Учебно-методический комплекс методика расследования преступлений высшее профессиональное образование специальность 030501. 65 Юриспруденция москва, 2011
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс научные основы квалификации преступлений высшее профессиональное, 949.91kb.
- Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
- Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование специальность, 2409.23kb.
- Учебно-методический комплекс оперативно-розыскная деятельность высшее профессиональное, 2182.99kb.
- Учебно-методический комплекс методы исследования преступности высшее профессиональное, 1337.46kb.
- Учебно-методический комплекс арбитражный процесс высшее профессиональное образование, 1671.83kb.
- Учебно-методический комплекс международное право высшее профессиональное образование, 2146.87kb.
- Учебно-методический комплекс история государства и права зарубежных стран высшее профессиональное, 3378.85kb.
- Учебно-методический комплекс судебно-правовая реформа высшее профессиональное образование, 785.71kb.
- Учебно-методический комплекс тактика и методика расследования преступлений специальность, 416.61kb.
Задание № 9
1. В ходе выездной проверки, проведенной инспекцией МНС РФ по Н-ской области в ООО «Феникс», было установлено нарушение налогового законодательства, повлекшее недоначисление на прибыль, НДС и других налогов на общую сумму, превышающую 1000 минимальных размеров оплаты труда. В следственный отдел МВД РФ по Н-ской области поступил материал, в котором содержалось сообщение о выявленном нарушении, акт выездной проверки, а также объяснение директора ООО «Феникс» Лисовой А.А., которая пояснила, что все нарушения налогового законодательства были допущены из-за невнимательности главного бухгалтера Борисовой С.Н.
Определите: достаточно ли полученной исходной информации для решения вопроса о возбуждении уголовного дела по ст. 199 УК РФ? Какие данные должны содержать материалы доследственной проверки о налоговых правонарушениях для принятия решения в порядке ст. 140, 141, 144 УПК РФ?
Задание № 10
1. При проверке сотрудниками МВД торговой фирмы ЗАО «Архимед» было выявлено, что ЗАО, не успела своевременно продлить срок действия лицензии на розничную торговлю табачными изделиями, продолжала во избежание убытков заниматься продажей этого товара. При этом в учетных документах ЗАО проводимые операции отражались надлежащим образом, и полученный доход не скрывался. В скором времени фирма получила новую лицензию.
Проверяющие установили, что полученный во время безлицензионной торговли сигаретами доход составил около 50 тыс. руб. Материалы проверки были переданы в следственный орган МВД, в отношении руководителя ЗАО Грачева М.Р. возбудили уголовное дело по ст. 171 УК РФ.
Определите: какие обстоятельства подлежат доказыванию по делу, возбужденному по данному факту? Составьте план следственных действий.
^ Тема № 9. Методика расследования контрабанды
Задание № 11
1. Гражданин РФ Сидоров А.И., будучи членом экипажа судна «Тайфон», прибыл 25 марта в порт Корсаков из порта Вакканай (Япония), проходя таможенный контроль, указал в таможенной декларации на наличие у него 1000 долларов США. При личном же досмотре у него было обнаружено 20000 долларов США и 23000 японских иен, что соответствовало 110000 руб.
Используя нормативные правовые акты и специальную литературу определите:
- что является в данном случае поводом для возбуждения уголовного дела по ч.1 ст. 188 УК РФ?
- какие обстоятельства подлежат доказыванию по данному уголовному делу?
- какие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия необходимо проводить на первоначальном этапе расследования данного вида преступления?
^ Тема № 10. Методика расследования поджогов и преступных
нарушений правил пожарной безопасности
Задание № 12
1. 20 августа в 00 часов 10 мин. житель садового участка Снязев Г.И. заметил на стене соседнего дома Козлова В.В. небольшой огонь, который вскоре им был погашен. Утром оказалось, что ночью горел ватный фитиль, вставленный в бутылку, наполненную керосином и поставленную около стены дома. Рядом с домом, у того места стены где был обнаружен горящий фитиль, на земле нашли полутораметровую сосновую палку, расщепленную на конце. В конце расщепления оказались обгоревшие волокна ваты.
Определите: какие версии о лице, пытавшемся поджечь дом Козлова В.В. и мотивах преступления можно выдвинуть по данной информации? Каким образом должна быть организована проверка причастности заподозренных лиц к совершению поджога?
2. Расследование дало основание заподозрить в совершении данного преступления жителя того же садового участка Викторова П.В.. Следователь вынес постановление о производстве в его доме обыска.
Определите: какие цели преследует обыск в доме Викторова П.В.? Какие виды экспертиз должен назначить следователь?
^ Тема № 11. Методика расследования преступных нарушений
правил безопасности дорожного движения и
эксплуатации транспортных средств
Задание № 13
1. Из материалов проверки органами ГИБДД следовало, что по асфальтированному шоссе с односторонним движением, днем в сухую пасмурную погоду со скоростью 30 – 40 км/час двигалась автомашина «ВАЗ-2109» (водитель Сычев П.А.). Вслед за ней на расстоянии 50 м. двигался автомобиль «Газель» (водитель Молочников С.К.) со скоростью 60 км/час. Водитель «Газели» видя, что впереди путь свободен, решил обогнать автомашину «ВАЗ-2109». Он обошел ее слева и когда от переднего бампера «ВАЗ-2109» до заднего борта автомашины «Газель» было чуть больше 2 м, занял полосу дороги впереди «ВАЗ-2109». Водитель «ВАЗ-2109» в тот же момент, боясь столкновения с обогнавшей его машиной, не прекращая движения, свернул резко вправо и столкнулся со стоящей на правой обочине дороги автомашиной «ВАЗ-2110» (водитель Сидоров П.П.). В начале указанного маневра между автомашинами было около 15 м. В результате столкновения водитель автомашины «ВАЗ-2110» погиб на месте происшествия.
Определите: какие обстоятельства подлежат доказыванию по данному делу? Составьте перечень вопросов для протокола осмотра места происшествия, используя дополнительные необходимые и принятые условно данные. Составьте план неотложных и первоначальных следственных действий, производство которых необходимо по делу. Письменно произведите некоторые из них.
Задание № 14
1. Расследованием по делу об автотранспортном происшествии было установлено, что одной из его причин явилось отсутствие предупредительного знака о резком повороте дороги и необходимости принятия водителями в этой связи повышенных мер осторожности (своевременного снижения скорости, включения указателя поворота и др.). Ранее на этом же месте произошло три аналогичных автотранспортных происшествия, уголовные дела о которых расследовали другие следователи этого же следственного подразделения.
Примите решение: о целесообразности внесения следователем представления в порядке УПК РФ в дорожно-эксплуатационную службу и о чем? Должен ли следователь ограничиться материалами расследуемого именно им уголовного дела или имеет право обобщить с этой целью материалы ранее расследованных другими следователями уголовных дел об автотранспортных происшествиях, вызванных аналогичными причинами? В ходит ли в обязанность следователей заниматься профилактикой дорожно-транспортных происшествий? Другие необходимые для этого данные (о времени происшествия, водителях и т.д.) принять условно.
^ Тема № 12. Основы методики расследования преступлений
в сфере незаконного оборота наркотических
средств и психотропных веществ
Задание № 15
1. Сотрудниками милиции был задержан Сахаров А.В. у которого при личном досмотре было обнаружено и изъято четыре пакета с веществом темно-коричневого цвета. Сахаров А.В. был доставлен в милицию где пояснил, что изъятое у него вещество является порошком опия сырца, который он приобрел для собственного употребления. В процессе решения основания возбуждения уголовного дела следователем УВД г. Озерска 21 сентября было направлено на исследование в ЭКУ УВД изъятое у Сахарова А.В. изъятое вещество. В результате проведенных исследований было установлено, что данное вещество является опием (наркотическим средством). На основании результатов предварительной проверки следователем было возбуждено уголовное дело по ч.1 ст. 228 УК РФ.
Определите: правомочно ли в соответствии с УПК РФ назначение и проведение экспертизы изъятого у Сахарова А.В. вещества для решения вопроса о возбуждении уголовного дела? Какие неотложные следственные действия необходимо провести на предварительном этапе данного расследования? Какие виды судебных экспертиз и для разрешения каких вопросов назначаются при расследовании преступлений, предусмотренных ст. 228 УК РФ? Какие мероприятия следует провести для установления источника распространения наркотических веществ?
Задание № 16
1. Сотрудниками милиции на улице был задержан Макаров С.П. у которого было обнаружено наркотическое вещество (как впоследствии установлено – марихуана). В основу обвинения Макарова С.П. следователем были положены следующие доказательства:
- рапорты сотрудников милиции;
- акт обнаружения и изъятия, согласно которому у Макарова С.П. в правом кармане куртки обнаружен и изъят пакет с веществом растительного происхождения зеленого цвета;
- протокол обнаружения и изъятия у Макарова пакета с веществом зеленого цвета, составленный после доставления обвиняемого в УВД;
- протокол осмотра вещественных доказательств;
- заключение судебно-химической экспертизы (согласно которой вещество, изъятое у Макарова, является марихуаной);
- показания свидетеля Новикова Н.П. – сотрудника милиции – пояснившего, что 5 ноября им был задержан и доставлен в центральный УВД для установления личности Макаров С.П.
Определите: соответствуют ли перечисленные доказательства требованиям, предъявляемым УПК РФ относительно порядка процессуального оформления соответствующих следственных действий и фиксации доказательств? Составьте в письменной форме часть выступления с анализом этих вопросов в судебных прениях с позиции государственного обвинения и защитника подсудимого Макарова С.П.
^ Тема № 14. Методика расследования взяточничества
Задание № 17
1. Трофимов С.В. обратился в правоохранительные органы с заявлением о том, что его начальник, генеральный директор АО «Василиса» Петров М.Р., при освобождении рабочих мест в указанном АО в завуалированном форме вымогает взятки за трудоустройство. Так, в феврале 2010 г. открылась вакансия старшего мастера-парихмахера мужского зала. Трофимов С.В. узнав об этом от знакомой, обратился к Петрову М.Р. с просьбой принять его на указанную должность. Петров М.Р. сказал, что за такие должности нужно хорошо платить, и предложил Трофимову С.В. помочь ему в производстве ремонта квартиры.
Трофимов С.В. вынужден был согласиться, так как 8 месяцев не мог устроиться на работу. При этом был составлен и заверен у нотариуса договор подряда, хотя по предварительной договоренности Петров М.Р. оплачивать работу не собирался.
В соответствии с УК РФ определите: достаточно ли приведенных данных для возбуждения уголовного дела? В чем должны заключаться проверочные действия по заявлению Трофимова С.В.? Укажите некоторые из них в письменной форме.
Задание № 18
1. Самойлов К.В. обратился с заявлением в управление собственной безопасности Северного округа г.Дмитрова, сообщив, что пять месяцев тому назад он дал взятку в размере 2500 долларов США следователю Кочергину Н.Ф. за прекращение последним уголовного дела, по которому он ранее привлекался в качестве обвиняемого по ст. 264 ч.2 УК РФ (нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности смерть человека).
Изучением данного уголовного дела было установлено, что оно прекращено следователем Кочергиным Н.Ф. в порядке ст. 27 УПК РФ совершено обоснованно, что подтверждалось и проверкой его прокурором области в связи с рассмотрением жалобы родственников потерпевшего. Кочергин Н.Ф. в своем объяснении в УСБ факт получения взятки от Самойлова К.В. категорически отрицал.
Определите: в соответствии с УПК РФ и криминалистики, каковы направления расследования получения взяток за совершение законных действий на первоначальном и последующих этапах предварительного расследования?
^ Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
Методика организации самостоятельной работы студента
Важную роль в организации обучения студентов по курсу: «Методика расследования преступлений» имеет самостоятельная работа. От того, насколько она правильно организована и результативна, зависит общий успех подготовки студентов МНЮИ. Самостоятельная работа предусматривает повторение пройденного материала по конспектам лекций; ознакомление с рекомендованной по каждой учебной теме монографической литературой; изучение нормативных актов, на которые опирается теоретический материал; подготовку докладов согласно планам проведения семинаров.
Организация самостоятельной работы по курсу складывается из трех элементов:
разработка методики ее проведения на кафедральном уровне;
- организация самостоятельной работы студентов преподавателем курса;
- непосредственная самостоятельная работа студента.
Кафедра и предметно-методическая комиссия (ПМК) должны исходить из принципа предопределяющего значения самостоятельной работы студента в процессе его обучения дисциплины специализации. Поэтому все предыдущие занятия по каждой теме и разделу курса, проведенные под руководством преподавателя, должны носить обзорный и установочный характер, развивая у обучающихся стремление к самостоятельному поиску ответа на сложные вопросы криминалистики.
На кафедральном уровне требуется определить:
- резерв времени студента, которым он может располагать для самостоятельной работы по всему курсу дисциплины специализации и его основным разделам и темам;
- содержание и формы работы предметно-методической комиссии и преподавателей по обеспечению эффективной самостоятельной работы студентов;
- содержание и формы отчетных работ студентов, которые они должны выполнить в процессе самостоятельной работы.
Значительный вклад в процесс самостоятельную работу студентов должны вносить преподаватели, ведущие занятия по методике расследования преступлений. На лекциях необходимо определить круг проблем, требующих дальнейшей самостоятельной работы студентов; перечень необходимых нормативных и литературных источников для изучения отмеченных вопросов, а также рекомендаций по порядку их изучения и решения. Для подготовки к семинарам и практическим занятиям на предыдущих занятиях и в процессе консультации следует объяснить обучающимся, где и как они должны проводить свою самостоятельную работу, а также обратить их внимание на наиболее сложные вопросы, требующие дополнительного изучения.
Решающим элементом организации самостоятельной работы студентов является целенаправленное ее осуществление обучающимися.
Педагогическая практика убедительно свидетельствует, что наиболее глубокие знания показывают те студенты, которые много и эффективно работают самостоятельно по изучению дисциплин учебного плана. Поэтому об уровне самостоятельной работы студентов можно судить по показателям их участия в учебном процессе.
Кроме того, поскольку методика расследования преступлений является специальной юридической дисциплиной, о ходе и результатах самостоятельной работы студентов свидетельствуют также отчетные работы, которые они должны представлять по итогам изучения отдельных разделов и темам курса.
Так же, как и весь учебный процесс, организация самостоятельной работы студентов должна быть направлена на индивидуализацию педагогического воздействия преподавателя на обучающихся. Особенно важно индивидуализировать работу преподавателей со студентами, которые мало или вообще не занимаются самостоятельной работой по овладению курсом «Методика расследования преступлений» в целом.
Данные методические рекомендации, включающие и вопросы для самоконтроля, направлены на оказание помощи студентам при самостоятельной работе по изучению курса: «Методика расследования преступлений» и подготовке к семинарским и практическим занятиям. Методические указания акцентируют внимание студентов на наиболее сложным для усвоения вопросах и темах. Рекомендации изложены в соответствии со структурой программы данного курса.
Предлагаемые задачи, составлены по разделу учебной программы, призваны оказать помощь студентам при их самостоятельной подготовке изучения курса: «Методика расследования преступлений», приобретению студентами навыков составления процессуальных документов и практической деятельности по принятию необходимых решений.
Большинство задач составлены так, что при соответствующей интерпретации их фабулы и исходные данные могут быть использованы при изучении и других тем данного курса.
^ 6.1 Очная форма обучения
| Номера тем (по тем. плану) | Время на СР (по тем. плану), часы | в том числе: | ||||||
| конспектирование учебной литера- туры | Решение практи- ческих задач | выполнение тестовых заданий | выполнение пись- менных работ | Анализ азличных позиций по проблемам учебного предмета | Подготовка к деловым играм | подготовка сообщений, докладов | ||
| 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | | 1 | | |
| 2 | 6 | 1 | 1 | 1 | | | 2 | 1 |
| 3 | 5 | 1 | 2 | 1 | | | | 1 |
| 4 | 5 | 1 | 2 | 1 | | 1 | | |
| 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | | | | 1 |
| 6 | 5 | 2 | 2 | 1 | | | | |
| 7 | 5 | 2 | 1 | 1 | | | | 1 |
| 8 | 6 | 3 | 2 | 1 | | | | |
| 9 | 5 | 2 | 1 | 1 | | | | 1 |
| 10 | 5 | 2 | 2 | 1 | | | | |
| 11 | 5 | 2 | 2 | 1 | | | | |
| 12 | 6 | 2 | 2 | 1 | | | | 1 |
| 13 | 5 | 2 | 2 | 1 | | | | |
| 14 | 5 | 1 | 2 | 1 | | 1 | | |
| 15 | 6 | 2 | 2 | 1 | | | | 1 |
| 16 | 6 | 1 | 2 | 1 | | 1 | | 1 |
| 17 | 5 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | 1 |
| Всего | 90 | 29 | 28 | 17 | | 5 | 2 | 9 |