Аннотация программы дисциплины История Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация дисциплины, 286.53kb.
- Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Аннотация дисциплины, 1041.98kb.
- Аннотация учебной дисциплины "История России", 949.55kb.
- Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость, 24.04kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
- Аннотация дисциплины «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений» Общая, 46.54kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины «История» по бакалавриату по направлению 270800, 1322.83kb.
- Аннотация дисциплины " Методы защиты информации " Общая трудоемкость, 28.79kb.
- Курс формирует следующие компетенции по фгос впо по журналистике: способность понимать, 2998.47kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.
уметь: самостоятельно составлять техническое задание на проектирование гидро-пневмоприводов, содержащее необходимые требования к разрабатываемому изделию; проводить экспертизу существующих проектно-конструкторских решений и патентные исследования; разработать рабочую конструкторскую документацию необходимую для изготовления, контроля и приемки привода и его элементов; производить необходимые расчеты;
владеть: современными методами проектирования;
уметь: находить и правильно использовать необходимую информацию и постоянно следить за её обновлением; навыками работы по стадиям проектирования.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, лабораторные).
Самостоятельная работа (изучение теоретического курса, контрольно-самостоятельная работа)
Изучение заканчивается зачетом.
Аннотация программы дисциплины
Динамика и регулирование гидро- и пневмосистем
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является:
общенаучная подготовка студентов в области проектирования, расчетов и исследований гидро- и пневмосистем.
На этапе проектирования гидро- и пневмосистем требуется проведение анализа динамики и регулирования этих систем методами математического моделирования.
Предметом изучения данной дисциплины являются: методы расчета и исследований динамики и регулирования линейных, нелинейных и импульсных гидро- и пневмосистем.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр | |
| 1 | 2 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 4 (144) | 2 (72) | 2 (72) |
| Аудиторные занятия: | 2 (72) | 1 (36) | 1 (36) |
| лекции | 1 (36) | 0,5 (18) | 0,5 (18) |
| практические занятия (ПЗ) | 1 (36) | 0,5 (18) | 0,5 (18) |
| семинарские занятия (СЗ) | | | |
| лабораторные работы (ЛР) | | | |
| другие виды аудиторных занятий | | | |
| промежуточный контроль | | | |
| Самостоятельная работа: | 1 (36) | 0,5 (18) | 0,5 (18) |
| изучение теоретического курса (ТО) | 1 (36) | 0,5 (18) | |
| курсовой проект (работа): | | | 0,5 (18) |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | | | |
| реферат | | | |
| задачи | | | |
| задания | | | |
| другие виды самостоятельной работы | | | |
| Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) | 1 (36) | зачет | экзамен |
Задачей изучения дисциплины является:
в результате освоения данной дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
Общекультурными (ОК):
- способность выбирать аналитические и численные методы при разработке математических моделей машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов в машиностроении (ОК-6);
- способность на научной основе организовывать свой труд, самостоятельно результаты оценивать своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы в сфере проведения научных исследований (ОК-7);
- способность получать и обрабатывать информацию из различных источников с использованием современных информационных технологий, уметь применять прикладные программные средства при решении практических вопросов с использованием персональных компьютеров с применением программных средств общего и специального назначения, в том числе в режиме удаленного доступа (ОК-8).
Профессиональными (ПК):
- способность разрабатывать физические и математические модели исследуемых машин, приводов, систем, процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов с анализом их результатов (ПК-20);
- способность подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);
- способность составлять описание принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений (ПК-24).
Основные дидактические единицы (разделы):
гидродинамические основы математического моделирования управляемых гидро- и пневмосистем;
математические модели и структурные схемы гидро- и пневмоприводов; динамика гидро- и пневмоприводов;
регулирование объемных гидромашин;
регулирование лопастных машин;
обобщение методов расчетов и исследований управляемых гидро- и пневмосистем.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы составления математических моделей гидро- и пневмоприводов;
уметь: исследовать динамику гидро- и пневмоприводов;
владеть: навыками расчетов и исследований управляемых гидро- и пневмосистем.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия и самостоятельная работа (изучение теоретического курса и выполнение курсовой работы).
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация программы дисциплины
Рабочие жидкости и уплотнения
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц ( 108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является физико-механических свойств, условий эксплуатации и выбора рабочих жидкостей
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий
| Вид учебной работы | Всего акад. часов | Семестры | |
| | (зачет. ед.) | 7 | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 108 (3) | 108 (3) | |
| Аудиторные занятия | 44 (1,2) | 44 (1,2) | |
| Лекции | 14(0,4) | 14(0,4) | |
| Практические занятия (ПЗ) | 0 | 0 | |
| Лабораторные работы (ЛР) | 30(0,8) | 30(0,8) | |
| Самостоятельная работа | 58(1,4) | 58(1,4) | |
| изучение теоретического курса (ТО) | 58(1,4) | 58(1,4) | |
| Контрольная самостоятельная работа | 6(0,2) | 6(0,2) | |
| Виды итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет | |
Задачей изучения дисциплины является определение свойств жидкостей в лабораторных условиях, условия работы рабочих жидкостей в различных гидросистемах; классификация, принцип действия и конструкция уплотнений.
Основные дидактические единицы (разделы):
Физико-механические свойства рабочих жидкостей
Маркировка и выбор рабочих жидкостей для гидросистем
Уплотнения в гидросистемах
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: свойства рабочих жидкостей и единицы измерения; конструкции уплотнений;
уметь: определять на приборах физико-механические свойства рабочих жидкостей;
владеть: расчетом долговечности рабочих жидкостей; решением задач по определению свойств рабочих жидкостей; расчетом сил трения в уплотнениях.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, лабораторные), самостоятельная работа студентов изучение теоретического курса)
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.