Задачи для достижения данной цели: • Организовать работу учителей по определению требований к разным уровням усвоения учащимися предметного содержания
| Вид материала | Доклад |
- Задачи задачи для достижения Цели 1 Задачи для достижения Цели, 316.99kb.
- Ниже приведен образец требований, разработанный учителями математики Великосельской, 58.98kb.
- Анализ учебно воспитательной работы гоу сош №499 за 2009-2010учебный год, 2632.6kb.
- Задачи практики: формирование у студента системного подхода к преподаванию математики, 369.85kb.
- Программа курса математики для 1 4 классов, 309.85kb.
- Порядок подготовки и проведения открытого урока. Подготовка открытых мероприятий, 54.24kb.
- Задачи: -выявление первоочередных задач предметного обучения (для себя, для ученика,, 234.55kb.
- Задачи урока : Образовательные: Организовать взаимосвязь знаний о глобальных проблемах,, 27.42kb.
- Цели, задачи и индикативные показатели деятельности, 582.18kb.
- Методические рекомендации для учителей начальных классов, 29.52kb.
ноябрь
Беседы:
«Поэты-юбиляры 2007». «Книги-юбиляры 2007».
в течение года
«Добро пожаловать в сказку». Ступенька к мудрости» (о пословицах и поговорках). «В ожидании чуда» (встреча Рождества и нового года)
декабрь
«Душа ль ты, Масленица». «Слово о маме»
Март
Беседы, согласно плану занятий по ЗОЖ, на тему: «Поговорим об этикете: «Позвольте пригласить вас …»или речевой этикет
октябрь-май
Обзоры книг:
«Законы, по которым мы живем».
ноябрь
Обзоры книг к юбилеям писателей и памятным датам
ежемесячно
«У моря Янтарного». «Ради жизни на земле»
февраль
« Развитие литературы в Калининградской области»
март
«День воды, День Земли. День птиц».
апрель
Книжные выставки:
- Тематические выставки 1-4 классы:
- «Библиотека Берендея (о природе)
ноябрь
- Выставка – игра «А у нас сегодня гость (тексты вопросов и книги, где можно найти ответы)
- Выставка - игра «Угадай из каких мы книг» (игра с литературными сказочными героями)
декабрь
- Выставка-викторина «В царстве смекалки» (о математике)
- декабрь
- Выставка-хобби «Учись мастерить».
- Персональная выставка «Наш любимый друг» (о творчестве С.Я.Маршака)
октябрь
- «Волшебница из Швейцарии» (о творчестве А.Линдгрен)
- январь
- Выставка »Литературный герой»: «Кот Матроскин», «Домовенок Кузя».
- февраль
- 5-11 классы
- Выставка «Литературный календарь»: «События и даты»
октябрь-май
- Выставка новых поступлений: «К нам новая книга пришла»
ноябрь
- Выставка-рекомендация: «Как развивать память»
декабрь
- Выставка-совет: «Умеешь ли ты читать?»
январь
- Выставка-кроссворд: «Великие путешественники и мореплаватели»
февраль
- Выставка-вернисаж: «Природа – фантазерка» (С использованием картин)
февраль
- Выставка-досье: «Родословная флага, герба, гимна Российской Федерации»
ноябрь
Тематические выставки:
- «Дары природы на столе», «Украсим жизнь цветами»
ноябрь
- «Чудеса в кошельке» (для тех, кто хочет быть богаче)
март
- «История отечества»
- Выставка-презентация (реклама, премьера) апрель
- «Невеста русского леса» (о русской березе)
- Выставка-хобби: «Мир твоих увлечений»
апрель
Литературно-музыкальные праздники:
- «Наш самый любимый друг» (к 120-летию со дня рождения С.Я.Маршака») Открытый урок
октябрь
- «Сказка ложь, да в ней намек…»
ноябрь
- «Сказка о вредных привычках и о том, как победила сила Воли»
Декабрь
- «Осенняя история» Конкурс стихов об осени.
октябрь
- «Агитбригада «Правила дорожного движения всем знать положено» выступила перед тремя дет-садиками Октябрьского района г. Калининграда в актовом зале Областной детской библиотеке им. А.Гайдара и г. Гурьевска «Березка», «Аленка», за что была награждена грамотами за пропаганду правил дорожного движения среди детских дошкольных учреждений. Агитбригада выступила и перед родителями 4 «б» класса и учащимися 1-4 классов нашего лицея.
апрель
- «Прощание с Азбукой»
апрель
- «Прекрасный вечно юный край! Здесь все, как мир неповторимо»
май
- «Мы собрались не потому, что дата…»
май
В апреле библиотека приняла активное участие в Неделе науки. Совместно с Маршальской школой наши учащиеся 4-х классов приняли участие в КВНе «По любимым сказкам С.Маршака, Ш. ,Перро, Братьев Грим» и показали хорошие знания и интеллект. Оказывалась помощь учителям в проведение открытых мероприятий на Неделе науки. Книжные выставки презентации работ, обзоры книг и беседы расширили кругозор учащихся.
Образованность ребенка, его кругозор в первую очередь формируется в школе, и школьная библиотека играет здесь определенную роль. Она служит питательной средой для трансформации и воспроизведения читательской культуры, интереса, вкуса – это кабинет № 1, центр духовной жизни, интеллектуального общения. Поэтому комфортность среды библиотеки я уделяла особое внимание. Захочет ли читатель прийти сюда еще раз? И цветы, и домашний палас и удобно расставленная мебель и выставки новых книг и по разным темам – не самоцель, а уважение к личности ребенка и взрослого. Библиотека это не только место, куда приходят за книгами, но и центр интеллектуального общения. Очень хотелось, чтобы в следующем году, чтобы в библиотеке появилась вешалка для одежды и одинаковые парты со стульями. На сегодняшний день посадочных мест не хватает (две парты и те разные и пять разных стульев), а в читальном зале библиотеки ребята выполняют домашние задания, пишут рефераты и доклады и т.п., проводятся беседы и громкие чтения, викторины и оформляются газеты, плакаты.
Постоянно пополнялись информационные папки по ЗОЖ, творчеству писателей, о космосе, о Вов, нашем крае в этом учебном году и будут продолжены в следующем.
Библиотека продолжила сотрудничество с публичными библиотеками: :Областной детской, юношеской, Дома Учителя , Гурьевской и сельской. Сотрудничество помогает в проведении библиотечных и открытых уроков. Сотрудничество продолжится и в следующем году.
В этом учебном году я приняла активное участие в областных семинарах, за что награждена благодарностью от Центра развития образования.
Курсы повышения квалификации прошла в марте 2008 года.
Хотелось бы, чтобы библиотека пополнилась детской литературой для младших школьников, т.к. она ветшает с каждым годом. И была подключена к Интернету, чтобы научить школьника ориентироваться в информационном потоке, собирать и рекомендовать качественные веб- сайты для детей, играть активную роль в развитии политики в области Интернета и программ , которые помогут родителям защищать детей от несоответствующих материалов и обеспечить детям доступ к информации, в которой они нуждаются, оказывать помощь детям в поиске информации для учебы, самообразования и досуга, в том числе с помощью создающихся сегодня на сайтах детских библиотек «виртуальных справок», развитие новых возможностей для диалога – «виртуального общения» подростков и взрослых на темы, интересные юным с помощью библиотекаря в киберпространстве и др. При избытке информации подавляющая часть школьников не знает, как ее найти и как ею воспользоваться. Навигатором здесь может стать полностью укомплектованная и модернизированная библиотека.
В этом учебном году мною разработан проект «Библиотечное пространство лицея на 2009-2010 учебный год. В данный момент он находится на утверждении в Институте развития образования.
В следующем году необходимо продолжить работу по созданию электронного каталога и пополнению картотек.
.