Альтерация

Вид материала

Методическая разработка

Содержание Методическая разработка для студентов Обсуждена на заседании кафедры Частные цели занятия. Иметь представления Краткая аннотация к занятию Мезенхимальные опухоли Оснащение занятия.

Подобный материал:

• Болезни органов пищеварительной системы, 428.6kb.
• Аккорд созвучие, состоящее не менее чем из трёх звуков. Обычно звуки аккорда могут, 465.03kb.

^

Методическая разработка

для студентов

по проведению практического занятия по учебной дисциплине

патологическая анатомия со студентами 3 курса по специальности

“Врач общей практики”


Тема № 5 . Опухоли

Занятие №12. Мезенхимальные опухоли.


^

Обсуждена на заседании кафедры

«_____» _____________ 2008 г.

Протокол №______


Ставрополь, 2008 г.


Тема. Опухоли.

Занятие №12. Общие сведения об опухолях. Мезенхимальные опухоли.


1. Общие данные об опухолях.

2.Строение опухолей.

3. Рост опухолей.

4. Морфогенез и гистогенез опухолей.

5. Прогрессия опухолей.

6. Классификация опухолей.

7. Патологическую анатомию зрелых мезенхимальных опухолей.

8. Патологическую анатомию незрелых мезенхимальных опухолей


Общая цель занятия.

Изучить этиологию, патогенез, патологическую анатомию мезенхимальных опухолей и умению различать их по морфологической картине в рамках обязанностей врача общей практики.

^ Частные цели занятия. В результате изучения темы занятия Вы должны:

Знать:

- общие данные об опухолях;

- этиологию, морфогенез, гистогенез, строение опухоли;

- морфологические признаки зрелых и незрелых опухолей;

- классификацию опухолей;

- патологическую анатомию зрелых мезенхимальных опухолей, их

локализацию в органах и тканях;

- патологическую анатомию незрелых мезенхимальных опухолей, их

локализацию в органах и тканях, особенности метастазирования.

Уметь:

- определять по макро – и микроскопической картине опухолевый процесс;

- определять по макро – и микроскопической картине разновидности и

осложнения зрелых мезенхимальных опухолей;

- определять по макро – и микроскопической картине разновидности и

осложнения незрелых мезенхимальных опухолей;

^ Иметь представления:

- об онкологической настороженности;

- о месте опухолей в структуре смертности на современном этапе;

- о современных лабораторных и инструментальных методах диагностики

опухолей;

- о прогнозе опухолевого процесса от стадии развития.

^ КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ

Знание этой темы необходимо в будущей профессиональной деятельности врача, для клинической оценки заключений врача-патологоанатома, лечения онкологических заболеваний и анализа источников диагностических ошибок в клинической практике.

Опухоль, новообразование, бластома- это патологический процесс, характеризующийся безудержным размножением клеток, при этом нарушения роста и дифференцировки клеток обусловлены изменениями их генетического аппарата.

^ Мезенхимальные опухоли происходят из тканей производных мезенхимы: соединительной, жировой, мышечной, сосудистой, костной, хрящевой тканей, а также синовиальных и серозных оболочек. Все опухоли делятся на две большие группы: доброкачественные и злокачественные.

^ ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ.

Макропрепараты:

1.Фибромиома матки.

2.Липома.

3.Гибернома.

4.Остеосаркома бедра.

5.Фиброма кожи.

6.Гемангиома печени.

7.Кавернозная гемангиома печени.

8.Рабдомиосаркома бедра.

9.Лейомиома толстой кишки.

Микропрепараты.

А) для зарисовки:

1.Фибромиома матки (окраска г-э, пикрофуксин по Ван-Гизону).

2. Кавернозная гемангиома печени.

3.Фибросаркома (окраска гематоксилин-эозин).

б) для демонстрации:

Саркома круглоклеточная (окраска гематоксилин-эозин).

Таблицы.

1. 
   Фибромиома (окраска пикрофуксин).
   
2. Кавернозная гемангиома печени.
   
3. Лимфангиома.
   
4. Хондрома.
   
5. Гемангиоперицитома.
   
6. Лейомиосаркома.
   
7. Гемангиосаркома.
   
8. Рабдомиосаркома.
   
9. Остеосаркома.
   
10. Синовиальная саркома.
    

ЛИТЕРАТУРА.

1.Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Учебник.

В 2 т., Т.2.-Медицина, 2000.

2.Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим

занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина , 1998

3. Серов В.В., Ярыгин Н.Е, Пауков В.С. Патологическая анатомия.

Атлас. М.: Медицина, 1986.

4. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. Изд. 3-е, 4-е.

М: Медицина, 1993


ПЛАН

Практического занятия по патологической анатомии для студентов

лечебного факультета.

( 3 академических часа: 135 минут учебного времени)


Ваши действия при подготовке к данному занятию:

1. Восполните знания базовых дисциплин, используя литературу:

-по гистологии человека раздел 2, гл. 4, С. 111-120.

2. Воспользуйтесь основной литературой по теме занятия

- Л 4, С. 186-201, 219-226.

- Л 1, Т1. гл. 6, С. 262-272, 285-288.

- при работе с литературой обратите внимание на: свойства опухоли,

клинико-морфологические различия между зрелыми (доброкачественными) и незрелыми (злокачественными) опухолями,

классификацию мезенхимальных опухолей, терминологию, локализацию, морфологию.


3. Соблюдайте правила и меры безопасности на занятии:


Ваши действия при выполнении программы занятия:

1. Будьте готовы ответить на тесты № 1-14.

2. При отработке 1 вопроса:

- воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и

зарисовкой микропрепарата;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

4. Дайте общую характеристику опухолевого процесса.
   
5. Назовите науку, изучающую опухоли.
   

3. При отработке 2 вопроса:

- воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

3. Назовите макро- и микроскопические признаки опухоли.
   
4. Назовите морфологический атипизм опухоли, проявления тканевого и клеточного атипизма для зрелых и незрелых опухолей.
   

4. При отработке 3 вопроса:

- воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

3. Назовите виды роста зрелых и незрелых опухолей.
   
4. Оцените местное и общее значение опухоли в зависимости от вида роста.
   

5. При отработке 4 вопроса:

- воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

3. Дайте характеристику зрелым и незрелым опухолям.
   
4. Охарактеризуйте морфогенез и гистогенез опухолей.
   
5. Назовите этиологию и классификацию опухолей.
   

6. При отработке 5 вопроса:

- воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

1. 
   Дайте характеристику зрелым мезенхимальным опухолям.
   
2. Назовите доброкачественные мезенхимальные опухоли, их терминологию, локализацию, морфологию.
   

7. При отработке 6 вопроса:

- воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

1. 
   Дайте характеристику незрелым мезенхимальным опухолям.
   
2. Назовите злокачественные мезенхимальные опухоли, их терминологию, локализацию, морфологию.
   
3. Назовите преимущественный путь метастазирования сарком на ранних этапах развития.
   

8. Заполните графологическую структуру по общности и отличительным признакам зрелых и незрелых опухолей.

Признак	Доброкачественные (зрелые)	Злокачественные (незрелые)
Степень дифференцировки
Форма роста
Темп роста
Вид атипизма
Способность к метастазированию
Способность к рецидивированию
Влияние на организм (местное, общее)
Малигнизация – способность озлокачествляться

9. Найдите и выделите общие и отличительные признаки зрелых и незрелых опухолей, критерии дифференциальной диагностики. Подумайте и назовите, какой метод диагностики применяется для уточнения вида опухоли.


10. Будьте готовы ответить на тесты итогового (выходного) контроля знаний

(№ 1-14А вопросы 1-4) с решением ситуационных задач (№ 1-14А вопрос 5);


Ваши действия к следующему занятию:

Воспользуйтесь методической разработкой к занятию № 13, повторить из курса гистологии особенности строения эпителиальных тканей; проработайте основную литературу по теме Л 1-4; начертить графологическую структуру по общности и ряду отличительных признаков зрелых и незрелых эпителиальных опухолей (схема прилагается).


Методическую разработку составил к.м.н., доцент Косторная И.В.


Министерство здравоохранения и социального развития РФ

ГОУВПО Ставропольская государственная медицинская академия

Кафедра патологической анатомии


"Утверждаю"

Зав. кафедрой, д.м.н.

профессор__________ Боташева В.С.

«___ » ___________ 2008 г.