Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Волгоградский государственный университет «ВолГУ» на 2012-2016 годы

Вид материала

Программа

Содержание Реализация Программы будет проходить в два этапа

Подобный материал:

• Стратегическая программа развития федерального государственного бюджетного образовательного, 426.75kb.
• Южно-российский институт-филиал федерального государственного бюджетного образовательного, 32.54kb.
• Роль и специфика правовой социализации студентов в современном образовательном пространстве, 216.71kb.
• Утверждаю: Ректор федерального государственного бюджетного образовательного учреждения, 532.07kb.
• Публичный доклад федерального государственного бюджетного образовательного учреждения, 2689.76kb.
• Отчет государственного университета Высшей школы экономики по результатам реализации, 618.42kb.
• Российские традиции охраны культурного наследия 24. 00. 01 теория и история культуры, 752.75kb.
• Документальный подход в библиотековедении и библиографоведении: этапы формирования, 747.93kb.
• Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего, 1027.57kb.
• На базе основного общего образования срок обучения 2 г. 10 мес, 23.57kb.

Раздел 3. Цель Программы, стратегические задачи, мероприятия и проекты Программы, целевые индикаторы и показатели мероприятий и проектов Программы с учетом получения субсидии.

В Программе учтены требования документов, одни из которых регулируют процессы модернизации российского образования, другие – определяют направления социально-экономического развития Южного федерального округа (ЮФО) и Волгоградской области.

Результатом проведения качественных изменений во всех сегментах жизни Юга России должно стать формирование системы воспроизводства высококвалифицированных кадров, ориентированных на обеспечение единства регионов страны, интересы всех граждан, межнациональную и межконфессиональную толерантность. Другим важнейшим результатом должно стать создание основ региональной инновационной системы как совокупности взаимосвязанных структур, занятых производством и коммерциализацией знаний и технологий.

Стратегическая цель ВолГУ на период до 2016 г – формирование инновационно-предпринимательского профиля университетского комплекса с академическим ядром и междисциплинарной проектно-ориентированной инфраструктурой, обеспечивающей кадровое и интеллектуальное сопровождение развития высокотехнологичных отраслей экономики и социальной сферы на основе эффективной интеграции науки, образования и производства.

«Дерево» целей, мероприятий и задач Программы стратегического развития представлено на рисунке 1.




Рис. 1. «Дерево» целей, мероприятий и задач Программы стратегического развития ВолГУ.

Достижение стратегической цели обеспечивается путем решения комплекса стратегических задач:

Задача 1. Оптимизация структуры образовательной деятельности в соответствии с направлениями модернизации ВПО РФ. Реализация передовых информационных образовательных технологий на всех этапах непрерывного процесса профессионального образования с целью формирования востребованных профессиональных и общекультурных компетенций.

Для решения крупных технологических, а также этических и научных проблем, с которыми в недалеком будущем столкнется общество, требуется константный рост доли студентов, обучающихся по образовательным направлениям, предопределяющим и предвосхищающим требования рынка труда. Нужная динамика развития программ обучения, направленных на реализацию приоритетных направлений развития экономики, обеспечивается реализацией следующих мероприятий.

Мероприятие 1.1. Оптимизация перечня реализуемых образовательных программ всех уровней.

Проект 1.1.1.Создание на базе физико-технического института, факультета математики и информационных технологий и факультета естественных наук сетевого учебного научно-производственного комплекса по подготовке кадров по ООП, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России.

Современный образовательный процесс, направленный на формирование инновационно-предпринимательского профиля, обеспечивается широким использованием информационно-коммуникационных технологий. Создание современной учебной инфраструктуры, инкорпорирующей как академический, так и предпринимательский потенциал университетского континуума, планируется на основе проектов мероприятия 1.2.

Мероприятие 1.2. Реализация в образовательном процессе передовых информационных образовательных технологий и модернизация сетевой учебной инфраструктуры.

Проект 1.2.1 Создание образовательного Интернет-портала для планирования индивидуальных учебных траекторий обучающихся и обеспечения 100% доступа к электронным образовательным и научным ресурсам.

Проект 1.2.2. Увеличение объема электронных библиотечных ресурсов по ПНР;

Серьезные и глубокие изменения в сфере высшего образования, являющегося локомотивом «общества, основанного на знаниях», требуют от университета, обеспечивающего широкопрофильный характер высшего образования, дополнительных усилий по созданию условий для подготовки конкурентоспособных специалистов, обладающих наряду с академическими знаниями целым рядом общекультурных и профессиональных компетенций. Комплексный характер формируемых компетенций (навыки устной и письменной коммуникации, понимание основ математики и естественных наук, владение информационными технологиями; критическое мышление, потребность в непрерывном образовании, умение работать в команде, творчество и инициатива, самодисциплина, стрессоустойчивость, умение эффективно работать в условиях конкуренции, ориентированность на результат, ответственность и самостоятельность, кросс-культурная открытость и восприимчивость) обеспечивается реализацией проектов в рамках мероприятия, направленного на повышение качества обучающихся.

Мероприятие 1.3. Подготовка конкурентоспособных специалистов, обладающих профессиональными общими и прикладными компетенциями нового качества

Проект 1.3.1. Создание общеуниверситетской системы поиска "качественных" абитуриентов

Проект 1.3.2. Создание экспериментально-внедренческой площадки непрерывного образования по перспективным направлениям развития

Проект 1.3.3. Повышение качества профессиональных компетенций выпускника через вовлечение в реальную научную или производственную деятельность

Проект 1.3.4. Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ

Задача 2. Модернизация научно-инновационной деятельности на основе ПНР, создание механизма включения результатов фундаментальных и прикладных исследований в процесс производства ииновационных продуктов и программ.

Мероприятие 2.1. Генерация новых знаний, соответствующих исследованиям мирового уровня, развитие полидисциплинарности научных исследований и разработок.

Проект 2.1.1. Информационные технологии для мониторинга и прогноза состояния окружающей среды Нижнего Поволжья.

Проект 2.1.2. Комплексные исследования физико-химических свойств, применения и технологий получения композитных углеродо- и боросодержащих наноматериалов, в том числе конструкций из биосовместимых наноматериалов для биомедицинских нужд.

Проект 2.1.3. Модернизация правовой системы и юридического образования как условие совершенствования хозяйственной и правоохранительной деятельности на национальном и региональном уровнях» (ЮФ).

Проект 2.1.4. Применение лазерных технологий в практике промышленного производства.

Проект 2.1.5. Развитие научно-образовательного направления "Математическое моделирование в медицине".

Проект 2.1.6. Развитие суперкомпьютерных технологий в ВолГУ.

Проект 2.1.7. Разработка и внедрение инновационных технологий совершенствования системы социально-экономической защиты российских граждан.

Проект 2.1.8. Разработка инновационной модели и региональной стратегии противодействия терроризму и национально-этническому экстремизму в условиях политической модернизации РФ.

Проект 2.1.9. Создание центра мониторинга качества ОС и рационального природопользования.

Мероприятие 2.2. Формирование инновационной интеллектуальной среды, обеспечение коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и (Такие организации призваны на новом качестсвенном уровне заменить систему отраслевых НИИ, формирований ииследовательских компетенций и трансфер знаний между пром. Корпорациями, научно-производственными объединениями и академической наукой. Это предполагает серьезную активизацию инновационного предпринимательства, реализацию механизмов «инновационного лифта»)

Проект 2.2.1. Организация/развитие сети прикладных междисциплинарных НОЦ: "Антикоррупционная экспертиза правовых актов"; «Геоинформатика и технологии космического мониторинга в природопользовании"; «Маркетинг территорий и инноваций»; «Управление энергосбережением и энергоэффективность»; "Человеческое существование в условиях социальной модернизации"; Проблем внешней политики и безопасности России; "Физиология гомеостаза"; «Дискурсивная организация современного информационного пространства региона"; "Экономика наноиндустрии"; «Химическая физика».

Проект 2.2.2. Формирование пояса малых инновационных предприятий ВолГУ.

Проект 2.2.3. Создание многофункционального центра бизнес-консультирования в партнерстве с РСПП.

Проект 2.2.4. Организация университетского научно-образовательного центра по проектированию и сопровождению прикладных информационных систем в экономике и менеджменте.

Проект 2.2.5. Организация Центра лингвистической экспертизы текстов документов и материалов СМИ.

Мероприятие 2.3. Интернационализация научно-образовательной деятельности.

Проект 2.3.1. Международное Научное Студенческое Общество (МНСО) – инновационная форма интернационализации высшего профессионального образования.

Проект 2.3.2. Международный научно-образовательный центр технологизированной дистанционной коммуникации (ИМНОЦ ТДК).

Проект 2.3.3. Проект академической мобильности студентов и преподавателей (расширение практики стажировок), интеграция иностранных ученых в исследовательские проекты

Проект 2.3.4. Развитие языковых межкультурных центров и институтов (славянского, армянского, Конфуция, китайского, восточных языков¸ татарского, еврейского, итальянского).

Мероприятие 2.4. Освоение студентами базовых компетенций исследовательского и инновационного характера

Проект 2.4.1. Развитие инфраструктуры исследовательской и инновационной деятельности студентов и аспирантов: СИА.

Проект 2.4.2. Развитие инфраструктуры исследовательской и инновационной деятельности студентов и аспирантов: СКБ.

Проект 2.4.3. Развитие инфраструктуры исследовательской и инновационной деятельности студентов и аспирантов: СБИ.

Задача 3. Развитие социокультурной сферы, кадрового и информационного потенциала, совершенствование системы управления на основе ключевых показателей эффективности деятельности.

Мероприятие 3.1. Развитие социокультурной сферы, создание комфортных условий работы сотрудников, студентов, преподавателей

Проект 3.1.1. Реализация статуса опорной инновационной площадки научно-методического совета Минобрнауки по воспитательной деятельности «ВолГУ-территория здорового образа жизни».

Проект 3.1.2. Формирование образа университета как регионального культурного и креативного центра: «ВолГУ - имидж будущего». (Создание общеуниверситетского медиапространства (пресс-служба, газеты, радио, телевидение, сайт).

Проект 3.1.3. Создание на базе ЦСПА системы социально-психологического сопровождения учащихся.

Мероприятие 3.2. Развитие кадрового потенциала университета

Проект 3.2.1. Реализация пакета социальной поддержки молодых ученых

Проект 3.2.2. Оптимизация компетенций и численности АУП и ППС в соответствии с объемом предоставляемых научно-образовательных услуг

Проект 3.2.3. актуализация научных специальностей подготовки аспирантов и докторантов в соответствии с ПНР.

Мероприятие 3.3 Совершенствование системы управления университетским комплексом

Проект 3.3.1. Разработка и внедрение системы управления по целям (KPI), включая систему сбора и обмена инновациями в области качества.

Проект 3.3.2. Разработка и внедрение электронной системы планирования и отчетности работы подразделений, охватывающей различные уровни управления.

Проект 3.3.3. Создание комплексной электронной системы мониторинга удовлетворенности потребителей.

Мероприятие 3.4. Интенсификация информационно-коммуникационного пространства университета

Проект 3.4.1. Разработка автоматизированной системы управления информационной безопасностью.

Проект 3.4.2. Модернизация системы электронного документооборота

Проект 3.4.3. Создание сети виртуальных музейных комплексов: денег, экономической истории, философии, Конфуция, региональной экономики, эволюционной экологии, археологии, истории казачества, курсантских полков, кабинет-музей русского языка им Ак. Борковского, истории ВолГУ.

Проект 3.4.4. Внедрение цифровой IP- телефонии и развитие сети Wi-Fi.

Описание Мероприятий Программы.

Реализация задачи 1.

Оптимизация структуры образовательной деятельности в соответствии с направлениями модернизации ВПО РФ. Реализация передовых информационных образовательных технологий на всех этапах непрерывного процесса профессионального образования с целью формирования востребованных профессиональных и общекультурных компетенций.

1. модернизация учебных планов основных образовательных программ в рамках ПНР с учетом их инновационной направленности (разработка учебно-методических комплексов дисциплин по приоритетным направлениям развития ВолГУ);
   
2. совершенствование учебно-методического и программного обеспечения балльно-рейтинговой системы;
   
3. создание и внедрение института тьюторов по приоритетным направлениям развития ВолГУ (разработка механизма формирования индивидуальной образовательной траектории обучаемого, разработка учебно-методического обеспечения);
   
4. создание научного электронного журнала ВолГУ по приоритетным направлениям развития, имеющего международное признание;
   
5. заключение договоров о предоставлении доступа к базам данных Института научной информации и престижных международных журналов по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
6. разработка учебно-методических комплексов с целью дальнейшего развития системы заочного и дистанционного образования по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
7. создание методик проведения совместных учебных занятий с другими университетами на основе модульного обучения по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
8. развитие системы базовых кафедр и организация мастер-классов с представителями бизнеса и органов государственного управления по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
9. организация стажировок и обмена опытом с зарубежными вузами в интересах изучения передовых научных достижений по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
10. внедрение и реализация программ «двойного диплома», создание учебных курсов на иностранных языках по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
    
11. привлечение иностранных исследователей к совместным выполняемым международным образовательным и научным проектам по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
    
12. создание электронного ресурса «Вестник ВолГУ» для серий, соответствующих приоритетным направлениям развития ВолГУ.
    

Реализация задачи 2.

Задача 2. Модернизация научно-инновационной деятельности на основе ПНР, создание механизма включения результатов фундаментальных и прикладных исследований в процесс производства ииновационных продуктов и программ.

1. коммерциализация результатов научных исследований через пояс малых инновационных предприятий, создаваемых на базе ВолГУ совместно с научными учреждениями и бизнесом (защита и использование интеллектуальной собственности разработка и внедрение системы учета объектов интеллектуальной собственности с последующей постановкой их на баланс университета);
   
2. создание современной системы управления человеческими ресурсами (формирование корпоративной культуры, устойчивой системы мотивации работников, повышение среднего уровня доходов, долгосрочное закрепление профессорско-преподавательского состава, отбор и подготовка кадрового резерва руководителей университета среднего и высшего звена);
   
3. внедрение технологии частно-государственного партнерства (привлечение к управлению университетом представителей государственной власти и регионального бизнес-сообщества в интересах подготовки конкурентоспособных специалистов для базовых отраслей экономики региона);
   
4. совершенствование системы использования инфокоммуникационных технологий в управлении, реализующих электронный документооборот, а также организация удаленного доступа к информационным ресурсам);
   
5. оснащение научно-исследовательских подразделений ВолГУ современным лабораторным оборудованием.
   

Реализация задачи 3.

Развитие кадрового потенциала ВолГУ. Кадровое обеспечение базовых отраслей экономики и социальной сферы

1. внедрение мер социальной поддержки молодых ученых ВолГУ, стимулирование выполнения научных исследований молодыми учеными в рамках кандидатских и докторских диссертаций с целью обеспечение преемственности поколений в науке и образовании по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
2. повышение квалификации и профессиональная переподготовка научно-педагогических и управленческих работников по приоритетным направлениям развития ВолГУ в ведущих российских вузах федерального значения (Национальных университетах, Федеральных университетах, НИУ), НИИ и НИЦ РАН;
   
3. переподготовки и повышения квалификации аспирантов и преподавателей за рубежом в ведущих зарубежных университетах, выполняющих научные исследования по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
4. развитие устойчивой корпоративной системы непрерывного повышения квалификации административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, профессорско-преподавательского персонала на базе Центра непрерывного образования;
   
5. участие профессорско-преподавательского состава ВолГУ в научно-образовательных конференциях, семинарах и проектах за рубежом;
   
6. разработка, внедрение новых программ дополнительной квалификации для специалистов органов власти, предприятий и организаций региона по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
7. организация переподготовки специалистов региона для получения высшего профессионального образования в сокращенные сроки (на базе высшего профессионального образования) по приоритетным направлениям развития ВолГУ;
   
8. проведение семинаров с руководителями государственных (муниципальных) учреждений и коммерческих организаций по актуальным вопросам и проблемам развития инновационной системы в регионе;
   
9. создание справочно-информационной системы, обеспечивающей функционирование многоотраслевого банка инновационных идей и проектов по приоритетным направлениям развития ВолГУ.
   

^ Реализация Программы будет проходить в два этапа:

1 этап: Развитие и укрепление позиций ВолГУ как университетского комплекса с академическим ядром и междисциплинарной проектно-ориентированной инфраструктурой (2012-2014 годы)

Задачи этапа:

• максимальное использовании ранее приобретенных конкурентных преимуществ, позволяющих перейти к этапу становления ВолГУ как инновационного университетского комплекса;
  
• непрерывный многоуровневый мониторинг основных и вспомогательных процессов деятельности ВолГУ на основе утвержденных показателей достижения стратегических целей и сравнительных преимуществ университета;
  
• поддержка приоритетных направлений научной, образовательной и инновационной деятельности, ориентированных на конечный результат (создание системы мотивации научно-педагогических работников, ориентированной на достижение стратегической цели Программы);
  
• перераспределения ресурсов и изменение форматов деятельности в ВолГУ с учетом задач, поставленных в Программе;
  
• подготовка и внедрении новых научно-образовательных продуктов в приоритетных направлениях развития;
  
• расширение присутствия на рынках России и зарубежных стран;
  
• полномасштабная разработка инновационных программ и проектов, сопровождающих крупные инвестиционные проекты Волгоградской области.
  

Основные мероприятия первого этапа:

• формирование новой структуры университета и ревизия направлений подготовки и перечня специальностей в рамках приоритетных направлений развития, оптимизация имеющейся материально-технической базы, устранение дублирующих структур;
  
• создание единой информационной среды управления университетом, ориентированной, в первую очередь, на эффективное решение задач оперативного управления университетом и мониторинга осуществления Программы;
  
• аудит эффективности функционирования человеческого, технического, материального, организационного, институционального и информационного капиталов в структурных подразделениях университета, используемых для реализации целей Программы;
  
• проектная концентрация централизованной части ВБС и ориентация децентрализованной части ВБС на мероприятиях Программы;
  
• модернизация структуры основных и дополнительных образовательных программ в рамках ПНР и соответствующая рационализация структуры ППС;
  
• последовательное укрепление отдельных структурных подразделений как центров деловой активности и финансовой ответственности (делегирование полномочий по управлению выделенными ВБС);
  
• формирование комплекса новых локальных нормативных актов, регулирующих процесс модернизации деятельности университета;
  
• реализация внутренних инновационных образовательных проектов на основе конкурсного отбора и принципов проектного финансирования мероприятий Программы;
  
• демократизация системы управления университетом;
  
• формирование службы позиционирования и продвижения университета;
  
• создание вокруг университета полноценной инновационной среды (пояса малых инновационных предприятий и других инновационных инфраструктур);
  
• расширение подготовки магистров по новым программам, согласованным с работодателями в рамках приоритетных направлений развития;
  
• реформирование существующей системы довузовской подготовки и ее расширение;
  
• укрепление материально-технической базы с учетом приоритетных направлений развития;
  
• закупка нового оборудования для введения в эксплуатацию новых объектов инновационной деятельности с учетом приоритетных направлений развития;
  
• разработка и внедрение эффективных мер социальной поддержки молодых ученых ВолГУ;
  
• включение ВолГУ в крупномасштабные региональные инвестиционные проекты;
  

• полный переход на кредитно-модульную систему организации образовательного процесса.
  

2 этап: Закрепление позиций в региональном, федеральном и международном научно-образовательном пространстве (2015-2019 годы)

Задачи этапа:

• закрепление позиций университета как научно-образовательного и инновационного центра в региональном, федеральном и международном научно-техническом и социально-экономическом пространстве;
  

• расширение присутствия на рынках России и зарубежных стран;
  

• полномасштабная разработка инновационных программ и проектов, сопровождающих крупные инвестиционные проекты Волгоградской области.
  

Основные мероприятия второго этапа:

• завершение формирования проектной организационной структуры ВолГУ;
  
• актуализация приоритетных направлений развития ВолГУ;
  
• международная аккредитация образовательных программ в рамках приоритетных направлений развития;
  

• выход на качественно новый уровень научно-педагогического состава (увеличение доли профессоров, докторов наук за счет специалистов 30-40 летнего возраста; значительное увеличение числа стажировок в ведущих научных и образовательных центрах специалистов университета);
  
• расширение приема иностранных студентов;
  
• расширение спектра образовательных услуг с учетом приоритетных направлений развития;
  
• дальнейшее увеличение объемов НИР (выход на устойчивый доходный режим от инновационной деятельности в рамках приоритетных направлений развития);
  
• превращение университета в одно из ключевых звеньев региональной инновационной системы;
  
• проведение мероприятий по включению университета в международные рейтинги;
  
• продолжение укрепления и развития материально технической базы за счет строительства, а также дальнейшего приобретения современного оборудования и приборов;
  
• формирование устойчивой многоканальной системы финансирования деятельности университета, диверсификация финансового портфеля.