Програма діагностики, профілактики та подолання дезадаптації молодших дошкільників до дитячого садочку Л. В. Мокшанцева Журнал «Психолог в дитячому садку»№1 2004р
| Вид материала | Документы |
- Методика музичного виховання в дитячому садку, 165.6kb.
- Наукова програма передбачає науково-практичні доповіді та постерну сесію з обговоренням, 40.36kb.
- Програми діагностики, лікування та профілактики вірусних гепатитів в районі «Антигепатит», 117.3kb.
- Про рекламу лікарських засобів, медичної техніки, методів профілактики, діагностики,, 56.04kb.
- Програма діагностики, лікування та профілактики вірусних гепатитів в області "Антигепатит", 190.62kb.
- «Розробка та впровадження новітніх методів профілактики, діагностики та лікування захворювань, 322.2kb.
- Дипломна робота з психології, 1295kb.
- Методика музичного виховання Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта, 149.09kb.
- Робоча навчальна програма, 346.21kb.
- Методи діагностики інтелектуальної обдарованості дошкільників, 138.27kb.
Додаток 1
до листа управління совіти та науки
Одеської міської ради
№ ____від _____
Перелік
психодіагностичних методик та
методик для соціально-психологічних досліджень
що використовуються в роботі працівниками психологічної служби
м.Одеси
| № п/п | Назва методики, автор, | Джерело | Для рішення якого завдання використовується | Для якого віку |
| | ^ Дослідження адаптації до умов ДНЗ | |||
| | Програма діагностики, профілактики та подолання дезадаптації молодших дошкільників до дитячого садочку Л.В.Мокшанцева | Журнал «Психолог в дитячому садку»№ 1 2004р. | Для вивчення труднощів адаптації через дослідження адаптаційних процесів | 2,5-3,5 років |
| | Програма діагностики дітей до умов ДНЗ | Роньжина А.С. Занятия психолога с детьми 2-4 года в период адаптации к дошкольному учреждению М., Книголюб, 2003 | Для вивчення труднощів адаптації через дослідження адаптаційних процесів | 2-4 роки |
| | ^ Дослідження психічного розвитку дітей раннього віку | |||
| | Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку, укл. Н.В. Карпенко-Сашньова | Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку: Методичні рекомендації / Укл. Н.В. Карпенко-Сашньова. К.: ІЗМН, 1996 | Дослідження рівня психічного розвитку дитини. | 1 – 3 роки |
| | Складання матрьошки. С.Д.Забрамна. | “Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку”, методичні рекомендації, Київ 1996р. | Сенсорний розвиток, увага, співвідношення за величиною | 2-3 років |
| | Методика С.Д.Забрамної “Поштова скринька” | Л.А. Головей Рибалко Е.Ф. Практикум по вікової психології.Речь.С.-П. 2002 р. | Виявлення рухових здібностей,» пізнавальне мовлення” | 1,3-3 років |
| | Дошки Сегена | Л.А.. Головей Рибалко Е.Ф. Практикум по вікової психології.Речь.С.-П. 2002 р | Виявлення рівня сформованості дій | 2-3 років |
| | Різнокольорова мозаїка. | Л.А.. Головей Рибалко Е.Ф. Практикум по вікової психології.Речь.С.-П. 2002 р | Виявлення здібностей зорового сприйняття кольору | З 3 років |
| | Склад розрізних картинок та фігур. | Л.А. Головей Рибалко Е.Ф. Практикум по вікової психології.Речь.С.-П. 2002 р. | Виявлення сформованості зорово-дійного та зорово-образного мислення | 2,5 років |
| | Складання пірамідки з кілець. С.Д.Забрамна | . Л.А. Головей Рибалко Е.Ф. Практикум по вікової психології. Речь.С.-П. 2002р. | Вміння розрізняти кольори, уява, мислення, пам’ять | З 2 років |
| | ^ Готовність до школи | |||
| | Перелік питань для визначення шкільної зрілості, Н. Головань | Головань Н.О. Ми готові до школи?, Кіровоград:Державне Центрально-українське видавництво, 1994 | Оцінка шкільної зрілості | 5-7 років |
| | „Графический диктант”, Д.Б.Ельконин | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М.: Владос, 1995 | Дослідження готовності до школи | 6-7 років |
| | Ориентировочная оценка школьной зрелости | Рогов Е.И Настольная книга практического психолога в образовании. – М.:ВЛАДОС, 2006 | Дослідження психологічної готовності до шкільного навчання Вивчення особливостей розвитку тонкої моторики, орієнтовна оцінка загального інтелектуального розвитку дитини. | 6 – 7 років |
| | Методика діагностики відхилення розумового розвитку молодших школярів та старших дошкільників | Н.М.Стадненко, Т.Д.Ілляшенко, А.Г.Обухівська Методика діагностики готовності до навчання в школі дітей шестирічного віку. - Київ: Абетка, 1998 | Психофізичний розвиток дітей | 5-6 років |
| | Самодиагностика для родителей, Д. Чейпи | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М.: Владос, 1995 | Дослідження готовності до школи | Батьки дітей 5-7 років |
| | Методика діагностики готовності до навчання в школі дітей шестирічного віку. Н.М.Стадненко, Т.Д.Ілляшенко, А.Г.Обухівська. | Н.М.Стадненко, Т.Д.Ілляшенко, А.Г.Обухівська Методика діагностики готовності до навчання в школі дітей шестирічного віку -Кам’янець-Подільский: Абетка, 2001 | Дослідження готовності до навчання в школі | 6-7 років |
| | Тест „Домик”, ред. И.В.Дубровиной. | Рабочая книга школьного психолога/ Под ред. И.В.Дубровиной.-М.: Просвещение, 1991 | Дослідження готовності до навчання в школі. | 6-7 років |
| | Методика „Узор”, Л.И.Цеханская | Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе.-М.: Академический Проект, 2000 | Дослідження готовності до навчання в школі | 6-7 років |
| | Отношение ребенка к обучению в школе Р.С.Немов | Немов Р.С. Учебник для высших педагогических учебных заведений т.3, М., 1996 | Дослідження готовності до навчання в школі | 6-7 років |
| | Мет.Я.Керна-Йирасека | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании.- М.: ВЛАДОС, 1995 | Діагностика інтелектуального розвитку. Психологічної готовності до школи. | 5-7 років |
| | Експрес – діагностична методика вивчення рівня інтелектуального розвитку учнів 1 – х класів: (Б.К.Пашнєв) | Метод.посібник – Х.:Вид.група «Основа», 2007 | Виявляється здатність до систематизації, логічного мислення, розкриття зв’язків і відносин, що існують між різними предметами та явищами. | 6-7 років |
| | Тест «Намалюй людину» Демидова І.Г., Соколова О.Л., Чірков В.І. | Науковий центр «Психодіагностика» м. Ярославль, 1995 | Оцінка психічного розвитку, інтелекту. | Від 3р.6м. до 7р |
| | Мет. «Намалюй людину», (Гудинаф-Харісон) | Бойбіна Ю.В., Гончарова С.В. –Обліково-звітна документація шкільного психолога. – Х.: Вид.група «Основа», 2008 | Встановлення орієнтованого рівня розумового та психічного розвитку дитини | 5-7 років |
| | Мет. «Логічні завдання» А.Зак | Бойбіна Ю.В., Гончарова С.В. –Обліково-звітна документація шкільного психолога. – Х.: Вид.група «Основа», 2008 | Виявляється рівень сформованості інтелектуальної складової (міркування) не пов’язаної зі смисловою стороною умови. | 6 – 11 років |
| | Беседа о школе, З.И. Белоусова. | Белоусова З.И., Бойко В.Є., Мищик Л.И. Психодиагностика в начальной школе. – Запорожье: “Полиграф”, 1994 | Дослідження готовності до школи. Дослідження запасу уявлень дитини, її орієнтировки, родинної ситуації. | 5-7 років. |
| | Методика визначення готовності до навчання, Л.А. Ясюкова. | ГП “Іматон» | Дослідження готовності до навчання в школі. | 6-7 років. |
| | Экспресс-диагностика готовности к школе, Е.К. Вархотова, Н.В.Дятко, Е.В. Сазонова. | . Вархотова Е.К., Дятко Н.В., Сазонова Е.В. Экспресс-диагностика готовности к школе: Практическое руководство для педагогов и школьных психологов. – М.: Генезис, 1999 | Визначення готовності до навчання | 6-7 років. |
| | ОТШЗ (Йєрасек) Оріентаційний тест шкільної зрілості Гуткін Н.І. | Психологічна готовність до школи. Академічний проект, Москва, 2000 | Дослідження рівня логічного мислення уміння класифікувати | 6 років |
| | Тест Вітцлока | Маркова А.К., Медерс А.Г., Яковлева Е.Я. Діагностика і корекція розумового розвитку в шкільному та дошкільному віці. Петрозаводськ, 1992 р. | Вивчення інтелектуальної готовності до навчання дитини в школі | 5-7 років |
| | Комплексні тести готовності дитини до школи Чуб Н.В. | Харків.Видавнича група “Основа” 2007 р | Діагностика рівня сформованості мовлення, довільної поведінки, пам”яті, дрібної моторики, уваги, мислення. | 6-7 років |
| | Венгер А.Л. Методика “Мотиваційна готовність до школи” | Діагностика готовності до школи старших дошкільників. Методичний посібник.Одеса. 2002 р. | Дослідження сформованності внутрішньої позіції дошкільника, мотиваційної готовності до школи | 6 років |
| | ^ Дослідження соціально-психологічної адаптації | |||
| | Дослідження адаптації до школи учнів 1-4 класів | |||
| | Анкета для оценки уровня школьной адаптации, Н.Г.Лусканова | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-9 років |
| | Методика визначення особистісної адаптованості школярів. | А.Фурман Психологіч-на профілак-тика дезадаптації учнів на початку навчання в середній школі – Одеса, 1998 | Дослідження адаптації | З 10 років |
| | Опросник «Мой класс» | Гильбух. Методика отслеживания успеваемости и психичес-кого развития учащихся – К.,1996 | Дослідження мікроклімату в класі | 2 – 7 клас |
| | Малюнкова методика «Що мені подобається в школі». | Газета «Психолог» №25-26, 2004 | Дослідження шкільної мотивації | 6 - 7 років |
| | Карта спостережень Стотта. | Робоча книга шкільного психолога/під ред Дубровіної - М.,1991 | Дослідження психологічної адаптації | 6-15 років |
| | Методика исследования мотивации учения у первоклассников, М.Р.Гинзбург | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-7 років |
| | Анкета для родителей учащихся 1 класов | Лескова-Савицкая А.А. Проблема адаптации первоклассников к школе. – Одесса, 2003 год | Оцінка рівня шкільної адаптації | З 6 років |
| | Тест Незакінчених речень В. Міхал (модифікований тест Сакса SSCT для дітей) | Психодиагностика и профориентация в образовательных учреждениях., под ред. Л.Д. Столяренко. Ростов-на-Дону, Феникс, 2005 р. | Діагностика ставлення дитини до батьків та інших родичів, вчителів, школи, власних здібностей, виявлення значущих переживань дитини | 7 – 10 років |
| | Проективная методика „Что мне нравится в школе, ред А.А. Лесковой | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-9 років |
| | Проективная методика „Мой класс”, ред А.А.Лесковой | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-9 років |
| | Проективная методика „Школа зверей”, С.Панченко | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-9 років |
| | Методика “Вивчення емоційного відношення до школи” Д.Б. Ельконін. Діагностика емоційно-морального розвитку.Речь. Санкт-Петербург, 2002 р. | Виявлення емоційного відношення до школи | Дослідження емоційного стану дитини | 5-7 років |
| | Карта адаптации первоклассников, ред. А.А. Лесковой | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-7 років |
| | Методика „Экспертная оценка адаптированости ребенка к школе” Чиркова В.И., Соколова О.Л., Сорокина О.В. | Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников в школе.-Одесса, 2003 | Дослідження шкільної адаптації | 6-7 років |
| | Цветовой тест отношений (ЦТО), А.М. Эткинд. (Лескова А.А. Проблема адаптации первоклассников к школе. –Одесса, 2003.) | Дослідження особливостей емоційного стану учня на окремих уроках, взагалі в школі. | 6-10 років. | Дослідження шкільної адаптації. |
| | Проективна методика «Що мені подобається в школі». | Газета «Психолог» №25-26, 2004р. | Дослідження шкільної мотивації | 6 - 7 років |
| | Дослідження адаптації учнів до нових умов навчання в середній школі | |||
| | Анкета „Школа”, И.В. Крук | Психологическая профилактика дезадаптации учащихся в начале обучения в средней школе/ Под ред. Л.П.Пономаренко.-Одесса, 1998 | Дослідження шкільної адаптації | З 10 років |
| | Опросник для учителей и родителей на выявление трудностей поведения и эмоциональных расстройств у детей, Р. Гудмен. | Психологическая профилактика дезадаптации учащихся в начале обучения в средней школе/ Под ред. Л.П.Пономаренко.-Одесса, 1998 | Дослідження шкільної адаптації | 10-12 років |
| | Отношение ребенка к обучению в школе Р.С.Немов | Немов Р.С. Учебник для высших педагогических учебных заведений т.3, М., 1996 | Дослідження емоційних станів | З 10 років |
| | Методика определения личностной адаптированности школьников. А.В.Фурман | Психологическая профилактика дезадаптации учащихся в начале обучения в средней школе/ Под ред. Л.П.Пономаренко.-Одесса, 1998 | Дослідження адаптації учнів до школи та інших сфер життя. | З 10 років |
| | Методика „Незакінчені речення” | Психологическая профилактика дезадаптации учащихся в начале обучения в средней школе/ Под ред. Л.П.Пономаренко.-Одесса, 1998 Модифікація методики, викладеной у брошурі Л.Н.Солнцевой, Т.В.Галкіной „Метод дослідження особистості учня”-М., РАН,-1993 Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других. Ред. Р.Римская, С.Римский. М. 2004 | Дослідження шкільної адаптації | З 9 років |