План научно-исследовательской, научно-методической и издательской деятельности Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования на 2012 год

Вид материалаДокументы

Содержание


Кафедра педагогики и психологии
Кафедра воспитательных проблем образования
Кафедра культурологии
Кафедра дошкольного образования
Кафедра начального образования
Кафедра естествознания
Кафедра физико-математического образования
Кафедра истории и социально-политического образования
Кафедра филологического образования
Кафедра физической культуры
Кафедра технологического образования
Кафедра коррекционной педагогики
Кафедра информационных технологий
Научно-исследовательский отдел
НИЛ акмеологии образования
НИЛ развития инновационных процессов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


^ Кафедра педагогики и психологии

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Круглый стол, посвященный 80-летию Народного учителя РФ Латышева Ю.И.

Март

Лукьянова М.И.,

Барбитова А.Д.

Психолого-педагогические основы введения во ФГОС.

Апрель

Лукьянова М.И.


^ Кафедра воспитательных проблем образования

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Сообщения членов кафедры по тематике исследований и инновационной работы в образовательных учреждениях.

Июнь

Декабрь

С.Д.Поляков.

Все члены кафедры


^ Кафедра культурологии

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Культурологический подход в образовании.

Ноябрь

Захарова Н.В.

Винокуров В.И.

Актуальные проблемы культуры.

Октябрь

Захарова Н.В.

Преподавание предметов эстетического цикла: особенности перехода на стандарты второго поколения.

В течение года

Захарова Н.В.

Методисты кафедры.


^ Кафедра дошкольного образования

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Интегрированный подход в образовании

дошкольников.

Интегрированный подход в оздоровительной

работе.

Январь


Март

Анохина И.А.




^ Кафедра начального образования

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Диагностика метапредметных и личностных результатов освоения основных образовательных программ начальной ступени в условиях введения государственных образовательных стандартов второго поколения: структура и содержание ООП.

Январь

Калинина Н.В.

Диагностика УУД в образовательной области «Окружающий мир».

Февраль

Прохорова С.Ю.

Система оценки метапредметных результатов в образовательной области «Филология».

Март

Мишина А.П.

Диагностика личностных результатов в образовательной области «Филология».

Апрель

Шевцова Н.Г.

Диагностика УУД в образовательной области «Математика и информатика».

Май

Долматова Л.Н.

Диагностика метапредметных и личностных результатов при организации внеурочной деятельности.

Октябрь

Давлетшина А.А.


^ Кафедра естествознания

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Особенности методической подготовки учителя биологии в условиях ГИА и ЕГЭ по биологии.

Январь

Спирина Е.В.

Формирование гражданской идентичности как требование нового Федерального образовательного стандарта и результат географического образования.

Март

Храмова Е.В.

Формирование экологической культуры школьников средствами дополнительного экологического образования.

Май

Храмова Е.В.

Мастер-класс как форма повышения квалификации и обобщения педагогического опыта.

Октябрь

Храмова Е.В.

Проблема развития познавательной активности учащихся в обучении химии.

Ноябрь

Ахметов М.А.


^ Кафедра физико-математического образования

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Метапредметный подход в обучении математике.


Январь

Мухаметзянова Ф.С.

Жарков А.В.

Анализ результатов муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике и физике.


Февраль

Председатели олимпиадных

комиссий по физике и математике

Анализ нормативных документов по проведению ЕГЭ и ГИА 2012 года по физике и математике.


Март


Ананичева С.В.

Мухаметзянова Ф.С.

Диагностика экспериментальных умений.

Март

Кудрявцев Ю.Н.

Обсуждение материалов для августовской конференцию учителей физики и математики.

Апрель

Ананичева С.В.

Мухаметзянова Ф.С.

Деятельностный подход

Обучающие программы в рамках данной технологии.

Май

Кудрявцев Ю.Н.

Конструирование компетентностно-ориентированных заданий

Диагностика общенаучных умений.

Июнь

Гусаров Г.Г.

Мищенко С.П.

Кудрявцев Ю.Н

Штраус Л.А.

Анализ результатов ЕГЭ и ГИА-2012.

Сентябрь

Ананичева С.В.

Мухаметзянова Ф.С.

Самойлов Л.М.

ГИА по физике. Экспериментальные задания с использованием ГИА комплектов лабораторного оборудования.

Октябрь

Кудрявцев Ю.Н.

Гусаров Г.Г.

Обсуждение плана научно-методического семинара на 2012 год.

Ноябрь

Все члены кафедры.

Итоги деятельности научно-методического семинара за 2011 год.

Декабрь

Штраус Л.А.


^ Кафедра истории и социально-политического образования

Тематика семинаров

Сроки

Ответственные

Введение ФГОС второго поколения в средней школе.

В течение года

Преподаватели и методисты


^ Кафедра филологического образования

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Профессиональное развитие учителей английского языка.

Январь-май

Ликинцева Т.Е.,

методист Британского

совета,

Рябова Л.З.

Организация работы с одаренными детьми.

Май

Рябова Л.З.,

Кузьмина Т.В.

Современный урок русского языка.

Февраль

Глебова З.В.,

Курошина Л.Н.

Формирование культуры работы со словарем в процессе обучения русскому языку.

Апрель

Глебова З.В.,

Курошина Л.Н.

Работа с текстом в свете личностно ориентированного обучения русскому языку.

Март

Макаров Д.В.,

Курошина Л.Н.


^ Кафедра физической культуры

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Военно-патриотическое воспитание школьников.

Февраль

Некрасов В.Н.

Плехов В.В.

Гордеев Ю.А.

Условия безопасного выживания педагога.

Январь

Некрасов В.Н.

Плехов В.В.

Гордеев Ю.А.


^ Кафедра технологического образования

Тематика семинара

Сроки проведения

Ответственные

Научно-методическое сопровождение дистанционного обучения слушателей.

Январь, Март,

Май,

Октябрь,

Декабрь

Все

сотрудники


^ Кафедра коррекционной педагогики

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Система психолого-педагогического сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.

Апрель

Барбитова А.Д.

Современные организационно-правовые модели успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Октябрь

Дуброва Т.И.


^ Кафедра информационных технологий

Тематика семинара

Сроки проведения

Ответственные

Информационно-образовательная среда общеобразовательного учреждения.

Февраль

Сибирев В.В.

ФГОС второго поколения для начальной школы

Апрель

Левицкова Л.А.

Информационные технологии для работников профессионального образования.

Сентябрь

Вагина Е.Е.

Информационная компетентность работников общеобразовательных учреждений.

Ноябрь

Вершинин С.В.


^ Научно-исследовательский отдел

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Проблемы в современном отечественном образовании: по результатам анкетирования сотрудников УИПКПРО.

Январь

Шустова Л.П.

Изучение и развитие человековедческой компетентности педагога.

Январь

Суродина О.В.

Научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС профессионального образования нового поколения.

Февраль

Есенков Ю.В.

Коммуникативная культура педагога как ресурс развития воспитательной системы школы.

Март

Табарданова Т.Б.

Психологические аспекты выявления и сопровождения одарённых детей.

Апрель

Галацкова И.А.

Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся как новых образовательных результатов.

Май

Фахретдинова М.А.

Нагимова Н.И.


Изучение потребностей населения в инклюзивном образовании

Июнь

Барбитова А.Д.

Гнедова С.Б.

Взаимосвязь жизнестойкости и профессиональных деструкций у педагогов общеобразовательных учреждений.

Сентябрь

Володина Т.В.

Фасилитация профессионально-личностного развития педагогов в системе дополнительного профессионального образования.

Октябрь

Лукьянова М.И.

Формирование правовой культуры педагога: проблемы и перспективы.

Октябрь

Скворцова И.В.

Феномен выгорания слушателей ИПКПРО.

Ноябрь

Волобаев В.М.

Формирование компетентности в области физической культуры учащихся сельской школы в условиях реализации ФГОС.

Декабрь

Гордеев Ю.А.

Учебные ситуации на эмоционально-образной основе: проектирование и реализация.

Декабрь

Загидуллин Р.Р.


^ НИЛ акмеологии образования

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Изучение и развитие человековедческой компетентности педагога.

Январь


Cуродина О.В.

Взаимосвязь жизнестойкости и профессиональных деструкций у педагогов общеобразовательных школ.

Сентябрь

Володина Т.В.

Фасилитация профес-сионально-личностного развития педагогов в системе дополнительного профессионального образования..

Октябрь

Лукьянова М.И.

Юбилейная выставка изданий НИЛ акмеологии образования «Акмеологические ресурсы образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования».

Октябрь

Лукьянова М.И.


^ НИЛ развития инновационных процессов

в образовательных учреждениях

Тематика семинара

Сроки

Ответственные

Оценка результативности воспитательной деятельности образовательного учреждения.

Январь

Табарданова Т.Б.

Психолого-педагогическое и сопровождение и поддержка учащихся в инновационном образовательном учреждении.

Февраль

Поляков С.Д., Лукьянова М.И.

Управление инновационными процессами в образовательном учреждении.

Март

Основина В.А.

Развитие личностного потенциала

обучающихся в образовательной среде: психолого-дидактический аспект.

Апрель

Загидуллин Р.Р.

Проектирование информационно-образовательной среды в инновационных учебных заведениях.

Май

Есенков Ю.В.

Физическая культура как деятельностно-практический компонент здорового образа жизни..

Октябрь

Гордеев Ю.А.

Диссеминация инновационного опыта образовательных учреждений региона..

Ноябрь

Прохорова С.Ю.