Педагогічна бібліографія

Вид материала

Документы

Содержание Методика викладання окремих навчальних предметів Українська мова 1-3 (1-4) класи 5-11 класи

Подобный материал:

• Педагогічна бібліографія, 4620kb.
• Педагогічна бібліографія, 8558.41kb.
• Педагогічна бібліографія, 3236.65kb.
• Українська педагогічна бібліографія, 3651.12kb.
• Педагогічна бібліографія, 37339.33kb.
• Педагогічна бібліографія, 27620.32kb.
• Тема Питання для підготовки, 233.37kb.
• Ббк 91. 9 : 74, 101.21kb.
• Навчальна програма курсу для студентів спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство, 465.09kb.
• Педагогічна освіта батьків в Карлівській загальгосвітній школі I-III ступенів, 81.51kb.

^

Методика викладання окремих навчальних предметів

Українська мова

648. Бондаренко Н. Невикористані резерви навчання грамоти //Укр. мова і л-ра в шк. – 1998. - №1. – С.91-95
     
649. Грибан Г. Взаємозв’язок у вивченні мови та літератури //Дивослово. – 1998. - №2. – С.22.
     
650. Гудзик І.П. Моделі застосування мов у шкільному навчанні //Відродження. – 1998. - №3. – С.16-20.
     
651. Дьоміна А.В. Рідна мова як фактор духовності нації //Пед. пошук. -1998.-Вип.2.(22). -С.23-25.
     
652. Зімульдінова А., Савшак Т. Формування національної свідомості молодших школярів засобами рідної мови //Гуманізм та освіта: сучасні реалії: Матеріали людинознавчих філос. читань. - Дрогобич: Вимір, 1998. – Вип.V. – С.4-14.
     
653. Кононенко В.І. Етнолінгводидактика. – Івано-Франківськ. – 1998. – 156 с.
     
654. Крутій К.Л. Мовленнєве заняття: досвід, проблеми, пропозиції.–Запоріжжя, 1998.– 159с.
     
655. Кузнецова Л.В. Відродження рідної мови в системі освіти незалежної України //Проблеми державного будівництва в Україні. Вип.2: Матеріали другої наук. конф. проф.-виклад. складу /Міжнар. ін-т лінгвістики і права. – К.,1998. – С.63-64.
     
656. Лужецька Л. та ін. Поетичне слово на уроках рідної мови: Посіб. – Дрогобич: Вимір, 1998. – 50 с.
     
657. Мамчур Л. [Василь Олександрович] Сухомлинський про роботу зі словом //Дивослово. – 1998. - №3 – С.56-58.
     
658. Передаймо нащадкам наш скарб – рідну мову / М.С. Левчук та ін. //Пед. пошук. -1998.-Вип.2/2. -С.15-18.
     
659. Перестюк М.О., Ядренко М.Й. Українська мова - мова науки і освіти //У світі математики. - 1998.-Т.4.-Вип.4. - С.87-90.
     
660. Повхан К. Актуальні проблеми навчання державної мови в школах з національними мовами викладання //Укр. мова і л-ра в шк. – 1998. - №1. – С.87-90.
     
661. Рудницька О.Б. Проблемність у навчанні рідної мови і літератури //Пед.пошук.- 1998. - Вип.1. -С.34-36.
     
662. Сергійчук Ю.П. Пошуки нових технологій вивчення української мови в школах з угорською та румунською мовами навчання Закарпатської області //Відродження. – 1998. – № 2. – С. 8-11.
     

^

1-3 (1-4) класи

663. Бадер В.І. Формування гуманістичного світогляду молодших школярів на уроках рідної мови //Гуманізація навчально-виховного процесу. – Слов’янськ: ІЗМН-СДПІ. – Вип.3. – 1998. - С. 16-19.
     
664. Бех І. Аргументація у виховному процесі на уроках читання //Почат. шк. – 1998. - №12. – С.1-4.
     
665. Білоконна Н. Інтелектуальний розвиток школярів на уроках мови //Почат. шк. – 1998. - №1. – С.12-13.
     
666. Головко І. Системність у роботі над текстами-міркуваннями //Почат. шк. – 1998. - №2. – С.13-16.
     
667. Голубовська І., Левківська О. Ділове мовлення у навчальному процесі //Почат. шк. – 1998. - №3. – С.13-14.
     
668. Гудзик І.П. Навчаємо слухати – розуміти українську мову //Рідні джерела. – 1998. - №1/2. – С.14-17.
     
669. Машталер О. Художні описи та оповідання школярів //Почат. шк. – 1998. - №4. – С.7-9.
     
670. Навчання в 3 класі чотирирічної і 2 класі трирічної початкової школи: Навч. посібник для вчителя: Рідна мова. Читання / М.С. Вашуленко та ін. – К.: Освіта, 1998. – 240 с.
     
671. Пашута Л.Е. Нестандартні уроки з української мови в початковій школі: (3-й кл.) //Наша шк. – 1998. - №1. – С.59-61.
     
672. Пелешок Е. Робота над засобами виразності на уроках читання //Почат. шк. - 1998. - N12. -С.12-14.
     
673. Перемот С. Інтегрований урок рідної мови й мовлення: (проведений у ході експериментального навчання у 2 класі чотирирічної початкової школи) //Почат. шк. -1998.-N2. -С.16-17.
     
674. Підлужна Г. Позакласне читання школярів як педагогічна проблема //Почат. шк. -1998.-N7. -С.18-22.
     
675. Пушкарьова Т. Урок української мови в 3 класі //Почат. шк. -1998.-N4. -С.9-11.
     
676. Сидор Е.В., Ільїч Л.М. Словниково-логічні завдання для розвитку мовлення молодших школярів: Метод. посіб. – К., 1998. – 52 с.
     
677. Смовська О. Загадки на уроках мови //Почат. школа. -1998.-N6. -С.14-17.
     
678. Смольська Л.М. Аспекти формування творчого мислення молодшого школяра в навчальному курсі рідної мови //Наук. зап. Острозької Академії. – 1998. – Т.1. – Ч.2. – С.132-138.
     
679. Сосідко В.В., Шатирко Л.О. Усвідомлення лінгвістичних основ української мови учнями молодших класів //Педагогіка і психологія. - 1998.-N4. - С.37-42.
     
680. Федоренко Д. "Тече вода з-під явора...": (Урок-ранок з позакл. читання) //Почат. шк. -1998.-N2. -С.21-23.
     
681. Хорошковська О. Особливості засвоєння української мови російськомовними учнями //Рідні джерела. – 1998. - №1/2. – С.11-14.
     
682. Хорошковська О. Проблеми вивчення української мови як державної //Почат. шк. -1998.-N6. -С.42.
     
683. Хорошковська О., Безрукова І. Поурочне планування уроків української мови у 1 класі 3-річної початкової школи //Почат. шк. -1998.-N11. -С.19-25.
     
684. Хорошковська О., Кутенко Л. Уроки української мови: у 1-му класі шкіл з російською мовою навчання //Почат. шк. -1998.-N12. -С.37-41.
     
685. Хорошковська О., Кутенко Л. Організація навчального процесу та планування уроків української мови у 1 класі шкіл з російською мовою навчання //Почат. шк. -1998.-N7. -С.30-32.
     

^

5-11 класи

686. Глазова О. Вивчення типів мовлення: 8-й кл. //Дивослово. – 1998. - №2. – С.27-31.
     
687. Гревцева Т., Надточій О. Алгоритмічний підхід до розв’язання складних питань орфографії //Дивослово. – 1998. - №2. – С.22-24.
     
688. Дідук Г. Робота з дієслівними експресемами у 6 класі //Дивослово.– 1998. – №4. – С.29-31.
     
689. Дубовик С. Формування граматичних навичок: функціональна орієнтація //Дивослово. – 1998. - №6. – С.29-31.
     
690. Забіяка В. Робота зі словником (на уроках української мови) //Дивослово. – 1998. - №4. – С.22-25.
     
691. Комаренко Н. Урок – казкова подорож: (Матеріали до уроку укр. мови у 8-му кл.) //Дивослово. – 1998. - №7. – С.29-31.
     
692. Кратасюк Л. Урок-конкурс: [Останній урок укр. мови в 11-му кл.] //Дивослово. – 1998. - №4. – С.56-57.
     
693. Купцова В. Творення уроку [української мови] //Дивослово. – 1998. - №12 – С.25-27.
     
694. Новоселова В. Збагачення мовлення учнів лексичними синонімами //Дивослово. – 1998. - №4. – С.18-22.
     
695. Пархонюк Л.М. Синтаксичний розбір складного речення (багатокомпонентні конструкції): Посіб. для вчителів та студ. філол. спец. – Т.: Газ. “Підруч. & посіб.”, 1998. – 64 с.
     
696. Пентилюк М. Особливості технології уроку мови //Дивослово. -1998.-N4. -С.16-18.
     
697. Пентилюк М., Коршун Т. Українська мова в російськомовних школах: Наук. основи викладання //Рідна шк. – 1998. - № 2. – С. 10-12.
     
698. Петруня М. Дидактичний матеріал [ з української мови] : (5-11 класи) //Дивослово. -1998.-N3. -С.24-28; № 4.- С. 25-29.
     
699. Петруня М. Навчальні диктанти. 5-8 кл. //Дивослово. -1998.-N5. -С.29-38.
     
700. Плиско К.М. Довідник з теорії і методики навчання української мови в середній загальноосвітній школі (у табл. і схемах). – Х; ХДПУ, 1998. – 112 с.
     
701. Потап’юк Г.М. Тестові завдання на уроках мови: “Частини мови” //Пед. пошук. -1998.-Вип.2/3. -С.94-99.
     
702. Потапенко О. Робота мовного гуртка [в школі] //Дивослово. -1998.-N10. -С.47-53.
     
703. Симоненкова Т. Нові форми проведення уроків з мови //Дивослово. -1998.-N5. -С.23-28.
     
704. Слова чутливі, як мімоза й мідь, немов крило метелика, тендітні: Творча майстерня: Уроки мови, л-ри, українознавства, позаклас. заходи (з досвіду роботи вчителів словесності). – Вишгород, 1998. – 134 с.
     
705. Тихоша В. Робота над словом на уроках синтаксису //Дивослово. -1998.-N5. -С.42-44.
     
706. Урбанович Н.П. Свято рідної мови. (Мовно-літературний конкурс) //Позакласний час. – 1998. - №2. – С. 15-16.
     
707. Ходанич Л.П. Виховні та дидактичні аспекти українського абеткового вірша в сучасній педагогіці. – Ужгород: Журн. “Карпат. край”, 1998. – 63 с.
     
708. Хом’як І.М. Наукові основи навчання орфографії в середній школі. – Рівне: Волинські обереги, 1998. – 228 с.
     
709. Чабайовська М. Програмований контроль знань (з мови) //Дивослово. – 1998. - № 5. – С. 39-41.
     
710. Шелехова Г. Вивчення української мови в середніх загальноосвітніх школах у 1998/99 навчальному році //Дивослово. -1998.-N8. -С.17-18.
     
711. Шелехова Г. Сучасні підходи до навчання рідної мови в загальноосвітній середній школі //Укр. мова і л-ра в шк. – 1998. - №1. – С.12-16.
     
712. Щербатюк В.С. Синоніми як засіб гуманістичного створення характерів у поетичних творах Ліни Костенко //Гуманізація навчально-виховного процесу. – Слов’янськ: ІЗМН, СДПІ, 1998. – Вип.3. – С.123-126.
     
713. Яворська С. Система роботи над орфографічними помилками //Дивослово. -1998.-N3. - С.22-24.
     
714. Яновицька Н. Дидактичний матеріал для формування умінь української літературної вимови //Рідні джерела. – 1998. - №3. – С.27-28.