Секция 4 Методики контроля знаний обучаемых
| Вид материала | Документы |
- Секция 4 Качество образования и методы его измерения, 3936.69kb.
- Система контроля знаний в преподавании русского языка и литературы, 101.79kb.
- Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является, 1773.83kb.
- Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов по дисциплине «Уголовно-исполнительное, 64.85kb.
- Различные формы и методы контроля знаний учащихся Различные формы и методы контроля, 114.33kb.
- Xix всероссийская конференция, 249.97kb.
- Государственный университет Высшая школа экономики, 45.29kb.
- Положение о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов Общие положения, 84.83kb.
- Для многоуровневого контроля знаний студентов, 37.36kb.
- 1 ноября в с. Табуны прошёл ежегодный молодёжный фестиваль «Табуния-2008». Внём приняли, 111.28kb.
Content – Содержание
Секция 1
Информационные технологии в учебном процессе
Topic 1
Information technologies in education
Опыт эффективного изучения и широкого использования информационных технологий на психологическом факультете МГПУ Аблин А.Н. Романова Е.С. 8
ACTIVboard – newest model of electronic interactive board on base of PC for training courses, business meetings, presentations
Abramov A.
Использование интерактивной доски ACTIVboard и программного обеспечения ACTIVstudio в образовательном процессе Абрамов А.А. 9
The complex consisting of two educational computer programs (training - ERUDITE and rating - EXPERT) is offered
Agapov Yu., Salmanov P., Yagubyants E., Rzhavsky Yu., Airapetov A.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ: КОНТРОЛИРУЮ-ЩАЯ И ОБУЧАЮЩАЯ
Агапов Ю.Я., Салманов П.Л., Ягубянц Э.А., Ржавский Ю.Г., Айрапетов А.В. 13
Using «Open Mathematics 2.5 Functions and Graphics» interactive course at Algebra and Basic Analysis lessons in the 10 school year Adrova I.A.
Применение интерактивного курса «Открытая Математика 2.5 . Функции и Графики» на уроках алгебры и начал анализа в 10 классе Адрова И.А. 14
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК УСЛОВИЕ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ЭФФЕКТИВНУЮ РЕАЛИЗАЦИЮ МОДЕЛИ НЕПРЕРЫВНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА Акманова З.С. 16
Features of teaching of a rate of “Concept of modern natural sciences" Aksenova E.
Проектирование образовательной среды курса «Концепции современного естествознания» на основе динамических слайд-лекций Аксенова Е.И. 19
Развитие творческих способностей школьников и формирование моделей учета их индивидуальных достижений с использованием ИТ Андриянова О.Г., Пожидаева З.А. 21
Informational educational environment of Aktobe State University Ahmetov B.S., Tlegenova B.Sh.
ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА АКТЮБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Ахметов Б.С., Тлегенова Б.Ш. 24
integrating information technologies in a range of activities within the school Babich I.
Разработка методики обучения информатике на основе синергетического подхода Бабич И.Н. 25
VISUAL BASIC AS THE TOOL OF THE DECISION OF EDUCATIONAL PHYSICAL TASKS Bazhenov M.V., Gorbushin D.Sh., Lioubimov K.V.
VISUAL BASIC КАК ИНСТРУМЕНТ РЕШЕНИЯ УЧЕБНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Баженов М.В., Горбушин Д.Ш., Любимов К.В. 27
VISUAL BASIC - A RESEARCH TOOL OF THE DECISIONS OF EDUCATIONAL PHYSICAL TASKS Bazhenov M.V., Gorbushin D.Sh., Lioubimov K.V.
Visual Basic - инструмент исследования решения учебных физических задач Баженов М.В., Горбушин Д.Ш.,) Любимов К.В. , 28
Мультимедийный урок-игра создание, возможности, применение
Балыкина Е.Н., Кочеванова А.А., Шукан Т.П. 29
ArtCAM КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ Баранов И.В. 31
Development of components of information technologies for teaching educational subjects Barykova N.
Разработка компонентов информационных технологий для преподавания учебных предметов Барыкова Н.А. 32
The role of information systems of document circulation in tutoring of the students of economic and legal specialties Bobonova E.
Роль информационных систем документооборота в обучении студентов экономических и юридических специальностей
Бобонова Е.Н. 34
Computer creativity of teachers Borodaeva I.I.
Компьютерное творчество учителей Бородаева И.И. 36
applying of information know-hows in a system of a research work of the students Borukha S., Dovgalenko M.
Информационные технологии в системе НИРС вуза
Боруха С.Ю., Довгаленко М.В. 37
Структура, содержание и учебно-методическое обеспечение пропедевтического курса информатики и информационных технологий Босова Л.Л. 39
multilingual adaptive-training technology Boubriak I., Stupina A.
Мультилингвистические информационные технологии обучения иностранной терминологической лексике Бубряк И.И., Ступина А.А. 42
THE USING OF THE COMPUTER TECHNOLOGIES METHODICAL PROGRAMME "RAINBOW IN COMPUTER" FOR KINDERGARTEN Varchenko V., Sirotkina L.
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ ПМК “РАДУГА В КОМ-ПЬЮТЕРЕ” В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Варченко В.И., Сироткина Л.С. 44
Method of studying " Biosynthesis of nucleinic acids " with use of information technologies Voronkov S.V., Zolotareva G.I., Bezrukova N.P.
Методика изучения курса “Биосинтез нуклеиновых кислот” с использованием информационных технологий
Воронков С.В., Золотарева Г.И., Безрукова Н.П. 46
program realization of the system allowing Vosmirko S., Petrov O.
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ НА ОСНОВЕ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ. ОСОБЕННОСТИ ЕЁ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
Восьмирко С.О., Петров О.М. 48
USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN SCHOOL Gabeleva E., Rogozina A.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ Габелева Е.А., Рогозина А.Я. 49
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА Глебова О.В. 50
methods of training Granitsina V.
Методы организации практических занятий по информатике у студентов экономических специальностей Границина В.Н. 51
Влияние информационных технологий на эффективность исполь-зования результатов бизнес-образования Гусев А.В., Сурков С.А. 53
The questions of creation and basic tasks of work of municipal centre of information technologies in education are considered Guskov A.
Районный (муниципальный) ресурсный центр информатизации образования: создание и основные задачи Гуськов А.С. 54
Использование новых информационных технологий для презентации докладов учащихся Данилова З.К. 55
What should be included in educational website of your school?DashnitsN.
Роль школьного Веб-сервера в образовательном процессе современной школы Дашниц Н.Л. 58
information technologies in activity of the social teacher
Dostovalova E.V.
Использование компьютерных технологий в подготовке социальных педагогов Достовалова Е.В. 60
information technologies for learning of law subjects and law professional activity Elesin A. V., Potapov A. V, Tsvetkova I. N
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ЮРИСТОВ Елесин А.В., Потапов А.В, Цветкова И.Н. 62
Method of studying manufacture of a sulfuric acid at school with use of innovative technologies Eremenko E.I., Bezrukova N.P. 63
Методика изучения производства серной кислоты в школе с исполь-зованием инновационных технологий Еременко Е.И., Безрукова Н.П. 63
Interactive Multimedia courses for teaching and studying languages Zhislin A., Savenkov I., Taldykin S., Schetinin A.
Опыт разработки интерактивных мультимедийных программ для обу-чения языкам Жислин А.Я., Савенков И.М., Талдыкин С.Б., Щетинин А.В. 65
The scientific picture of the world and digital technologies Zvereva M.I.
Научная картина мира и информатика Зверева М.И. 66
О проблеммах преподавания информационных технологий
Исупова Н.И. 68
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В КУРСЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА» Карпова Е.А. 70
object-oriented programming languages at school Kashchey V.
К проблеме обучения объектно-ориентированному программиро-ванию в общеобразовательной школе Кащей В.В. 72
INTRODUCING IT TO THE LESSON OF LITERATURE AND THE FOUDATIONS OF ORTODOX CULTURE Klimovich L.
ПРИМЕНЕНИЕ ИТ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ И ОПК Климович Л.Н. 73
THE USE OF COMPUTER TRAINING SETS FOR PLANNING AND MANAGEMENT ACCOUNTANCY SKILLS Zayats T. M., Klochkova G. A. 74
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТРЕНАЖЕРНЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ВЫРАБОТКИ НАВЫКОВ ПЛАНИРУЮЩЕЙ И УЧЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Заяц Т.М., Клочкова Г.А. 75
Предпосылки формирования интегрированной системы аэрокос-мического образования Кольга В.В. 77
USING OF COMPUTING TECHNOLOGYS IN INVESTIGATION INVERSE PROBLEMS OF MATHEMATICAL PHYSICS Kornilov V.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОБРАТНЫХ ЗАДАЧ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ Корнилов В.С. 79
methods of designing of digital devices on base programmed logic matrixes Korchagin P.
Применение системы автоматизированного проектирования MAX+PLUS 11 фирмы Altera и учебного макета LabKit – 8000 на лабораторных занятиях «Узлы ЭВМ» Корчагин П. А. 80
THE TELECONFERENCE LESSON “SERGIY RADONEZHSKIY IN RUSSIAN LITERATURE AND MODERN LIFE”Kotyasheva N.G.
УРОК-ТЕЛЕКОНФЕРЕНЦИЯ «СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУ-РЕ И В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ» Котяшева Н.Г. 81
THE ELECTRONIC SYSTEM ''MATHEMATICA'' IN THE PERSONALIZED EDU-CATION Kochetkova S.V.
ЭЛЕКТРОННАЯ СИСТЕМА MATHEMATICA В ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОМ ОБ-РАЗОВАНИИ Кочеткова С.В. 82
Presentation Technologies at School Kravtsova A.Y. Kirichenko I.B.
Презентационные технологии в школе
Кравцова А.Ю. Кириченко И.Б. 84
Study of basic lows of mechanic by means of simulating computer laboratory works Kravchenko N.S., Revinskaya O.G.
Изучение основных законов механики с помощью моделирующих лабораторных работ на компьютере
Кравченко Н.С., Ревинская О.Г. 86
Program complex for multi- media service of school information system Krivosheev E.A., Tushina L., Rizvanov R.
Программный комплекс «МедиаТека v.1.1.» (каталог синхронных документов) Кривошеев Е.А., Тушина Л.Н., Ризванов Р.Р. 87
The problem of introduction computer technologies education of mathematical disciplines to future economists Kuznetsova L.
Проблемы внедрения компьютерных технологий в обучение ма-тематическим дисциплинам будущих экономистов Кузнецова Л.Г. 88
Спецкурс «Основы алгоритмической геометрии» как средство совершенствования профессиональной подготовки учителя математики Кузнецов В.С. 90
The advisability of using the semiotic approach in studying the section “Computing communication” Kurganova N.A.
РЕАЛИЗАЦИЯ СЕМИОТИЧЕСКОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «КОМПЬЮТЕРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ» В ШКОЛЬ-НОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ Курганова Н.А. 91
IT usage for self-study of foreign languages Kurkovich N. 93
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Куркович Н.А. 93
The course of “New Information Technologies in Education”
Lavrovskaya O.
Особенности практических занятий по курсу «Новые информа-ционные технологии в учебном процессе» Лавровская О.Б. 95
Common ECDL Syllabus Oddgeir Danielsen, Lazareva M.
Роль международных стандартов в преподавании информа-ционных технологий в России Оддгейр Даниельсен Лазарева М.Е. 97
Use of information technologies in the educational process of the school for gifted children, North-Caucasus State Technical University Lantukh N.I.
Использование информационных технологий в образовательном процессе лицея-интерната Северо-Кавказского Государственно-го Технического Университета для одаренных детей Ставро-польского края Лантух Н.И. 99
web technologies developed at Bauman University for the deaf and hard-of-hearing students Levashov M.A.
Преподавание курса «Основы веб-технологий» глухим и слабо-слышащим студентам в МГТУ им. Н.Э. Баумана Левашов М.А. 101
The usage of computer-aided complexes for increasing the effectivity of educational experiment in physics Levchenko E.I.
Использование автоматизированных компьютерных комплек-сов для повышения эффективности учебного физического экспе-римента Левченко Е.Ю. 102
e-Learning WebCT system Lyubova O.A. Konovalova E.A.
e-Learning система WebCT Любова О.А., Коновалова Е.А. 104
Computer education is guarantee of the intellectual development of individual and society Malikova Zh.G, Birjukova T.E., Lobokova A.M.
Компьютерное обучение – гарантия интеллектуального развития личности и общества Маликова Ж.Г., Бирюкова Т. Е., Лобокова А.М. 105
Дистанционная поддержка учителя физики
Малыш В.Н., Степаненко Т.С. 106
The main directions in the teaching of the IT usage in the process of study of mathematics Martirosyan
Основные направления обучения учителей использованию ИТ в процессе преподавания математики Мартиросян Л.П. 107
Преподавание информационных технологий на факультете последипломного образования в медицинском вузе
Мельникова И.Г., Айрапетов А.В. 109
The preparation of high school students in the field of creating IT systems based on the service-oriented programming Mikhalyonok V.V.
Подготовка студентов высших учебных заведений в области создания информационных программных систем на основе сервисно-ориентированного подхода в программировании
Михаленок В.В. 110
Библиотеки в помощь медиаобразованию: опытные решения
Мокрушина Н.М., Караваева С.Б. 111
Programming without the mathematical? Ozerkova I.A.
Программирование без математики? Озеркова И.А. 117
Using of computer systems for training of junior students
Okoulitch-Kazarine V.P., Mamatov B.A.
СИСТЕМНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ НА ПЕРВОЙ СТУПЕНИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Окулич-Казарин В.П., Маматов Б.А 119
Genres of electronic educational editions Ospennikova E.V.
ФОРМЫ И ЖАНРЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Оспенникова Е.В. 120
Use of computer technologies during education of pupils Paliy N.
Использование компьютерных технологий в процессе воспитания учащихся Палий Н.Ю. 122
the example of development of course “Innovative technologies in education” implemented in Biology Faculty of Cherepovets State University Pogodina E.
Использование новых информационных технологий и активных форм обучения в подготовке педагогических кадров
Погодина Е.В. 124
Computer tools and distant learning in mathematics as a creative process Pozdnyakov S.N., Selyutina M.B., Entina S.B.
Компьютерная поддержка дистанционного учебного исследо-вания по математике Поздняков С.Н., Селютина М.Б., Энтина С.Б. 126
COMPUTERIZATION OF EDUCATION OF SCHOOL MATHEMATICS ON THE FIELD OF PERSONALIZED EDUCATION Popadina S.
КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ В РАМ-КАХ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Попадьина С.Ю. 128
new computer training programs for students of primary and secondary schools Prohorova L.
Школьный компьютерный тренажёр - новая технология
Прохорова Л.Н. 130
new training program of typing Prohorova L.
Полностью открытый школьный клавиатурный тренажер
Прохорова Л.Н. 132
Peculiarities of teaching methodology of teaching course “The logical and functional programming” in the humanities institution of higher education Putkina L.V.
Особенности методики преподавания дисциплины “Логическое и функциональное программирование” в гуманитарном вузе»
Путькина Л.В. 134
О научных основах изучения информационных технологий в общеобразовательной школе Раскина И.И. 135
The possibility of a quantitative estimation of the information, represented in learning systems Rykova E.V., Rykov V.T.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ, ОСНОВАННАЯ НА ИНВАРИАНТНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ПРЕДМЕТЕ
Рыкова Е.В., Рыков В.Т. 137
the specification of the requisitions on development of training systems Rykova E.V., Rykov V.T.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ЗАДАЧ АУ-ДИО-ВИЗУАЛЬНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ Рыкова Е.В. , Рыков В.Т. 138
the specifications of the technical projects for the students on development of training systems Rykova E.V., Rykov V.T.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТОКОВ В ЗАДАНИЯХ ПО РАЗРА-БОТКЕ ЭЛЕМЕНТОВ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ Рыкова Е.В., Рыков В.Т. 140
The task of integration of educational rates in technical high school on the basis of a rate of computer science Rykova E.V., Rykov V.
ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН НА ОСНОВЕ КУРСА ИНФОРМАТИКИ
Рыкова Е.В., Рыков В.Т. 142
Information Technologies in Psychology Saveljeva O.
Информационные технологии в системе подготовки студентов специальности "Психология" Савельева О.А. 143
Структурные и содержательные особенности стандарта по информатике Самылкина Н.Н. 145
The features of information comprehension and corresponding special needs of the deaf and hard-of hearing students
Safronov V.E. Oreshkina O.A. Levashov M.A.
Особенности создания лабораторных работ для глухих студентов Сафронов В.Е., Орешкина О.А., Левашов М.А. 149
The features using information technologies in education for classes with deepened training of computer science Semenova Z.V.
СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ УГЛУБЛЕННОМ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ ИНФОРМАТИКЕ Семенова З.В. 150
USE OF TOOL INTELLECTUAL SOFTWARE FOR CONSTRUCTION OF ADAPTIVE TRAINING SYSTEM Sergushitcheva A.P., Schvetcov A.N.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ПРОГРАММ-НЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ Сергушичева А.П. Швецов А.Н. 151
Informtic and educational stage I - VI grades Sizonenko N.
Информатика и учебный процесс в начальной школе
Сизоненко Н.В. 153
From the experience of integration of computing with subjects of economic cycle Sirenko N.
ИЗ ОПЫТА ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАТИКИ С ПРЕДМЕТАМИ ЭКОНОМИЧЕСКО-ГО ЦИКЛА Сиренко Н.А. 155
the educational process by the museums and archives in the web
Skakun L.S.
Архивные и музейные сайты как источник учебных материалов
Скакун Л.С., Бузун Д.Н. 156
the professionaly-oriented techniques of teaching foreign languages Skyba K., Rudyk A.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Скиба Е.Н., Рудык А.Е. 158
the role of information communication technologies in education while studying foreign writing speech Smirnova E.V.
Информационно-коммуникационные технологии – существенный фактор в изучении иноязычной письменной речи Смирнова Е.В. 160
THE MULTIFORM USING OF ELECTRONIC PRESENTATION AND REQUEST FOR ITS Martynov D.Smolnikova I.
МНОГОЦЕЛЕВОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ И ТРЕБОВАНИЯ К НИМ Мартынов Д.В. Смольникова И.А. 162
MATHEMATICS MODEL FOR OPTIMAL ASSIGNMENT OF LIMITED RESOURCES
Martynov U., Smolnikova I.
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДЛЯ ОПТИМАЛЬНОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ОГРАНИЧЕННЫХ СРЕДСТВ Мартынов Ю.В., Смольникова И.А. 164
physical and virtual models Sokov O.A., Korjachkin V.P., Gorbachev N.B., Galagan P.V, Kolisnechenko L.V.
Новые обучающие технологии с использованием численного и физического моделирования в учебном процессе
Соков О.А., Корячкин В.П., Горбачев Н.Б., Галаган П.В, Колисниченко Л.В. 166
FROM THE TRADITIONAL DIDACTIC BASE TO THE NOVEL COMPUTER-USING COMPLEXES Starodubtsev V., Fedorov A.
ОТ ТРАДИЦИОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ К ИНФОРМАЦИОННОМУ Стародубцев В.А., Федоров А.Ф. 170
THE USING OF MULTIMEDIA IN EDUCATION: THE COMPLEXES APPROACH
Starodubtsev V., Fedorov A.
ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИА В ОБРАЗОВАНИИ: КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД
Стародубцев В.А., Федоров А.Ф. 171
the approach to transformation of reproductive knowledge in productive with participation of a computer Suhloev M.P.
Нулевой репродуктивный потенциал как показатель и как принцип создания продуктивной компьютерной обучающей среды Сухлоев М.П. 173
Сетевые программные комплексы автоматизации обучения
Сушков С.А. 174
the information competence formation of the future teachers of foreign languages Tolstikh O.
Формирование информационной компетентности будущих учителей иностранных языков Толстых О.М. 177
Организация учебной практики по информатике слушателей по программам переподготовки экономических специальностей
Тришина С.В. 178
Process of creation of model of specialist Trofimova M.V.
ЛИЧНОСТНО ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ МОДЕЛИ СПЕЦИАЛИСТА- ИНФОРМАТИКА Трофимова М.В. 181
automation of process of detection and management of interdisciplinary communications Fominov E., Trofimova M.
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА АНАЛИЗА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СВЯЗЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Фоминов Е.И., Трофимова М.В. 182
Преподавание ЛОГО для младших школьников. От обучения через игру – к игре через обучение Хавкина Л.Я. 184
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ НА ПРИМЕРЕ ТЕКСТОВ ОБЩЕЗЕМСКИХ ПРИВИЛЕЕВ ВЕЛИКОГО КНЯЖЕСТВА ЛИТОВСКОГО
Холод А.Л. Прибушеня М.И. 185
independent work schoolboy with scholastic information Hudyakova A.V.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ Худякова А.В. 187
operating system Linux Tsvelaya I.
Операционная система Linux Цвелая И.А. 188
the pedagogical effectiveness of the multimedia software Chislova A.
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ И СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПОДХОДАХ Числова А.С. 190
using of electronic educational systems to raise the quality of teaching different subjects Chusavitina G.N.
ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ИНФОРМАТИКИ МАГНИТОГОСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Чусавитина Г.Н. 192
The usage of the ACTIVboard and the electronic educational package on different stages of the didactic cycle.
Shagrova G. V., Kulikova T. A.
Использование ACTIVboard на различных стадиях дидактическо-го цикла Шагрова Г.В., Куликова Т.А. 193
Новые информационные технологии как основа профессиональ-ного роста учителя искусства Шевякова О.Н. 195
the possibilities for integration of mathematics and informatics in study process for personalisation of High school students Shuiskaya O.
ПРИМЕНЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ИНТЕГРАЦИИ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ В ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ Шуйская О.В. 196
The role of the communicative skills in the pedagogical culture
Yurchenko N.V.
Формирование коммуникативного аспекта педагогической культуры будущего учителя иностранного языка посредством информационных технологий Юрченко Н.В. 199
The application of information technologies to model administrative and economic circumstances Yurchenko T.
Применение информационных технологий в моделировании управленческих и экономических ситуаций Юрченко Т.В. 201
Modern approaches to the notion of intellectual data base and knowledge base Yayletkan A.A. Vorontsov G.D.
Современные подходы в представлении интеллектуальных баз данных и баз знаний Яйлеткан А.А., Воронцов Г.Д. 203
Типология задач по теме “Представление управляющей информации в курсе информатики” Яковлев С.В. 204
Информационные технологии и их влияние на формы и методы обучения Русина И.П. 205
Секция 2
Дистанционное обучение и Интернет