Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Волгоградский государственный университет «ВолГУ» на 2012-2016 годы
Вид материала | Программа |
СодержаниеРаздел 6. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы. |
- Стратегическая программа развития федерального государственного бюджетного образовательного, 426.75kb.
- Южно-российский институт-филиал федерального государственного бюджетного образовательного, 32.54kb.
- Роль и специфика правовой социализации студентов в современном образовательном пространстве, 216.71kb.
- Утверждаю: Ректор федерального государственного бюджетного образовательного учреждения, 532.07kb.
- Публичный доклад федерального государственного бюджетного образовательного учреждения, 2689.76kb.
- Отчет государственного университета Высшей школы экономики по результатам реализации, 618.42kb.
- Российские традиции охраны культурного наследия 24. 00. 01 теория и история культуры, 752.75kb.
- Документальный подход в библиотековедении и библиографоведении: этапы формирования, 747.93kb.
- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего, 1027.57kb.
- На базе основного общего образования срок обучения 2 г. 10 мес, 23.57kb.
Раздел 6. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы.
Выполнение Программы окажет многообразное и системное влияние на развитие Юга России, социальной сферы и экономики Волгоградской области, будет способствовать созданию экономических и социальных предпосылок для политической стабильности и устойчивого развития ее южных регионов.
Основными ожидаемыми результатами от реализации стратегической Программы развития ВолГУ являются:
- возросший уровень международного признания российской науки и образования, повышение его конкурентоспособности на рынках (в т.ч., международных) образовательных услуг за счет разработки нового поколения образовательных программ и их международной аккредитации;
- развитие многоуровневой системы подготовки и переподготовки специалистов, в т.ч., для инновационноемких секторов экономики и социальной сферы;
- развитие материально-технической и методической базы научно-образовательной деятельности до уровня современных требований;
- повышение доли внебюджетной составляющей во внутренних расходах на исследования и разработки;
- формирование дополнительных предпосылок для инновационного развития экономики региона;
- устранение негативных трендов в основных показателях эффективности государственного сектора науки и образования в регионе;
- отработка механизмов интеграции научных, образовательных и инновационно-производственных структурных подразделений региона, более высокая степень коммерциализации в сфере исследований и разработок;
- выход на международный рынок образовательных услуг, экспорт образовательных программ, методик и технологий;
- совершенствование системы управления финансово-экономической и организационно-управленческой деятельностью университета.
Получение ожидаемых результатов будет свидетельствовать о способности вуза одинаково эффективно осуществлять образовательную и научную деятельность на основе принципов интеграции науки и образования, о генерировании знаний, обеспечении эффективного трансфера технологий в экономику, проведении научных исследований по широкому спектру фундаментальных и прикладных исследований, о наличии высокоэффективной системы подготовки магистров и кадров высшей квалификации, развитой системе программ переподготовки и повышения квалификации.
Практически ВолГУ должен стать интегрированным научно-образовательным центром, в котором структурные подразделения осуществляют проведение исследований в рамках приоритеных направлений развития науки и техники, а также подготовку кадров для определенных высокотехнологичных секторов экономики, формируя инновационно-предпринимательскую модель университета.
Реализация мероприятий программы обеспечит кадровое и научно-инновационное сопровождение высокотехнологичных отраслей экономики и социальной сферы на основе эффективной интеграции науки, образования и производства, развития университетского комплекса с академическим ядром и междисциплинарной проектно-ориентированной периферией.
Общеэкономический эффект будет связан с приращением стоимости инновационных продуктов и технологий посредством консолидации финансовых ресурсов, с притоком в регион квалифицированной рабочей силы, с нивелированием разрыва между запросами рынка труда и возможностями рынка образовательных услуг, с повышением инновационно-инвестиционной активности субъектов инновационной экономики.
Социальный эффект будет связан с повышением уровня подготовки специалистов за счет применения инновационных технологий в образовании, с согласованием интересов и потребностей бизнес-структур, работодателей и ВолГУ в рамках кадровой политики организаций и территорий, с повышением предпринимательского потенциала выпускников ВолГУ посредствам приобретения навыков и компетенций в разных отраслях знаний, с получением исследовательских навыков и снижением риска невостребованности выпускников.
Коммерческий эффект будет состоять в увеличении объемов НИОКР, контингента слушателей системы переподготовки кадров, в создании инновационно-производственной инфраструктуры, способствующей увеличению количества предпринимательских структур, занимающихся разработкой и реализацией наукоемкой продукции, в увеличении объемов издательской деятельности.
Структурно-организационный эффект будет обеспечен унификацией процесса управления вузом и его учебно-научно-инновационным комплексом, учебных планов и программ, сокращением дублирования функций управления.
Инновационный эффект в науке и образовании будет достигнут за счет синтеза прикладных и фундаментальных исследований, создания системы доведения интеллектуальных разработок до уровня товаров и услуг, расширения международного сотрудничества в сфере образования науки, разработки и внедрения инновационных форм и методов организации и управления образовательной и научной деятельностью, применения интерактивных информационных технологий, приращения интеллектуальной собственности, тиражирования инновационных методик в системе высшего образования региона и страны.
В целом реализация Программы окажет позитивное влияние на развитие Волгоградской области и Южного федерального округа, позволит решить актуальные для регионов ЮФО социально-экономические проблемы, а именно:
- отработать и внедрить в вузах региона технологии подготовки современных специалистов как одного из важнейших условий формирования в регионе основ инновационной экономики;
- создать условия для развития предприятий малого и среднего бизнеса в регионе, в т.ч., в высокотехнологичных областях;
- обеспечить создание региональной системы эколого-экономического и социально-политического мониторинга и прогнозирования, в т.ч., чрезвычайных ситуаций;
- обеспечить подготовку кадров для научных и образовательных учреждений, высокотехнологичных секторов региональной экономики, административных структур регионов ЮФО;
- обеспечить масштабную переподготовку кадров для работы в развивающихся отраслях экономики и социальной сфере региона.
Научно-педагогические работники, студенты, аспиранты и выпускники ВолГУ примут непосредственное участие в программах инновационного развития Южного федерального округа и Волгоградской области, решении задач, стоящих перед крупными промышленными предприятиями, организациями и учреждениями.
Дальнейшее развитие Центра трансферта технологий, а также создание двух конструкторских бюро («Стратегические информационные технологии, информационная безопасность», «Стратегические информационные технологии, телекоммуникации»), бизнес-инкубатора («Телекоммуникации, информационная безопасность») позволит эффективнее формировать инновационную среду для поиска партнеров по реализации инновационных проектов, перспективных технологий, разработки маркетинговых стратегий, пропаганды опыта успешных компаний. В целом реализация мероприятий по развитию образовательного и научно-инновационного потенциала, а также проведение фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным направлениям развития ВолГУ окажет позитивное влияние на развитие всей системы высшего профессионального образования России, ряда базовых отраслей промышленности и социальной сферы региона. При этом будут:
- отработаны механизмы модернизации высшего профессионального образования в условиях формирования нового перспективного облика сектора высшего образования;
- обоснованы предложения по совершенствованию нормативно-правовой базы в сфере высшего образования;
- апробированы механизмы интеграции средств бюджетов различного уровня, привлеченных средств при реализации масштабных национальных проектов в сфере образования, а также интеграции научно-образовательно-инновационной деятельности как условия подготовки конкурентоспособных специалистов;
- отработаны механизмы интеграции академической и вузовской науки, финансирования и управления научно-образовательными комплексами;
- созданы современные системы производства новых знаний, методик и технологий, доведение их до уровня промышленных образцов, товаров и услуг;
- реализованы подготовка современных менеджеров для сферы образования, науки и высоких технологий, а также переподготовка и повышение квалификации кадров для государственных нужд, системы образования, науки и бизнеса.
Особое место в выполнении этого мероприятия будут занимать работы по организации дистанционного доступа к информационным и техническим образовательным ресурсам с применением компьютерных сетей. В рамках этого мероприятия планируется значительно повысить долю учебных дисциплин, изучаемых с применением дистанционных образовательных технологий и интерактивных компьютерных моделей изучаемых объектов; внедрить в учебный процесс инновационные образовательные технологии: сетевую, кейсовую, телекоммуникационную и др., а также продолжить разработку мультимедийных электронных образовательных ресурсов и тиражирования электронных УМКД.
В ходе выполнения мероприятия будет реализован ресурсно-мотивационный механизм селективного управления, представляющий собой широкий спектр мер, направленных на повышение социального статуса аучно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений университета, социальную защиту и стимулирование элитных научных кадров и талантливой молодежи, создание соответствующей инфраструктуры инновационной деятельности.