Учебное пособие для аспирантов и соискателей
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебное пособие для аспирантов и соискателей, 4242.33kb.
- Учебное пособие подготовлено в соответствии с Программами кандидатских экзаменов, 1934.22kb.
- Учебное пособие для студентов и аспирантов отделений филологии и журналистики, 2133.21kb.
- В. М. Агеев экономическая теория учебное пособие, 1438.84kb.
- Психолого-педагогических, 3768.33kb.
- Программа курса для аспирантов и соискателей Петрозаводск, 307.19kb.
- Учебное пособие для аспирантов и соискателей учёной степени по подготовке к вступительному, 543.49kb.
- Учебное пособие Издательство Санкт-Петербургского университета экономики и финансов, 2322.15kb.
- Е. А. Фокина пути освоения техники гинекологических операций учебное пособие, 185.1kb.
- Учебное пособие для вузов / Г. Р. Колоколов. М.: Издательство «Экзамен», 2006. 256, 66.37kb.
учебное пособие
для аспирантов
и соискателей
автор-составитель
Осанов А.А.
владимир 2008
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЛАДИМИРСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
ИСТОРИЯ И
ФИЛОСОФИЯ
НАУКИ
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
История и философия науки: учебно-методический комплекс для аспирантов и соискателей. Ч.2. Владимир: ВИБ, 2008. – 192 с.
Автор-составитель: Осанов Алексей Александрович, кандидат философских наук, доцент
Учебное пособие по дисциплине «История и философия науки» разработано в соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации о подготовке научных кадров через аспирантуру. Учебное пособие адресовано аспирантам и соискателям для подготовки к экзамену по кандидатскому минимуму «История и философия науки». Содержит теоретический материал (конспект), фрагменты текстов (хрестоматия) и справочный материал (словарь)
Рекомендуется также студентам и магистрам, готовящимся к сдаче экзаменов по философии и/или истории и философии науки, а также преподавателям и научным работникам, интересующимся проблемами философии науки и желающим обновить свои знания.
© Осанов А.А., 2008
© Владимирский институт бизнеса, 2008
3 оглавление
Л
ЕКЦИЯ:^ ФИЛОСОФИЯ НАУКИ В СИСТЕМЕ ФИЛОСОФСКИХ ДИСЦИПЛИН
ТЕМА:
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ
4 словарь
Си’нтез
(от греч. synthesis - сочетание) - соединение разнообразных явлений, качеств, противоположностей или противоречивого множества в единство, в котором противоречия и противоположность сглаживаются или снимаются.
Результатом синтеза является совершенно новое образование, свойства которого есть не просто сумма компонентов, свойств, но также и результат их взаимопроникновения и взаимовлияния.
конспект формы взаимоотношения философии и науки
Синкретизм: неразличимое единство науки и философии (VI в. до н.э. – XVII в.). Философия рассматривается как наука и из нее еще не выделились отдельные научные дисциплины.
Дифференциация: разграничение предмета философии и науки (XVII – XIX в.). Философия должна заняться воспитанием человека, а изучение природы предоставить науке.
Синтез: взаимодополняющее единство науки и философии, предполагающее множество точек для пересечения (XIX - XX века). Философия - теория научного познания, она должна давать единую картину мира, основываясь на новейших достижениях науки.
1/3 XIX в.: Г.В. Гегель вводит в научный обиход понятие “философия чего-либо”. 70-е г. XIX в.: Дюринг вводит в научный обиход термин “философия науки”. 60-е г. ХХ в.: Философия науки начинает рассматриваться не только как раздел философии, но и как самостоятельная философская дисциплина. Логический позитивизм: философское исследование науки ограничено анализом ее языка средствами формальной логики. Современный подход: опора не только на логико-гносеологические, но и на мировоззренческие положения.
5 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
^ ФИЛОСОФИЯ НАУКИ В СИСТЕМЕ ФИЛОСОФСКИХ ДИСЦИПЛИН
ТЕМА:
ФИЛОСОФИЯ НАУКИ СРЕДИ ДИСЦИПЛИН, ИЗУЧАЮЩИХ НАУКУ
Лит.:
Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации: М.:, 2001.
Кохановский В.П. Философия и методология науки: Ростов н/Д., 1999.
6 экскурс
Существуют дисциплины, которые являются смежными с наукой и разрабатывается специально-научными методами: науковедение изучает закономерности развития и функционирования науки; социология науки изучает взаимоотношение науки как социального института с обществом; наукометрия изучает динамику информационных массивов науки, потоков научной информации; психология научного творчества, логика науки, отчасти методология.
конспект философия науки и дисциплины, изучающие науку
Наука - это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины, обобщениие и систематизацию фактов, открытие объективных законов и выработку методов познания, для того чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать ее изменению.
Философия науки – философская дисциплина, предметом которой является целостное и ценностное осмысление науки как: специфической сферы человеческой деятельности [во всех ее ипостасях: когнитивной, институциональной, методической, гносеологической, лингвистической, коммуникационной и т.д.]; системы знаний, общие тенденции и закономерности которой рассматриваются в ее историческом развитии и в изменяющемся социокультурном контексте.
Философия науки тесно связана с историей науки, поскольку рассматривает научные знания в их историческом развитии и в отношении с исторически меняющемуся социально-культурным контексту. Т.о. история науки является эмпирической базой философии науки, а философия науки - теорией развития истории науки.
7 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
^ ФИЛОСОФИЯ НАУКИ В СИСТЕМЕ ФИЛОСОФСКИХ ДИСЦИПЛИН
ТЕМА:
ПРОБЛЕМАТИКА ФИЛОСОФИИ НАУКИ
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ НАУКИ
| | ^ ПРОБЛЕМАТИКА ФИЛОСОФИИ НАУКИ | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | |||
| Круг вопросов идущих от философии к науке | | Специфические проблемы научного познания, возникающие внутри самой науки | | Проблемы взаимодействия науки и философии | ||||||||
| | | |||||||||||
| | | ^ ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИ Ю НАУКИ | | | |||||||
| | | | | | | ||||||
| | | | | | | ||||||
| Логико-гносеологический | | Социокультурный | |||||||||
8 словарь
^ Логико-гносео-логический [позитивистский] подход:
Л. Витгенштейн, К. Поппер, Т. Кун, П. Фейерабенд
Социокультурный подход: М. Вебер, В. Дильтей, Г. Риккерт, Х.-Г. Гадамер, Э. Гуссерль
конспект проблематика философии науки
Вопросы, идущие от философии к науке и опирающиеся на специфику философского знания: стремление к универсальному познанию мира и его общих принципов, использование концептуального и категориального аппарата философии, опора на определенную мировоззренческую позицию.
Группа проблем, возникающих внутри самой науки [философия лишь арбитр]: специфические проблемы познавательной деятельности, конкурирующие модели приращения научного знания, эвристические методы.
Проблемы взаимодействия науки и философии с учетом их фундаментальных различий и общих черт.
Границы проблемного поле философии науки и интерпретация науки, ее предмета и задач в различных философских методологиях как правило не совпадают.
^ Позитивистский подход к науке учитывает в основном когнитивный (познавательный) аспект.
С точки зрения социокультурного подхода полно и адекватно описать функционирование реальной науки как целого можно только с учетом единства всех аспектов, в том числе экзистенциальных, культурно-исторических и социальных.
9 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
^ ФИЛОСОФИЯ НАУКИ В СИСТЕМЕ ФИЛОСОФСКИХ ДИСЦИПЛИН
ТЕМА:
ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
Лит.:
Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации: М.:, 2001.
Кохановский В.П. Философия и методология науки: Ростов н/Д., 1999.
10 экскурс
Сферы функционирования науки
процесс получения нового знания;
объединение полученных знаний в целостную, развивающуюся систему (а не суммирование их);
поддержание инфраструктуры: профессиональных объединений ученых, научное оборудование, система научной информации, различного рода коммуникации ученых;
особая область человеческой деятельности и важнейший элемент (сторона) культуры.
конспект философия науки и дисциплины, изучающие науку
^ Логико-гносенологические функции философии науки: онтологическая: построение различных моделей реальности; методологическая: разработка принципов познания; логическая: формирование логики научного исследования и построения теорий; эвристическая: помогает совершить научные открытия.
^ Социокультурные функции философии науки: аксиологическая: формирование ценностных и мировоззренческих ориентиров науки; деятельностная: исследование общих особенностей познания как вида деятельности и как отношения; координирующая: устанавливает взаимосвязи.
^ Функции науки:
описательная: выявление существенных свойств и отношений действительности; систематизирующая: встраивание объективных знаний в систему; объяснительная: объяснение сущности изучаемого явления, причин его возникновения и развития; производственно-практическая: возможность применения полученных знаний на практике; прогностическая: возможность научного предвидения явлений в будущем; мировоззренческая: внесение полученных знаний в существующую картину мира.
11 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
ФИЛОСОФИЯ и НАУКА: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ
ТЕМА:
^ СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ: ТРАНСЦЕНДЕНТАЛИСТСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Лит.:
Лебедев С.А. Философия науки. М., 2006.
Кохановский В.П. Философия и методология науки: Ростов н/Д., 1999.
12 персоналии
Представители трансцендентализма:
- Аристотель
- Аквинский
- Спиноза
- Гегель
- Шеллинг
конспект соотношение философии и науки
Трансценденталистская
[метафизическая, натурфилософская] концепция
Главный принцип: философия – наука наук[царица наук].
Гносеологический приоритет философии как более фундаментального знания по отношению к конкретным наукам
Самодостаточность философии по отношению к частно-научному знанию и существенная зависимость частных наук от философии; относительность и партикулярность истин конкретных наук.
Философия формулирует наиболее общие законы о мире, человеке и познании. Философия стремится к достижению объективно-истинного характера своих теоретических утверждений
Истины философии “выше” истин частных наук. Истины разума (истины философии) всеобщи и необходимы; истины опыта (истины науки) всегда только вероятны. Источник истин философии – самопознающее мышление [Логос]. Частно-научные истины получают доказательный статус только в том случае, если выведены из всеобщих и необходимых истин философии.
13 оглавление
^ ЛЕКЦИЯ:
ФИЛОСОФИЯ и НАУКА: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ
ТЕМА:
СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ: позитивистская КОНЦЕПЦИЯ
Лит.:
Лебедев С.А. Философия науки. М., 2006.
Кохановский В.П. Философия и методология науки: Ростов н/Д., 1999.
14 персоналии
Позитивизм
- О. Конт
- Г. Спенсер
Эмпириокритицизм
- Э. Мах
- Р. Авенариус
Неопозитивизм
- Б. Рассел
- Р. Карнап
- Л. Витгенштейн
Постпозитивизм
- К. Поппер
- Т. Кун
- И. Лакатос
- П. Фейерабенд
конспект соотношение философии и науки
Позитивистская концепция
Главный принцип: наука – сама себе философия.
Провозглашается приоритет частно-научного познания по сравнению с традиционной философией.
Философия рассматривается как одна из конкретных наук, отличающаяся от других только ее специфическим предметом.
Для исследования проблем природы, общества, познания и человека, философия должна использовать научные методы (наблюдение, обобщение и математическую формулировку).
Проблемы философии неразрешимы, а значит являются мнимыми, лишенными научного смысла “псевдопроблемами” и должны быть изгнаны из науки.
Историческая миссия философии по отношению к науке закончилась: польза от связи наук с философией проблематична, вред – очевиден. Традиционной философии с ее методами место на интеллектуальном кладбище, нельзя допускать философский стиль мышления и его умозрительные спекуляции в науку. Наоборот, сама философия должна отныне строиться по канонам конкретно-научного мышления.
15 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
ФИЛОСОФИЯ и НАУКА: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ
ТЕМА:
^ СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ: АНТИИНТЕРАКЦИОНИСТСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Лит.:
Лебедев С.А. Философия науки. М., 2006.
Кохановский В.П. Философия и методология науки: Ростов н/Д., 1999.
16 персоналии
Сторонниками антиинтеракционалистской концепции являются представители философии жизни, философии культуры и экзистенциализма (В. Дильтей, Г. Риккерт, В Виндельбанд, Г. Зиммель, М. Хайдеггер, Э. Кассирер)
конспект соотношение философии и науки
^ Антиинтеракционистская концепция
Антиинтеракционализм – концепция современной философии науки, согласно которой философия и наука настолько различны по своим целям, предметам, методам, что между ними нет и не может быть никакой взаимосвязи. Развитие и функционирование различных наук и философии идет параллельными курсами независимо друг от друга, поскольку у каждого из этих типов знания своя внутренняя логика развития.
Главный принцип: философия – ненаучна, наука – нефилософична.
Наука и философия по своей природе дуалистичны, равноправны и самодостаточны; никакой внутренней связи между ними не существует. У философии и науки совершенно несхожие предметы и методы, исключающие возможность влияния философии на науку и наоборот. Если влияние науки на философию эпизодически и случается, то оно остается чисто внешним и скорее приносит вред, чем пользу, так как приводит к подмене внутреннего опыта переживания ценностей (которые только таким образом и могут быть постигнуты и усвоены) на внешний предметный опыт познания, чуждый философии как таковой.
17 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
ФИЛОСОФИЯ и НАУКА: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ
ТЕМА:
^ СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ: ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Лит.:
Лебедев С.А. Философия науки. М., 2006.
Кохановский В.П. Философия и методология науки: Ростов н/Д., 1999.
18 персоналии
Свой вклад в развитие диалектической концепции соотношения науки и философии внесли:
философы:
Платон, Аристотель, Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц, И. Кант, Г.В. Гегель, Б. Рассел, А. Бергсон
ученые:
Г. Галилей, И. Ньютон, А. Эйнштейн, А. Пуанкаре, Н. Бор, В. Гейзенберг, И. Пригожин, Н. Моисеев
конспект соотношение философии и науки
^ Диалектическая концепция
Главный принцип: философия и наука взаимосвязаны. Философия есть теоретическое мировоззрение.
Философия и наука рассматриваются как две качественно различные по многим параметрам виды знания, однако, внутренне взаимосвязаны между собой и активно используют когнитивные ресурсы друг друга в процессе функционирования и развития каждого из них.
Конкретным выражением внутренней взаимосвязи науки и философии является: наличие слоя философских оснований у всех фундаментальных научных теорий; наличие слоя частно-научного знания, используемого в философской аргументации и построениях. Кроме того, выражением необходимости внутренней связи науки и философии является разработка такой “кентавровой” области знания как философия науки.
Диалектичность этих связей связана с тем, что:
между философией и наукой существует внутренняя, необходимая и существенная взаимосвязь; между философией и наукой существует диалектически противоречивое единство; между философией и наукой существует взаимодействие на принципах равенства.
19 персоналии
^ Владимир Иванович Вернадский
1863 – 1945
русский естествоиспытатель и мыслитель, работавший на стыке естественных наук. Огромное значение придавал роли философии и методологии для исследований в области естественных наук.
хрестоматия Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста
<
...> Наука и философия находятся непрерывно в теснейшем контакте, так как в известной части касаются одного и того же объекта исследования.
Философ, углубляясь в себя и связывая с этим своим систематическим размышлением картину реальности, в которую он захватывает и многие глубокие проявления личности, едва затронутые или совсем незатронутые наукой, вносит в нее своей методикой, поколениями выработанной, логическую углубленность, которая недоступна в общем для ученого. Ибо она требует предварительной подготовки и углубления, специализации, времени и сил, которые не может отдавать им ученый, так как его время целиком захвачено его специальной работой. Поскольку анализ основных научных понятий совершается философской работой, натуралист может и должен (конечно, относясь критически) им пользоваться для своих заключений. Ему некогда самому его добывать.
Граница между философией и наукой - по объектам их исследования - исчезает, когда дело идет об общих вопросах естествознания. Временами даже называют эти обобщающие научные представления философией науки.
20 словарь
Ноосфе’ра
целостная планетарная оболочка Земли, населенная людьми и рационально преобразованная ими в соответствии с законами сохранения и поддержания жизни для гармоничного сосуществования общества с окружающей средой.
В. Вернадский
Цит.:
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.
хрестоматия Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста
Тесная связь философии и науки в обсуждении общих вопросов естествознания («философия науки») является фактом, с которым как таковым приходится считаться и который связан с тем, что и натуралист в своей научной работе часто выходит, не оговаривая или даже не осознавая этого, за пределы точных, научно установленных фактов и эмпирических обобщений. Очевидно, в науке, так построенной, только часть ее утверждений может считаться общеобязательной и непреложной.
Но эта часть охватывает и проникает огромную область научного знания, так как к ней принадлежат научные факты - миллионы миллионов фактов. Количество их неуклонно растет, они приводятся в системы и классификации. Эти научные факты составляют главное содержание научного знания и научной работы. Они, если правильно установлены, бесспорны и общеобязательны. Наряду с ними могут быть выделены системы определенных научных фактов, основной формой которых являются эмпирические обобщения.
21 оглавление
ЛЕКЦИЯ:
ФИЛОСОФИЯ и НАУКА: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ