, применяемые при цитомегаловирусной инфекции ( ганцикловир,

фоскарнет). Противогерпетические средства ( ацикловир, валацикловир, идоксу-

ридин). Противогриппозные средства ( ремантадин, арбидол).

4. Другие вирусные инфекции ( метисазон, оксолин, интерферон). Биологичес-

кое значение, применение интерферона.

5. Противосифилитические средства. Классификация. Механизм действия. Фар-

макологическая характеристика. Побочные эффекты.

6. Классификация противомалярийных средств, механизм и особенности дей-

Ствия препаратов, возможные побочные эффекты. Мероприятия по борьбе с

Малярией, принципы индивидуальной и общественной профилактики.

7. Механизмы и особенности действия препаратов на амеб, находящихся в

Просвете, стенке кишечника, и на внеклеточные формы.


^ 2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ :


1. Назовите основные и резервные антибиотики для лечения сифилиса:

1) эритромицин 5) бензилпенициллин

2) тетрациклины 6) фузидин натрий

3) полимиксины 7) бициллин

4) цефалоспорины


2. Перечислите побочные эффекты препаратов висмута:

1) ____________________ 3) ______________________

2) ____________________


3. На какие группы подразделяют все противомалярийные средства:

1) ____________________ 3) ______________________

2) ____________________ 4) ______________________


4. Назовите гематошизотропные препараты:

1) ____________________ 3) ______________________

2) ____________________ 4) ______________________


5. Назовите гистошизотропные средства:

1) ____________________ 3) ______________________

2) ____________________ 4) ______________________


6. Перечислить противоамебные препараты, эффективные при любой локализа-

ции амеб:

1)____________________ 3) _____________________

2) ____________________


7. Назовите препараты для профилактики и лечения токсоплазмоза:

1) _____________________ 3) _____________________

2) _____________________


8. Перечислите противотрихомонадные препараты:

1) _____________________ 3) _____________________

2) _____________________ 4) _____________________


9. Назовите препараты, эффективные при кишечных нематодозах:

1) _____________________ 4) ____________________

2) _____________________ 5) ____________________

3) _____________________ 6) ____________________


10. Назовите препараты, эффективные при кишечных цестодозах:

1) ____________________ 3) _____________________

2) ____________________ 4) _____________________


11. Назовите препараты, нарушающие адсорбцию вируса на клетке и проник-

новение его в клетку:

1. Мидантан 4) интерферон
   
2. Метисазон 5) гуанидин
   
3. Идоксуридин 6) ремантадин
   

12. Назовите противовирусные препараты, угнетающие синтез нуклеиновых

кислот:

1. Идоксуридин 4) ацикловир
   
2. Интерферон 5) зидовудин
   
3. Мидантан
   

^ 3. ЗАДАНИЯ ПО РЕЦЕПТУРЕ :

Выписать в рецептах:

1. 
   Антибиотик выбора для лечения сифилиса.
   
2. Препарат висмута для лечения сифилиса.
   
3. Средство для профилактики гриппа.
   
4. Средство для профилактики и лечения герпетических поражений глаз.
   
5. Противомалярийный препарат шизонтотропного действия. Показания к при-
   

менению.

6. Гаметоцидный препарат. Показания к применению.
   
7. Средство для купирования малярийной комы.
   
8. Препарат, действующий на амеб, находящихся в просвете кишечника.
   
9. Препарат, действующий на амеб, находящихся в стенке кишечника.
   
10. Средство для лечения трихомонадоза.
    

ЗАНЯТИЕ 9.

Гормональные и антигормональные средства: гормоны белковой и аминокислотной структуры, гормоны стероидной структуры.


ТЕМЫ :

1. Гормональные препараты полипептидной структуры, производные аминокис-

лот.

2. Гормональные препараты стероидной структуры.


^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ :


1. Изучить классификацию гормональных и антигормональных препаратов, ос-

новные фармакологические свойства этих средств и особенности примене-

ния в медицинской практике.

2. Научиться выписывать рецепты на гормональные препараты и их антагонис-

ты. ( выполнение самостоятельной работы по рецептуре).

3. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.


^ 1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :

1. Классификация гормональных препаратов. Источники получения. Принципы
   

биологической стандартизации. Принципы гормональной терапии.

2. Гормональные препараты полипептидной структуры. Фармакокинетика и фар-

макодинамика гормонов гипофиза, паращитовидной железы. Показания к при-

менению. Побочные эффекты.

3. Препараты гормонов поджелудочной железы. Влияние на обмен веществ.

Препараты инсулина. Синтетические антидиабетические средства. Классифика-

ция и механизм гипогликемического действия. Применение. Побочные эффек-

ты.

4. Гормональные препараты- производные аминокислот. Фармакокинетика и фармакодинамика гормонов щитовидной железы. Применение. Побочные эффе-

кты. Антитиреоидные средства. Классификация.

5. Гормональные препараты стероидной структуры. Препараты гормонов коры

надпочечников и их классификация. Препараты гормонов яичников. Препараты

мужских половых гормонов, естественные препараты и их синтетические ана-

логи. Анаболические стероиды. Фармакокинетика и фармакодинамика препа-

ратов. Механизм действия. Показания к применению. Побочные эффекты.

6.Гормональные контрацептивные средства. Состав. Классификация. Механизм

действия. Фармакологическая характеристика. Показания к применению. Побоч-

ные реакции.

^ 2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ :


1. Назовите гормоны передней доли гипофиза:

1) вазопрессин 5) окситоцин

2) соматотропин 6) пролактин

3) интермедин 7) тиреотропин

4) кортикотропин

6. Перечислите основные эффекты тиреоидных гормонов:
   
   1. _____________________ 4) ____________________
      
   2. _____________________ 5) ____________________
      
   3. _____________________
      

7. Назовите основные показания к применению тиреоидных гормонов:
   

1) кретинизм 5) остеопороз

2) базедова болезнь 6) атеросклероз

3) крипторхизм 7) эндемический зоб

4) тетания

8. Охарактеризуйте влияние инсулина на углеводный обмен:
   

1) _______________________

2) _______________________

3) _______________________

9. Назовите механизмы действия антидиабетических средств – производных
   

сульфанилмочевины:

1) _______________________ 3) ______________________

2) _______________________ 4) ______________________

10. Назовите показания к применению минералокортикоидов:
    

1) коллагенозы 5) лейкозы

2) болезнь Аддисона 6) аллергические заболевания

3) микседема 7) гипотоническая болезнь

4) миастения 8) гипохлоремия

6. Как влияют глюкокортикоиды на углеводный обмен:

1) понижают уровень сахара в крови

2) повышают уровень сахара в крови

3) увеличивают содержание гликогена в печени

4) стимулируют гликогенолиз

5) повышают потребление глюкозы тканями

6) понижают потребление глюкозы тканями


7. Перечислите основные показания к применению глюкокортикоидов:

1) _______________________ 5) _____________________

2) _______________________ 6) _____________________

3) _______________________ 7) _____________________

4) _______________________


^ 3. ЗАДАНИЯ ПО РЕЦЕПТУРЕ :

Выписать в рецептах:

1. 
   Гормональный препарат при аллергических заболеваниях полости рта.
   
2. Анаболический стероид при переломе челюстных костей.
   
3. Паста Иванова для лечения пульпита биологическим методом.
   
4. Паста, содержащая гидрокортизон, хлортетрациклин, анестезин, белую гли-
   

ну, для введения в десневые карманы при пародонтозе.

5. Глюкокортикоид для лечения артрита височно- нижнечелюстного сустава.
   
6. Синтетический глюкокортикоид для местного применения при экзематозном
   

хейлите.

7. Гормональный препарат при сахарном диабете.
   
8. Препарат для лечения гипертиреоза.
   
9. Гормональный препарат для лечения несахарного диабета.
   
10. Гормональный препарат, стимулирующий функцию коры надпочечников.
    

ЗАНЯТИЕ 10.

Витаминные препараты. Соли щелочных и щелочно- земельных металлов.

Противоподагрические средства.


ТЕМЫ :

1. Витаминные препараты.

2. Соли щелочных и щелочно- земельных металлов.

3. Средства для лечения подагры.


^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:


1. Изучить фармакологические свойства, классификации, применение в меди-

цине витаминных препаратов; значение и практическое применение кислот, щелочей, солей щелочных и щелочноземельных металлов, противоподагрических средств.

2. Научиться выписывать рецепты на различные лекарственные формы препаратов. ( выполнение самостоятельной работы по рецептуре).
   
3. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.
   

^ 1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :

1. Определение витаминов. Их значение для организма. Клиническое исполь-
   

зование витаминных препаратов и готовых кофакторов ( гипо-, авитаминозы,

с целью патогенетической терапии).

2. Классификация витаминов. Витаминоподобные средства.

3. Витамины группы В. Механизм действия. Фармакологическая характеристи-

ка. Применение. Токсичность витамина.

4. Витамин Р. Никотинамидные ферменты, участие в липидном обмене. Практическое применение. Побочные и токсические эффекты.

5. Витамин С. Значение для организма. Клиническое использование. Токсическое действие.

6. Витамин А. Влияние на эпителий, участие в синтезе зрительного пурпура.

Механизм действия. Практическое использование. Побочные эффекты.

11. Витамин Д. Активные метаболиты и препараты. Фармакокинетика и фармакодинамика. Показания для назначения. Особенности применения в стоматологии. Гипервитаминоз Д и его лечение. Влияние на обмен кальция и фосфора.
    

8. Витамин К. Препараты. Роль витамина К в процессе свертывания крови,

применение в стоматологической практике.

9. Витамин Е. Значение. Антиоксидантные свойства. Применение.

10. Кислоты и щелочи. Влияние на ткани в зависимости от концентрации. Ре-

зорбтивное действие кислот и щелочей. Терапевтическое применение. Отравления кислотами и щелочами, меры помощи.

11. Соли щелочных и щелочно- земельных металлов. Понятие о солевом и ион-

ном действии солей. Борьба с обезвоживанием и нарушениями КЩР.

12. Соли натрия. Растворы натрия. Их практическое использование.

13. Соли кальция. Регуляция кальциевого обмена. Влияние на ЦНС, ССС. Клиническое применение.

14. Соли калия. Значение для функции нервной и мышечной систем. Регуляция обмена калия. Клиническое использование.

15. Соли магния. Механизм гипотензивного действия сульфата магния. Применение. Антагонизм между ионами кальция и магния.

16. Комплексные солевые растворы.

17.Кислотно- основное состояние, его регуляция. Нарушения КОС. Коррекция

КОС при метаболическом ацидозе и метаболическом алкалозе.


^ 2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.

1. Перечислите жирорастворимые витамины:

1) кислота аскорбиновая 5) эргокальциферол

2) ретинол 6) кислота никотиновая

3) пиридоксин 7) токоферол

4) тиамин 8) нафтохиноны

2. Отметить показания к применению кислоты аскорбиновой:
   

1) цинга 6) ацидоз

2) гипоксия 7) нарушения половой функции

3) заболевания ЦНС 8) гемералопия

4) невриты, радикулиты 9) инфекционные заболевания

5) атеросклероз

3. Отметить показания к применению ретинола ацетата:
   

1) гипоксия 5) сахарный диабет

2) заболевания печени 6) вялозаживающие раны

3) коронарная недостаточность 7) кожные заболевания

4) гемералопия

4. Какой витаминный препарат применяют при угрожающем выкидыше:
   

1) ретинола ацетат 4) пиридоксина гидрохлорид

2) эргокальциферол 5) кислота никотиновая

3) токоферола ацетат

5. Какие витаминные препараты уменьшают проницаемость биологических
   

мембран:

1) ретинол 5) кислота аскорбиновая

2) токоферол 6) цианокобаламин

3) нафтохиноны 7) рутин

4) эргокальциферол

6. Перечислите показания к применению витамина Д:
   

1) ____________________ 4) ______________________

2) ____________________ 5) ______________________

3) ____________________

7. Перечислите показания к применению витамина В₁:
   

1) ___________________ 4) _____________________

2) ___________________ 5) _____________________

3) ___________________

8. Отметить показания к применению изотонического раствора натрия хлорида:
   

1) обезвоживание организма 3) неукротимая рвота

2) гиперфункция коры надпочечников

9. Отметить показания к применению калия хлорида:
   

1) отравление СГ 4) применение салуретиков

2) длительное применение ГК 5) мерцательная аритмия

3) аллергические заболевания

10. Отметить показания к применению солей кальция:
    

1) тетания 4) повышение прон-ти сосудов

2) отравление СГ 5) гипертонический криз

3) аллергические заболевания 6) воспалительные процессы

11. Отметить показания к применению парентерально магния сульфата:
    

1) эклампсия 4) психомоторное возбуждение

2) гипотония 5) угнетение ЦНС

3) гипертонический криз 6) судороги

12. Назвать противоподагрические средства:
    

1) _______________________ 4) ______________________

2) _______________________ 5) ______________________

3) _______________________


^ 3. ЗАДАНИЯ ПО РЕЦЕПТУРЕ :


Выписать в рецептах:

1. 
   Витаминный препарат для лечения ангулярного стоматита.
   
2. Кальция пантотенат для местного применения при заболеваниях слизистой
   

оболочки полости рта.

3. Витаминный препарат для улучшения эпителизации при афтозном стомати-
   

те.

4. Витаминный препарат для лечения кариеса.
   
5. Витаминный препарат, оказывающий детоксицирующее действие.
   
6. Витамин Е для введения в десневые карманы при пародонтозе.
   
7. Витаминный препарат при кровоточивости десен.
   
8. Противопеллагрический препарат.
   
9. Витамин В₁ для профилактики множественного кариеса.
   
10. Витамины В_1, В₂, В₆ и аскорбиновая кислота в порошках. Показания к при-
    

менению.

11. Натрия гидрокарбонат в растворе для аппликаций. Показания к применению.
    
12. Магния сульфат при отравлении ртутью.
    
13. Магния оксид в составе зубного порошка. Показания к применению.
    
14. Кальция хлорид для устранения послеоперационных кровотечений.
    
15. Натрия хлорид гипертонический при лечении гнойных ран.
    
16. Натрия хлорид изотонический для промывания ран.
    

ЗАНЯТИЕ 11.

Противобластомные средства.

Принципы лечения острых отравлений фармвеществами.


ТЕМЫ:

1. Противобластомные средства.

2. Принципы лечения острых отравлений фармакологическими веществами.


^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ :

1. Изучить фармакологические свойства, механизмы действия, особенности

применения в медицинской практике противоопухолевых препаратов.

2. Изучить основные принципы терапии острых отравлений фармакологически-

ми веществами.

3. Научиться выписывать рецепты на основные препараты этих групп ( выпол-

нение самостоятельной работы по рецептуре).

4. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.
   

^ 1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :

1. Классификация противоопухолевых средств. Применение в стоматологической практике.
   
2. Алкилирующие соединения. Классификация. Механизм действия. Побочные эффекты.
   
3. Антиметаболиты. Классификация. Механизм действия. Побочные эффекты.
   
4. Антибиотики с противоопухолевой активностью. Химиотерапевтический спектр действия средств. Побочные эффекты.
   
5. Средства растительного происхождения. Особенности препаратов. Побочные эффекты.
   
6. Гормональные препараты и антагонисты гормонов. Основные группы. Особенности. Побочные эффекты.
   
7. Цитокины. Побочные эффекты.
   
8. Моноклональные антитела. Механизм действия. Побочные эффекты.
   
9. Применение цитостатических средств в качестве иммунодепрессантов.
   
10. Меры помощи при отравлениях химическими веществами в зависимости от путей поступления ядов в организм.
    

^ 2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ :


1. Назовите алкилирующие противоопухолевые препараты:

1) сарколизин 6) винбластин

2) фторурацил 7) фосфэстрол

3) колхамин 8) миелосан

4) допан 9) тиофосфамид

5) меркаптопурин


2. Назовите противоопухолевые антиметаболиты:

1) новэмбихин 4) метотрексат

2) фторафур 5) тиодипин

3) хлорбутин 6) меркаптопурин


3. Назовите показания к применению алкилирующих препаратов:

1) ______________________ 4) ___________________

2) ______________________ 5) ___________________

3) ______________________


4. Назовите основные показания к применению антиметаболитов:

1) ______________________ 4) ___________________

2) ______________________ 5) ___________________

3) ______________________ 6) ___________________

5. Перечислите основные осложнения при применении цитостатических препа-
   

ратов:

1) ______________________ 4) ____________________

2) ______________________ 5) ____________________

3) ______________________

6. Назовите слабительные средства при острых отравлениях:
   

1) касторовое масло 4) сульфат магния

2) порошок корня ревеня 5) сульфат натрия

3) экстракт коры крушины

7. Перечислите средства для борьбы с сосудистым коллапсом, назовите группо-
   

вую принадлежность:

1) изадрин 4) мезатон

2) норадреналин 5) фентоламин

3) анаприлин 6) эфедрина гидрохлорид

8. Назовите лекарственные средства для купирования судорог любой этиологии
   

1) _______________________ 3) ________________________

2) _______________________ 4) ________________________


^ 3. ЗАДАНИЯ ПО РЕЦЕПТУРЕ :