Рабочая программа криминология специальность 030501. 65 «Юриспруденция» уфа 2006

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Методические рекомендации для подготовки Оценка ответов обучаемых на экзамене. Перечень вопросов для подготовки к экзамену

Подобный материал:

• Методические материалы специальность 030501. 65 Юриспруденция для студентов общеюридического, 313.81kb.
• Учебно-методический комплекс Специальность 030501 «Юриспруденция» Уфа 2008, 2298.62kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины правовые системы стран мира Направление(я) подготовки, 86.1kb.
• Рабочая программа Специальность: 030501. 65 Юриспруденция Настоящая рабочая программа, 697.91kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины административное право направление(я) подготовки, 202.1kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины теория государства и права специальность 030501., 816.42kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины государственные органы и их правовые акты специальность, 321.96kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины история отечественного государства и права специальность, 1154.96kb.
• Рабочая программа по курсу «Риторика» Специальность: 030501. 65 «Юриспруденция», 179.79kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины международное право направление подготовки Юриспруденция, 615.57kb.

Литература

Основная:

Конституция (Основной закон) Российской Федерации. М., 1993.

Указ Президента РФ от 11 марта 2003г. № 308 «О мерах по совершенствованию государственного управления в области безопасности Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. - 2003. № 12. Ст. 1101.

Закон РСФСР «О милиции» // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. - 1991.- № 16.- Ст. 503; 1993. - № 10. Ст. 360. - № 32. Ст. 1231; 1996. - № 25. Ст. 2964; 1999. № 68-ФЗ (Российская газета, № 67, 08.04.99).

Приказ МВД РФ № 221 от 28.02.2000 г. «О мерах по совершенствованию сотрудничества по линии Интерпола». - М., 2000.

Приказ Минобразования РФ от 20 марта 2003г. №1086 «Об организации работы по реализации подпрограммы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» федеральной целевой программы «Дети России» на 2003-2006 годы // Вестник образования России. - 2003. № 10. С. 50.

Криминология: Учебник / Под ред. проф. Н.Ф. Кузнецовой, проф. В.В. Лунева. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2004.

Криминология: Учебник / под ред. проф. Малкова В.Д. М.: ЗАО Юстицинформ, 2004.

Криминология / Серия «Учебники, учебные пособия» / Под общ. ред. Ю.Ф. Кваши. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.


Дополнительная:

Арсланбекова Р.А. Особенности причинного комплекса преступлений, связанных с проституцией, и меры их профилактики (По материалам Республики Дагестан) // Следователь. 2003. № 12. С. 51-52.

Алексеев А.И. и др. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. Монография / А.И. Алексеев, С.И. Герасимов, А.Я. Сухарев. М.: Издательство НОРМА, 2001.

Борбат А.В., Мусеибов А.Г. Временные рамки предупреждения преступлений // Российский следователь. 2003. № 11. С. 43-46.

Гаухман Л.Д. Предупреждение преступности: Лекция. М., 1991.

Горяинов К.К. Транснациональная преступность: проблемы и пути их решения. Монография. М.: ВНИИ МВД России, 1997.

Драпкин Л.Я., Вафин Р.Р. Международная оперативно- розыскная и следственная деятельность по раскрытию механизмов легализации доходов, полученных преступным путем // Правоохранительные органы. Теория и практика. 2003. № 1. С. 20-44.

Жилина И.Ю. Киберпреступность и борьба с ней. // РЖ Социальные и гуманитарные науки. Серия 2. Экономика. 2003. № 1. С. 141-144.

Зинуров Р. Приоритетные направления в координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью // Уголовное право. 2003. № 1. С. 111-113.

Казакова В. А. Не только оружием, но и законом // Закон. 2003. № 10. С. 116-119

Костенко Н.И. Роль Организации Объединенных Наций в предупреждении транснациональной организованной преступности // Право и политика. 2003. № 9. С. 100-109.

Лунеев В.В. Эффективность борьбы с преступностью и ее отдельными видами в современной России // Государство и право. 2003. № 7. С. 106-111.

Лунеев В.В. Тенденции современной преступности и борьбы с ней в России // Государство и право. 2004. № 1. С. 5-18.

Проблемы эффективности борьбы с преступностью в России. (Материалы научно-практической конференции) // Государство и право. 2003. № 10. С. 82-93.

Руководство по основным направлениям предупреждения преступлений // Советская юстиция. 1993. № 2,3,5,6.

Савкин А. В. Социально- правовое значение деятельного раскаяния в преступлении и роль в предупреждении преступности // Российский следователь. 2003. № 10. С. 20-26.

Салимов К. Продолжая дискуссию о стратегии и тактике создания глобальной системы противодействия терроризму государств – участников СНГ // Уголовное право. 2003. № 1. С. 121-123.

Сочнев Д.В. Роль средств массовой информации и правоохранительных органов в профилактике правонарушений молодежи // Российский следователь. 2003. № 8. С. 18-20.

Щербаков В. Понятие, содержание и стадии предупреждения преступлений в сфере экономики // Уголовное право. 2003. № 4. С. 109-111.

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

К ЭКЗАМЕНАМ


Криминология – наука социолого-правовая, непосредственно связанная с теми правовыми явлениями, которые составляют содержание изучаемого курса. Поэтому она одинаково чувствительна как к изменениям, которые происходят в нашем обществе, преступности (количественные и качественные изменения), в мировоззрении, духовном и нравственном сознании людей, так и к изменениям, которые произошли в уголовном и ином законодательстве, служащим нормативно-правовой базой предупреждения преступлений. Указанные изменения, безусловно, затрагивают ключевые вопросы и проблематику данной науки и курса, в значительной мере под их влиянием меняется и наше понимание ряда положений, теоретически и практически значимых вопросов криминологии, традиционно излагаемых в учебниках по курсу «Криминология» и монографической литературе. Следует помнить, что криминология – это конкретная наука. Она не терпит умозрительных не базирующихся на цифровых и других фактических данных рассуждений. Изучая криминологию, обучаемый обязан не только запомнить и понять общие положения, но и уметь подкрепить их фактическим материалом, который имеется в рекомендуемой и найденной им самим, в процессе самостоятельной подготовки, литературе.

При подготовке к экзаменам слушателям необходимо обратить внимание на вопросы, которые носят дискуссионный характер. Наиболее тщательно необходимо повторить основные положения и термины, содержащиеся в темах: «Преступность и ее основные характеристики», «Детерминанты преступности», «Причины и условия совершения конкретного преступления», «Лицо, совершившее преступление, как объект криминологического исследования», «Виктимологическая характеристика жертв преступления», «Противодействие преступности». Повторяя частные криминологические теории необходимо помнить что они базируются на основных положениях, изучаемого курса.

В целях лучшей ориентации обучаемых при подготовке к экзамену и выявления (с дальнейшим восполнение) имеющихся в их знаниях пробелов ниже приводится перечень вопросов к экзамену, которые в основном затрагивают основные понятия и положения криминологии. Этот перечень вопросов, кроме того, соответствует содержанию изученного курса, прочитанных преподавателями кафедры лекций, проведенных занятий, поэтому в подготовке к экзамену существенную помощь наряду с нормативной, учебной, научной и методической литературой окажут конспекты лекций, материалы по подготовке к занятиям и другие источники.


^ Оценка ответов обучаемых на экзамене.

Оценка «отлично» ставится, если обучаемый:

1) правильно и полно (самостоятельно, без дополнительных и наводящих вопросов) раскрывает оба вопроса билета;

2) в ходе ответа показал знание нормативных актов, основной и дополнительной литературы по теме;

3) умело увязывает теоретические положения с проблемами будущей практической деятельности (раскрывает практическую значимость излагаемых вопросов);

4) свободно владеет юридической и специальной терминологией, убедительно аргументирует свои выводы, логично формулирует теоретические положения, в ответе выделены вводная, основная части и заключение, речь соответствует нормативным языковым требованиям.

Оценка «хорошо» ставится, если обучаемый:

1) грамотно раскрывает вопросы билета, допускает незначительную неполноту в раскрытии темы, но на все дополнительные вопросы дает правильные ответы;

2) в основном увязывает теоретические положения криминологии с потребностями практики;

3) свободно владеет юридической и специальной терминологией, не допускает неточностей в ответе.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если обучаемый:

1) в основном раскрывает все вопросы билета, однако допускает неполноту и неточности, дает неправильные ответы на 1-2 дополнительных вопроса;

2) не увязывает теоретические положения с практическими проблемами, не может раскрыть практическую значимость тех или иных криминологических концепций;

3) недостаточно владеет юридической терминологией, допускает неточное толкование и употребление терминов;

4) допускает логические ошибки, ответ недостаточно последователен и аргументирован, речь не соответствует нормативным языковым требованиям.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучаемый:

1) затрудняется в раскрытии одного из вопросов билета;

2) неполно раскрывает вопросы билета и дает неправильные ответы на 3 и более дополнительных вопроса;

3) не владеет юридической и специальной терминологией, ответ не аргументирован и нелогичен, речь безграмотна, непоследовательна, фрагментарна.


^ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

ПО КРИМИНОЛОГИИ И ПРОФИЛАКТИКЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

1. Понятие криминологии, ее цели, задачи и практическое значение.
   
2. Место криминологии среди других отраслей научного знания о преступности.
   
3. Основные криминологические учения прошлого.
   
4. Антропологическое направление в криминологии.
   
5. Социологическое направление в криминологии.
   
6. Основные этапы развития российской криминологии.
   
7. Понятие личности преступника в криминологии.
   
8. Структура и содержание личности преступника.
   
9. Социальное и биологическое в человеке: соотношение и связь с преступным поведением.
   
10. Типология и классификация личности преступника.
    
11. Криминологическая мотивация преступного поведения: понятие, основные элементы и методы коррекции.
    
12. Особенности личности и лиц, совершающих преступления с особой жестокостью.
    
13. Особенности личности и мотивации преступного поведения несовершеннолетних преступников.
    
14. Основные сферы неблагоприятного формирования личности преступника.
    
15. Количественные показатели преступности.
    
16. Понятие жертвы преступления.
    
17. Типология и классификация жертв преступлений.
    
18. Преступность и ее свойства.
    
19. Методы оценки преступности как макроявления.
    
20. Основные показатели состояния современной преступности в России
    
21. Основные показатели российской преступности в различные исторические периоды.
    
22. Основные тенденции современной преступности в России.
    
23. Последствия преступности и их социально-правовая оценка.
    
24. Региональные особенности современной преступности в России.
    
25. Криминологическая ситуация, понятие и виды.
    
26. Латентная преступность: понятие, виды и практические задачи по ее выявлению.
    
27. Сущность детерминизма преступности. Виды детерминант преступности и их классификация
    
28. Качественные показатели преступности.
    
29. Причины и условия преступности: понятие и виды.
    
30. «Фоновые явления» преступности понятие, виды, практические задачи по их изучению.
    
31. Современные зарубежные учения о преступности, ее причинах и путях преодоления
    
32. Криминологические исследования: понятие, виды и основные этапы.
    
33. Особенности личности и мотивации преступного поведения женщин.
    
34. Программа криминологического исследования: понятие, структура и принципы составления.
    
35. Наблюдение в криминологии: понятие, виды, техника проведения.
    
36. Изучение документов в криминологии: понятие, виды, техника проведения.
    
37. Анкетирование в криминологии: понятие, виды и техника проведения.
    
38. Интервьюирование в криминологии: понятие, виды и техника проведения.
    
39. Экспертные оценки в криминологии: понятие, виды и техника получения.
    
40. Моделирование в криминологии.
    
41. Психологические методики изучения личности преступника и потерпевших.
    
42. Социометрические методы в криминологии: виды, назначение и техника применения.
    
43. Эксперименты криминологии: понятие, виды и техника проведения. Особенности проведения экспериментов в органах внутренних дел.
    
44. Тестирование в криминологии: понятие, виды и техника проведения.
    
45. Правовые, организационные и этические проблемы использования результатов криминологических исследований.
    
46. Формы и методы внедрения результатов криминологических исследований в деятельность органов внутренних дел.
    
47. Криминологическая статистика: понятие, цели и задачи.
    
48. Статистическая отчетность в органах внутренних дел.
    
49. Обеспечение полноты и достоверности статистической отчетности в органах внутренних дел.
    
50. Значение статистической отчетности в деятельности органах внутренних дел.
    
51. Статистическое наблюдение: понятие, виды и основные этапы.
    
52. Программа статистического наблюдения: структура и правила составления.
    
53. Сводка статистического материала: понятие и процедура.
    
54. Виды группировки криминологически значимых показателей и принципы их проведения.
    
55. Абсолютные величины в криминологической статистике: понятие, виды, назначение.
    
56. Средние величины в криминологической статистике: понятие, виды и назначение.
    
57. Относительные величины в криминологической статистике: понятие, виды и назначение.
    
58. Статистические таблицы и графики в криминологии: понятие, основные элементы, назначение.
    
59. Динамические ряды в криминологической статистике: понятие и виды.
    
60. Методы и техника преобразования динамических рядов.
    
61. Криминологическое прогнозирование: понятие, виды, основные этапы.
    
62. Прогнозирование индивидуального преступного поведения: понятие, методы и процедура проведения.
    
63. Субъекты и объекты криминологического прогнозирования.
    
64. Методы применяемые при прогнозировании преступности.
    
65. Криминологические прогнозы: понятие, виды, принципы разработки.
    
66. Планирование борьбы с преступностью: понятие и виды. Планы предупреждения конкретных преступлений.
    
67. Программы борьбы с преступностью: понятие, виды, структура и принципы разработки.
    
68. Понятие, цели, задачи и функции профилактики преступлений.
    
69. Место профилактики преступлений в системе предупреждения преступности.
    
70. Субъекты и объекты криминологической профилактики.
    
71. Понятие и практическое значение виктимологической профилактики.
    
72. Формы и методы индивидуальной профилактики преступлений.
    
73. Предупреждение преступлений, понятие виды.
    
74. Организационно-правовые основы профилактики преступлений органами внутренних дел.
    
75. Организационно-правовые основы взаимодействия правоохранительных органов различных стран в борьбе с преступностью.
    
76. Формы и методы взаимодействия различных ОВД с другими правоохранительными органами в профилактике преступлений.