Основные позиции программы развития моу в 2010-2011 учебном году
| Вид материала | Образовательная программа |
- Анализ реализации Программы развития гимназии №69 за 2010- 2011 учебный год, 199.88kb.
- О преподавании курса опк в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 113.5kb.
- Программы развития в 2010-2011 учебном году Введение, 396.92kb.
- Директор моу «С(К)ош №77 г. Тюмени» Кулиева, 842.75kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3695.54kb.
- Анализ работы творческой группы «Здоровье» в рамках реализации программы «Здоровье»., 223.96kb.
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения, 584.65kb.
- О преподавании обж в 2010 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 112.24kb.
- Публичный доклад о состоянии И результатах развития, 540.71kb.
- Публичный доклад об итогах работы системы образования Шелаболихинского района в 2010-2011, 415.38kb.
^ 4.3. Результаты внутришкольной оценки качества образования.
| | | | | | | | | |
| Кол-во уч-ся | успевают | не успевают | на 4-5 | на 5 | Абсол. успеваемость | Качественная упеваем | | |
| всего | в т.ч. | |||||||
| | по болезни | |||||||
| 18 | | | | | | | 520 | 520 |
| 17 | 18 | | 9 | 2 | 100,0 | 50,0 | 422 | 410 |
| 18 | 18 | | 11 | 3 | 100,0 | 61,1 | 703 | 670 |
| 20 | 20 | | 9 | | 100,0 | 45,0 | 609 | 591 |
| 73 | 56 | | 29 | 5 | 100,0 | 52,0 | 2254 | 2191 |
| 25 | 24 | | 13 | 3 | 100,0 | 52,0 | 584 | 576 |
| 24 | 24 | | 11 | 3 | 100,0 | 45,3 | 899 | 764 |
| 22 | 22 | | 6 | 2 | 100,0 | 27,0 | 738 | 615 |
| 20 | 20 | | 8 | 2 | 100,0 | 40,0 | 990 | 638 |
| 19 | 18 | | 9 | 2 | 100,0 | 50,0 | 1381 | 1014 |
| 23 | 23 | | 8 | 1 | 100,0 | 30,4 | 1215 | 1071 |
| 24 | 24 | | 9 | 2 | 100,0 | 37,5 | 1351 | 1119 |
| 157 | 155 | 0 | 64 | 15 | 100,0 | 40,3 | 7158 | 5797 |
| 15 | 13 | 2 | 4 | 1 | 86,6 | 26,6 | 695 | 597 |
| 21 | 21 | | 7 | 4 | 100,0 | 33,3 | 758 | 655 |
| 36 | 34 | 2 | 11 | 5 | 93,3 | 30,0 | 1453 | 1252 |
| 266 | 245 | 2 | 104 | 25 | 97,8 | 40,8 | 10865 | 9240 |
| | | | | | | |
Всего по школе аттестовано 248 ученик
^ 4.4. Достижения учащихся в конкурсах.
| № п/п | Название олимпиад, конкурсов | Класс | Охват учащихся | Победители, призеры | Ф.И.О. учителя |
| | Эрудит-марафон | | 20 | | |
| | Районные предметные олимпиады | | 53 | | |
| | Областной конкурс социальной рекламы «Новое пространство России» | 8 а | 4 | Ищимова Света Николаева Юля Юскин Вася Юскин Илья | Юскина Л.Н. |
| | Конкурс «Живи, Земля» | 2,3,5,6 | 8 | Дюскин Сергей Исаев Саша Чернякова Света Тиивас Женя Байкин Андрей Васильева Надя Бикбов Саша | Ишимова Г.П. Ишимова Г.П. Горбунова Н.И. Горбунова Н.И. Горбунова Н.И. Саперова В.К. Юдина Е.В. |
| | Конкурс «Наши земляки в годы Великой Отечественной войне» | 8б,11 | 2 | Сергеев Федя Леонтьева Нина | Шамилова Р.В. Аитова А.Н. |
| | Кокурс по легоконструированию | 9,8 | 2 | Сергеев Федя Донбаев Гриша | Преженникова Н.А. Преженникова Н.А. |
| | Областной конкурс слет школьных музеев | | | | Леонтьева В.Г. |
^ 4.5. Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения и поведенческие риски).
С целью профилактики правонарушений, безнадзорности школа участвует в организации и проведении «Дети улиц», «За здоровый образ жизни». Во время проведения которых проводятся рейды, в семьи с целью проверки условий проживания детей группы риска, их занятости в свободное время, исполнения родителями обязанностей.
В учебном году проводилась индивидуальная работа по профилактике асоциального поведения учащихся – контроль за посещаемостью и успеваемостью детей.
Дети «группы риска» - 2 человека.
В результате педагогической работы с детьми девиантного поведения практически все учащиеся успевают.
^ Задачи на 2011-2012 учебный год:
- Воспитывать у учащихся «группы риска» способность к сопротивляемости, т.е. умение преодолевать воздействие факторов риска и стресса.
- Формировать у учащихся основы знаний прав и обязанностей, морали.
- Привлечь родительские комитеты к работе с семьями, где растут дети девиантного поведения.
^ 4.6. Данные о состоянии здоровья обучающихся по группам здоровья и динамике за 2 года:
2009-2010 г.
-
1 группа
2 группа
3 группа
4 группа
38
207
46
3
2010-2011 г.
-
1 группа
2 группа
3 группа
4 группа
48
180
32
4
Проводился анализ состояния здоровья учащихся. В 2010 году увеличилось количество детей 1 группы. Родителям детей давались рекомендации по профилактике здорового образа жизни.
^ 4.7. Достижения учреждения в конкурсах
| № п/п | Ф.И.О. учителя | Конкурс | Итоги конкурса (место) |
| | Кузьмина О.В. | Районный конкурс «Самый классный классный» | Приз детских симпатий |
| | Преженникова Н.А. | Районный конкурс «Учитель года-2011» | Диплом участника конкурса |
| | Юскина Л.Н. | Районный конкурс лучших сайтов | Диплом участника конкурса |
| | Тептеева Т.Л. Юскина Л.Н. | Районный конкурс воспитательных систем | 3 место |
Значительно выросла роль учителя-профессионала в районных, конкурсах педагогического мастерства.
Расширяется многообразие позиций, по которым учителя школы проявляют величайшее мастерство.
^ 4.8. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
Администрация, учителя, педагоги дополнительного образования проанализировали отзывы учащихся и родителей об образовательных услугах, предъявляемых МОУ Остроленской СОШ в 2010-2011 учебном году.
спортивные секции: футбол –Ишимов А.Н.
легкая атлетика- Сангатулина Л.Е.
^ 5. Социальная активность и внешние связи образовательного учреждения.
- Участие в олимпиадах, проводимых факультетом довузовской подготовки, профориентационной работе.
- Районная детская поликлиника. Осуществление прививок детям. Проведение лекций и бесед с учащимися по профилактике заболеваний и против вредных привычек.
Бассейн «Олимп» - посещение бассейна учащихся 4-6 классов.
^ 6.Годовой бюджет 2010 года составлял – 11 480 488 руб.
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
По решению Совета школы проведены ремонтные работы в столовой, кабинетах школы, выполняются предписания Роспотребнадзора и пожарной инспекции.
По решению Педагогического совета ежегодно принимаются локальные акты, в этом году принято положение об оплате труда по новой системе.
^ 8. Заключение. Перспективы и планы развития.
В 2011 году мы планируем принять участие во всех значимых проектах и конкурсах.
Основные сохраняющиеся проблемы ОУ:
- Повышение уровня обученности и воспитанности учащихся в соответствии с государственными и образовательными стандартами.
- Охват всех учащихся школы различными формами дополнительного образования.
- Участие одаренных детей в конкурсах, районного, регионального, Российского уровней с достижением высоких результатов.
- Активное привлечение родителей к совместной деятельности в вопросах обучения, воспитания.
- Развитие материально-технической базы школы:
- проведение качественных ремонтно-восстановительных работ по замене канализации. Восстановлению ограды школы и выездных ворот, кровли.
Основные направления ближайшего развития ОУ на 2011-2012 учебный год:
- Обеспечение реализации федеральных и региональных образовательных стандартов.
- Совершенствование учебно-методических и дидактических комплексов.
- Совершенствование методов диагностики уровня обученности школьников.
- Развитие различных форм получения образования.
- Оперативное регулирование организации и реализации образовательных процессов на основе мониторинговых исследований.
- Развитие материальной базы для реализации образовательных программ в школе.
- Повышение эффективности контроля за реализацией образовательных стандартов в начальной школе.
- Совершенствование учебно-методических и дидактических комплексов.
- Создание условий, обеспечивающих разноуровневость, вариативность в обучении детей.
- Поддержка и обеспечение условий для образования детей школьного возраста в соответствии с требованиями природосообразности, здоровьесбережения, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия.
- Расширение сферы дополнительных услуг, направленных на развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей школьников.
- Совершенствование здоровьесберегающего пространства.