Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления подготовки (бакалавр) 030500. 62 Юриспруденция

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов.

Задания на СРС по теме № 1. Латинский язык как филологическая наука, его происхождение, предмет и специфика. Структура морфологического и семантического полей грамматических категорий .

^ Цель задания: глубокое уяснение предмета латинский язык как филологической науки, ее значимости и специфики для современного юриста уяснение структуры морфологии и семантики грамматических категорий.

Содержание: чтение и анализ учебной литературы, практических заданий и тестовых заданий по проблеме «Морфология и семантика грамматических категорий».

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее одного тестового задания и одного реферативного сообщения по истории развития латинского языка.

Практикум: 1 л, 2 л., тест 1.

Отчетность: выводы по выполнения контрольных заданий.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 8,13.

Задания на СРС по теме № 2. Периоды развития литературного латинского языка .

Цель задания: изучить долитературный период (эпиграфические памятники и надписи на латинском языке и фрагменты «царских законов»); архаический период (III – II вв. до н.э.)- литературные произведения: комедии Тита Макция Плавта и Публия Теренция Афра, трактаты Марка Порция Катона.

Содержание: выполнение письменно анализа учебной литературы, практических задач и тестовых заданий по проблеме основных направлений развития латинского языка в древних цивилизациях.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее трех страниц машинописного текста (реферативное сообщение).

Практикум: 2 л, 3 л.

Отчетность: выводы по результатам реферативного сообщения (2– 3 страницы).

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 11,12, 5, 7.

Задания на СРС по теме № 3. Видовременные формы глагола латинского языка. Понятие спряжения глагола, его типы.

Цель задания: расширение знаний о развитии латинского языка; определение понятия «глагол» в латинском языке. Образование видовременных форм глагола.

Содержание: выполнение письменно анализа учебной литературы, практических задач и тестовых заданий по проблемам развития латинского языка и видовременных форм глагола.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее трех страниц реферативного сообщения.

Практикум: 5 л.

Отчетность: выводы по результатам анализа реферативного сообщения и лекционного материала (2– 3 страницы).

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 12,11.

Задания на СРС по теме № 4. Существительное. Типы склонения существительных латинского языка. Исключения в склонении существительных. Существительное как член предложения.

^ Цель задания: изучение основных типов склонения существительных.

Содержание: выполнение письменно упражнений из учебной литературы, практических задач и тестовых заданий по проблемам развития теории о склонениях существительных в латинском языке.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее трех тестовых заданий.

Практикум: 1 л, 3 л, 5 л.

Отчетность: выводы по результатам тестовых заданий.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 8,11,12.

Задания на СРС по теме № 5. Местоимение, его место в английском предложении. Склонение местоимений в латинском языке.

Цель задания: глубокое уяснение основных правил склонения и употребления местоимений в латинском языке.

Содержание: выполнение письменных практических задач и тестовых заданий по склонениям местоимений.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее трех тестовых заданий.

Практикум: 6 л.

Отчетность: выводы по результатам анализа тестовых заданий.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 9,13.

Задания на СРС по теме № 6. Предлоги, их виды. Место предлогов в латинском предложении. .

Цель задание: осмысление употребления предлогов и их места в латинском предложении.

Содержание: выполнение письменных практических и тестовых заданий по этой теме.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее одного теста..

Практикум: контрольная работа № 1, 2, 3.

Отчетность: выводы по результатам анализа к/р.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 8,6,

Задания на СРС по теме № 7. Числительные количественные и порядковые. Их особенности образования в латинском языке.

^ Цель задания: уяснение образования количественных и порядковых числительных латинского языка.

Содержание: выполнение письменных практических и тестовых заданий по теме.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее одного теста.

Практикум: контрольная работа № 4, 5, 6.

Отчетность: выводы по результатам анализа выполнения заданий.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 8, 4.

Задания на СРС по теме № 8. Наречия, их место в латинском предложении простом и сложном. Наречие как член предложения.

Цель задания: осмысление и изучение употребления наречий и их места в латинском предложении.

Содержание: выполнение письменных практических и тестовых заданий по этому вопросу.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее двух тестовых заданий.

Практикум: контрольная работа № 7, 8, 9.

Отчетность: выводы по результатам выполенных тестов.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 1, 6, 8.

Задания на СРС по теме № 9. Союзы. Виды союзов в латинском языке. Словарные формы имен прилагательных в латинском языке.

Цель задания: уяснение видов союзов и словарных форм прилагательных латинского языка.

Содержание: выполнение письменных практических и тестовых заданий по теме.

^ Срок выполнения: к следующему занятию.

Ориентировочный объем: не менее пяти тестов.

Практикум: контрольная работа № 9, 10.

Отчетность: выводы по результатам выполненных контрольной работы.

Метод оценки СРС: пятибалльная.

Источники:

обязательные 4, 9.

дополнительные 8,13,15.

Раздел VII. Письменные работы и методические указания студентам по их выполнению.

7.1 Примерная тематика рефератов.

Введение в латинский язык и античную культуру.
Древняя Греция и ее значение в формировании культуры, права и обычаев Древнего Рима.
История Италии и ее древнейшее население.
Аппенинский полуостров, этруски. Дионисий Галикарнасский – государство и обычное право этрусков.
Рим в эпоху царей. Законы 12 таблиц (451- 450 гг. до н.э.), Тит Ливий.
Эпоха ранней республики.
Рим – первая держава средиземноморья. Марк Порций Катон.
Рим в эпоху гражданских войн.
Законодательство братьев Гракхов. Правоведы – Публий Муций Сцевола, его сын Квинт, Юний Брут, Маний Манилий.
Рим в эпоху принципата.
Римская империя в I-II вв. н.э. Юридический сборник Дигест.
Римская империя в III в. Поздняя империя. Кодексы.
Латинский язык в системе мировой цивилизации.
Латинский язык в системе индоевропейских языков.
Тема по выбору.
Место латинского терминологического аппарата в международной номенклатуре.
Роль латинского языка в италийской ветви группы индоевропейских языков.
Сборник моральных сентенций Публилия Сира.
Сборники изречений эпохи эллинизма.
Юридическая и общекультурная терминология и ее место в узучении латинского языка.
Древнегреческий миф лидийского царя о «Танталовых муках».
«Яблоко раздора» легенда о суде троянского царевича Париса.
Суть высказывания «Нить Ариадны».
Смысл донесения Юлия Цезаря «veni, vidi, vici».
Легенда греческого героя Пунической войны – Ахиллы.

^ 7.2 Методические рекомендации студентам по написанию рефератов

Одной из форм углубленного изучения учебной дисциплины "Латинский язык" и отчётности по основным темам для студентов с высшим или средним специальным образованием является подготовка реферата. Работа над рефератом предполагает исследование и систематизацию различных филологических вопросов, предложенных в учебно – методическом комплексе, анализ текстов, выполнение тренировочных работ и заданий. Реферат представляет собой малую научную работу, предусматривающую собственное осмысление обучаемым поставленной проблемы и изложение своих мыслей в письменной форме. Он оформляется в соответствии с установленными требованиями и является обязательным элементом учебной работы по освоению курса "Латинский язык", при изучении истории развития языка в целом и грамматических категорий в часности студентами с высшим или средним специальным образованием. Особенно важно это для периодов развития латинского языка от доисторического до «золотой латыни».

^ Цели и задачи написания рефератов

Подготовка и написание работы по определенной теме «Латинского языка» имеет целью углубить, систематизировать и закрепить полученные студентом теоретические знания в области латинского языка, совершенствовать навыки применения теоретических знаний при анализе грамматических категорий существительных, глаголов, прилагательных, местоимений, союзов и предлогов.

Написание реферата позволяет закрепить приобретаемые студентами умения поиска необходимой информации, быстрого ориентирования в современной классификации источников. Оно инициирует стремление к повышению скорости иноязычного чтения, выработке адекватного понимания прочитанного, выделение главного и его фиксации.

Работа над рефератом не только углубляет и расширяет уровень филологической подготовки студентов, но и прививает навыки научного исследования и самостоятельного осмысления теоретических вопросов и применения этих знаний на практике.

Подготовка реферата имеет большое воспитательное значение. Она способствует формированию у студентов научного мировоззрения, методологической дисциплины мышления и практического действия.

^ Выбор и обсуждение темы реферата

Тема реферата обусловливается требованиями учебного плана, программой изучения латинского языка в Московском новом юридическом институте.

Выбор темы осуществляется в следующем порядке. Предложенное УМК число тем рефератов составляет 25 тем. Студент выбирает тему, наиболее соответствующую его интересам, но с учетом последней цифры его студенческого билета. В данном случае выбор темы осуществляется из перечня тем №№ 1- 25.

Возможен и инициативный выбор темы студентом, но в каждом случае необходимо аргументированное обоснование выбора такой темы и согласование ее с преподавателем. Сбор материала, написание и сдача на проверку работы осуществляется в сроки, определённые порядком прохождения учебных дисциплин при обучении в Московском новом юридическом институте.

^ Оформление реферата

Структура реферата включает в себя:

титульный лист с указанием темы исследования, исполнителя (студента), преподавателя, которому работа сдана на проверку, даты написания работы;

план работы с указанием названия основных разделов (глав, параграфов) работы, страниц;

введение, в нём определяется цель и задачи исследования, его актуальность, теоретическое значение и практическая ценность для профессиональной деятельности юриста, степень разработанности выбранной проблемы, используемая теоретико-методологическая, концептуальная и источниковая базы;

основной текст в котором дается необходимая методологическая основа разработки проблемы, формулируются теоретические положения и с этих позиций осуществляется исследование, анализируется выбранная проблема. Основной текст может состоять из глав и параграфов или только из параграфов или разделов;

заключение, где формулируются выводы на основании выработанной ранее методологии и проведенного анализа. Выводы должны быть доказательными и вытекать из анализа, проведенного автором в реферате;

список использованной литературы и других источников. Список литературы не должен быть слишком обширным.

приложение создается студентом в том случае, если оно дополняет содержание основных проблем исследования.

Сдаваемые на проверку рефераты должны быть тщательно оформлены. Если в работе приводятся материалы, цитаты, данные, идеи, заимствованные из других источников, необходимо делать ссылки (сноски) на первоисточник. Это может быть внутритекстовая, подстрочная или затекстовая ссылка. Как правило, используются подстрочные ссылки, помещаемые внизу страницы, или затекстовые, выносимые либо в конец каждого раздела, главы, либо в конец всей работы, но с разбивкой на главы.

Нумерация подстрочных ссылок может быть как сквозной, в порядке последовательности (1, 2, 3... 40 и т.д.), так и по главам (разделам). В последнем случае для каждой части (главы, раздела, параграфа) будет свое количество ссылок. Ссылки печатаются через 0,5 интервала.

Желательно, чтобы текст работы был напечатан на компьютере на одной стороне стандартного белого листа бумаги (210 х 297 мм) через 1,5 интервала.

Каждая страница текста и приложений должна иметь поля: левое - 30 мм, верхнее - 20-25 мм до основного текста, правое - 10 мм, нижнее - 25 мм,

Заголовки отделяются от основного текста пробелами в 3 интервала сверху и снизу.

Нумерация страниц производится последовательно, начиная с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа и оглавления (плана) работы.

Большое значение имеет правильное определение абзацев, каждый из которых, как правило, указывает на начало новой мысли автора. Отступы всех абзацев должны быть по всей работе одинаковые и соответствовать 5 знакам (ударам по пробельной клавише).

Объем реферата составляет примерно 17-25 машинописных страниц.

Подготовленная работа сдается в деканат, а затем передаётся на проверку преподавателю. Она должна быть подписана студентом на последней странице.

При невыполнении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению реферата, преподаватель возвращает работу для доработки и устранения недостатков.

Раздел VIII. Итоговый контроль

Итоговой контроль для студентов очной формы обучения проводится в виде зачета по билетам.

^ 8.1 Вопросы для подготовки к зачету

Правила постановки ударения в латинских словах.
Правила чтения гласных и согласных.
Характеристика латинского предложения.
Грамматические категории глагола.
Времена системы инфекта.
Презенс.
Имперфект.
Футурум I.
Повелительное наклонение.
Грамматические категории существительного.
Склонение имени существительного и прилагательного.
Местоимения.
Предлоги.
Перфект.
Плюсквамперфект.
Футурум II.
Времена системы префекта.
Методика перевода простого распространенного предложения.
Страдательный залог в временах системы инфекта.
Страдательный залог в временах системы перфекта.
Глагол «быть» в временах системы инфекта.
Глагол «быть» в временах системы префекта.
Числительные.
Наречия и союзы.

^ 8.2 Задания для подготовки к зачету

Итоговой контроль для студентов очно-заочной, заочной формы обучения проводится в виде тестировнаия, написания контрольных работ, перевода текстов и т.д.

Контрольная работа № 1.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

^ 1. Consortes litis.

a) Участники судебного заседания.

b) Участники преступления

c) Члены суда

d) Заседание парламента

2. Persōna de factō.

a) Фактически

b) Лицо без гражданства.

c) Неугодное лицо

d) Факты на лицо

^ 3. Contractus innomināti.

a) Контракт по закупке

b) Международные договоры

c) Безымянные договоры.

d) Договор без номера.

4. Prima lex iustitiae, ne quid falsi dicat.

a) Закон первый не допускает неправды.

b) Правило первое: не обмани.

c) Первый принцип правосудия – не допустить неправды.

d) Закон суров, но он закон.

^ 5. Ut ait lex. (Dig.)

a) По праву

b) Как гласит закон.

c) Закон – это правило.

d) Как гласит прокурор.

6. Aquae et igni interdicĕre.

a) Лишить воды и огня (то есть отправить в ссылку).

b) Отправить на отдых;

c) Дать разрешение на отпуск;

d) Ссылать на остров.

^ 7. Prosper flatus fortūnae. (Cic.)

a) Случайное стечение обстоятельств.

b) Счастье складывается из обстоятельств.

c) Фортуна смелым помогает.

d) Счастливое стечение обстоятельств.

^ 8. Socii malōrum.

a) Враги от несчастья.

b) Несчастье – не друг.

c) В несчастье друзей нет.

d) Друзья по несчастью.

9. Fortūnae filius.

a) Фортуна с детьми.

b) Баловень родителей.

c) Ребенок – подарок небес.

d) Баловень судьбы.

10. Ius cogens.

a) Правовое обеспечение.

b) Правовая норма.

c) Норма жизни.

d) Императивная норма.

Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

1. Responsa iuris prudentium ita scripta sunt, ut hodie etiam adhiberentur. 2. Nemo prudens punit, quia peccatum est, sed ne peccetur. (Sen.) 3. Do, ut des; do, ut facias; facio, ut des, facio, ut facias. (Dig.) 4. Edimus, ut vivamus, non vivimus, ut edamus. (Socr.) 5. Quidam lege impediuntur, ne iudices sint. (Dig.) 6. Usucapio constituta est, ut aliquis litum fmis esset. (Dig.)

7. Moribus apud nos receptum est, ne inter viram et uxorem donationes valerent. (Dig.)

Контрольная работа № 2.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

^ 1. Intra vires.

a) В рамках полномочий;

b) Долг судьи;

c) Свободное решение;

d) Долг зовет.

2. Iudĭcis est semper in causis verum sequi. (Cic.)

a) Судья должен верить интуиции;

b) Судья должен много знать;

c) Долг судьи – вынести правильный приговор;

d) Долг судьи – всегда следовать истине.

^ 3. Ad arbitrum.

a) Надеется на само проведение;

b) К суду;

c) На решение судьи;

d) На решение присяжных.

4. Casus foedĕris.

a) Частное дело;

b) Случай, который подпадает под положение договора;

c) Договор о коммерческом деле;

d) Дело суда.

^ 5. Divortium et repudium.

a) Развод совершается при свидетелях

b) Требование развода

c) Согласие на развод

d) Развод по взаимному согласию двоих или по требованию жены.

^ 6. Fátetúr facinús is, quí iudícium fúgit.

a) Тот, кто бежит от суда, выказывает этим свою вину

b) Вину человека докажет суд

c) От суда не уйдет беглец

d) Ошибка твоя в том, что ты боишься суда

^ 7. Quid iuris (sit)? – Iuris est.

a) Кому предназначены законы? – Людям.

b) Что говорит право? – Это законно.

с) Что говорит закон? – Он прав

d) Кто говорит о праве? – Законодатель.

^ 8. Officium vocat.

a) Работа – не волк;

b) Обязанности ждут;

c) Чиновник выступает с речью;

d) Долг зовет.

9. Ad instantiam partis.

a) По требованию сторон.

b) По требованию партии.

c) По долгу службы.

d) По закону страны.

^ 10. Testamentum fac!

a) Завещание составлено.

b) Сделай правильное решение!

c) Составь завещание!

d) Знай закон!

Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

1. Si omnes homines communi saluti servirent, omnes civitates florerent. 2. Si quis subito advenit, cum eo colloquium est, "lupus in fabulis" clamant. 3. Mea res agitur paries cum proximus ardet. (Verg.) 4. Licet irrideat, si qui vult. (Cic.) 5. Mel in ore, verba lactis, fel in corde, fraus in factis. 6. Pecunia est ancilla, si scis uti, si nescis, domina.7. Tempora si fuerint nubila, solus eris. (Ov.) 8. Qui seminat mala, metet mala.

Контрольная работа № 3.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

^ 1. Реституция (возвращение в первоначальное состояние)

a) prudentes;

b) restitutio;

c) res nullis;

d) res mobiles.

2. Гражданское состояние

a) status libertatis;

b) status familiae;

c) status civitatis;

d) status dignitatis.

^ 3. Непреодолимая сила

a) vis major;

b) usus;

c) usucapio;

d) vis.

4. Времена меняются, и мы меняемся вместе с ними. \\ Tempora mutantur et nos _____ in ills

a) mutantur;

b) sсholae;

c) vitae;

d) opus.

5. Что дозволено Юпитеру, то не дозволено быку. \\ Quod licet Jovi, non licet _____.

a) causas;

b) bonum;

c) boni;

d) bovi.

^ 6. Исковое требование, защищаемое по суду право, иск

a) Actio in personam;

b) Actio negatoria;

c) Actio in rem;

d) Actio.

7. Римское гражданство

a) cives romani;

b) capitis deminutio;

c) aequum ius;

d) animus possidendi.

8. Попечитель

a) consul;

b) curator;

c) culpa;

d) connexum.

9. Злой умысел

a) dolus malus;

b) dominium;

c) emphyteusis;

d) dissensus.

^ 10. Позитивное право (изложенное в законе)

a) ius positivum;

b) ius possidendi;

c) ius vindicandi;

d) ius rogationum.

11. Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

Cum Romae fueram, ad te scribebam. 2. Cum Romae fuero, ad te scribam. 3. Cum quis mutare aliquid volet, paulatim debebit assuescere. (Cl.) 4. Iudicium facile conficiemus, cum tantum veritate valemus. 5. Dum licet, utere. (Sen.) 6. Dum civitas erit, iudicia fient. (Cic.) 7. Homines, dum vivunt, sperandi sunt. 8. Oderint, dum metuant! (Caligula) 9. Ubi peccat aetas maior, male discit minor. (Syr.)

Контрольная работа № 4.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

^ 1. Causa privata

a) частное дело;

b) причина трудностей;

c) доброе дело;

d) важный пост.

2. nuptias facit consensus

a) третьего не дано;

b) согласие всегда возможно;

c) брак заключается по соглашению;

d) трудности всегда преодолеваются.

^ 3. Iustae nuptiae

a) торговая сделка;

b) трудная жизнь;

c) законный брак;

d) частная собственность.

4. persona (non) grata

a) человек без (с) гражданства;

b) защита личности;

c) лицо без (с) прав;

d) лицо (не) угодное.

5. ex officio

a) по праву;

b) по обязанности;

c) по принуждению;

d) по обычаю.

6. alter ego

a) мой друг;

b) второе я;

c) я другой;

d) мое мнение.

7. ignorantia non est argumentum

a) не пример для подражания;

b) обычное право;

c) аргументы не в пользу подсудимого;

d) незнание не является доказательством.

8. probatum est

a) Подтверждаю;

b) Утверждено;

c) Одобрено;

d) Описание.

9. dolus malus

a) злой умысел;

b) неудачная попытка;

c) плохой опыт;

d) необходимое замечание.

10. post factum

a) следствие;

b) обычай;

c) без фактов;

d) после свершившегося

Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

1. Veto. 2. Credo. 3. Cogito, ergo sum. (Carth.) 4. Dum spiro, spero. (Cic.) 5. Qui tacet, consentit. 6. Qui quaerit, reperit. 7. Cum tacent, clamant. (Cic.) 8. Vivere est cogitare. (Cic.)
9. Vivere est militare. (Sen.) 10. Dicere non est facere. 11. Condemnat. 12. Accusato! 13. Es! 14. Este! 15. Erit et esto. 16. Sentis, video. 17. Finio. 18. Finimus. 19. Servio.20. Servi! 21. Cicerone consule Catilinae coniuratio detecta est.

Контрольная работа № 5.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

1. tertium non datur

a) не дано узнать;

b) не дано увидеть;

c) третьего не дано;

d) нельзя победить.

2. absolvo

a) Оправдываю;

b) Утверждаю;

c) Управляю;

d) Определяю.

3. numerantur sententiae, non ponderantur

a) голоса считают, а не взвешивают;

b) никто не должен пострадать;

c) все требуют - никто не исполняет;

d) право не подлежит сомнению.

4. орus citatum

a) цитирую все;

b) указанное сочинение;

c) цитированное сочинение;

d) все указать.

5. pacta sunt servanda

a) пакт о ненападении;

b) требование мира;

c) важность договора;

d) договоры нужно соблюдать.

6. Culpa lata

a) доброе имя;

b) как правило;

c) трудное время;

d) тяжелая вина.

7. occasio facit furem

a) случай делает героя;

b) обещание дается вслух;

c) случай делает (человека) вором;

d) о времена, о нравы.

^ 8. Causa publica

a) общественное дело;

b) причина трудностей;

c) театральная публика;

d) частный вывод.

9. lex prospisit, non respicit

a) закон молчит, а не кричит;

b) закон смотрит вперед, а не назад;

c) ради сохранения дела, а не общей свободы;

d) прав сенат, а не граждане.

10. de facto

a) Фактически;

b) Теоретически;

c) Факт;

d) утверждение.

^ 11. Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

Hora fugit. 2. Nota bene! (N.b.!) 3. Qui scribit, bis legit. 4. Do, ut des. 5. Нос age! 6. Non olet! 7. Dicere pro et contra. 8. Nemo debet. 9. Defendere et vindicare. 10. Vide supra! 11. Divide et impera! 12. Senatus habetur. 13. Vendere et emere. 14. Vendi et emi. 15. Iubere aut vetare. 16. Defendere et defendi. 17. Ego respondeo, tu interrogas. 18. Fide, sed cui, vide. 19. Destruam et aedificabo. (Nero)20. Tollere aut derogare.

Контрольная работа № 6.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

1. arbitrium liberum

a) свободное решение;

b) свобода гражданам;

c) независимый суд;

d) судебное решение.

2. curriculum vitae

a) жизненный цикл;

b) описание жизни;

c) описание цикла;

d) право на жизнь.

3. circulus vitiosus

a) жизненный цикл;

b) круг почета;

c) порочный круг;

d) описание жизни.

4. lex non scripta

a) неписанное право;

b) неписанный закон;

c) закон без применения;

d) утвержденное положение.

5. periculum est in mora

a) жажда власти;

b) опасность в промедлении;

c) упражнение полезно;

d) твердость духа.

6. post scriptum

a) подпись;

b) упоминание;

c) приписка;

d) упорядочивание.

7. contra factum non datur argumentum

a) факт не доказательство;

b) решенный факт;

c) против факта не дается доказательств;

d) сделанный отчет.

8. ne repetatur

a) не писать;

b) без повторений;

c) не читать;

d) не учить.

9.ne varietur

a) не брать;

b) не править;

c) изменять нельзя;

d) не убирать.

10.damnum injuria datum

a) важно запомнить;

b) требую все возместить;

c) все указанные полномочия;

d) ущерб, неправомерно нанесенный.

Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

1. Themis est dea iustitiae. 2. О, Fortuna, velut Luna. 3. Fortuna caeca est. (Cic.) 4. Faciam, si potuero. 5. Si ita putas, erras. 6. Si quaesiveris, invenies. 7. Si vivis Romae, Romano vivito more. 8. Si te rogo, responde mihi. 9. Nisi Alexander essem, Diogenes esse vellem. (Plut.) 10. Si vis pacem, para bellum. (Veg.) 11. Augetur memoria, si exercetur. 12. Si vera narrrare, non opus sit testibus. 13. Si sapis, sis apis. (Sen.)

Контрольная работа № 7.

Переведите с латинского на русский язык следующие фразы, пользуясь предложенными вариантами:

1. Иск

a) Actio in personam;

b) Actio negatoria;

c) Actio in rem;

d) Actio.

2. "Тело владения" (фактический контроль над вещью)

a) corpus possesionis;

b) culpa lata;

c) culpa;

d) connexum.

3. Злой умысел

a) Dominium;

b) emphyteusis;

c) dissensus;

d) dolus malus

^ 4. Освобождение от отцовской власти

a) dominium;

b) emphyteusis;

c) emansipatio;

d) dissensus.

5. Цивильное право (национальное право общины)

a) ius disponendi;

b) ius civile;

c) ius connubium;

d) ius gentium.

^ 6. Право распоряжения

a) ius edicendi;

b) ius connubium;

c) ius disponendi;

d) ius gentium.

7. Право народов

a) ius positivum;

b) ius honorum;

c) ius honorarium;

d) ius gentium.

^ 8. Законное владение

a) patria potestas;

b) possesio justa;

c) possessio iniusta;

d) persona sui iuris.

9. Собственность

a) praetor;

b) quiritis;

c) proprietas;

d) possesio.

^ 10. Манципируемая вещь (право собственности, передающиеся посредством обряда манципации)

a) res nullis;

b) res mobiles;

c) res nec mancipi;

d) res mancipi.

Напишите русскими буквами произношение следующих латинских слов и фраз:

Divide, ut imperes. 2. Iudex postulat, ut reus respondeat. 3. Quod dubitas, ne feceris. 4. Cura, ut civitas floreat. 5. Rogavisti me, ut tibi nummos mutuos darem. 6. Domino datur actio, ne reus lucrum faciat. 7. Aediles, qui aedes sacras et privatas procurarent. (Vr.) 8. Forma censuali cavetur, ut agri sic in censum referantur. (Dig.) 9. Tutor moribus talis est, ut suspectus sit. 10. Servus optavit, ut sibi liber esset.

Контрольная работа № 8.

Определите склонение и род существительного:

Vulgus, i n; vita, ae f; virgo, ĭnis f; violencia, ae f; villa, ae f; victoria, ae f; veteranus, i m; ver, veris n; verbum, i m; verum, i n; valetudo, ĭnis f; umbra, ae f; turris, is f; tragoedia, ae f; titŭlus, i m; suffragium, i n; hasta, ae f; hirundo, ĭnis f.

^ Определите склонение и падеж существительного:

Образец:

Poētas claros = (Acc.pl), poētas (1), claros (2).

Nautarum Graecorum,; Copias Romanas; terris antiquis; Victoribus claris; agricolas bonos; Arbitri boni.

Напишите данные словосочетания во мн.ч., сохраняя падеж:

Amicus bonus; culpam magnam; copiae Romanae; scriptorem Latinum; poetae antiqui; gloriae magnae.

^ Переведите на русский язык предложенные словосочетания:

В Италии, об Италии, в Италию, на воде, под водой, в воде, о провинциях, в провинциях, о провинции, в провинции, в доме, в дом, перед домом.

^ V. Проспрягайте следующие глаголы в презенсе, имперфекте, будущем I:

interrogāre, respondēre, habēre, errāre.

VI. Выберите в конкретном времени соответствующую форму глагола «быть»:

я есть, мы будем, они были, вы есть, он будет, ты был, они есть, вы были, я буду.

^ VII. Определите правильно время:

erramus, laborabo, scribibat, audiebant, legiam, noto, vincebamur, laudat, respondent, facebant, vidiam, struebamus.

VIII. Переведите с русского на латинский язык:

нас лечат, мне читают, ему должны, им верят, тебя слушают, вам говорят, меня спрашивают, нас учат, вам пишут, тебя любят, его хвалят, их видят.

^ IX. Переведите с русского на латинский язык, пользуясь таблицей глагольных форм:

я прослушал, он любил, мы сделаем, они спросили, он будет иметь, ты прочитал, мы прислали, они ответят, я заметил, ты будешь работать, он поверил, они построят.

^ Поставьте ударение в следующих словах, напишите их произношение на русском языке, а также перевод:

Вариант 1.

Affectus, artefactum, auditor, a posteriori, beneficium, candidatus, agitatio, articulus, cassatio, codex, collegia, colonia, coalitio, definitio, commentarii, decretum, depositum, digesta, deportatio, compromissum, confiscatio, delegatus, consilium, taxatio, transcriptio, vacantia, ultimatum, pater, persona, obligatio, obiectum, natura, moratorium, mandatum, materia, iustitia, gradus.

Вариант 2

Administrator, affectus, alĭbi, antinomia, argumentum, associatio, calculatio, consensus, contractus, corruptio, debĭtor, delegatio, demonstratio, dictator, effēctus, familia, fragmentum, hierarchia, ideolŏgus, index, iurisdictio, kalendarium, magister, natura, officium, petitio, poena, portio, prospectus, provocatio, ratificatio, reservatio, simulatio, tribunal, tyrannus, villa, status, terminus.

Тексты для перевода с латинского на русский язык

Вариант № 1.

1. Feci, quod potui. 2. Pater, peccavi. 3. Ad hoc. 4. Ignorantia iuris non excusat, ignoratio facti non nocet. 5. Veni, vidi, vici. (Caesar) 6. Fuit Troia. 7. Crede experto. 8. Dura necessitas. 9. Fictio iuris. 10. Iuris consultus. 11. Tabularium. 12. Is fecit, cui prodest. 13. Proletarii erant pauperrimi homines in civitate Romana. 14. Impossibilium nulla obligatio est. 15. De mortuis aut bene, aut nihil. (Chilo) 16. Nosce te ipsum. (Thales).17. Magna promisisti, exigua video. 18. Paupertas non est vitium. 19. Ut sementem feceris, ita metes. 20. Scire leges non hoc est verba earum tenere, sed vim ac potestatem.

(Dig.)

Вариант № 2.

1. Fraus est fraudem celare.2. Qui cum paupertate bene convenit, dives est. (Sen.) 3. Id demum est homini turpe, quod meruit pati. (Plautus) 4. Cato iuris civilis fuit peritissimus. 5. Sum, quod eris, quod es, antea fui. 6. Vita sine libertate nihil est. 7. Apud Romanos iurisprudentia olim in magno usu fuit. 8. Duo fratres erant, bona communia habuerant. 9. "Fugi, tene me! Cum revocaveris me domino meo, accipies solidum". 10. Faber est quisque suae fortunae. 11. Accusatio desiderat crimen. (Cic.) 12. Aliquem capitis accusare. 13. Ius feci sicut vindictam imposui. 14. Suum cuique. 15. Alter ego.

(Pythagoras)

Вариант № 1.

1. Vim facere. 2. Post mortem. 3. Lex mosque. 4. Legis actiōnes. 5. Ius taliōnis. 6. Ius Romānum. 7. Ius dicěre. 8. Lex est tyrannus. (Hip.) 9. Salus populi. 10. Culpam negant. 11. Per aes et libram. 12. Lex est rex. (Chr.) 13. Praetor actiōnem dat aut denegat. 14. Nomen est omen. 15. Nomina sunt odiōsa. 16. Plebs clamat: panem et circenses. 17. Extra ordinem. 18. Contra bonos mores. 19. Gaius est pater historiae iuris Romāni. 20. Inter arma silent leges. (Cic.) 21. Sine provocatione. 22. Manu propria. 23. De visu. 24. Lycurgus auri argentique usum legibus suis sustulit. 25. Vanitas vanitatis.

(Vlg.)

Вариант № 2.

1. Urba Romā est caput imperii Romāni. 2. Cum grano salis. (Mart.) 3. Veritas filia tempōrum est. 4. Pacem cum homihibus, bellum cum vitiis habe. 5. Furem nocturnum lex permittit occidere. (Dig.) 6. Etiam latrōnes suis legibus parent. (Cic.) 7. Tribūnal in iudiciō, in castris, in theatrō habētur. 8. Lex est lux gentium. 9. Post delictum. 10. In lege Corneliā dolus pro factō accipĭtur. (Dig.) 11. Facta probantur, iura deducuntur. 12. In iure cessio. 13. Societas leonоna. 14. Edicta sunt praecepta magistratuum populi Romani.15. Servi parent propter metum, homines liberi propter officium. 16. Altera manu tenet lapidem, panem ostentat altera.

Вариант № 1.

1. Res publica Romana. 2. Patris domus. 3. Pro domo sua. 4. Familia Romana ex viro, marita, liberis, servisque constabat. 5. Legere senatum. 6. Senatus auctoritas. 7. Casus belli. 8. Exercitui Romano consul aut praetor praeerat. 9. Cornu exercitus. 10. In signis exercituum Romanorum litterae erant: SPQR (=Senatus populusque Romanus), in nummis: SC (=Senatus consultum). 11. Censum agere. 12. Homo sine censu. 13. Honoris causa. 14. Cursus honorum. 15. Ius honorarium. 16. Magister memoriae. 17. Lapsus linguae. 18. Quaesitor. 19. Tabella questionis. 20. Doctor utriusque iuris. 21. Usus est optimus magister. 22. Historia est magistra vitae.

(Cic.)

Вариант № 2.

Vim facere. 2. Post mortem. 3. Lex mosque. 4. Legis actiōnes. 5. Ius taliōnis. 6. Ius Romānum. 7. Ius dicěre. 8. Lex est tyrannus. (Hip.) 9. Salus populi. 10. Culpam negant. 11. Per aes et libram. 12. Lex est rex. (Chr.) 13. Praetor actiōnem dat aut denegat. 14. Nomen est omen. 15. Nomina sunt odiōsa. 16. Plebs clamat: panem et circenses. 17. Extra ordinem. 18. Contra bonos mores. 19. Gaius est pater historiae iuris Romāni. 20. Inter arma silent leges. (Cic.) 21. Sine provocatione. 22. Manu propria. 23. De visu. 24. Lycurgus auri argentique usum legibus suis sustulit. 25. Vanitas vanitatis.

Тексты для контрольного чтения.

Текст № 1.De fontibus iuris Romāni.

Ius popŭli Romāni constat ex legĭbus, plebiscītis, senātus consultis, constitutionĭbus princĭpum, edictis eōrum, qui ius edicendi habent, responsis prudentium. Lex est, quod popŭlus iubet atque constituit. Plebiscītum est, quod plebs iubet atque constituit. Plebs autem a popŭlō eō distat, quod popŭli appellatiōne universi cives significantur, plebis autem appellatiōne cetĕri cives sine patriciis significantur. Sed postea lex Hortensia lata est, qua plebiscīta universum popŭlum tenēbant; ităque eō modō legĭbus exaequāta sunt. Senātus consultum est, quod senātus iubet atque constituit: idque legis vicem obtĭnet. Constitutio princĭpis est, quod imperātor decrētō vel edictō vel epistŭlā constituit. Edicta sunt praecepta eōrum, qui ius edicendi habent; ius autem edicendi habent magistrātus popŭli Romāni. Sed amplissĭmum ius est in edictis duōrum praetōrum, urbāni et peregrīni, quōram iurisdictōnem in provinciis praesĭdes eārum habent; item in edicto aedilium curulium. Responsa pradentium sunt sententiae et opiniōnes eōrum, quibus permissum est iura condĕre. Si sententiae eōrum omnium in unum concurrunt, id, quod ita sentiunt, legis vicem obtĭnet; si vero dissentiunt, iudĭci licet (quamlĭbet) sententiam sequi; idque rescriptō divi Hadriāni significātur.

(Gaius)

^ Текст № 5.In iurĕ. In iudiciō.

Aulus Agerius apud Numerium Negidium mensam argenteam depōnit, sed Numejius Negidius dolō malō mensam non reddit. Aulus Agerius bovem vendit, Numerius Negidius bovem emit. Emptor venditōri pretium solvĕre debet, sed Negidius non solvit, pecuniam Aulo Agerio non dat.

Tum actor reum Numerium Negidium in ius vocat. Iurisdictiōnem inter cives Romānos praetor urbānus habet. Actor in iurē apud praetōrem а rеō mensam vel pecuniam postulāvit. Praetor ius dicit et actōri legis actiōnem atque iudĭcem dat. Iudex in iudiciō reum aut condemnat, aut absolvit.

^ Текст № 6.Apud arbĭtrum.

Arbĭter noster Marcus Tullius est vir laboriōsus et iustus. Hodiē apud arbĭtrum multae causae privātae sunt: de debĭtis pecuniariis; de testamentis et de mandātis. Primus reus iam in iudiciō est, cetĕri rei etiam in iudiciō sunt. In numĕro causārum prima est causa mea de mandātō et debĭtō pecuniariō. Adversarius meus est Galus Sempronius

^ Текст № 8.Ius civīle et ius gentium.

Omnes popŭli, qui legĭbus et morĭbus reguntur, partim suo proprio, partim commūni omnium homĭnum iurĕ utuntur. Nam ius est, quod (quisque) popŭlus ipse sibi constituit; id ipsīus civitātis proprium est vocaturque ius civīle, quasi ius proprium civitātis. Quod autem naturālis ratio inter omnes homĭnes constituit, id apud omnes popŭlos custodītur vocaturque ius gentium, quasi eo iurĕ omnes gentes utuntur. Popŭlus ităque Romānus partim suo proprio, partim commūni omnium hommum iurĕ utĭtur.

(Gaius)

^ 8.3 Итоговый контроль

Итоговым контрольным мероприятием по учебной дисциплине «Латинский язык» является зачет (зачет без оценки). Требования к студентам по сдаче данного зачета предъявляются разные в зависимости от формы обучения в ВУЗе. Важно учитывать факт, сколько часов уделялось студентам на самостоятельную и аудиторную виды работ. На зачете студенты должны показать навыки чтения, речи, письма и перевода, приобретенные на аудиторных и самостоятельных занятиях через ту интенсивность работы, которая рекомендована в тематическом плане и тематическом планировании в учебно-методическом комплексе. Зачет выставляется по выявлению преподавателем всех навыков в совокупности. К зачету требуется написание и сдача от одной до нескольких контрольных работ по грамматике и переводу. А также по желанию защита реферата по предложенным темам.

^ 8.4. Система оценки знаний на зачете

Система оценки знаний предназначена для определения уровня подготовки студентов, определенных в ГОС.

1. Подготовка к зачету и его проведение.

Зачеты проводятся в период экзаменационной сессии.

Расписание экзаменов, утвержденное проректором по учебной работе, доводится до студентов не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии. На подготовку к каждому экзамену студентам дневной формы обучения отводится определенное количество дней. Форма зачета определяется в деканате по представлению заведующего кафедрой.

К зачету допускаются студенты, выполнившие все требования учебной программы (выполнившие с положительными оценками все виды контроля, и самостоятельной работы, предусмотренные графиком учебных заданий).

^ 8.4.1 Подготовка к проведению зачета.

Для подготовки к зачету на кафедре по учебной дисциплине "Латинский язык", не менее чем за месяц до начала сессии, разрабатываются следующие документы:

- перечень вопросов, выносимых на зачет по учебной дисциплине (подписывается заведующим кафедрой и утверждается проректором по учебной работе);

- перечень вопросов на зачет по учебной дисциплине (подписывается ведущим

преподавателем и утверждается заведующим кафедрой);

- перечень справочников, таблиц и других пособий, которыми разрешено пользоваться студенту на экзамене по учебной дисциплине (подписывается ведущим преподавателем и утверждается заведующим кафедрой);

- список вопросов(подписываются проректором по учебной работе).

Перечень вопросов, выносимых на зачет, перечень справочников и других пособий, которыми разрешено пользоваться на зачете, за месяц до начала сессии доводятся до студентов.

В дни подготовки к зачету преподаватели по согласованию с деканатом проводят консультации по организации и проведению зачета и неясным (наиболее сложным) вопросам, появившимся у студентов в ходе подготовки.

Кроме общих (групповых) консультаций студенты имеют право на индивидуальные консультации, для чего в период подготовки к зачету экзаменующим преподавателям должно быть выделено время для их проведения.

Blog

Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления подготовки (бакалавр) 030500. 62 Юриспруденция

Содержание