Учебно-методический комплекс методика расследования преступлений высшее профессиональное образование специальность 030501. 65 Юриспруденция москва, 2011

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Время семинара: 2 часа
Задания для самостоятельной работы
Время семинара: 2 часа
Задания для самостоятельной работы
Время семинара: 2 часа
Задания для самостоятельной работы
IV.II Планы практических занятий
Время занятия
Ход занятия
Методические рекомендации
4.5 - 4.6 Планы практических занятий для студентов очно-заочной и
Время занятия
Ход занятия
Методические рекомендации
Тема 2. Методика расследования убийств
Тема 3. Методика расследования преступлений против
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Тема: Следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия проводимые на первоначальном и последующем этапе расследования убийств

^ Время семинара: 2 часа

Цель:

- получение студентами знания основ методики расследования убийств;

- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию убийств;

- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования убийств;

- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования убийств;

- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при обнаружении неопознанных трупов или частей трупа.

Задачи:

- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении убийств;

- дать знания организационных основ следователя по расследования убийств;

- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования убийств;

- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании убийств и использованию их в практической деятельности.

Вопросы к обсуждению

1. Криминалистическая характеристика убийств.

2. Особенности первоначального этапа расследования убийств.

3. Особенности последующего этапа расследования убийств.

Задания для самостоятельной работы:

- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;

- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;

- в письменной форме решить имеющиеся тесты и задачи, указанные в Практикуме.

Практикум: 1, 2

Источники: обязательные 67,73,82,108,120,122,129,130,135,160,162,166,177,181-183,193.

дополнительные 216,222,225229,231,233,236,238,256,257,266,272,277,282,286,287,

290,294,296,398,300-303,318-320.


Семинар № 2.


Тема: Особенности основы методики расследования преступлений, совершаемых

организованными преступными группами (сообществами)


Время семинара: 2 часа

Цель:

- получение студентами знания основ методики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами).

Задачи:

- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- дать знания организационных основ следователя по расследованию преступлений,

совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами) и использованию их в практической деятельности.

Вопросы к обсуждению

1. Особенности организованной преступной деятельности.

2. Организационные и методические особенности расследования организованной

преступной деятельности.

3. Особенности тактики отдельных следственных действий.

^ Задания для самостоятельной работы:

- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;

- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;

- в письменной форме решить имеющиеся тесты.

Практикум:

Источники: обязательные 1,9-11,14,17,21,23,24,26,29,35,37,39,44,47,50,54,71,81,84,178,195.

дополнительные 234,250,264,305,326.


Семинар № 3.


Тема: Особенности методика расследования незаконного оборота оружия,

боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств


^ Время семинара: 2 часа

Цель:

- получение студентами знания основ методики расследования незаконного оборота

оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования

незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при расследовании незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых

веществ и взрывных устройств.

Задачи:

- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- дать знания организационных основ следователя по расследованию незаконного оборота

оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств и использованию их в практической деятельности.

Вопросы к обсуждению

1. Криминалистическая характеристика преступлений.

2. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.

3. Особенности первоначальных и последующих следственные действия и оперативно-розыскных мероприятий.

^ Задания для самостоятельной работы:

- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;

- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;

- в письменной форме решить имеющиеся тесты.

Практикум:

Источники: обязательные 2,3,5,6,13,22,27,28,30,33,34,38,43,45,46,48,49,51,55,58,60,75,77,

79,97,103,104,115,132,136,139,169,186.

дополнительные 263,306.


4.3. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения


Семинар № 1.


Тема: Особенности основы методики расследования преступлений, совершаемых

организованными преступными группами (сообществами)

^ Время семинара: 2 часа

Цель:

- получение студентами знания основ методики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами).

Задачи:

- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- дать знания организационных основ следователя по расследованию преступлений,

совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);

- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами) и использованию их в практической деятельности.

Вопросы к обсуждению

1. Особенности организованной преступной деятельности.

2. Организационные и методические особенности расследования организованной

преступной деятельности.

3. Особенности тактики отдельных следственных действий.

^ Задания для самостоятельной работы:

- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;

- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;

- в письменной форме решить имеющиеся тесты.

Практикум:

Источники: обязательные 1,9-11,14,17,21,23,24,26,29,35,37,39,44,47,50,54,71,81,84,178,195.

дополнительные 234,250,264,305,326.


^ IV.II Планы практических занятий


4.4. Планы практических занятий для студентов очной формы обучения


Практическое занятие № 1


Тема: Методика расследования убийств (ст. 105 УК РФ)


^ Время занятия: 4 часа

Место проведения - аудитория

Цель:

- закрепить теоретические знания по методике расследования убийств;

- выработать у студентов практические навыки методики расследования убийств на первоначальном и последующем этапах;

- дать возможность студентам самостоятельно принимать решения в организации расследования и раскрытия преступления;

- укрепить теоретические знания по выдвижению версий, планированию работы, взаимодействию следственных органов с оперативными подразделениями МВД РФ.

Материальное обеспечение:

1. Текст с фабулой учебной задачи, подготовленный преподавателем.

2. Уголовный кодекс РФ.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

4. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»

5. Справочник следователя.

Задачи:

- уметь составлять криминалистическую характеристику убийства (с определением способа совершения убийства; способа сокрытия убийства; личности преступника; личности жертвы; обстановки совершения убийства);

- в соответствии с УПК РФ уметь принимать обоснованное решение о возбуждении уголовного дела (с учетом обстоятельств, подлежащих установлению по делам об убийствах). - находить пути проверки сообщений об убийстве (с использованием процессуальных и не процессуальных форм взаимодействия следственных органов и оперативно-розыскных подразделений), осуществляемой до возбуждения уголовного дела.

- научиться определять основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).

- научиться разрабатывать последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве;

- научиться разрабатывать вопросы для назначении судебно-медицинской экспертизы трупа.

^ Ход занятия:

Преподаватель дает вводную о совершении убийства в жилом массиве и предлагает студентам в письменной форме выполнить следующее:

1. Перечислить элементы криминалистической характеристики убийств.

2. В соответствии с УПК РФ решить вопрос о возбуждении уголовного дела по делам об убийствах.

3. Определить пути проверки сообщений об убийстве, осуществляемой до возбуждения уголовного дела.

4. Определить основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).

5. Разработать основные последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве.

6. Подготовить вопросы для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.

В процессе занятия обсуждаются варианты принимаемых решений. За 10 минут до окончания занятия преподаватель указывает на ошибки, допущенные в ходе выполнения заданий, отвечает на вопросы студентов по теме и дает рекомендации по устранению имеющихся недостатков в письменных ответах. Варианты решений студенты предъявляют преподавателю для отчета.

^ Методические рекомендации:

При подготовке к проведению практического занятия студенты должны изучить:

- нормативные правовые акты, регламентирующие методику расследования убийств (УПК РФ, УК РФ, Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности», открытые ведомственные и межведомственные приказы и инструкции по вопросам расследования убийств);

- специальную литературу по вопросам расследования убийств;

- следственную, оперативно-розыскную и судебную практику, изложенных в материалах научных трудов и публикациях.

Практикум: 1, 2

Источники: обязательные 67,73,82,108,120,122,129,130,135,160,162,166,177,181-183,193.

дополнительные 216,222,225229,231,233,236,238,256,257,266,272,277,282,286,287,

290,294,296,398,300-303,318-320.


^ 4.5 - 4.6 Планы практических занятий для студентов очно-заочной и

заочной формы обучения


Практическое занятие № 1


Тема: Методика расследования убийств (ст. 105 УК РФ)


^ Время занятия: 2 часа

Место проведения - аудитория

Цель:

- закрепить теоретические знания по методике расследования убийств;

- выработать у студентов практические навыки методики расследования убийств на первоначальном и последующем этапах;

- дать возможность студентам самостоятельно принимать решения в организации расследования и раскрытия преступления;

- укрепить теоретические знания по выдвижению версий, планированию работы, взаимодействию следственных органов с оперативными подразделениями МВД РФ.

Материальное обеспечение:

1. Текст с фабулой учебной задачи, подготовленный преподавателем.

2. Уголовный кодекс РФ.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

4. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»

5. Справочник следователя.

Задачи:

- уметь составлять криминалистическую характеристику убийства (с определением способа совершения убийства; способа сокрытия убийства; личности преступника; личности жертвы; обстановки совершения убийства);

- в соответствии с УПК РФ уметь принимать обоснованное решение о возбуждении уголовного дела (с учетом обстоятельств, подлежащих установлению по делам об убийствах). - находить пути проверки сообщений об убийстве (с использованием процессуальных и не процессуальных форм взаимодействия следственных органов и оперативно-розыскных подразделений), осуществляемой до возбуждения уголовного дела.

- научиться определять основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).

- научиться разрабатывать последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве;

- научиться разрабатывать вопросы для назначении судебно-медицинской экспертизы трупа.

^ Ход занятия:

Преподаватель дает вводную о совершении убийства в жилом массиве и предлагает студентам в письменной форме выполнить следующее:

1. В соответствии с УПК РФ решить вопрос о возбуждении уголовного дела по делам об убийствах.

2. Определить основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).

3. Разработать основные последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве.

4. Подготовить вопросы для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.

В процессе занятия обсуждаются варианты принимаемых решений. За 10 минут до окончания занятия преподаватель указывает на ошибки, допущенные в ходе выполнения заданий, отвечает на вопросы студентов по теме и дает рекомендации по устранению имеющихся недостатков в письменных ответах. Варианты решений студенты предъявляют преподавателю для отчета.


^ Методические рекомендации:

При подготовке к проведению практического занятия студенты должны изучить:

- нормативные правовые акты, регламентирующие методику расследования убийств (УПК РФ, УК РФ, Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности», открытые ведомственные и межведомственные приказы и инструкции по вопросам расследования убийств);

- специальную литературу по вопросам расследования убийств;

- следственную, оперативно-розыскную и судебную практику, изложенных в материалах научных трудов и публикациях.

Практикум: 1, 2

Источники: обязательные 67,73,82,108,120,122,129,130,135,160,162,166,177,181-183,193.

дополнительные 216,222,225229,231,233,236,238,256,257,266,272,277,282,286,287,

290,294,296,398,300-303,318-320.


Раздел V. Практикум


Предлагаемые задачи, составлены по разделу учебной программы, призваны оказать помощь студентам при их самостоятельной подготовке изучения курса «Методика расследования преступлений», приобретению студентами навыков составления процессуальных документов и практической деятельности по расследованию преступлений на всех этапах.

Большинство задач составлены так, что при соответствующей интерпретации их фабулы и исходные данные могут быть использованы при изучении и других тем данного курса.


^ Тема 2. Методика расследования убийств


Задание № 1


1. В дежурную часть милиции явилась гражданка Ускова и заявила, что она несколько минут назад совершила убийство своего мужа. Факт убийства Ускова был установлен произведенным немедленно осмотром места происшествия.

Используя нормативные правовые акты и специальную литературу определите:

- что является в данном случае поводом для возбуждения уголовного дела?

- какие обстоятельства подлежат доказыванию по данному уголовному делу?

Задание № 2

1. Громов К. признавая себя виновным в совершении убийства, пояснил, что потерпевшую он задушил шнуром, которым ранее были связаны между собой имевшиеся у него сумки (для удобства их ношения на плече; сами же сумки он до того оставил у своего знакомого Победимого И.). Скрываясь с места убийства, он этот шнур где-то по пути выбросил. Все действия следователя по обнаружению шнура положительного результата не дали.

Составьте план постановки Громову К. дополнительных, уточняющих и контрольных вопросов, направленных на проверку его показаний об орудии убийства, обратив внимание на выявление при этом обстоятельств, подтверждение которых будет объективизировать показания обвиняемого о самом факте совершения им убийства и орудии преступления.


^ Тема 3. Методика расследования преступлений против

половой неприкосновенности и половой свободы

личности, совершаемых с применением насилия


Задание № 3

1. Согласно заявления 17-летней Дорофеевой Н., переданному в УВД 27 декабря 2009 года в 14 часов, когда она 25 декабря около 23 часов возвращалась с дискотеки, на нее набросился неизвестный мужчина. Угрожая убийством, он, применив силу изнасиловал ее, а затем совершил в отношении нее и другие насильственные действия сексуального характера, после чего с места происшествия скрылся. Домой Дорофеевой Н. прибежала около 3 часов ночи и сразу же сообщила о происшедшем матери.

Определите: правомерно ли обращения с заявлением о совершении данного преступления несовершеннолетними? Какие обстоятельства следует выяснить при допросе Дорофеевой Н.? Составьте протокол ее допроса с учетом приведенной фабулы и вводя необходимые условные и дополнительные сведения. Составьте постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы в отношении Дорофеевой Н., а также план других неотложных следственных действий.


Задание № 4


1. Из устного заявления в отделение милиции Красиной Л. следовало, что она в день сообщения была изнасилована своим знакомым несовершеннолетним Котовым В. в его квартире, куда она пришла по его приглашению.

Определите: какие обстоятельства следует выяснить при допросе Красиной Л. и Котова В. Составьте протоколы их допросов и осмотра места происшествия, обратив внимание на исследование обстоятельств, которые подтверждают или опровергают заявление Красиной Л. об ее изнасиловании Котовым В.


Темы № 4, 5. Методика расследования краж, грабежей

и разбойных нападений


Задание № 5


1. Сторож автотранспортного предприятия № 1 Синичкин Н. при ночном обходе обнаружил полуметровый пролом в каменной стене шиноремонтного склада предприятия. Открыв помещение склада, он увидел, что на складе пропали несколько десятков новых покрышек, завезенных два дня назад. После чего он позвонил в милицию и сообщил о происшедшем.

Определите: необходимый состав следственно-оперативной группы; какие первоочередные меры следует предпринять сотрудникам милиции по данному факту после прибытия на территорию предприятия? Составьте план допроса сторожа.


Задание № 6


1. Гражданин Сидоров М. показал, что днем 30 марта 2010 года, он получил зарплату в размере 10.000 руб., после чего длительное время распивал спиртные напитки со своим знакомым в ресторане на железнодорожной станции Александровка. В состоянии опьянения он сел в автобус № 3 и доехал до остановки «конечная», оттуда пошел в свою деревню Ильинское. Когда до деревни осталось около 300 метров, его остановил и спросил который час мужчина средних лет, небритый, в завязанной под подбородком шапке-ушанке, темном старомодном плаще, валенках с галошами. Сидоров М. посмотрел на свои наручные часы и ответил, что сейчас половина одиннадцатого ночи. После этого он попытался пройти вперед, но мужчина загородил ему дорогу. Сидоров М. хотел оттолкнуть его, но оглянулся и увидел сзади себя еще двух мужчин. В руке у одного из них был большой охотничий нож. Неизвестные Сидорову М. предложили снять часы и раздеться. Он снял часы, пальто, ботинки и брюки, причем в кармане последних находилось еще около 5 000 руб. денег, вложенных в паспорт. Воспользовавшись тем, что мужчина в ушанке нагнулся над вещами, Сидоров М. отскочил в сторону и бросился бежать. Оглянувшись на бегу он увидел, что двое грабителей с его вещами направились в сторону железнодорожной станции Александровка, третий – в направлении Калинского озера. Прибежав в деревню в рубашке, трусах и носках, он разбудил соседей с которыми пытался догнать грабителей, но безрезультатно. Утром 1 мая житель села Калинское Дробин Ш. нашел недалеко от станции паспорт Сидорова М. Сотрудникам милиции Сидоров М. заявил, что сможет узнать грабителя, остановившего его первым.

Проанализируйте: показания Сидорова М. и составьте план дополнительного его допроса. Составьте план проверки заявления об ограблении. Разработайте первоначальный этап расследования данного преступления.


Темы № 6, 7. Методика расследования хищений, совершаемых

путем присвоения или растраты, незаконного

предпринимательства


Задание № 7


1. В редакцию газеты поступило письмо, подписанное группой рабочих завода о том, что начальник цеха Иванников С. использует служебное положение в корыстных целях, а также совершает хищения поступающих в цех драгоценных металлов (платины, серебра). Корреспондент газеты встретился с рабочими, подписавшими письмо, взял у них интервью, в котором они подтвердили факты, изложенные в письме в редакцию. Все собранные редакцией газеты материалы были направлены в прокуратуру для решения вопроса о принятии необходимых мер к Иванникову С.

Определите: есть ли необходимый повод и основания для возбуждения уголовного дела следователем прокуратуры? Какими должны быть действия следователя при получении указанных материалов?


Задание № 8


1. Магомедов, представив доверенность от ООО «Дагмасло», заключил с ООО «Маслопродукт» договор поставки, согласно которому «Маслопродукт» поставляет в «Дагмасло» 10 тонн сливочного масла после предоплаты его стоимости. Через три дня Магомедов С.И. представил в ООО «Маслопродукт» копии платежных поручений об оплате стоимости масла, получив товар вывез с территории «Маслопродукта» на двух автомашинах. Однако деньги по данным платежным поручениям на расчетный счет поставщика не поступили. Сверка с банком показала, что оплата «Дагмаслом» не осуществлялась и такой организации в Москве не зарегистрировано.

Выполните следующие действия: составьте план первоначального этапа расследования уголовного дела, возбужденного по факту завладения чужим имуществом путем мошенничества лицом, представившимся Магомедовым С.И. Наметьте отдельные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия, обратив особое внимание на исследование документов.