Альтерация

Вид материала

Методическая разработка

Содержание Методическая разработка для студентов Обсуждена на заседании кафедры Для студентов. Иметь представления Оснащение занятия. Основная литература.

Подобный материал:

• Болезни органов пищеварительной системы, 428.6kb.
• Аккорд созвучие, состоящее не менее чем из трёх звуков. Обычно звуки аккорда могут, 465.03kb.

^

Методическая разработка

для студентов

по проведению практического занятия по учебной дисциплине

патологическая анатомия со студентами 3 курса по специальности

“Врач общей практики”


Тема № 3. Воспаление


Занятие №8. Воспаление: общее учение. Экссудативное воспаление. Особенности проявления в органах и тканях.


^

Обсуждена на заседании кафедры

«_____» _____________ 2008 г.

Протокол №______


Ставрополь, 2008 г.


МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 8

^ ДЛЯ СТУДЕНТОВ.

ТЕМА 3: Воспаление: общее учение. Экссудативное воспаление. Особенности проявления в органах и тканях.

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить этиологию, патогенез, морфологию воспаления, кинетику, фазы воспалительного процесса клиническое проявление и исходы.

ЧАСТНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. В результате изучения темы Вы должны знать:

Знать:

1. 
   Морфогенез воспалительной реакции и ее исходы;
   
2. Морфологические проявления альтеративного и экссудативных форм воспаления;
   
3. Примеры заболеваний, при которых имеют место альтеративное и экссудативные формы воспаления.
   

Уметь:

1. Распознавать на макроскопических препаратах органов разные виды экссудативного воспаления и давать заключение об их нозологической принадлежности;
   
2. Давать характеристику экссудативного воспаления, описать морфологическую картину, локализацию отдельных видов этой формы воспаления.
   
3. Разобрать причины, течение, исходы и значение различных видов экссудативного воспаления.
   

^ Иметь представления:

- о значимости следующих терминов и словосочетаний: флегмона, абсцесс, альтерация, катар, пиноцитоз, фагоцитоз, эмпиема.


МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ. Воспаление – это комплексная сосудисто-мезенхимальная реакция на повреждение, вызванное действием различных агентов. Эта реакция направлена на уничтожение агента, вызвавшего повреждение, и на восстановление поврежденной ткани, имеет защитно-приспособительный характер и несет в себе элементы не только патологии, но и физиологии. Помимо положительных, воспаление имеет и отрицательные стороны: оно может сопровождаться расплавлением тканей с формированием свищей и массивных рубцов; воспаление лежит в основе многих болезней. Воспаление может иметь как очаговый так и распространенный характер, тогда говорят о системных воспалительных поражениях (ревматические болезни). Воспаление развивается на территории гистиона и складывается из следующих последовательно развивающихся фаз: 1) альтерация; 2) экссудация; 3) пролиферация гематогенных и гистиогенных клеток. Овладение материалом темы является необходимой предпосылкой для познания закономерностей морфологических реакций и их клинических проявлений при развитии ряда патологических процессов и болезней, для анализа источников диагностических ошибок в клинической практике.


^ ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ.

Макропрепараты:

1.Сливная бронхопневмония.

2.Некротическая ангина.

3. Абсцедирующая пневмония.

4.Бронхопневмония.

5.Флегмонозный аппендицит.

6.Гнойный менингит.

7. Круп трахеи.

8. Фибринозный перикардит.

9. Крупозная пневмония.

10. Фибринозно-геморрагический трахеит.

11.Дифтеритический колит.

12. Острый геморрагический нефрит.

13. Абсцесс селезенки.

14. Вирусный гепатит ( Болезнь Боткина ).

15. Абсцесс печени.

16. Абсцесс мозга.

17. Гнойный эмболический нефрит.

18. Гриппозный геморрагический энцефалит.

Микропрепараты:

А) для зарисовки:

1.Гангренозный холецистит.

2.Геморрагический трахеит.

б) для демонстрации:

Фибринозный перикардит.


Таблицы (лазерный принтер).

1. 
   Экссудативное воспаление (серозное).
   
2. Экссудативное воспаление катаральное.
   
3. Экссудативное воспаление фибринозное.
   
4. Экссудативное воспаление гнойное.
   
5. Геморрагическое воспаление.
   

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1.. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Учебник. В 2 т. Т.1-М.: Медицина, 2002

2. Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим

занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина , 1998.

3. Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия.

Атлас. М.: Медицина, 1986.

4. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. Изд. 3-е, 4-е.

М.: Медицина, 1993, 1995.


ПЛАН

Практического занятия по патологической анатомии для студентов

лечебного факультета.

( 3 академических часа: 135 минут учебного времени)


Ваши действия при подготовке к данному занятию:


А) Восполните знания базовых дисциплин, используя литературу:

- по нормальной анатомии человека

-по патофизиологии раздел

Б) Воспользуйтесь основной литературой по теме занятия

- при работе с литературой обратите внимание на этио- пато- и морфогенез

изучаемых явлений экссудативного воспаления и вытекающих осложнений с исходом.


В) Соблюдайте правила и меры безопасности на занятии: бережное отношение к учебной и методической литературе; макро и микропрепаратам, микроскопам; самостоятельно не включайте видеосистему; запрещается вскрывать герметически закрытые в стеклянной таре макропрепараты.


Г) Ваши действия при выполнении программы занятия:

-будьте готовы ответить на тесты № 1-14.

- при отработке 1 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

1. Дайте общую характеристику воспаления.

2. Дайте определение экссудативного воспаления, классификацию.

3.Оцените значение осложнений и исходов экссудативного воспаления.

- при отработке 2 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

1. Перечислите разновидности катарального воспаления

2. Перечислите заболевания и дайте морфологическую характеристику фибринозного воспаления.
   
3. Привести примеры заболеваний и патологических процессов, связанных с разновидностью экссудативного воспаления.
   

Е) Будьте готовы ответить на тесты итогового (выходного) контроля знаний (№ 1-14 вопросы 1-4) с решением ситуационных задач (№ 1-14 вопрос 5);


Ж) К следующему занятию воспользоваться методической разработкой к занятию № 9 повторить из курса микробиологии – иммунное воспаление.


Методическую разработку составил к.м.н., доцент Косторная И.В.


Министерство здравоохранения и социального развития РФ

ГОУВПО Ставропольская государственная медицинская академия

Кафедра патологической анатомии


"Утверждаю"

Зав. кафедрой, д.м.н.

профессор__________ Боташева В.С.

«____»___________2008 г.