Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Волгоградский государственный университет «ВолГУ» на 2012-2016 годы

Вид материалаПрограмма

Содержание


Целевые индикаторы программы
Базовое значение (2011 год)
Целевые показатели программы
Базовое значение (2011 год)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Приложения


Приложение № 1

к Программе стратегического развития

федерального государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «ВолГУ» на 2012-2016 годы

^ Целевые индикаторы программы

п/п

Индикаторы

Единица измерения

^ Базовое значение (2011 год)

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

Конечное значение (2016 год)

Задача 1. Оптимизация структуры образовательной деятельности в соответствии с направлениями модернизации ВПО РФ. Реализация передовых информационных образовательных технологий на всех этапах непрерывного процесса профессионального образования с целью формирования востребованных профессиональных и общекультурных компетенций.

1

Доля образовательных программ по ПНР в общем количестве

%

18

20

22

23

25

30

2

% остепененных штатных ППС от общего кол-ва ППС

%

70

75

80

80

85

85

3

Эффективность аспирантуры

%

33

40

40

45

45

50

4

Доля обучающихся по ПНР в общем числе обучающихся

%

17

19

20

25

27

30

5

Доля обучающихся, трудоустроенных по окончании обучения по специальности

%

95

96

97

98

99

100

6

Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР от общего количества

%

20

24

28

32

36

40

7

Доля молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР от общего количества

%

10

17

24

31

36

40

8

Обеспеченность образовательных программ электронными УМК

%

90

95

97

98

99

100

9

Доля мультимедийных аудиторий в общем количестве

%

50

55

60

65

70

70

Задача 2. Модернизация научно-инновационной деятельности на основе ПНР, создание механизма включения результатов фундаментальных и прикладных исследований в процесс производства ииновационных продуктов и программ.

10

Доля участников НОЦ в общей численности ППС

%

27

30

43

54

58

60

11

Соотношение привлеченных организациями инновационного пояса средств с бюджетом вуза

%

0

0,5

1

2

4

5

12

Доля привлеченных НОЦ средств в бюджете вуза

%

1

2

3

4

5

6

13

Доля публикаций по проблематике НОЦ в общем количестве публикаций ППС

%

10

15

20

25

30

35

14

Доля докторов наук до 45 лет

%

33

35

36

37

38

38

15

Доля кандидатов наук до 35 лет

%

11

25

25

25

30

30

16

Доля кандидатов наук от общей численности ППС

%

40

45

45

50

60

60

17

Доля докторов наук от общей численности ППС

%

2

2

3

3

5

5

18

Доля публикаций в высокоцитируемых журналах от общего числа

%

10

10

15

20

25

30

19

Доля высококвалифицированных специалистов, представителей академической науки, привлеченных к НИР

%

0

5

10

10

15

20

20

% студентов и аспирантов, участвующих в НИР, от общей численности контингента

%

15

20

20

25

25

30

21

Доля привлеченных средств на 1 ППС в год

тыс. руб. / чел.

77

40

45

45

45

50

22

Объем средств, привлеченных по хоздоговорам на 1 ППС в год

тыс. руб. / чел.

150

200

700

700

700

700

23

Стоимость научной аппаратуры в расчете на одного НПР

тыс. руб. / чел.

150

1250

2250

3000

3000

3000

24

Доля сертифицированных лабораторий в университете

%

0,0

50,0

100,0

100,0

100,0

100,0

25

Доля привлеченных молодых исследователей до 35 лет, участвующих в НИР

%

0

25

30

30

35

35

26

Доля исследователей, результаты работы которых опубликованы в высокорейтинговых российских и зарубежных журналах

%

0

10

25

50

75

100

27

Доля ППС, привлеченных к работе в малых инновационных предприятиях

%

0

0

30

40

40

60

28

Количество статей в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР

шт./чел.

0,86

0,89

0,94

0,98

1,02

1,09

29

Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах

%

2,0

3,1

4,3

5,6

7,9

10,0

30

Доля средств на НИОКР, поступивших из зарубежных фондов

%

1,5

1,7

1,6

1,7

1,8

1,9

31

Доля иностранных иследователей в общей численности

%

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

Задача 3. Развитие социокультурной сферы, кадрового и информационного потенциала, совершенствование системы управления на основе ключевых показателей эффективности деятельности.

32

Доля АУП в обшей (штатной) численности персонала

%

7,4

7,4

7,2

7,3

7,3

7,2

33

Доля рабочих мест, оборудованных доступом к широкополосному интеренету

%

100

100

100

100

100

100

34

Изменение средней заработной платы ППС

%

1,1

1,1

1,1

1,1

1,1

1,1

35

Доля сотрудников прошедших санаторно-курортное лечение в общем объеме ППС

%

75

78

81

83

85

87

36

 

 

 

 

 

 

 

 


^ Целевые показатели программы

п/п

Показатели

Единица измерения

^ Базовое значение (2011 год)

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

Конечное значение (2016 год)

Задача 1. Оптимизация структуры образовательной деятельности в соответствии с направлениями модернизации ВПО РФ. Реализация передовых информационных образовательных технологий на всех этапах непрерывного процесса профессионального образования с целью формирования востребованных профессиональных и общекультурных компетенций.

1

Количество образовательных программ по ПНР

шт.

14

15

19

19

22

25

2

Количество студентов, обучающихся по направлениям модернизации ВПО РФ.

чел.

1250

1300

1350

1400

1450

1500

3

Количество преподавателей, совмещающих научно-исследовательскую и инновационно-производственную деятельность на 1 ООП, соответствующую ПНР

чел.

2

3

4

5

5

5

4

Количество программ дополнительного образования по ПНР

шт.

2

4

6

7

8

9

5

Количество совместителей-представителей работодателя, приведенных к полной ставке, на одну ООП

шт.

0,5

0,75

1

1,25

1,5

2

6

Количество выпускных работ практической направленности

шт.

0,1

0,1

0,15

0,2

0,25

0,3

7

Количество олимпиад для школьников

шт

14

15

16

16

17

17

8

Средний балл ЕГЭ поступающих

ед.

64,5

65

67

67,5

68

70

9

Конкурс по заявлениям поступающих на ООП, соответствующие ПНР

чел на 1 место

1,2

1,5

2

2,2

2,5

2,6

10

Количество учебных занятий (в часах), проведенных в мультимедийных аудитории в неделю на 1 студента

шт

8

10

16

18

20

22

11

Количество электронных библиотечных систем

шт.

1

2

3

3

4

4

12

Количнство рабочих мест для студентов в каждом МИП, приведенных к полной ставке

шт.

0,5

1

1,5

2

2,5

3

Задача 2. Модернизация научно-инновационной деятельности на основе ПНР, создание механизма включения результатов фундаментальных и прикладных исследований в процесс производства ииновационных продуктов и программ.

13

Количество модернизированных лабораторий

шт.

0

2

3

4

4

5

14

Количество вновь созданных научно-учебных лабораторий, иновационных структур

шт.

0

1

1

1

4

4

15

Количество патентов

шт.

0,33

0,3

0,2

0,2

0,2

0,2

16

Количество поданных заявок на охранные документы

шт.

0,44

0,44

0,3

0,3

0,3

0,3

17

Количество статей ВАК

шт.

0,66

0,66

0,7

0,7

0,8

0,8

18

Количество монографий

шт.

0,33

0

0,1

0

0,1

0

19

РИНЦ в среднем по вузу

ед.

9,5

10

10,5

11

12

13

20

Количество партнерских договоров

шт.

20

33

33

33

28

14

21

Количество малых инновационных предприятий

шт.

0

0

1

2

2

5

22

Количество лицензионных договоров

шт.

4

1

2

1

2

2

23

Количество стажировок ППС

шт.

128

141

155

170

187

206

24

Количество привлеченных иностранных исследователей

шт.

1

2

3

4

5

6

25

Количество студентов, участвующих в НИР на договорной основе

чел.

142

157

173

194

214

235

26

Количество студентов, участвующих в СИА, СКБ, СБИ

чел.

315

331

347

372

398

425

27

Количество ППС, участвующих в совместных образовательных программах

чел.

5

10

20

35

45

60

28

Количество студентов, обучающихся по совместным образовательным программам

чел.

10

30

65

85

110

150

29

Количество преподавателей ВолГУ, повысивших уровень владения иностранным языком

чел.

30

35

42

47

51

52

30

Количество студентов, участвующих в зарубежных конференциях, семинарах, летних школах и т.п.

чел.

15

17

18

20

22

24

31

Количество проподавателей, прошедших стажировки за рубежом

чел.

70

75

79

83

81

85

32

Количество учебных программ на английском языке для иностранных студентов, размещенных в системе электронных образовательных программ

шт.

1

1

2

2

3

3

33

Сумма доходов от НИОКР из всех источников

млн.руб.

40,2

42,0

44,2

48,1

50,2

51,9

34

Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР

шт

46

50

55

63

70

77

Задача 3. Развитие социокультурной сферы, кадрового и информационного потенциала, совершенствование системы управления на основе ключевых показателей эффективности деятельности.

35

Количество мест рекреации

шт.

5

7

8

9

10

10

36

Количество точек питания

шт.

5

7

9

10

11

12

37

Количество точек доступа к широкополосному интернету

шт.

10

11

13

15

17

20

38

Количество докторов наук до 45 лет

чел.

23

23

25

28

27

28

39

Количество кандидатов наук до 35 лет

чел.

146

148

147

150

151

150

40

Количество молодых ученых, получивших льгты в рамках "Пакета социальной поддержки молодых ученых"

чел.

8

10

15

18

21

25

41

Количество компьютеров

шт.

980

990

1020

1040

1060

1100

42

Количество работников АУП

чел.

99

100

97

99

97

98

43

Среднее время согласования документов

дн.

7

6

5

4

3

2

44

Объем электронных ресурсов в библиотеке ВолГУ

Гб.

3853,0

4238,3

4662,1

5128,3

5641,2

6205,3

45

Количество рабочих мест, оборудованных доступом к широкополосному интеренету

шт.

930

937

965

1005

1007

1040

46

Финансовое обеспечение программы развития из внебюджетных источников

млн.руб.

-

100

100

100

100

100