Geum.ru

Ематика випускних робіт, творчих проектів І рефератів для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників: Інформаційно-методичний посібник / Т

Вид материалаРеферат

Содержание


ТЕМАТИКАвипускних робіт, рефератів і література для слухачів курсів підвищення кваліфікації музичних керівниківдошкільних навчал
Тематика рефератів
Подобный материал:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41

ТЕМАТИКА
випускних робіт, рефератів і література для слухачів курсів підвищення кваліфікації музичних керівників
дошкільних навчальних закладів

Тематика випускних робіт та творчих проектів

  1. Активізація творчих проявлень у танці дошкільників старшої групи.
  2. Роль поступового програмування занять і облік його підсумків у підвищенні музичного виховання дітей 6-7 років.
  3. Індивідуально-диференційний підхід до співацької діяльності дітей 6-7 років у процесі колективних занять у дитячому садку.
  4. Формування самостійності у співах дітей 5-го та 6-го років життя.
  5. Формування сприйняття музики у дошкільників.
  6. Розвиток музичного слуху та співацького голосу у нечисто інтонуючих дошкільників.
  7. Педагогічні умови формування співацької діяльності дітей 5-7 років.
  8. Музична гра як один із засобів музичного виховання в дитячому садку.
  9. Наочні засоби і методи музичного виховання дітей 6-7 років.
  10. Варіативність типів занять музикою як умова активізації музичного розвитку дітей старшого дошкільного віку.
  11. Музично-дидактична гра як засіб виховання і розвитку дітей 4-7 років.
  12. Зміст навчання і методи прилучення дошкільників (4-7 років) до гри на дитячих музичних інструментах.
  13. Система вправ до формування співацьких навичок у дітей 5-7 років.
  14. Навчання співам дітей старших груп дитячого садка.
  15. Формування відчуття ритму у дітей 5-7 років на заняттях з ритміки в дитячому садку.
  16. Формування пісенного творчого процесу у дітей 6-7 років.
  17. Формування музичного смаку у дітей 5-6 років.
  18. Формування початкових знань з музики у дітей 6-7 років.
  19. Формування сприйняття музики у 6-7 років.
  20. Використання дидактичних ігр як засіб активізації музичного сприйняття дошкільників.
  21. Відродження національної художньої культури для дітей засобами мистецтва.
  22. Взаємодія видів мистецтва в художньо-естетичному розвитку дитини.

Тематика рефератів

  1. Характеристика основ теорії музичного виховання у дитячому садку.
  2. Становлення і розвиток теорії і методики дошкільного музичного виховання у дитячих садках на різних етапах (дати характеристику одного з етапів).
  3. Характеристика проблематики сучасних досліджень у галузі дошкільного музичного виховання.
  4. Зміст і структура програми музичного виховання як показника її методичної системи.
  5. Дитячий музичний репертуар і його класифікація.
  6. Вікові особливості музичних проявлень дітей.
  7. Характеристика структури музичності дитини.
  8. Характеристика загальних засобів музичної діяльності та їх значення для музичного розвитку дітей.
  9. Особливості розвитку музичного сприймання у процесі слухання музики.
  10. Різні види музичної виконавчої діяльності дітей.
  11. Можливості і необхідність прилучення дітей до музичної творчості.
  12. Дитяча виконавча діяльність під керівництвом педагога як метод розвитку музичних і творчих здібностей дитини.
  1. Отримання рівня творчо-виконавчої діяльності дітей як підсумок цілеспрямованого педагогічного керівництва у системі музичних занять.
  1. Комплексне музичне заняття як один із показників художнього творчого розвитку дитини.
  2. Формування творчого відображення і почуття артистичності у дітей в процесі сюжетних музичних ігр.
  3. Характеристика особливостей музичної самостійної діяльності та різних форм її організації.
  4. опосередковані методи керівництва музичною самостійною діяльністю дітей.
  5. Благотворний вплив музики, яка супроводжує людину в дитинстві.
  6. Краса музики має своїм витоком красу навколишнього світу (В.О. Сухомлинський).
  7. Розвага — один із яскравих компонентів змісту повсякденного життя дітей
  8. Театралізовані музичні вистави як деякі з обов’язкових видів мистецтва для дітей.
  9. Вплив концертів на виховання у дітей музичної культури та любові до музики.
  10. Музика на дитячому святі у синтезі різних видів мистецтва.
  11. Свято як яскраве і безпосереднє враження, яке прилучає дітей до суспільного життя нашої країни.
  12. Свято новорічної ялинки як стародавня традиція нашого народу.
  13. Комплексний вплив всіх художніх засобів свята як особливість його виховного значення.
  14. Особливості перспективного і календарного планування музичного виховання та їх взаємозв’язок.
  15. Значення і функції поурочного і річного обліку музичного розвитку дітей.
  16. Музичний керівник як організатор всього музичного життя в дитячому садку.
  17. Художньо-естетичне виховання дітей у дошкільному закладі.

Література

  1. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе. – М., 1983.
  2. Арисменди А.Л. Дошкольное музыкальное воспитание – М., 1989.
  3. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. Змістовна лінія «Світ мистецтва» // Дошкільне виховання. – 1999. – №1.
  4. Белевцев П., Жарко А., Чудиновский А. Встала Маша рано-рано // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 3. – С. 86.
  5. Васина-Гроссман В.А., М.И. Глинка. – М., 1979.
  6. Великие музыканты Западной Европы. И.С. Бах, Й. Гайдн, В.А. Моцарт. Л. Бетховен. – М., 1982.
  7. Ветлугина Н,А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. – М., 1983.
  8. Ветлугина Н.А. Детский оркестр. – М., 1976.
  9. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М., 1981.
  10. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М., 1968.
  11. Ветлугина Н.А. Музыкальный букварь. – М., 1989.
  12. Ветлугина Н.А. Развитие музыкальных способностей дошкольников в процессе музыкальных игр. – М., 1958.
  13. Ветлугина Н.А., Дзержинская И.П., Комиссарова Л.Н. Музыкальные занятия в детском саду – М., 1984.
  14. Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис. – К., 1991.
  15. Восприятие музыки / Ред.-сост. В.Н. Максимов. – М., 1980.
  16. Выготский Л.С. Воображение и творчество в дошкольном возрасте – М., 1967.
  17. Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1968.
  18. Гайворонський М. Співаник для дітей дошкільного віку. – К., 1993.
  19. Гальперин П.Я., Запорожец А.В., Карпова С.Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. – М., 1978.
  20. Григорович В.Б. Слово о музыке: Русские композиторы 19 века. – М., 1977.
  21. Дверій Р.Є. Вивчення музики у першому класі: Навчально-методичний посібник для вчителів. – Львів: ЛОІППО, 2006.  – 28 с.
  22. Дзержинская И.Л. Музыкальное воспитание младших дошкольников. – М., 1985.
  23. Дитяча розвага. Українські народні пісні, забави та ігри. – К.: Музична Україна, 1993.
  24. Должанский А.Н. Музыка Чайковского. – М., 1981.
  25. Дошкольная педагогика / Под. ред. Ф.А. Сохина, В.И. Ядэшко. – М., 1978.
  26. Дубров А. Улыбка весны. Детские песни на стихи поэтов Луганщины. – Луганск: Знание, 2004. – 40 с.
  27. Експериментальна базова програма розвитку дитини дошкільного віку / Наук кер. О.Л. Кононко. – К.: Світич, 2004. – 149 с.
  28. Емельянов В.В. Развитие голоса. Координация и тренаж / Оформление обложки А.Лурье. – СПб.: Лань, 1997. – 192 с.
  29. Ефименков Б.П. Традиционное и современное народное музыкальное искусство. – М., 1976.
  30. Збірка пісень для дітей молодшого та середнього віку “Подарунок” / А. Мігай, Н. Кулик. Книга видана за сприяння народних депутатів України Шпак О.Г., Дашутіна Г.П.
  31. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца. – М., 1984.
  32. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? – М., 1982.
  33. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления. – М., 1986.
  34. Караманенко Т.Н., Караманенко Ю.Г. Кукольный театр – дошкольникам. – М., 1982.
  35. Катричко М.О. Даруймо дітям радість. Пісенна збірка для музичних працівників дошкільних закладів, учителів початкових класів, керівників хорових колективів. – К.: Магістр-S, 2001. – 40 с.; нот.
  36. Катрусина пісня. Пісенник для малят. – К.. 1990.
  37. Кленов А.С. Там, где музыка живет. – М., 1985.
  38. Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников – М., 1982.
  39. Кононова Н.Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. – М., 1990.
  40. Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах України. //"Шкільний світ", №9 (137) березень 2002.
  41. Косенков А., Соловьева Н. Мимозы // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 1. – С. 67-70.
  42. Кошмина И. Кто поет эти песни? // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 2. – С. 9-12.
  43. Кушка Я.С. Методика музичного виховання дітей: Навчально-методичний посібник. – Вінниця: Тірас, 2003. – 224 с.
  44. Леонтьев Е., Семернин В. Лесная сказка // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 2. – С. 19-27.
  45. Мамине свято. Пісенник для дітей дошкільного віку. / Упоряд. Р.С. Амлінська. – К., 1990.
  46. Мартынов И.И. О музыке и ее творцах. – М., 1980.
  47. Мерзлякова С. Приключения красок // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 1. – С. 40-48.
  48. Метлов Н.А. Музыка – детям. – М., 1985.
  49. Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред. Ветлугиной Н.А. – М., 1989.
  50. Методы педагогических исследований / Под ред. А.Й. Пискунова, В.Г. Воробьева – М., 1979.
  51. Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997.
  52. Моль А. Социодинамика культуры. – М., 1973.
  53. Музика 1: Посібник для учнів першого класу / Укл. О.В. Гайдамака та ін. – Львів: Втидавничий дім “Богема”, 2004. – 64 с.
  54. Музичне джерельце. Вип. 2 (Для дітей середньої групи дитячого садка). Авт. – укл. Л.Л. Левченко – К.: ІЗМН, 1997.
  55. Музичні свята в дошкільному навчальному закладі. 2 частина. / Укл. І.М. Бєлова. – Миколаїв: ОІППО, 2004. – 96с.
  56. Музыка для утренней гимнастики в детском саду / Сост. Н.А. Метлов. – М., 1973.
  57. Музыка и движения: Упражнения, игры и пляски для детей 3-5 лет (5-6, 6-7 лет) / Авт. –сост. А. Бекина и др. – М., 1983, 1984, 1981.
  58. Музыкальное воспитание в современном мире – М., 1973.
  59. Назайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия – М., 1972.
  60. Науменко С.І. Музично-естетичне виховання дошкільнят – К., Магістр-S, 1996.
  61. Національна доктрина розвитку освіти // Освіта України. – 2002. – № 33.
  62. Неменский Б.М. Мудрость красоты – М., 1981.
  63. Огороднов Д.Е. Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной школе. – К., 1981.
  64. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого. – М., 1991.
  65. Олифирова Л. Пригласи меня, папа, на вальс // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 3. – С. 87-90.
  66. Попова Т.В. Музыкальные жанры и формы. – М., 1980.
  67. Программа по музыке. 1-3 классы / Под ред. Д.Б. Кабалевского. – М., 1982.
  68. Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников –М.: Просвещение, 1994.
  69. Радынова О.П. Слушаем музыку. – М., 1990.
  70. Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. – М., 1989.
  71. Развлечения в детском саду / Сост. Л.С. Фурмина, А.Е. Шибицкая, Л.В. Пантелеева. – М., 1975.
  72. Разумный В.А. Прекрасное во всем – М., 1988.
  73. Ростовський О.Я. Педагогіка музичного сприймання: Навч.-метод. посібник – К.: І3МН, 1997.
  74. Самостоятельная художественная деятельность дошкольников / Под ред. Н.А. Ветлугиной – М., 1980.
  75. Селезнева Г. Гуси-лебеди // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 2. – С. 37-57.
  76. Семенова П., Суслов В. Подарок // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 3. – С. 84-85.
  77. Система детского музыкального воспитания Карла Орфа / Под ред. Л.А. Баренбойма. – Л., 1980.
  78. Сорока Т.М. Музичне виховання дітей переддошкільного віку (програма, методичні рекомендації планування та хрестоматія). – Запоріжжя ЛІПС Лтд, 2002. – 84 с.
  79. Сухомлинский В.А. О воспитании. — М., 1985.
  80. Тельчарова Р.А. Музыка и культура — М., 1985.
  81. Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий // Избр. труды: В 2-х т. – М., 1985. – Т.1.
  82. Теплов Б.М. Психология музыкальних способностей/ /Избр. труды В 2-х т. –М., 1985 – Т.1.
  83. Утрення гимнастика под музыку / Сост Е.П. Иова, О.Д. Головчиняр – М., 1977.
  84. Учите детей петь: Песни и упражнения для развитня голоса у детей (6-7 лет, 5-6 лет, 3-5 лет) / Сост. Т.М. Орлова, С.Й. Бекина. – М., 1988.
  85. Флорина Е.А. Эстстическое воспитание дошкольников – М., 1961.
  86. Художественное творчество в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлугиной – М., 1974.
  87. Художественное творчество и ребенок / Под ред. Н.А. Ветлугиной – М., 1972.
  88. Художня освіта і проблеми виховання молоді Збірник наукових статей / Кол. авт.: Рудницька О.П., Уланова С.І., Ростовський О.Я. та ін. – К.: ІЗМН, 1997.
  89. Шацкая В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества. – М., 1975.
  90. Шереметьев В. Хоровое пение в детском саду // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 1. – С. 11-13.
  91. Шоломович С.М. и др. Методика музыкального воспитания в детском саду Уч. пособие для уч-ся пед. училищ – К., 1985.
  92. Щедрик-ведрик. Нотне видання. Дитячі колядки та щедрівки. / Упоряд. В.Г. Кукловська – К., 1993.
  93. Щербакова Н. Музыкальное воспитание детей с нарушениями речи // Музыкальный руководитель. – 2006. – № 2. – С. 13-18.
  94. Эльконин Д.Б. Психология игры – М., 1978.
  95. Эстетическое воспитание в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлугиной – М., 1985.
  96. Янушкевич О.М., Ясакова М.С. Дорога до мами. Пісні для голосу та вокального ансамблю з акомпанементом. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 58 с.