Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Історія. Народознавство
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46
^

Історія. Народознавство

  1. Абраїмов В. Історія та її соціально-виховуюче значення за Михайлом Грушевським: Вчительські виписки з праці “На порозі нової України. Гадки і мрії” //Історія в шк. – 1998. - №10. – С.2-4.
  2. Абраїмов В. Перша світова війна 1914-1918 рр. в курсі всесвітньої історії: Метод. рек.., 10-й кл. //Історія в шк. – 1998. - №5-6. – С.36-46.
  3. Абраїмов В. Войцеховський Ю. “День прав людини” у школі (матеріали на допомогу вчителям, класним керівникам, організаторам виховної роботи ) //Історія в шк.– 1998. - №9. – С.31-34.
  4. Александра М., Голованов С. Античні Олімпійські Ігри: (Всесвітня історія, 6 кл.) Метод. поради вчителю //Історія в шк. -1999.-N1-2. -С.39-44.
  5. Александра М., Голованов С. Екскурсія на античний акрополь: Метод. розробка до уроку "Культура Стародавної Греції", 6-й кл. //Історія в шк. -1998.-N10. -С.27-30.
  6. Александра М., Ковалевська О. Гуманістичні ідеї в християнстві: Метод. поради учителю історії, 6-й кл. //Історія в шк. -1998.-N2. -С.40-43.
  7. Александра М., Крижанівська В., Ковалевська О. Деякі аспекти гуманістичної діяльності учнів Ісуса Христа: (до 2000-ліття виникнення християнства).Метод. поради вчителю історії //Історія в шк. -1998.-N12. -С.38-40.
  8. Александра М., Хоменко О. Висвітлення гуманізму у трагедіях Євріпіда: Метод. поради учителю історії, 6-й кл //Історія в шк. -1998.-N9. -С.19-21.
  9. Александра М., Хоменко О. Гуманістичні ідеї в творчості давньогрецьких митців: трагедії Есхіла: Метод. поради учителю історії, 6-й кл. //Історія в шк. -1998.-N3. -С.17-19.
  10. Александра М., Хоменко О. Висвітлення гуманізму у трагедіях Софокла: Метод. поради учителю історії, 6 кл. //Історія в шк. -1998.-N4. -С.18-20.
  11. Баханов К. Інтерактивне навчання //Історія в шк. України. -1998.-N2. -С.31-36.
  12. Баханов К. Групова робота на уроках історії //Історія в шк. України. -1998.-N3. -С.38-43.
  13. Баханов К. Робота з обдарованими дітьми під кутом зору підсумків Всеукраїнської олімпіади юних істориків //Історія в шк. України. -1998.-N. -С.30-35.
  14. Борисов С. Хронологічні завдання на уроці історії: (на прикладі курсу всесвітньої історії, 8-й кл.) //Історія в шк. – 1998. -№9. – С.17-18.
  15. Вахмяніна О. Організація модульного навчання з історії: (На прикл. теми "Крах тоталітарної соціалістичної системи в країнах Східної Європи та його наслідки", 11-й кл.) //Історія в шк. -1998.-N4. -С.21-23.
  16. Власов В. Знайомтесь: новий підручник - "Вступ до історії України. 5-й кл." //Історія в шк. України. -1998.-N3. -С.51-55.
  17. Войцеховський Ю. Країни Міжмор'я в курсі всесвітньої історії //Історія в шк. -1998. - N12.- С.4-5.
  18. Войцеховський Ю. Підготовка вчителя до уроку історії: (на прикладі теми “Центральна та Східна Європа в ІХ-ХІ ст”) //Історія в шк. -1998.-N7-8. -С.48-53.
  19. Гаврилюк Ж. "Релігія стародавніх еллінів та слов'ян: Олімп зустрічає Берестове". 6-й кл. //Історія в шк. -1998.-N10. -С.25-26.
  20. Глушаниця О. Про конкурс "Учитель року - 98" //Історія в шк. України. -1998.-N3. -С.7.
  21. Грищенко Н. Особистісно зорієнтований підхід до викладання історії //Історія України. – 1998. - №3. – С.10-11.
  22. Гуревич А.Я., Харитонович Д.Е. Історія середніх віків та її вивчення //Історія України. – 1998. - №36. – С.7-8.
  23. Єгоров Г. “Європейський вимір” у викладанні історії: Сприйняття образу Європи //Історія в шк. -1998.-N9. -С.14-16.
  24. Єгоров Г. Шкільна історична освіта: пошук нових підходів до формування змісту: (Досвід країн Західної Європи) //Історія в шк. -1998.-N10. -С.5-7.
  25. Ільюшина О. Музей і школа: висвітлення досвіду роботи: (На прикладі експозиції експериментального майданчика 143 гімназії м. Києва) //Історія в шк. – 1998. - №12. – С.19-20.
  26. Калініна Л., Пометун О. На шляху до взаєморозуміння: загальноєвропейський контекст шкільної освіти //Історія в шк. України. – 1998. - №1. – С.21-24.
  27. Калініна Л. Структурування змісту шкільної історії: пошуки підходів, досвід //Історія в шк. України. – 1998. - №1. – С.25-29.
  28. Кампо В., Глущенко О. Тема уроку: “Верховна Рада України” //Історія в шк. України. – 1998. - №2. – С.45-48.
  29. Ковтунович Т. Міжнародна конференція з проблем реформування історичної освіти в середній школі //Історія України. – 1998. - №22. – С.1.
  30. Комаров В. Формування поняття “Українська державність” на уроках історії та правознавства //Історія в шк. України. – 1998. - №2. – С. 36-38.
  31. Комаров В. Економічна освіта учнів на уроках історії України: (8-9 к..) //Історія в шк. – 1998. - №10. – С. 14-19.
  32. Кононенко П.П.,Усатенко Т.П. Українознавство: Стандарт навчального інтегративного курсу для 1-Х(ХІ) класів //Освіта.-1998.-12-19 серп.; 2-9 верес.; 9-16 верес.
  33. Корнєєв В. Інтеграція предметів: історія і географія //Історія в шк. – 1998. - №2. – С.14-20.
  34. Король О.В. Методика викладання українського народознавства в школі: Навч.-метод. посіб. – К.: ІЗМН, 1998. – 368 с.
  35. Криворучко О. Виховання молоді на принципах християнської моралі під час вивчення курсу вітчизняної історії //Виховання молодого покоління на принципах християнської моралі в процесі духовного відродження України: Зб. наук. пр. – Острог, 1998. – С. 130-134.
  36. Крилач К. “І жнив своїх таки дождусь…”: Матеріали до уроку, присв. 160-річчю від дня народж. видатного укр. діяча другої пол. ХІХ ст. П.П. Чубинського //Історія в шк. України. – 1998. - №3. – С.44-48.
  37. Круглий стіл” з проблем викладання історії у школі //Істоія України. – 1998. - №5. – С.6.
  38. Кудря Т.В. Опозиційний рух: Метод. розробки уроку //Історія України. – 1998. - №45. – С.4-5.
  39. Кузнецов Ю. Монологічна і діалогічна структура підручника з історії та її вплив на демократичну поведінку учнів //Історія в шк. України. – 1998. - №4. – С.50-52.
  40. Кузнецов Ю. Українські підручники вивчають у Німеччині //Історія в шк. України. – 1998. - №4. – С.49-50.
  41. Кузьминець Л. Урок: “Пошуки виходу з історичного тупика” (80-ті роки): 11-й кл. //Історія в шк. – 1998. - №10. – С.30-34.
  42. Куликова Л. Класична греко-римська міфологія як предмет історичної освіти: (з досвіду роботи Херсонської серед. шк. гуманітарної праці) //Історія в шк. – 1998. - №10. – С.22-24.
  43. Кульчицький С. Історичні діячі сучасності у висвітленні шкільних підручників України //Історія України. – 1998. - №22. – С.2.
  44. Кульчицький С. Нерозв’язані проблеми викладання історії у середній школі //Історія України. – 1998. - №11. – С.1-2.
  45. Куторій Р., Дубровський В. Урок, присвячений 50-річчю Загальної Декларації прав людини //Історія в шк. – 1998. - №4. – С.36-40.
  46. Кучеренко О. Тарас Шевченко і Пантелеймон Куліш про історію як чинник патріотичного виховання особистості //Історія в шк. – 1998. - №9. – С.2-5.
  47. Лебедєва Ю. Західна Україна у складі Польщі: Методика викладання історії //Історія в шк. України. – 1998. - №1. – С.36-39.
  48. Лебедєва Ю. Розробки уроків за темою “Західноукраїнські землі в 1920-1939 рр.”10-й кл. //Історія в шк. України. – 1998. - №2. – С.39-45.
  49. Мазнюк В.Сповідь великої політики: (матеріали до уроку на тему "Перша світова війна") //Історія в шк. України. -1998.-N1. -С.43-46.
  50. Мельник А.О. Від роду до роду: (Народознавcтво в школі) //Пед. пошук. -1998.-Вип.2.(22). -С.32-34.
  51. Мисан В. Тематичне планування початкового курсу історії України: (5-й кл.) //Історія в шк. України. -1997.-N3. -С.22-25.
  52. Огнев’юк В. До питання про зміст історичної освіти //Історія в шк. України. -1998.-N4. -С.2-5.
  53. Олександра М., Крижанівська В., Ковалевська О. Деякі аспекти гуманістичної діяльності учнів Ісуса Христа (до 2000-ліття виникнення християнства). Метод. поради вчителю історії //Історія в школі. - 1998.-N12. - С.38-40.
  54. Панченко Г. та ін. Урок з українського народознавства: Для 3-го кл. чотириріч. почат. шк. //Почат. шк. – 1998. - №1. – С.13-15.
  55. Підвалихата Н. Утворення і розпад держави Олександра Македонського: (Метод. розробка уроку, 6-й кл.) //Історія України. – 1998. - №41. – С.6.
  56. Пироженко В. Наукова об’єктивність і національна свідомість: як вони співвідносяться в історичній освіті //Історія в шк. – 1998. - №9. – С.36-39.
  57. Пироженко Л. Автори перших популярних книг з історії України та їх творчий доробок (кінець ХІХ ст. – 20 рр. ХХ ст.) //Історія в шк. – 1998. - №9.- С.6-9.
  58. Подольський А. Етнополітологічні дослідження в контексті вивчення історії //Історія в шк. -1998.-N11. -С.2-5.
  59. Поклад Н. Звідки сила в Геркулеса: [Про курс “Українознавство” в шк.] //Почат. шк. – 1998. - №1. – С.47-49.
  60. Полянський П. Вивчення дискусійних питань національної та світової історії в загальноосвітніх закладах України //Історія України. – 1998. - №22. – С.3.
  61. Попова Л. Як перевірити знання учнів з історії України? //Історія України. – 1998. - №8. – С.8.
  62. Ржепецький Л. Крилаті вислови на уроках історії України //Історія в шк. -1998.-N12. -С.18-19.
  63. Сазоненко Г. Українознавство в системі освіти //Дивослово. -1998.-N10. -С.23-25.
  64. Сафонова В.Ф. “Знай минуле рідного краю”: [Про викладання історії України] //Наша шк. – 1998. - №1. – С.66-69.
  65. Скоморовський Б., Вільшук М. Проблеми використання українознавства в закладах освіти //Обрії. – 1998. - №1. – С.3-5.
  66. Сотніченко В. Деякі проблеми вивчення історії в школі //Історія в шк. України. – 1998. - №1. – С.30-31.
  67. Сотніченко В. Структурування знання при вивченні історії в школі //Історія в шк. -1998.-N10. -С.10-13.
  68. Сотніченко В., Ілюшина О. Бізнес-фестиваль на уроці історії //Історія в шк.-1998.-N4.-С.15-17.
  69. Сотніченко В.М. Рейтингова система оцінювання результатів навчальної діяльності учнів: сутність і значення //Історія в шк. -1998.-N5-6. -С.28-30.
  70. Сотніченко В., Ільюшина О. Використання художньо-образних уявлень як прийом формування історичних знань на прикладі теми “Громадянська війна у США 1861-1865 рр.” //Історія в шк. – 1998. - №2. – С.20-27.
  71. Сотніченко В. Практична робота "Аналітик" з навчальним матеріалом на уроках історії: (на прикладі тем "Московське царство в XVI ст.", "Московська держава в XVII ст." 8 кл.) //Історія в шк. -1998.-N3. -С.20-24.
  72. Струкевич О. Рекомендації щодо змісту викладу в навчальних закладах теми “Богдан Хмельницький в історії державотворення” //Історія України. – 1998. – №2. – С.6-7.
  73. Ткачов Є. Формування соціально-психологічних знань на уроках суспільнознавчого циклу: (з досвіду роботи) //Історія в шк. – 1998. - №2. – С.9-14; №3. – С.13-16.
  74. Турлук Т. Блочний виклад курсу всесвітньої історії в 11 класі (1939-1998 рр.): Метод. поради //Історія в шк.- 1998. - №10. – С.20-23.
  75. Удод О. Ціннісні орієнтації як системоутворюючий фактор формування нового типу історичної освіти в школах України //Історія України. – 1998. - №35. – С.4.
  76. Українознаство в системі освіти міста Києва: Зб. – К.: Гранд, 1998. – 496 с.
  77. Фідря О. Афоризми та висловлювання у викладанні історії //Історія в шк. України. – 1998. - №1. – С.32-35.
  78. Хейлик Л. Організація словникової роботи на уроках історії //Історія в шк. України. – 1998. - №3. – С.43-44.
  79. Цибко Г.І. Нові підходи до викладання історії в школі //Історія України. – 1998. - №37. – С.8.
  80. Шевченко В., Завада Т. Методичні аспекти вивчення теми “Україна в роки Першої світової війни” у вузівському лекційному курсі історії України //Історія в шк. – 1998. - №5-6. – С. 31-35.
  81. Шмелькова Е.А. Методика использования конспект-схем и проведения экспресс-опросов в преподавании истории //Наша шк. – 1998. -№1. – С.33-38.