Учебно-методический комплекс методика расследования преступлений высшее профессиональное образование специальность 030501. 65 Юриспруденция москва, 2011
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс научные основы квалификации преступлений высшее профессиональное, 949.91kb.
- Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
- Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование специальность, 2409.23kb.
- Учебно-методический комплекс оперативно-розыскная деятельность высшее профессиональное, 2182.99kb.
- Учебно-методический комплекс методы исследования преступности высшее профессиональное, 1337.46kb.
- Учебно-методический комплекс арбитражный процесс высшее профессиональное образование, 1671.83kb.
- Учебно-методический комплекс международное право высшее профессиональное образование, 2146.87kb.
- Учебно-методический комплекс история государства и права зарубежных стран высшее профессиональное, 3378.85kb.
- Учебно-методический комплекс судебно-правовая реформа высшее профессиональное образование, 785.71kb.
- Учебно-методический комплекс тактика и методика расследования преступлений специальность, 416.61kb.
^ Время семинара: 2 часа
Цель:
- получение студентами знания основ методики расследования убийств;
- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию убийств;
- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования убийств;
- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования убийств;
- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при обнаружении неопознанных трупов или частей трупа.
Задачи:
- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении убийств;
- дать знания организационных основ следователя по расследования убийств;
- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования убийств;
- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании убийств и использованию их в практической деятельности.
Вопросы к обсуждению
1. Криминалистическая характеристика убийств.
2. Особенности первоначального этапа расследования убийств.
3. Особенности последующего этапа расследования убийств.
Задания для самостоятельной работы:
- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;
- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;
- в письменной форме решить имеющиеся тесты и задачи, указанные в Практикуме.
Практикум: 1, 2
Источники: обязательные 67,73,82,108,120,122,129,130,135,160,162,166,177,181-183,193.
дополнительные 216,222,225229,231,233,236,238,256,257,266,272,277,282,286,287,
290,294,296,398,300-303,318-320.
Семинар № 2.
Тема: Особенности основы методики расследования преступлений, совершаемых
организованными преступными группами (сообществами)
Время семинара: 2 часа
Цель:
- получение студентами знания основ методики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами).
Задачи:
- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- дать знания организационных основ следователя по расследованию преступлений,
совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами) и использованию их в практической деятельности.
Вопросы к обсуждению
1. Особенности организованной преступной деятельности.
2. Организационные и методические особенности расследования организованной
преступной деятельности.
3. Особенности тактики отдельных следственных действий.
^ Задания для самостоятельной работы:
- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;
- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;
- в письменной форме решить имеющиеся тесты.
Практикум:
Источники: обязательные 1,9-11,14,17,21,23,24,26,29,35,37,39,44,47,50,54,71,81,84,178,195.
дополнительные 234,250,264,305,326.
Семинар № 3.
Тема: Особенности методика расследования незаконного оборота оружия,
боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств
^ Время семинара: 2 часа
Цель:
- получение студентами знания основ методики расследования незаконного оборота
оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования
незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при расследовании незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых
веществ и взрывных устройств.
Задачи:
- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- дать знания организационных основ следователя по расследованию незаконного оборота
оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;
- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств и использованию их в практической деятельности.
Вопросы к обсуждению
1. Криминалистическая характеристика преступлений.
2. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.
3. Особенности первоначальных и последующих следственные действия и оперативно-розыскных мероприятий.
^ Задания для самостоятельной работы:
- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;
- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;
- в письменной форме решить имеющиеся тесты.
Практикум:
Источники: обязательные 2,3,5,6,13,22,27,28,30,33,34,38,43,45,46,48,49,51,55,58,60,75,77,
79,97,103,104,115,132,136,139,169,186.
дополнительные 263,306.
4.3. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
Семинар № 1.
Тема: Особенности основы методики расследования преступлений, совершаемых
организованными преступными группами (сообществами)
^ Время семинара: 2 часа
Цель:
- получение студентами знания основ методики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- оказание помощи студентам в более глубоком изучении криминалистической и специальной литературы по расследованию преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- подготовка студентов в получении навыков и знаний общей практики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- рассмотрение построения следственных и оперативно-розыскных версий на первоначальном и последующем этапе расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- получение студентами знаний о взаимодействии следственных и оперативно-розыскных органов при расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами).
Задачи:
- дать знания и навыки содействования правоохранительным органам в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- дать знания организационных основ следователя по расследованию преступлений,
совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- разрешение конкретных проблем первоначального и последующего этапов расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами);
- дать знания о достижениях отечественной и зарубежной криминалистики в расследовании преступлений, совершаемых организованными преступными группами (сообществами) и использованию их в практической деятельности.
Вопросы к обсуждению
1. Особенности организованной преступной деятельности.
2. Организационные и методические особенности расследования организованной
преступной деятельности.
3. Особенности тактики отдельных следственных действий.
^ Задания для самостоятельной работы:
- изучить обязательные и дополнительные источники и специальную литературу по вопросам методики расследования убийств;
- изучить и проанализировать следственную, оперативно-розыскную и судебную практику по указанной теме;
- в письменной форме решить имеющиеся тесты.
Практикум:
Источники: обязательные 1,9-11,14,17,21,23,24,26,29,35,37,39,44,47,50,54,71,81,84,178,195.
дополнительные 234,250,264,305,326.
^ IV.II Планы практических занятий
4.4. Планы практических занятий для студентов очной формы обучения
Практическое занятие № 1
Тема: Методика расследования убийств (ст. 105 УК РФ)
^ Время занятия: 4 часа
Место проведения - аудитория
Цель:
- закрепить теоретические знания по методике расследования убийств;
- выработать у студентов практические навыки методики расследования убийств на первоначальном и последующем этапах;
- дать возможность студентам самостоятельно принимать решения в организации расследования и раскрытия преступления;
- укрепить теоретические знания по выдвижению версий, планированию работы, взаимодействию следственных органов с оперативными подразделениями МВД РФ.
Материальное обеспечение:
1. Текст с фабулой учебной задачи, подготовленный преподавателем.
2. Уголовный кодекс РФ.
3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
4. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»
5. Справочник следователя.
Задачи:
- уметь составлять криминалистическую характеристику убийства (с определением способа совершения убийства; способа сокрытия убийства; личности преступника; личности жертвы; обстановки совершения убийства);
- в соответствии с УПК РФ уметь принимать обоснованное решение о возбуждении уголовного дела (с учетом обстоятельств, подлежащих установлению по делам об убийствах). - находить пути проверки сообщений об убийстве (с использованием процессуальных и не процессуальных форм взаимодействия следственных органов и оперативно-розыскных подразделений), осуществляемой до возбуждения уголовного дела.
- научиться определять основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).
- научиться разрабатывать последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве;
- научиться разрабатывать вопросы для назначении судебно-медицинской экспертизы трупа.
^ Ход занятия:
Преподаватель дает вводную о совершении убийства в жилом массиве и предлагает студентам в письменной форме выполнить следующее:
1. Перечислить элементы криминалистической характеристики убийств.
2. В соответствии с УПК РФ решить вопрос о возбуждении уголовного дела по делам об убийствах.
3. Определить пути проверки сообщений об убийстве, осуществляемой до возбуждения уголовного дела.
4. Определить основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).
5. Разработать основные последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве.
6. Подготовить вопросы для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.
В процессе занятия обсуждаются варианты принимаемых решений. За 10 минут до окончания занятия преподаватель указывает на ошибки, допущенные в ходе выполнения заданий, отвечает на вопросы студентов по теме и дает рекомендации по устранению имеющихся недостатков в письменных ответах. Варианты решений студенты предъявляют преподавателю для отчета.
^ Методические рекомендации:
При подготовке к проведению практического занятия студенты должны изучить:
- нормативные правовые акты, регламентирующие методику расследования убийств (УПК РФ, УК РФ, Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности», открытые ведомственные и межведомственные приказы и инструкции по вопросам расследования убийств);
- специальную литературу по вопросам расследования убийств;
- следственную, оперативно-розыскную и судебную практику, изложенных в материалах научных трудов и публикациях.
Практикум: 1, 2
Источники: обязательные 67,73,82,108,120,122,129,130,135,160,162,166,177,181-183,193.
дополнительные 216,222,225229,231,233,236,238,256,257,266,272,277,282,286,287,
290,294,296,398,300-303,318-320.
^ 4.5 - 4.6 Планы практических занятий для студентов очно-заочной и
заочной формы обучения
Практическое занятие № 1
Тема: Методика расследования убийств (ст. 105 УК РФ)
^ Время занятия: 2 часа
Место проведения - аудитория
Цель:
- закрепить теоретические знания по методике расследования убийств;
- выработать у студентов практические навыки методики расследования убийств на первоначальном и последующем этапах;
- дать возможность студентам самостоятельно принимать решения в организации расследования и раскрытия преступления;
- укрепить теоретические знания по выдвижению версий, планированию работы, взаимодействию следственных органов с оперативными подразделениями МВД РФ.
Материальное обеспечение:
1. Текст с фабулой учебной задачи, подготовленный преподавателем.
2. Уголовный кодекс РФ.
3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
4. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»
5. Справочник следователя.
Задачи:
- уметь составлять криминалистическую характеристику убийства (с определением способа совершения убийства; способа сокрытия убийства; личности преступника; личности жертвы; обстановки совершения убийства);
- в соответствии с УПК РФ уметь принимать обоснованное решение о возбуждении уголовного дела (с учетом обстоятельств, подлежащих установлению по делам об убийствах). - находить пути проверки сообщений об убийстве (с использованием процессуальных и не процессуальных форм взаимодействия следственных органов и оперативно-розыскных подразделений), осуществляемой до возбуждения уголовного дела.
- научиться определять основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).
- научиться разрабатывать последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве;
- научиться разрабатывать вопросы для назначении судебно-медицинской экспертизы трупа.
^ Ход занятия:
Преподаватель дает вводную о совершении убийства в жилом массиве и предлагает студентам в письменной форме выполнить следующее:
1. В соответствии с УПК РФ решить вопрос о возбуждении уголовного дела по делам об убийствах.
2. Определить основные направления первоначального этапа расследования дел об убийстве, возбуждаемого в связи с обнаружением трупа (частей трупа).
3. Разработать основные последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делу об убийстве.
4. Подготовить вопросы для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.
В процессе занятия обсуждаются варианты принимаемых решений. За 10 минут до окончания занятия преподаватель указывает на ошибки, допущенные в ходе выполнения заданий, отвечает на вопросы студентов по теме и дает рекомендации по устранению имеющихся недостатков в письменных ответах. Варианты решений студенты предъявляют преподавателю для отчета.
^ Методические рекомендации:
При подготовке к проведению практического занятия студенты должны изучить:
- нормативные правовые акты, регламентирующие методику расследования убийств (УПК РФ, УК РФ, Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности», открытые ведомственные и межведомственные приказы и инструкции по вопросам расследования убийств);
- специальную литературу по вопросам расследования убийств;
- следственную, оперативно-розыскную и судебную практику, изложенных в материалах научных трудов и публикациях.
Практикум: 1, 2
Источники: обязательные 67,73,82,108,120,122,129,130,135,160,162,166,177,181-183,193.
дополнительные 216,222,225229,231,233,236,238,256,257,266,272,277,282,286,287,
290,294,296,398,300-303,318-320.
Раздел V. Практикум
Предлагаемые задачи, составлены по разделу учебной программы, призваны оказать помощь студентам при их самостоятельной подготовке изучения курса «Методика расследования преступлений», приобретению студентами навыков составления процессуальных документов и практической деятельности по расследованию преступлений на всех этапах.
Большинство задач составлены так, что при соответствующей интерпретации их фабулы и исходные данные могут быть использованы при изучении и других тем данного курса.
^ Тема 2. Методика расследования убийств
Задание № 1
1. В дежурную часть милиции явилась гражданка Ускова и заявила, что она несколько минут назад совершила убийство своего мужа. Факт убийства Ускова был установлен произведенным немедленно осмотром места происшествия.
Используя нормативные правовые акты и специальную литературу определите:
- что является в данном случае поводом для возбуждения уголовного дела?
- какие обстоятельства подлежат доказыванию по данному уголовному делу?
Задание № 2
1. Громов К. признавая себя виновным в совершении убийства, пояснил, что потерпевшую он задушил шнуром, которым ранее были связаны между собой имевшиеся у него сумки (для удобства их ношения на плече; сами же сумки он до того оставил у своего знакомого Победимого И.). Скрываясь с места убийства, он этот шнур где-то по пути выбросил. Все действия следователя по обнаружению шнура положительного результата не дали.
Составьте план постановки Громову К. дополнительных, уточняющих и контрольных вопросов, направленных на проверку его показаний об орудии убийства, обратив внимание на выявление при этом обстоятельств, подтверждение которых будет объективизировать показания обвиняемого о самом факте совершения им убийства и орудии преступления.
^ Тема 3. Методика расследования преступлений против
половой неприкосновенности и половой свободы
личности, совершаемых с применением насилия
Задание № 3
1. Согласно заявления 17-летней Дорофеевой Н., переданному в УВД 27 декабря 2009 года в 14 часов, когда она 25 декабря около 23 часов возвращалась с дискотеки, на нее набросился неизвестный мужчина. Угрожая убийством, он, применив силу изнасиловал ее, а затем совершил в отношении нее и другие насильственные действия сексуального характера, после чего с места происшествия скрылся. Домой Дорофеевой Н. прибежала около 3 часов ночи и сразу же сообщила о происшедшем матери.
Определите: правомерно ли обращения с заявлением о совершении данного преступления несовершеннолетними? Какие обстоятельства следует выяснить при допросе Дорофеевой Н.? Составьте протокол ее допроса с учетом приведенной фабулы и вводя необходимые условные и дополнительные сведения. Составьте постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы в отношении Дорофеевой Н., а также план других неотложных следственных действий.
Задание № 4
1. Из устного заявления в отделение милиции Красиной Л. следовало, что она в день сообщения была изнасилована своим знакомым несовершеннолетним Котовым В. в его квартире, куда она пришла по его приглашению.
Определите: какие обстоятельства следует выяснить при допросе Красиной Л. и Котова В. Составьте протоколы их допросов и осмотра места происшествия, обратив внимание на исследование обстоятельств, которые подтверждают или опровергают заявление Красиной Л. об ее изнасиловании Котовым В.
Темы № 4, 5. Методика расследования краж, грабежей
и разбойных нападений
Задание № 5
1. Сторож автотранспортного предприятия № 1 Синичкин Н. при ночном обходе обнаружил полуметровый пролом в каменной стене шиноремонтного склада предприятия. Открыв помещение склада, он увидел, что на складе пропали несколько десятков новых покрышек, завезенных два дня назад. После чего он позвонил в милицию и сообщил о происшедшем.
Определите: необходимый состав следственно-оперативной группы; какие первоочередные меры следует предпринять сотрудникам милиции по данному факту после прибытия на территорию предприятия? Составьте план допроса сторожа.
Задание № 6
1. Гражданин Сидоров М. показал, что днем 30 марта 2010 года, он получил зарплату в размере 10.000 руб., после чего длительное время распивал спиртные напитки со своим знакомым в ресторане на железнодорожной станции Александровка. В состоянии опьянения он сел в автобус № 3 и доехал до остановки «конечная», оттуда пошел в свою деревню Ильинское. Когда до деревни осталось около 300 метров, его остановил и спросил который час мужчина средних лет, небритый, в завязанной под подбородком шапке-ушанке, темном старомодном плаще, валенках с галошами. Сидоров М. посмотрел на свои наручные часы и ответил, что сейчас половина одиннадцатого ночи. После этого он попытался пройти вперед, но мужчина загородил ему дорогу. Сидоров М. хотел оттолкнуть его, но оглянулся и увидел сзади себя еще двух мужчин. В руке у одного из них был большой охотничий нож. Неизвестные Сидорову М. предложили снять часы и раздеться. Он снял часы, пальто, ботинки и брюки, причем в кармане последних находилось еще около 5 000 руб. денег, вложенных в паспорт. Воспользовавшись тем, что мужчина в ушанке нагнулся над вещами, Сидоров М. отскочил в сторону и бросился бежать. Оглянувшись на бегу он увидел, что двое грабителей с его вещами направились в сторону железнодорожной станции Александровка, третий – в направлении Калинского озера. Прибежав в деревню в рубашке, трусах и носках, он разбудил соседей с которыми пытался догнать грабителей, но безрезультатно. Утром 1 мая житель села Калинское Дробин Ш. нашел недалеко от станции паспорт Сидорова М. Сотрудникам милиции Сидоров М. заявил, что сможет узнать грабителя, остановившего его первым.
Проанализируйте: показания Сидорова М. и составьте план дополнительного его допроса. Составьте план проверки заявления об ограблении. Разработайте первоначальный этап расследования данного преступления.
Темы № 6, 7. Методика расследования хищений, совершаемых
путем присвоения или растраты, незаконного
предпринимательства
Задание № 7
1. В редакцию газеты поступило письмо, подписанное группой рабочих завода о том, что начальник цеха Иванников С. использует служебное положение в корыстных целях, а также совершает хищения поступающих в цех драгоценных металлов (платины, серебра). Корреспондент газеты встретился с рабочими, подписавшими письмо, взял у них интервью, в котором они подтвердили факты, изложенные в письме в редакцию. Все собранные редакцией газеты материалы были направлены в прокуратуру для решения вопроса о принятии необходимых мер к Иванникову С.
Определите: есть ли необходимый повод и основания для возбуждения уголовного дела следователем прокуратуры? Какими должны быть действия следователя при получении указанных материалов?
Задание № 8
1. Магомедов, представив доверенность от ООО «Дагмасло», заключил с ООО «Маслопродукт» договор поставки, согласно которому «Маслопродукт» поставляет в «Дагмасло» 10 тонн сливочного масла после предоплаты его стоимости. Через три дня Магомедов С.И. представил в ООО «Маслопродукт» копии платежных поручений об оплате стоимости масла, получив товар вывез с территории «Маслопродукта» на двух автомашинах. Однако деньги по данным платежным поручениям на расчетный счет поставщика не поступили. Сверка с банком показала, что оплата «Дагмаслом» не осуществлялась и такой организации в Москве не зарегистрировано.
Выполните следующие действия: составьте план первоначального этапа расследования уголовного дела, возбужденного по факту завладения чужим имуществом путем мошенничества лицом, представившимся Магомедовым С.И. Наметьте отдельные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия, обратив особое внимание на исследование документов.