Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401 «Культурология»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401 «Культурология» Содержание, 541.37kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401 «Культурология», 586.09kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401. 65 «Культурология», 204.15kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401. 65 «Культурология», 1118.6kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 04 Культурология, 814.52kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401. 65 «Культурология»,, 844.31kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная, 706.36kb.
- Учебно методический комплекс Для студентов специальности «культурология» содержание, 696.41kb.
- Рабочая программа для студентов специальности 031401 «Культурология» Содержание, 647.8kb.
- Учебно-методический комплекс г. Тюмень 2007 Культурология. Учебно-методический комплекс, 376.84kb.
А) трансактному анализу
В) неофрейдизму
С) когнитивизму
D) интеракционизму
^ 6. Совокупность приемов, реализующих воздействие на источники, факторы активности человека и его состояния, называется:
А) методами воздействия
В) способами воспитания
С) средствами убеждения
D) техникой внушения
^ 7. Кондиционное общение характеризуется обменом в процессе общения:
А) психическими и физическими состояниями
В) знаниями и мыслями
С) действиями
D) мотивами
^ 8. Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционального положительного чувства к нему, называется:
А) идентификацией
В) атрибуцией
С) эмпатией
D) аттракцией
^ 9. Фундаментальные ошибки в восприятии и объяснении социального поведения, возникающие из-за различной позиции наблюдателя, включают:
А) переоценку роли обстоятельств
В) недооценку личностных факторов
С) переоценку личностных факторов и недооценку ситуационных
D) различного рода «защиты» (пристрастия, асимметрия позитивных и негативных результатов)
^ 10. Закрытое общение – общение, при котором:
А) человек не умеет или не хочет понятно выразить свою точку зрения
В) удается обсудить все намеченные вопросы и нет необходимости продолжать диалог
С) партнеры по общению находятся в разных помещениях
D) у каждого из беседующих есть скрытые негативные планы в отношении собеседника
Тест №4
^ 1. Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации собственно слова составляют:
А) 7%
В) 90%
С) 72%
D) 65%
2. Сущность метода социометрии сводится к выявлению:
А) системы внешних связей группы
В) социальных качеств членов группы
С) ценностных ориентаций членов группы
D) системы симпатией – антипатий
^ 3. Психологический подход к проблеме общения предполагает рассмотрение данного явления как:
А) актуализации общественных отношений
В) механизма влияние общества на личность
С) способа поддержания статус-кво социальной структуры общества
D) социальной потребности и средства развития высших психических функций
^ 4. К народам – представителям контактных культур этнографы относят:
А) японцев
В) арабов
С) пакистанцев
D) североевропейцев
5. К паралингвистической и экстралингвистической системам относятся:
А) японцев
В) арабов
С) пакистанцев
D) североевропейцев
^ 6. Степень центрилизованности информационной сети определяется:
А) односторонним потоком движения информации от руководителя к исполнителям
В) наличием центральной позиции в сети, количеством каналов, связывающих одну позицию с другой
С) объемом информации, поступаемой к каждому коммуниканту за единицу времени
D) авторитарностью или демократичностью стиля общения руководителя группы.
7. В трансактном анализе предполагается, что каждый участник взаимодействия может занимать каждую из _______ позиций:
А) двух
В) пяти
С) трех
D) четырех
^ 8. К вербальным средствам общения относятся:
А) жесты
В) мимика
С) система «контакт глаз»
D) речь
9. Социальные барьеры общения возникают вследствие:
А) неудовлетворительных условий, в которых осуществляется общение
В) отсутствия единого понимания ситуации общения из-за социальных, профессиональных, религиозных различий
С) дискриминационного отношения представителей одного класса к представителям другого
D) существующих в некоторых обществах ограничений на определенные темы общения между представителями различных социальных групп
^ 10. Спецификой стиля общения является его:
А) биологическая обусловленность
В) невоспроизводимость в других ситуациях
С) относительная устойчивость
D) неустойчивость, подверженность быстрым изменения
Тест №5
^ 1. Такие действия одного из участников конфликта, как увеличение служебной нагрузки на оппонента, воздействие с помощью взыскания относятся к тактике:
А) психологического насилия
В) захвата и удержания
С) физического насилия
D) санкционирования
^ 2. Приписываемое отношение – это:
А) предположение человека относительно прочности и искренности своих чувств к партнеру
В) тенденция находить положительные качества у партнера по общению под влиянием его хороших отзывов о Вас
С) предположение человека относительно того, каково истинное отношение к нему со стороны
D) предположение человека относительно того, каково истинное отношение к нему со стороны партнера
^ 3. Функции жестов-аффекторов состоят в том, что они:
А) выражают эмоции
В) выражают отношение говорящего только к личным качествам собеседника
С) являются своеобразными заменителями определенных слов и выражений
D) соединяют воображаемые предметы вместе
^ 4. Содержание коммуникации может передаваться при помощи:
А) только устной и письменной речи
В) только устной речи
С) речи, жеста
D) только жеста
^ 5. Наиболее эффективными в трансактном анализе считаются трансакции:
А) скрытые
В) пересекающиеся
С) параллельные
D) открытые
^ 6. Позиция, при которой коммуникатор сопоставляет различные точки зрения, не исключая ни на одну из них, называется
А) закрытая
В) отстраненная
С) неявная
D) открытая
^ 7. Аффиляция – это:
А) актуализация потребности в общении
В) негативная установка на общение
С) экстраполяция социальных установок на собеседника
D) степень эмоциональной привязанности к конкретному человеку.
^ 8. Закрытое общение – общение, при котором:
А) партнеры по общению находятся в разных помещениях
В) человек не умеет или не хочет понятно выразить свою точку зрения
С) удается обсудить все намеченные вопросы и нет необходимости продолжать диалог
D) у каждого из беседующих есть скрытые негативные планы в отношении собеседника
^ 9. Эффект «первичности» предполагает тенденцию людей при противоречивых данных придавать большее значение информации:
А) о знакомом человеке, полученной последней
В) о незнакомом человеке, полученной последней
С) о незнакомом человеке, полученной первой
D) о знакомом человеке, полученной первой
^ 10. Нормами пространственной и временной организации общения занимается наука:
А) проксемика
В) жестика
С) экстралингвистика
D) кинестика
Тест №6
^ 1. Работа «Выражение эмоций животными и человеком» (1872) принадлежит:
А) И. Павлову
В) В. Вундту
С) И. Сеченову
D) Ч. Дарвину
2. К особенностям коммуникации между людьми относятся: 1) выработка общего смысла; 2) воздействие на партнера; 3) единая система кодификации; ;)Д наличие коммуникативных барьеров;5) возможность передавать информацию на расстоянии:
А) 1,4, 5
В) 1, 2, 4
С) 1, 3, 5
D) 3, 4, 5
^ 3. Взаимодействие, предполагающее ориентацию каждого из участников исключительно на свои цели, называется:
А) противодействием
В) компромиссом
С) избеганием
D) кооперацией
^ 4. Наиболее часто употребляют при общении жесты:
А) финны
В) итальянцы
С) французы
D) мексиканцы
5. Случай, когда убеждение приводит к противоположным результатам, называется эффектом:
А) стереотипизации
В) бумеранга
С) проекции
D) контраста
^ 6. По Г.Келли, приписывание причины, с которой эффект совпадает по времени, связан с принципом:
А) обесценивания
В) систематического искажения
С) усиления
D) ковариации
^ 7. Совокупность приемов, реализующих воздействие на источники, факторы активности человека и его состояния, называется:
А) средствами убеждения
В) способами воспитания
С) методами воздействия
D) техникой внушения
^ 8. Трансактный анализ был основан:
А) К. Хорни
В) Л. Фестингером
С) Ф. Хайдером
D) Э. Берном
9. Рассмотрение общения как процесса самоактуализации, реализации экзистенциальной сущности личности, поиск взаимопонимания, личностного смысла характерно для:
А) персонологического подхода
В) неофрейдизма
С) интеракционизма
D) трансактного анализа
^ 10. К физическим барьерам общения относятся барьеры, при которых:
А) средства связи, используемые для общения, не позволяют вести разговор на большом расстоянии собеседников друг от друга
В) место общения и расположение партеров не соответствует характеру, задачам общения
С) налицо явные различия в темпераменте партнеров по общению
D) партнеры по общению испытывают дискомфорт из-за несоответствия своих представлений о внешнем облике партнера реальному образу
Тест №7
^ 1. Эффект внушения основан на:
А) обращении к бессознательной сфере при помощи невербальных средств общения
В) использовании рациональных доводов, преодолевающих критичность сознания
С) апелляции к бессознательной сфере человека вербальными средствами
D) нейтральной, индифферентной позиции человека, производящего внушение к сообщаемой информации
2. Рассмотрение общения как процесса личностной самоактуализации, реализации экзистенциальной сущности личности, поиск взаимопонимания, личностного смысла характерно для:
А) интеракционизма
В) трансактного анализа
С) неофрейдизма
D) персонологического подхода
^ 3. Приписываемое отношение – это:
А) тенденция находить положительные качества у партнера по общению под влиянием его хороших отзывов о Вас
В) тенденция находить подтверждение сложившемуся мнению о партнере под влиянием негативной информации о нем, полученной со стороны других людей
С) предположение человека относительно того, каково истинное отношение к нему со стороны партнера
D) предположение человека относительно прочности и искренности своих чувств партнеру
^ 4. Эффект «первичности» предполагает тенденцию людей при противоречивых данных придавать большее значение информации:
А) о знакомом человеке, полученной последней
В) о незнакомом человеке, полученной последней
С) о незнакомом человеке, полученной первой
D) о знакомом человеке, полученной первой
^ 5. Мезоуровень, как один из выделяемых психологами уровней общения, предполагает:
А) простейший акт общения
В) общение с другими людьми в соответствии со сложившимися общественными отношениями
С) общение в пределах содержательной темы
D) мысленное воспроизведение человеком состоявшегося общения с другим человеком
^ 6. Нормами пространственной и временной организации общения занимается наука:
А) проксемика
В) жестика
С) экстралингвистика
D) кинестика
^ 7. Психологический подход к проблеме общения предполагает рассмотрение данного явления как:
А) социальной потребности
В) актуализации общественных отношений
С) способа поддержания статус-кво социальной структуры общества
D) механизма влияния общества на личность
8. В трансактном анализе предполагается, что каждый участник взаимодействия может занимать каждую из _______ позиций:
А) двух
В) пяти
С) трех
D) четырех
^ 9. Интерактивная сторона общения состоит:
А) в установлении контакта между людьми
В) в обмене информации между партнерами по общению
С) в восприятии и познании партнера по общению
D) в организации взаимодействия между общающимися индивидами
^ 10. Взаимодействие, предполагающее ориентацию каждого из участников исключительно на свои цели, называется:
А) противодействием
В) компромиссом
С) избеганием
D) кооперацией
Тест№8
1. Рассмотрение общения как системы поведенческих действий, диадического взаимодействия, реализации агрессивной мотивации, фактора обучения моделям поведения характерно для:
А) неофрейдизма
В) трансактного анализа
С) когнитивизма
D) необихевиоризма
^ 2. Жесты, мимика, пантомимика – это элементы системы:
А) оптико-кинестической
В) экстралингвистической
С) паралингвистической
D) контактной
3. К особенностям коммуникации между людьми относятся: 1) выработка общего смысла; 2) воздействие на партнера; 3) единая система кодификации; 4) наличие коммуникативных барьеров; 5) возможность передавать информацию на расстоянии:
А) 1, 3, 5
В) 1, 2, 4
С) 1, 4, 5
D) 3, 4, 5
^ 4. Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционального положительного чувства к нему, называется:
А) аттракцией
В) идентификацией
С) эмпатией
D) атрибуцией
^ 5. Фундаментальные ошибки в восприятии и объяснении социального поведения, возникающие из-за различной позиции наблюдателя, возникают по причине:
А) недооценки личностных факторов
В) переоценки роли обстоятельств
С) переоценки личностных факторов и недооценки ситуационных
D) различного рода «защиты» (пристрастия, асимметрия позитивных и негативных результатов)
^ 6. Открытое общение характеризуется:
А) нахождением партнеров по общению в непосредственной близости друг от друга
В) желанием и умением полно выразить точку зрения и учесть мнение других
С) незаконченностью обсуждения основных вопросов
D) отсутствием у собеседников скрытых намерений в отношении друг друга
^ 7. Когнитивный барьер в общении возникает вследствие:
А) наличия негативных чувств к собеседнику
В) разного личностного смысла для общающихся одного и того же явления
С) разного уровня знаний собеседников о предмете общения
D) допущенных речевых ошибок
^ 8. Параллельные трансакции предполагают:
А) стимул и ответ не пересекаются
В) критика
С) общение двух собеседников происходит в ходе совместной деятельности
D) высказывание одного собеседника и ответ другого происходят одновременно
Е) высказываемые суждения имеют второй, скрытый смысл
^ 9. Фасцинацией назывется:
А) сокрытые части информации
В) увеличение производительности деятельности в присутствии других лиц
С) искажение информации из-за погрешностей канала ее передачи
D) совокупность средств, способствующих принятию информации
^ 10. Типичная система приемов и способов восприятия партнера по общению характеризует:
А) стиль поведения в группе
В) социально-перцептивный стиль
С) коммуникативную компетентность
D) социально-психологическую компетентность
Тест №9
^ 1. Единица телодвижений человека, выделенная К. Бёрдвистлом, называется:
А) кинема
В) жест
С) кин
D) кинеморфа
2. Сложенные руки на груди, отклоненный корпус назад – это жесты:
А) превосходства
В) отрицания
С) ожидания
D) неискренности
^ 3. Модальность высказывания отражает:
А) отношение человека к высказываемому содержанию
В) направленность информации не те или иные изменения в поведении собеседника
С) ценностные ориентации коммуниканта
D) главную мысль передаваемого сообщения
^ 4. Термин «социальная перцепция» был впервые введен в 1947 г.:
А) Дж. Брунером
В) Г. Келли
С) С. Рубинштейном
D) К. Левиным
5. Аксиальный коммуникативный процесс – это процесс, при котором:
А) содержанием информации являются чувства собеседника
В) сигналы направлены множеству вероятных адресатов
С) основной целью является изменение мотивов и ценностей собеседника
D) сигналы направлены единичным приемникам информации
^ 6. Закрытое общение – общение, при котором:
А) удается обсудить все намеченные вопросы и нет необходимости продолжать диалог
В) человек не умеет или не хочет понятно выразить свою точку зрения
С) у каждого из беседующих есть скрытые негативные планы в отношении собеседника
D) партнеры по общению находятся в разных помещениях
7. Интерпретация субъектом причин поведения других людей путем приписывания им свойств, которые не попали в поле зрения непосредственного восприятия и как бы домысливаются человеком, называется:
А) каузальной атрибуцией
В) рефлексией
С) аттракцией
D) стереотипизацией
8. Рассмотрение общения как процесса обмена действиями-стимулами и реакциями, которые по содержанию соответствуют трехкомпонентной структуре личности («Ребенок», «Родитель» «Взрослый») свойственно:
А) неофрейдизму
В) когнитивизму
С) необихевиоризму
трансактному анализу
^ 9. Конъюнктивными чувствами называются чувства:
А) скрытые для всеобщего обнаружения
В) сближающие людей
С) разъединяющие людей
D) открытые постороннему наблюдателю
10. Тенденция в условиях дефицита информации воспринимать какого-либо человека в определенном свете (положительном или отрицательном) под влиянием первичной информации о нем называется:
А) стереотипизацией
В) эффектом проекции
С) каузальной атрибуцией
D) эффектом «ореола»
Тест №10
^ 1. Конъюнктивными чувствами называются чувства:
А) разъединяющие людей
В) скрытые для всеобщего обнаружения
С) открытые постороннему наблюдателю
D) сближающие людей
^ 2. Ретиальный коммуникативный процесс предполагает передачу информации:
А) только вербальными средствами общения
В) множеству вероятных адресатов
С) исключительно при помощи речи
D) одному респонденту
^ 3. Наиболее эффективными в трасактном анализе считаются трансакции:
А) пересекающиеся
В) параллельные
С) открытые
D) скрытые
4. Процесс неосознаваемого отождествления себя с другим человеком:
А) атрибуцией
В) идентификацией
С) рефлексией
D) каузальной атрибуцией
^ 5. Результатом стереотипизации является:
А) оценочная нагрузка
В) усиление эмоционального принятия человека
С) упрощению процесса познания другого человека
D) усиление нюансов в построении целостного образа воспринимаемого человека
^ 6. Жесты, мимика, пантомимика – это элементы системы:
А) экстралингвистической
В) паралингвистической
С) контактной
D) оптико-кинестической
^ 7. Параллельные трансакции предполагают:
А) критику
В) общение двух собеседников в ходе совместной деятельности
С) высказывание одного собеседника и ответ другого, происходящие одновременно
D) параллельность стимула и ответа
^ 8. Такие действия одного из участников конфликта, как увеличение служебной нагрузки на оппонента, воздействие с помощью высказывания относятся к тактике:
А) физического насилия
В) санкционирования
С) психологического насилия
D) захвата и удержания
9. Идентификация, рефлексия, аттракция, стереотипизация – это:
А) приемы коммуникации
В) методы социальной психологии
С) виды каузальной атрибуции
D) механизмы социальной перцепции
10. Условием для подражания является:
А) доступность образца подражания
В) личное знакомство с образцом подражания
С) наличие социально-одобряемых качеств у образца подражания
D) активная помощь человеку со стороны образца подражании