Учебно-методический комплекс методика расследования преступлений высшее профессиональное образование специальность 030501. 65 Юриспруденция москва, 2011
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс научные основы квалификации преступлений высшее профессиональное, 949.91kb.
- Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
- Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование специальность, 2409.23kb.
- Учебно-методический комплекс оперативно-розыскная деятельность высшее профессиональное, 2182.99kb.
- Учебно-методический комплекс методы исследования преступности высшее профессиональное, 1337.46kb.
- Учебно-методический комплекс арбитражный процесс высшее профессиональное образование, 1671.83kb.
- Учебно-методический комплекс международное право высшее профессиональное образование, 2146.87kb.
- Учебно-методический комплекс история государства и права зарубежных стран высшее профессиональное, 3378.85kb.
- Учебно-методический комплекс судебно-правовая реформа высшее профессиональное образование, 785.71kb.
- Учебно-методический комплекс тактика и методика расследования преступлений специальность, 416.61kb.
Негосударственное образовательное частное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ
ПРЕСТУПЛЕНИЙ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
МОСКВА, 2011
Учебно-методический комплекс подготовлен Смирновым М.П., кандидатом юридических наук, профессором, членом международной полицейской ассоциации
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой уголовно-правовых дисциплин протокол от 17 января 2011 года №5
Рецензент - Кувалдин В.П., заслуженный юрист РФ, доктор юридических наук, профессор
Рецензент - Степаненко Ю.В., заслуженный юрист РФ, доктор юридических наук,
профессор РАЕН
Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».
© МНЮИ
Оглавление
Раздел I. Пояснительная записка
Подготовка высококвалифицированных специалистов является сложным и многогранным процессом. В него входят приобретение студентами твердых и глубоких общенаучных правовых, профессиональных и специальных знаний, а также выработка у них навыков, умений и убеждений, необходимых для выполнения для выполнения ответственных обязанностей при осуществлении надзора за исполнением законов, действующих на территории Российской Федерации, и борьбы с преступностью.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования от 27 марта 2000 г. № 260 гум/сп учебная дисциплина «Методика расследования преступлений» является дисциплиной федерального компонента ГОС ВПО для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Учебное время на ее освоение определяется учебным планом по каждой форме обучения.
Криминалистическая методика расследования отдельных видов преступлений как заключительная часть криминалистики имеет своей основной и главной задачей вооружить правоохранительные органы научно-методическим комплексом знаний, необходимых для выработки навыков раскрытия, расследования и предупреждения отдельных видов преступлений в разных следственных ситуациях.
В то же время именно в рамках специфических методов расследования разных видов преступлений практически реализуются и все рекомендации криминалистической техники и тактики.
Методика расследования отдельных видов преступлений представляет собой целостную часть криминалистики, изучающую криминальный опыт совершения преступлений и следственную практику их расследования и разрабатывающую на основе познания их закономерностей систему наиболее эффективных методов расследования и предупреждения разных видов преступлений.
К числу информационных источников методики расследования относятся результаты научно обобщенного преступного поведения и следственного опыта, соответствующие уголовно-правовые и процессуальные нормы, определяющие общие условия уголовного судопроизводства, данные общей теории и других частей криминалистики, положения общей научной методологии, многих гуманитарных и естественных наук, а также сведения об особенностях тех сфер человеческой деятельности, в которых совершаются специфические преступления.
В структуре методики расследования условно выделяются две части. В первой – общетеоретической части – раскрываются ее общие положения и научные основы. При этом общие положения в криминалистической методике в значительной мере выполняют роль своеобразного введения в суть ее предмета, задач, структуры, источников, связей с другими отраслями криминалистики. В научных основах, раскрываемых обычно в монографических работах, рассматриваются информационно-теоретические и методологические начала методики расследования.
В научных основах методики можно выделить информационно-теоретические и методологические начала. В первой из них на основе изучения криминальной практики совершения преступлений и опыта деятельности по их раскрытию и расследованию выявляются и изучаются криминалистические особенности отдельных видов, групп преступлений (методические аспекты их криминалистической характеристики), а также закономерности указанных видов деятельности, имеющих методическое значение.
Главной задачей методологических начал является раскрытие основных условий, принципов и возможностей использования современных методов познания прошлых событий, явлений и фактов при разработке методов расследования преступлений с учетом их специфики. Соответственно, прежде всего методологические начала имеют целью обеспечить разработку наиболее оптимальных методов практической познавательной деятельности лиц, ведущих расследование (специалистов).
На базе научных основ и данных других частей криминалистики и разрабатываются частные методики расследования (конкретные методики), составляющие вторую – особенную часть. Частные методики являются, по существу, итоговым элементом криминалистики в целом. В них фактически аккуиулируются данные всех частей криминалистики, трансформированные с учетом криминалистической специфики различных видов преступлений, ситуационных и иных особенностей деятельности по их расследованию.
К числу общих положений методики расследования преступлений, характеризующих процесс расследования, относятся:
1) соблюдение законности;
2) индивидуальность и динамичность расследования;
3) планомерность, всесторонность, полнота, объективность и экономичность расследования;
4) оперативность и быстрота расследования;
5) использование данных криминалистической характеристики преступлений;
6) учет при построении методики расследования конкретного преступления, складывающихся типичных следственных ситуаций;
7) сочетание следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий (взаимодействие следователя с оперативными подразделениями правоохранительных органов);
8) использование технических средств, приемов и методов при расследовании (использование знаний специалистов и экспертов);
9) использование помощи общественности в раскрытии преступлений;
10) выявление причин и условий, способствующих совершению преступлений, и принятие мер к их устранению и др.
Юрист (специалист) должен обладать принципиальностью и преданностью делу укрепления законности, быть непримиримым в борьбе с преступностью. Выпускник юридического института должен уметь хранить государственную и служебную тайну, обладать чувством личной ответственности за порученное дело, честностью и добросовестностью, способностью поддерживать все передовое, быть внимательным к правам и интересам людей.
Преподавание методики расследования преступлений призвано не только привить студентам (специалистам) практические навыки работы с доказательствами по организации и проведению расследования уголовных дел, но и формировать у них систему воззрений, убеждений и принципов, лежащих в основе их будущей специальности и обеспечивающих сознательный, творческий и инициативный подход к решению задач борьбы с преступностью.
В связи с изложенным, дисциплина специализации «Методика расследования преступлений» направлена на успешное решение задачи подготовки квалифицированных кадров-юристов для правоохранительных органов и спец. служб Российской Федерации, осуществляющих свою деятельность в сфере уголовного судопроизводства.
Программа предусматривает углубленное изучение теоретических и методологических основ криминалистической методики и частных методик расследования преступлений против жизни и здоровья граждан, против половой неприкосновенности и половой свободы личности, против собственности, в сфере экономики, незаконного оборота наркотических средств и др. Достижение указанной цели предполагает:
- дать студентам знания о криминалистической методике, ее предмете, системе и задачах;
- сформировать у студентов умения и практические навыки по применению частных криминалистических методик расследования отдельных видов преступлений;
- воспитывать студентов в духе сознательного соблюдения законов и непримиримого отношения к преступным проявлениям в обществе.
Изучение курса специализации осуществляется в первую очередь на основе норм Конституции РФ, УК РФ, УПК РФ и других действующих законодательных актов. Данный курс базируется на ранее изученных дисциплинах уголовно-правового цикла в тесном взаимодействии с другими дисциплинами уголовно-правовой специализации.
Формы и способы изучения учебного материала определяются с учетом специфики конкретной темы спецкурса. При его освоении важное место должна занимать самостоятельная работа студентов: четкое усвоение основных положений, подготовка ответов на вопросы темы, отслеживание и проработка публикуемых в открытой печати научных работ.
В процессе обучения предусмотрены:
- лекции, которые проводятся методом проблемного изложения материала, иллюстративно-объяснительным методом, а также методом проведения лекций-бесед со студентами;
- семинары, которые проводятся в виде дискуссий, обсуждения докладов, развернутой беседы или вопросно-ответным методом;
- практические занятия, предполагающие фактические действия студентов при производстве уголовного (учебного) дела, решения задач
В целях более качественного восприятия и усвоения студентами изучаемого материала при проведении лекций и семинаров рекомендуется широко применять технические средства обучения, особенно средства вычислительной техники, видеотехнику (видеофильмы), дидактические и другие наглядные материалы.
Основным учебником по курсу «Методика расследования преступлений» является учебник Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика:
Учебник. 3-е издание. Издательство НОРМА. М., 2008.
Контроль успеваемости студентов проводится с целью определения уровня их теоретической и практической подготовки. В процессе контроля особое внимание обращается на закрепление у студентов практических навыков использования типичных и частных криминалистических методик расследования преступлений, на выработку у них готовности к решению практических задач в условиях реальной обстановки, складывающейся при расследовании преступлений. Настоящей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий и итоговый. Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется в ходе семинарских и практических занятий. Он может проводиться как в устной, так и в письменной формах, выборочно или фронтально с охватом всей аудитории.
Итоговый контроль по завершению изучения дисциплины осуществляется путем сдачи экзамена, независимо от форм обучения.