Темы семинарских занятий и список литературы. Тема 1: Методы психолингвистики
| Вид материала | Семинар |
- Учебная программа Планы семинарских занятий / вопросы, литература, темы докладов, 303.24kb.
- Учебно методический комплекс дисциплины дн(М). Р3 Основные направления современной, 660.24kb.
- Методические рекомендации включают темы, планы семинарских занятий и самостоятельной, 548.66kb.
- -, 204.71kb.
- Темы семинарских занятий по курсу Культурология. Общие замечания, 65.22kb.
- Международное уголовное право, 387.4kb.
- Календарный план 4 Содержание семинарских занятий 5 Темы эссе по курсу 15 Список литературы, 204.48kb.
- Планы семинарских занятий по курсу Общей социологии Темы семинарских занятий, 257.35kb.
- Планы семинарских занятий Список литературы Самостоятельная работа студента, 412.27kb.
- Утверждено на заседании кафедры теории государства и права и конституционного права, 613.07kb.
специальности 031317 Социальная педагогика. Специализация –
«Социально-психологическое консультирование населения»
Группа 752 заочное отделение Х семестр
- Социальная психология как наука. Значение социальной психологии в решении современных проблем.
- Основные этапы развития социальной психологии как самостоятельной науки.
- Первые теоретические концепции социальной психологии: «Психология народов», «Психология масс», «Теория инстинктов социального поведения».
- Экспериментальный период развития социальной психологии. Основные теоретические ориентации современной социальной психологии.
- Психоаналитическая и бихевиоральная интерпретации социально-психологических феноменов.
- Интеракционизм в социальной психологии. Символический интеракционизм Дж. Мида.
- Когнитивистский подход к социальной психологии. Концепция когнитивного диссонанса Л. Фестингера.
- Методы социальной психологии, их классификация.
- Методы социально-психологического исследования.
- Методы социально-психологического воздействия.
- Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
- Общая характеристика процесса общения: понятие, функции, виды, формы, уровни, структура общения.
- Общение как коммуникация: понятие и структура процесса коммуникации, специфические особенности межличностной коммуникации.
- Убеждающая коммуникация.
- Средства коммуникации. Вербальная и невербальная коммуникация.
- Общение как взаимодействие. Виды взаимодействия. Теории взаимодействия.
- Типы совместной деятельности (Уманский). Взаимодействие как организация совместной деятельности.
- Конфликт: понятие, функции, виды, структура, динамика, способы разрешения.
- Сущность социальной перцепции. Психологические особенности межличностного взаимопонимания. Эффекты социальной перцепции.
- Механизмы взаимопонимания.
- Межличностные отношения: понятие, структура, содержание.
- Факторы, способствующие возникновению межличностной аттракции.
- Виды межличностных отношений.
- Специфика социально-психологического подхода к исследованию групп. Классификация групп.
- Психология больших стихийных групп. Феномены толпы.
- Психология социальных движений.
- Массовое сознание и массовое поведение.
- Проблема психологического воздействия и руководства большими общностями. Способы и эффективность воздействия на массы.
- Массовая коммуникация как социально-психологический феномен.
- Массовидные явления психики: слухи, паника.
- Стратификация общества. Психология социальных классов.
- Психологические особенности этнических групп. Этнопсихология.
- Особенности функционирования религиозных групп. Психология религии.
- Основные направления исследования малой группы в истории социальной психологии.
- Малая группа: определение, основные признаки, классификации.
- Структура малой социальной группы. Социометрическая концепция Д. Морено.
- Феномены лидерства и руководства в малой группе. Теории лидерства.
- Взаимодействие социальных и психологических причин возникновения малой группы. Понятие «групповой динамики».
- Развитие малой группы как психологической общности.
- Социально-психологические проблемы коллектива. Стадии и уровни развития коллектива.
- Основные динамические процессы в малой группе. Групповое давление. Проблема конформности.
- Эффекты социального влияния в группе.
- Функционирование группы: процесс принятия групповых решений. Особенности индивидуальных и коллективных решений.
- Эффективность групповой деятельности.
- Нормативное поведение в группе.
- Групповая сплоченность.
- Социально-психологический климат в группе.
- Психология межгрупповых отношений: основные подходы.
- Феномены межгрупповых отношений.
- Стереотипы и предрассудки: проблема дискриминации.
- Проблема личности в социальной психологии.
- Ролевое поведение человека. Проблема взаимодействия личности и общества. Маргинальная личность.
- Социализация. Нарушения социализации.
- Социальная психология агрессивного поведения.
- Альтруизм и взаимопомощь – основные закономерности. Теории альтруистического поведения.
- Регуляция социального поведения: нормы и ценности. Социальный контроль.
- Диспозиционная концепция регуляции социального поведения В.Ядова.
- Социальная установка: понятие, структура и функции.
- Установки и реальное поведение человека.
- Изменение социальных установок. Теории изменения социальных установок.
Вопросы к экзамену по курсу «Социальная психология»
для специальности 030900 Дошкольная педагогика и психология
с дополнительной специальностью «социальная педагогика»
Группа 742 очное отделение VIII семестр
- Социальная психология как наука. Значение социальной психологии в решении современных проблем.
- Основные этапы развития социальной психологии как самостоятельной науки.
- Первые теоретические концепции социальной психологии: «Психология народов», «Психология масс», «Теория инстинктов социального поведения».
- Экспериментальный период развития социальной психологии. Основные теоретические ориентации современной социальной психологии.
- Психоаналитическая и бихевиоральная интерпретации социально-психологических феноменов.
- Интеракционизм в социальной психологии. Символический интеракционизм Дж. Мида.
- Когнитивистский подход к социальной психологии. Концепция когнитивного диссонанса Л. Фестингера.
- Методы социальной психологии, их классификация.
- Методы социально-психологического исследования.
- Методы социально-психологического воздействия.
- Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
- Общая характеристика процесса общения: понятие, функции, виды, формы, уровни, структура общения.
- Общение как коммуникация: понятие и структура процесса коммуникации, специфические особенности межличностной коммуникации.
- Убеждающая коммуникация.
- Средства коммуникации. Вербальная и невербальная коммуникация.
- Общение как взаимодействие. Виды взаимодействия. Теории взаимодействия.
- Типы совместной деятельности (Уманский). Взаимодействие как организация совместной деятельности.
- Конфликт: понятие, функции, виды, структура, динамика, способы разрешения.
- Сущность социальной перцепции. Психологические особенности межличностного взаимопонимания. Эффекты социальной перцепции.
- Механизмы взаимопонимания.
- Межличностные отношения: понятие, структура, содержание.
- Факторы, способствующие возникновению межличностной аттракции.
- Виды межличностных отношений.
- Специфика социально-психологического подхода к исследованию групп. Классификация групп.
- Психология больших стихийных групп. Феномены толпы.
- Психология социальных движений.
- Массовое сознание и массовое поведение.
- Проблема психологического воздействия и руководства большими общностями. Способы и эффективность воздействия на массы.
- Массовая коммуникация как социально-психологический феномен.
- Массовидные явления психики: слухи, паника.
- Стратификация общества. Психология социальных классов.
- Психологические особенности этнических групп. Этнопсихология.
- Особенности функционирования религиозных групп. Психология религии.
- Основные направления исследования малой группы в истории социальной психологии.
- Малая группа: определение, основные признаки, классификации.
- Структура малой социальной группы. Социометрическая концепция Д. Морено.
- Феномены лидерства и руководства в малой группе. Теории лидерства.
- Взаимодействие социальных и психологических причин возникновения малой группы. Понятие «групповой динамики».
- Развитие малой группы как психологической общности.
- Социально-психологические проблемы коллектива. Стадии и уровни развития коллектива.
- Основные динамические процессы в малой группе. Групповое давление. Проблема конформности.
- Эффекты социального влияния в группе.
- Функционирование группы: процесс принятия групповых решений. Особенности индивидуальных и коллективных решений.
- Эффективность групповой деятельности.
- Нормативное поведение в группе.
- Групповая сплоченность.
- Социально-психологический климат в группе.
- Психология межгрупповых отношений: основные подходы.
- Феномены межгрупповых отношений.
- Стереотипы и предрассудки: проблема дискриминации.
- Проблема личности в социальной психологии.
- Ролевое поведение человека. Проблема взаимодействия личности и общества. Маргинальная личность.
- Социализация. Нарушения социализации.
- Социальная психология агрессивного поведения.
- Альтруизм и взаимопомощь – основные закономерности. Теории альтруистического поведения.
- Регуляция социального поведения: нормы и ценности. Социальный контроль.
- Диспозиционная концепция регуляции социального поведения В.Ядова.
- Социальная установка: понятие, структура и функции.
- Установки и реальное поведение человека.
- Изменение социальных установок. Теории изменения социальных установок.
^ К экзамену
Глоссарий по курсу «Социальная психология»
для специальности 030900 Дошкольная педагогика и психология
с дополнительной специальностью «социальная педагогика»
^ Преподаватель: Потахина Т.М.
А
Агенты социализации
Агрессия
Аддиктивное поведение
Аксиальный коммуникативный процесс
Альтруизм
Анкетирование
Антипатия
Антиреферентная группа
Антисоциальное поведение
Арбитраж
Ассертивное поведение
Ассертивность
Аттитюд
Аттракция
Аудитория
Аутгруппа
Аутгрупповая враждебность
Аффилиация
Б
Барьер логический
Барьер непонимания
Барьер семантический
Барьер стилистический
Барьер фонетический
Барьеры отношений
Барьеры социально-культурных различий
Беседа
Бихевиоризм
Близость
Большая социальная группа
Боязнь оценки
Брейнсторминг
Бытовой реализм
В
Валентность
Вербальная коммуникация
Взаимодействие
Взаимодополнительность
Взаимоотношения
Взаимопонимание
Виктимная личность
Виктимность
Виктимология
Влияние меньшинства
Внутригрупповая внушаемость
Внутригрупповая пристрастность
Внутригрупповой фаворитизм
Внутриличностный конфликт
Внушение
Вознаграждающая теория привлекательности
Вторичная группа
Г
Гендерная идентичность
Гендерная роль
Гендерные различия
Группа социальная
Групповая динамика
Групповая оценка личности
Групповая поляризация
Групповое давление
Групповое решение
Групповые мнения
Групповые настроения
Групповые нормы
Групповые процессы
Групповые санкции
Групповые устремления
Группы членства
Д
Девиантное поведение
Деиндувиализация
Деликвентное поведение
Деловое общение
Дестабилизация
Деструктивное поведение
Децентрация
Диалогическое общение
Дискриминация
Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности
Диспозиция
Дистанция
Диффузная группа
Длительность конфликта
Дружба
^ З
Заражение психологическое
Защита психологическая
Зеркальное восприятие
Знакомство
И
Идентификация
Идентификация полоролевая
Идентичность социальная
Идиосинкразический эффект
Избегание
Имидж личности
Имлицитные теории личности
Императивное общение
Ингибиция социальная
Инграциация
Ингруппа
Ингрупповой фаворитизм
Индивидуализация
Индивидуализм
Индивидуальность
Инконгруэнтность
Институты социальные
Инструментальная агрессия
Интегральное соглашение
Интеграция групповая
Интеракционизм
Интеракционизм символический
Интеракция
Интердикция
Интернальность
Интроверсия
Информация констатирующая
Информация побудительная
Инцидент
Исследование корреляционное
Исследование полевое
Исследование прикладное
Исследование фундаментальное
К
Катарсис
Каузальная атрибуция
Каузальная схема
Кинесика
Кинесические средства общения
Клакер
Класс
Когнитивизм
Когнитивный диссонанс
Коллектив
Коллективизм
Коммуникативная компетентность личности
Коммуникативные барьеры
Коммуникативные знания
Коммуникативные навыки
Коммуникативные умения
Коммуникатор
Коммуникация
Композиция группы
Компромисс
Конгруэнтность
Конкуренция
Консультант
Контент-анализ
Контроль социальный
Контрсуггестия
Конфликт
Конфликт психологический
Конфликт социально-психологический
Конфликт социальный
Конфликтная личность
Конфликтная ситуация
Конфликтное поведение
Конфликтные действия
Конфликтоген
Конфликтологическая компетентность
Конфликтологическая толерантность
Конфликтология
Конфликтоустойчивость
Конформизм
Конформная личность
Конформность
Конформность внешняя
Конформность внутренняя
Кооперация
Корпорация
Косвенный способ убеждения
Коучинг
Кредитность
Л
Лидер
Лидерство
Личностная атрибуция
Личностная зрелость
Личностное пространство
Личность
Локус контроля
Любовь
Любовь-дружба
Любовь-страсть
М
Малая группа
Манеры
Манипулятивное общение
Манипулятор
Манипуляция
Маргинальная личность
Маргинальность
Масса
Массовая коммуникация
Массовидные явления психики
Массовое общение
Межгрупповая дифференциация
Межгрупповое взаимодействие
Межгрупповое восприятие
Межгрупповой конфликт
Межгрупповые отношения
Межличностная аттракция
Межличностное общение
Межличностные отношения
Межличностный конфликт
Менталитет
Метод игры
Метод изучения документов
Механизмы психологической защиты
Механизмы социализации
Механизмы социальной перцепции
Микрогруппы
Модератор
Моральная инклюзия
Моральная эксклюзия
Мы-чувство
Н
Наблюдение
Национальное сознание
Нация
Невербальная коммуникация
Невербальные средства общения
Негативизм
Ненависть
Неорганизованная группа
Нереферентная группа
Неформальная группа
Нонконформизм
Норма взаимности
Норма социальной ответственности
Нормативное влияние
Нормы социальные
Нравы
О
Образ конфликтной ситуации
Обратная связь
Обстоятельственная атрибуция
Обучающий
Общение
Общественное мнение
Общественное сознание
Общество
Общность
Объектная атрибуция
Обычаи
Огруппление мышления
Опрос
Опросники-анкеты
Организованная группа
Относительная депривация
Отношения
Официальная группа
Ошибка хиндсайта
П
Паника
Педагогический конфликт
Первичная группа
Переговоры
Подражание
Политическая психология
Последствия конфликта
Посредничество
Предрассудок
Привычка
Принятие группового решения
Приобретённая беспомощность
Приспособление
Пристрастие в пользу группы
Проекция атрибутивная
Проекция защитная
Проекция зеркальная
Проксемика
Проксемические средства общения
Просодические средства общения
Просоциальное поведение
Прототип
Психология масс
Психология общения
Психология религии
Психология семейных отношений
Психология управления
Публика
Р
Развитая группа
Расизм
Реальная группа
Ретиальный коммуникативный процесс
Референтная группа
Референтная личность
Референтность
Рефлексия социальная
Реципиент
Ролевое общение
Роль межличностная
Роль социальная
Руководитель
Руководство
С
Самооценка
Самосознание
Самоуважение
Санкции социальные
Сдвиг к риску
Сексизм
Секта
Семья
Сензитивность социальная
Симпатия
Синектика
Системная теория лидерства
Ситуационная теория лидерства
Слухи
Совместимость групповая
Совместимость психологическая
Совместимость психофизиологическая
Совместимость социально-психологическая
Соперничество
Сотрудничество
Социализация
Социализация полоролевая
Социальная группа
Социальная идентичность
Социальная леность
Социальная оценка желаемого поведения
Социальная перцепция
Социальная позиция
Социальная психология
Социальная установка
Социально-психологический климат группы
Социально-психологическое консультирование
Социально-психологический тренинг
Социальные движения
Социальные чувства
Социальный характер
Социометрический статус
Социометрия
Сплоченность групповая
Стадии социализации
Становящаяся группа
Статус
Стереотип
Стереотип физической привлекательности
Стереотипизация
Стиль общения
Стиль руководства
Страта
Стратегии поведения в конфликте
Стратификация социальная
Структура группы
Субкультура
Суггестия
Т
Такесические средства общения
Т-группа
Теория альтруизма эволюционная
Теория атрибуции
Теория взаимозависимости
Теория инстинктов социального поведения
Теория морального сознания
Теория социального научения
Теория социального обмена
Теория фрустрации-агрессии
Теория черт
Тестирование
Товарищество
Толпа
Толпа агрессивная
Толпа конвенциальная
Толпа паническая
Толпа случайная
Толпа стяжательская
Толпа экспрессивная
Толпа экстатическая
Традиции
Трансактный анализ
Трансакция
^ У
Убеждение
Уровни общения
Условная группа
Установка
Уступчивость
Ф
Фасилитация социальная
Фасцинация
Феномен «нога в дверях»
Феномен «ровни»
Феномен группового давления
Феномен клаки
Феномен когнитивной сложности
Феномен плюралистического невежества
Феномен справедливого мира
Физиогномика
Фильтры доверия-недоверия
Фокус-группа
Формальная группа
Формы социального контроля
Фрустрация
Фундаментальная атрибутативная склонность
Фундаментальная ошибка атрибуции
^ Х
Хоторнский эффект
Ц
Ценности
Ценностная ориентация
Ценностно-ориентационное единство
Э
Эвристики доступности
Эвристики представительности
Эгоизм
Экспектации
Эксперимент
Экспериментальный реализм
Эксперт
Экстернальность
Экстраверсия
Экстралингвистические средства общения
Эмпатия
Эмпатия действенная
Эмпатия когнитивная
Эмпатия эмоциональная
Эскалация
Этикет
Этнопсихология
Этнос
Этноцентризм
Эффект авансирования
Эффект бумеранга
Эффект гомогенности аутгруппы
Эффект логической ошибки
Эффект ложного консенсуса
Эффект ложной уникальности
Эффект недостаточного оправдания
Эффект новизны
Эффект ожиданий
Эффект ореола
Эффект очевидца
Эффект первичности
Эффект проекции
Эффект сверхисключения
Эффект спящего
Эффект средней ошибки
Эффект ссылки на себя
Эффект черной овцы
Эффективность групповой деятельности
^ Я
Я-концепция
Я-образ
Контрольная работа по курсу «Социальная психология»
для специальности 031317 Социальная педагогика. Специализация – «Социально-психологическое консультирование населения» (752 группа ОЗО)
Пояснительная записка: контрольная работа по курсу «социальная психология» предназначена для повышения компетенции студентов в области социально-психологических знаний. Она рассматривается как форма активной самостоятельной работы в период межсессионной аттестации на заочном отделении. В ходе ее выполнения студенты прорабатывают более глубоко следующие темы: «Методологические проблемы социальной психологии», «Прикладные проблемы социальной психологии», «Социальная психология группы», «Социально-психологический анализ общения», «Регуляции социального поведения». Задания данной работы систематизированы по ведущим темам курса. Предусмотрена работа со специальной психолого-педагогической литературой по дисциплине. Материал, который анализируют студенты, может быть использован для подготовки к экзамену по курсу.
Работа выполняется самостоятельно, предоставляется в печатном виде преподавателю дисциплины, либо методисту заочного отделения за 2-3 недели до начала сессии. Предполагается дифференцированная оценка контрольной работы. При анализе студенческих работ обращается внимание на качество ответов на вопросы. Важно четко, лаконично, по существу зафиксировать ответ. Особо важно оперировать понятиями, представлять сравнительный анализ взглядов на проблему, сформировать свою точку зрения на проблему, адекватно теме приводить и анализировать примеры.
^ Задания к весенней сессии (9 семестр).
Сдать контрольную работу в печатном виде за 2-3 недели до начала сессии.
Данная контрольная работа является допуском к экзамену.
Задание 1.
Установите междисциплинарные взаимосвязи социальной психологии и других научных дисциплин. Изобразите это графически. Рассмотрите и представьте содержательные характеристики этих взаимосвязей.
Задание 2.
Какова специфика эмпирического исследования в социальной психологии: соотношение теории и эмпирического материала, характер эмпирических данных, качество социально-психологической информации, надежность и обоснованность данных? Проблема репрезентативности. Экспериментальный и корреляционный подходы к социально-психологическим исследованиям. Этика социально-психологических исследований.
Задание 3.
Представьте в виде схемы основные направления прикладных исследований и основные направления практической социальной психологии. Рассмотрите и кратко представьте их содержательные характеристики.
Задание 4.
1).Укажите, какие из приведенных групп определяют как:
| 1.Большие стихийные (неорганизованные или слабоорганизованные) группы | А). масса Б). этнические группы В). социальные классы Г). профессиональные групп |
| 2.Большие устойчивые (организованные) группы | Д).аудитория Е). толпа Ж). публика З). половозрастные группы |
2). Приведите примеры больших стихийных групп и больших устойчивых групп.
3). Расположите группы в порядке от самой стихийной до самой организованной. Поясните свой ответ
А). вепсы – как этническая общность
Б). демонстрация 1 Мая
В). показ мод
Г). катастрофа на теплоходе
Задание 5.
Назовите основные достоинства и недостатки коллективных и индивидуальных решений, принимаемых в условиях малой социальной группы. Опишите способы повышения качества групповых решений (дискуссия как способ организации группового решения; эффективные техники принятия групповых решений (брейнсторминг, мозговой штурм, синектика))
Дайте характеристику и приведите примеры феноменов принятия группового решения:
А). огруппление мышления: причины и основные симптомы
Б). сдвиг к риску
В). групповая поляризация
Задание 6.
Дайте краткую характеристику различных подходов к изучению групповой сплоченности в социальной психологии (Картрайт, Фестингер, Ньюком, Петровский). Сплоченность как результат развития внутригрупповых отношений. Факторы, влияющие на развитие сплоченности. Последствия сплоченности для группы. Сплоченность и продуктивность группы. Социально-психологический климат как специфическое состояние группы. Показатели климата, факторы, влияющие на климат. Диагностика климата.
Задание 7.
Заполните таблицу «Отличительные характеристики лидерства и руководства»:
(можно ориентироваться на позицию Парыгина)
| лидерство | руководство |
| | |
Задание 8.
Раскройте содержание основных теорий межгрупповых отношений (У. Самнер, Г.Теджфел, Дж. Тернер, М. Шериф, В.С. Агеев).
Дайте краткую характеристику подходов к объяснению причин межгруппового конфликта: гипотеза козла отпущения и теория авторитарной личности (индивидуальный уровень), теории реального конфликта, социальной идентичности и самокатегоризации (групповой уровень), теория социального доминирования (социальный уровень). Феномены, возникающие в процессе межгруппового общения: стереотипы и предрассудки, межгрупповая дифференциация, эффекты гомогенности аутгруппы, черной овцы и сверхисключения. Способы оптимизации межгруппового взаимодействия.
Задание 9.
Определите, виды, форму и уровень общения в следующих ситуациях. Например, Мать баюкает месячного младенца (вид – непосредственное, межличностное, невербальное; форма – диалогическое общение, уровень – личностный)
а) 12 бурлаков молча тянут баржу.
б) «Кроха сын к отцу пришёл, и спросила кроха:- Что такое хорошо и что такое плохо?»
в) Человек смотрит по телевизору балет.
г) «Мама, я посуду перемыла и все вещи убрала, уроки сделать не забыла и тебе, вот, ужин принесла. Можно я пойду на дискотеку?»
Задание 10. Назовите и охарактеризуйте виды межличностных отношений (знакомство, товарищество, дружба, любовь, симпатия, антипатия, ненависть и др.) Приведите примеры из литературных источников.
Задание 11.
Заполните таблицу: «Подходы к изучению конфликта»
| ^ Название подхода | Основные представители | Ключевые идеи |
| 1. Социологический подход | | |
| ^ 2. Психологический подход | | |
| 3. Социально-психологический подход | | |