Иванова Оксана Юрьевна (ф и. о.) учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Ii. лабораторные з а н я т и я
2. Методические указания для студентов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45

Тема 1.1 Информатика и современные информационные технологии.


Информатика как прикладная инженерная дисциплина. Определение информатики и её предмета исследования. Разделы информатики. Основные понятия и определения информатики.

Информация и информационные сообщения. Данные и их структуры. Единицы измерения информации.

Системы счисления. Применение двоичной и шестнадцатеричной систем счисления в вычислительных системах.

Кодирование информации в вычислительных системах. Общие сведения. Кодирование числовой, текстовой, графической и звуковой информации.

Современные информационные технологии. Общие сведения.

Тема 1.2 Аппаратное обеспечение современных персональных компьютеров.


Современные персональные компьютеры. Общие сведения. Структурная схема. Назначение отдельных элементов схемы.

Основные устройства (микропроцессор, КЭШ-память, ПЗУ, ОЗУ, системная шина). Общие сведения

Периферийные устройства. (внешняя память, устройства ввода-вывода). Общие сведения.

Дополнительные устройства.(манипулятор мышь, сканер, модем, графопостроитель) Общие сведения.

Тема 1.3 Программное обеспечение современных персональных компьютеров.


Общие сведения о программном обеспечении. Назначение, структура, основные функции.

Системное программное обеспечение. Назначение, структура, основные функции.

Прикладное программное обеспечение. Назначение, структура, основные функции.

Тема 1.4 Современные компьютерные сети.


Современные компьютерные сети , их назначение и классификация.

Топология компьютерных сетей

Системы компьютерной связи. Общие сведения. Модель ISO/OSI.

Протоколы связи TCP/IP.

Структуризация современных компьютерных сетей

Тема 1.5 Глобальная компьютерная сеть INTERNET.


Глобальная компьютерная сеть INTERNET. Общие сведения.

Службы INTERNET. Общие сведения.

Служба электронной почты (служба E-mail). Общие сведения.

Служба телеконференции (служба USENET). Общие сведения.

Служба всемирной паутины (служба WWW). Общие сведения.

Навигация в INTERNET . Программа INTERNET EXPLORER.

II. ЛАБОРАТОРНЫЕ З А Н Я Т И Я


(16 часов)

Тема 2.1 Операционная система WINDOWS. (основные приемы работы)


общие сведения

запуск операционной системы;

работа с панелями инструментов;

работа с диспетчерами программ и файлов;

работа со справочной системой WINDOWS.

задания на практические работы.

(4 часа)

Тема 2.2 Текстовый процессор WORD (основные приемы работы)


общие сведения

Вызов текстового процессора.

Создание и редактирование документов;

Сохранение созданных и отредактированных документов;

Вывод созданных документов на печать;

Выход из текстового процессора WORD.

Задания на практические работы.

(4часа)

Тема 2.3 Табличный процессор EXCЕL (основные приемы работы)


общие сведения

Вызов табличного процессора.

Создание и редактирование электронной таблицы;

Сохранение созданной электронной таблицы

Вывод созданной электронной таблицы на печать;

Выход из табличного процессора EXCEL

Задания на практические работы.

(4 часа)

Тема 2.4 Локальная компьютерная сеть (основные приемы работы)


Общие сведения

Вход в локальную компьютерную сеть;

Создание и перемещение файлов .

Вывод созданных файлов на печать

Выход из локальной компьютерной сети.

Задания на практические работы.

(2 часа)

Тема 2.5 Глобальная компьютерная сеть INTERNET. (основные приемы работы)


- Общие сведения

Вход в INTERNET;

Поиск в INTERNET

Просмотр Web–страниц в INTERNET;

Выбор и сохранение Web–страниц;

Вывод на печать Web–страниц;

Выход из INTERNET.

Задания на практические работы.

(2 часа)

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ


Современный период развития цивилизации характеризуется тем, что человечество переходит от индустриального к информационному обществу, при котором основным перерабатывающим «сырьем» становится информация. Человеческий труд становится все в меньшей степени физическим и все большей степени интеллектуальным. В наиболее развитых странах производство информации и разработка информационных технологий стали одной и самых прибыльных и стремительно растущих отраслей. Сейчас в мире накоплен громадный объем информации, но большинство людей не в состоянии использовать ее в полном объеме в силу ограниченности своей психофизических и физических возможностей и в неумении применять новые информационные технологии в обработке информации.

В настоящее время самыми мощными усилителями интеллектуальных способностей человека, за всю историю развития человеческой цивилизации становятся современные персональные компьютеры и современные компьютерные сети. Стремительное развитие процесса создания нового аппаратного и программного обеспечения приводит к тому, что, оно очень быстро морально устаревают. Это приводит к парадоксальной ситуации: пользователи практически не успевают освоить и половины возможностей нового аппаратного и программного обеспечения, как появляются их более совершенные модификации. Однако, остаются неизменными основные идеи и принципы, положенные в основу новых модификаций аппаратного и программного обеспечения. Эти идеи и принципы составляют фундамент сравнительно новой технической дисциплины «Информатика»

Дисциплина «Информатика» является прикладной инженерной дисциплиной и изучается студентами первого курса всех специальностей. Она базируется на знаниях полученными студентами в средней школе по информатике, а также на знаниях по физике, и элементарной и высшей математики.

В свою очередь, дисциплина «Информатика», является практической основой для изучения ряда специальных инженерных дисциплин, использующих современную компьютерную технику. К ним относятся дисциплины: «Учебный практикум» (система MATHCAD), «Компьютерная графика», «Моделирование» и др.

Основными целями изучение дисциплины «Информатика» является ознакомление студентов:

- с теоретическими и практическими основами современных информационных технологий

- методикой их использованию в инженерной практике.

Основными задачами изучения дисциплины «Информатика» являются:

- освоение основных понятий и определение информатики

- ознакомление с аппаратным и программным обеспечением современных персональных компьютеров

- ознакомление с аппаратным и программным обеспечением и современных компьютерных сетей.

- приобретение практических навыков для работы с операционной системой WINDOWS, тестовым процессором WORD и табличным процессором EXCEL.

- приобретение практических навыков для работы в локальных компьютерных сетях и в глобальной компьютерной сети INTERNET.

В результате изучения дисциплины «Информатика» студенты должны:

Знать:

- основные формы представления информации и способы обработки информации в современных компьютерных системах.

- структуру аппаратного и программного обеспечения современных персональных компьютеров

- структуру аппаратного и программного обеспечения современных компьютерных сетей.

- возможности современных операционных систем WINDOWS, текстовых процессора WORD и табличных процессора EXCEL.

- возможности современных локальных компьютерных сетей и глобальной компьютерной сети INTERNET.

Уметь: работать

- на современных персональных компьютерах

с операционными системами WINDOWS.

- с современными текстовыми процессорами WORD

- с современными табличными процессорами EXCEL.

- в современных локальных компьютерных сетях

- в глобальной компьютерной сети INTERNET