Geum.ru

Программа дисциплины «Управление контентом в средствах массовой информации» для направления 031300. 68 «Журналистика» подготовки магистра Авторы: проф. Кравченко Л. П

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Основная литература.
Дополнительная литература.
Интерактивная реклама
Рекламная деятельность.
Основная литература.
Дополнительная литература
Основная литература.
Темы контрольных работ
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Основная литература.

  1. Курс лекций.
  2. Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. Пособие для вузов, -М., 2005
  3. Бакулев Г.П. Конвергенция медиа и журналистика / Г.П. Бакулев. -М.: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания, 2002.
  4. СМИ в пространстве Интернета: учеб.пособие/ М.М.Лукина, Фомичева И.Д.-М.: факультет журн-ки МГУ им М.В. Ломоносова, 2005.
  5. Носик А. СМИ русского интернета: теория и практика // Интернет для журналиста. М., 2001
  6. Фомичева И.Д. Социология Интернет-СМИ: учеб. пособие/ И.Д. Фомичева. -М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005.

Дополнительная литература.

  1. Вейлер К., Маурер Р. Сетевые СМИ - другая журналистика? - Зальцбург, Австрия, 2002.
  2. Глобальное средство массовой информации. Акопов А., www.npi.ru
  3. Джайлс Б.  Журналистика в эпоху "Всемирной паутины". ссылка скрыта
  4. Интернет как информационная среда и особенности работы журналиста в эпоху новых Медиа. ссылка скрыта
  5. Интернет-СМИ: мифы и реальность ссылка скрыта
  6. Колесникова М.М. Периодические издания электронных сетей как вид СМИ: типологический аспект : автореф. дис. ...д-ра. филол. наук / Рос. гос. ун-т. – Ростов н/Д, 2002.
  7. Колодкин В.А. Радио в Интернете /Вестник ВГУ, 2004. – Сер. Филология. Журналистика. – №1 – Стр. 103-110.
  8. Медиа-пространство по имени Интернет, Андреев А. -М.: Диена, декабрь 1999.
  9. От книги до Интернета: Журналистика и литература на рубеже нового тысячелетия: [Материалы конференции «Современная журналистика: от XX к XXI в.», 29.10.99.] / -М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Фак-т журналистики; Отв. ред. Я.Н. Засурский и Е.И. Вартанова.
  10. Сетевая журналистика: В чем она совпадает и чем отличается от традиционной ссылка скрыта
  11. Система средств массовой информации России: Учебное пособие для вузов./ Я.Н. Засурский, М.А.Алексеева, Л.Д. Болотова и др.; под ред. Я.Н. Засурского.-М.: Аспект Пресс, 2003.
  12. СМИ в Интернете: специфика и перспективы развития. ссылка скрыта.


Тема 7.

Интернет как инструмент PR и рекламы. Медийная реклама. Баннеры. Источники целевой рекламы. Отличие интернет-рекламы от рекламы в традиционных СМИ. Специфические виды интернет-рекламы – pop-up и rich media. Контекстная реклама. Адресность и интерактивность интернет-рекламы. Единицы измерения в Интернете эффективности рекламной кампании.

Сегодня главный заказчик и пользователь данных об аудитории, как традиционных СМИ, так и Интернета – рекламодатель, поэтому основной круг показателей определен его нуждами. Эти нужды в первую очередь связаны с медиапланированием.

Интернет привлекает все большее внимание рекламодателей, поскольку рост числа его пользователей и увеличение количества предлагаемых услуг указывают на возможность потенциального роста рекламных доходов. Потенциал роста доходов от рекламы в Интернете пока не реализован. При размещении рекламы еще не полностью учитывается специфика Интернета, прежде всего его интерактивность и индивидуализация поиска.

Медийная реклама. Реклама в Интернете встречается в разных видах, но наиболее известны баннеры и источники целевой рекламы (target ads).

Баннер представляет собой небольшое, обычно прямоугольное графическое изображение с гиперлинком, отсылающее к источнику целевой рекламы. Важнейшее отличие баннеров от целевой рекламы заключается в степени свободы выбора. Баннер появляется на экране лишь потому, что пользователь посещает конкретную веб-страницу или запрашивает определенный набор слов в поисковой системе. Пассивность пользователя в данном случае является неотъемлемой характеристикой данного типа рекламы.

Источники целевой рекламы, напротив, появляются только при активных действиях пользователей, которые принимают решение о посещении рекламируемого сайта. Именно это положение позволяет дифференцировать интернет-рекламу от рекламы в традиционных СМИ.

Наряду с этими наиболее старыми видами рекламы все большее распространение получают специфические виды интернет-рекламы – pop-up и rich media. Первый тип, pop-up, представляет собой «выпадающие» на экране компьютера окна, которые появляются при открытии веб-страниц. Многие пользователи считают его слишком раздражающим, однако при подсчете «кликов» оказывается, что на него обращают внимание чаще, чем на обычные баннеры.

Второй тип рекламы rich media интегрирует анимацию и движущееся изображение, отчего и получил свое название. С точки зрения потребителя он более зрелищен и графически богат.

Контекстная реклама (текстовая реклама, определяемая контекстом запроса в поисковой системе или содержимого отправленного по электронной почте сообщения).

Интерактивная реклама сегодня открывает путь к созданию в будущем выгодных рекламных медиа-инструментов, а также дает возможности открывать свой собственный рынок и захватывать уже имеющиеся рынки. Каждый рекламный баннер включает в себя два активных инструмента: коммуникативный, заключающийся в восприятии баннера пользователем, и интерактивный, возникающий уже в результате щелчка по нему мышью. При этом коммуникативное действие баннера в пять раз превышает интерактивные параметры. То есть, пользователей, видящих баннер, в пять раз больше, чем щелкающих по нему кнопкой мыши.

Рекламная деятельность. Интернет позволяет четко определять целевые группы и через это более эффективно адресовать рекламу. Одно из преимуществ рекламы в Интернете состоит в возможности клиентов следить за статистикой непосредственно в ходе рекламной кампании.

Если до сих пор в области рекламы в СМИ оперировали такими категориями, как "тираж", "частота появлений" (на полосах, в эфире) и "область распространения", то Интернет принес в рекламный медиа-бизнес понятие "визиты", то есть открытия страниц с размещенной на них рекламой. Для обеспечения их подсчета применяются специальные статистические программы, размещаемые на веб-сервере. При этом нужно иметь в виду следующее:
  • Визит - это взаимосвязанный процесс использования сетевого предложения (посещения сайта). Визит означает контакт с носителем рекламы, технически успешное открытие браузером сайта с актуальным предложением, если оно происходит извне.
  • Просмотр (хит) (прежде "PageViews") - количество визуальных контактов любого пользователя с потенциальной "рекламонесущей" страницей сайта. Он является мерилом использования отдельных страниц веб-предложения.
  • Если предложение содержит сайты, состоящие из нескольких фреймов (Frameset), то, соответственно, контентом считается только содержание фрейма. Хитами считаются в данном случае и первое открытие фреймового сайта (самого фрейма), и также последующие, инициированные пользователем изменения контента. Следовательно, каждое одно действие пользователя приносит один хит.
  • Посетитель – пользователь, который обратился к сайту
  • ЦТП (цена за 1 тысячу показов) – единица измерения в Интернете, используемая для вычисления цены и предъявления ее заказчику.

Более сложные показатели:
  • Охват (Site Rearch) – размер аудитории сайтов или их страниц, то есть число пользователей, посетивших сайт за определенный период времени. Есть показатель средней частоты посещения (Site Frequency). Умножением этих двух показателей вычисляется более сложный – количество возможностей увидеть рекламное сообщение (Opportunity-To-See, OTS).

Основная литература.

  1. Курс лекций.
  2. Миск М.Д. Реклама на радио, ТВ и в Интернете: Учебное пособие, 3-е изд. - М.: Мир, 2004.
  3. Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. Пособие для вузов. -М., 2005.
  4. Фомичева И.Д. Социология Интернет-СМИ: учеб. пособие/ Фомичева И.Д. -М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005.

Дополнительная литература

  1. Система средств массовой информации России: Учебное пособие для вузов./ Я.Н. Засурский, М.А.Алексеева, Л.Д. Болотова и др.; под ред. Я.Н. Засурского.-М.: Аспект Пресс, 2003.
  2. Энциклопедия интернет-рекламы, под редакцией Т.Бокарева (ссылка скрыта).



Тема 8.

Сопоставление и анализ контента интернет-СМИ. Конкретный опыт управления контентом на одном из порталов.

Занятие носит практический характер.

В ходе обсуждения в аудитории студенты должны научиться оценивать качество контента выбранного ими интернет-СМИ, оценить его особенности и качество. Эта работа подведет итог прослушанному лекционному курсу.

В форме письменной работы, подготовленной на основе заданий, полученных на предыдущих занятиях, и устного собеседования будет оценена степень освоения студентами изложенного в лекциях учебного курса.

Основная литература.


Лекционный материал.


Тема домашнего задания:


Анализ структуры вещания одного из Федеральных каналов (по выбору).


Темы контрольных работ:

  1. Художественное конструирование газеты с учетом ее основных концептуальных особенностей.
  2. Анализ структуры вещания FM-радиостанции информационно-разговорного формата (по выбору)
  3. Специфика управления контентом на музыкальной FM-радиостанции (по выбору)
  4. Особенности управления контентом при смене вещательного формата или ребрендинга радиостанции (по выбору)
  5. Конвергенция СМИ в Интернете на примере государственного интернет-канала Вести.Ru
  6. Анализ структуры и контента новостного интернет-СМИ (по выбору)
  7. Сравнительный анализ авторских колонок и блогов на портале РИА Новости
  8. Развитие форм обратной связи интернет-СМИ.


Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

  1. Печатные СМИ как социальный и политический институт в обществе.
  2. Правовой статус печатного издания , порядок учреждения и регистрации СМИ.
  3. Права и роль учредителей и собственников печатного издания.
  4. Права и роль главного редактора , генерального директора издательского дома , выпускающего газету или журнал.
  5. Типология газет и журналов в зависимости от их концепции , принадлежности и формы собственности.
  6. Структурные особенности формирования редакционного коллектива и издательского дома.
  7. Что такое пирамидальная и плоскостная структуры редакции?
  8. Основные звенья управления в редакционном коллективе.
  9. Дизайн номера газеты как художественный проект.



  1. Моделирование газетного номера в соответствии с его концептуальными особенностями.
  2. Правовой статус журналиста в Российской Федерации.
  3. Индивидуально-коллективный характер журналистского труда.
  4. Специализация и универсализация журналистского труда.
  5. Роль редакционной коллегии газеты и журнала в организации творческого процесса в редакции.
  6. Основные звенья управления в редакции , характеристика их функций.
  7. Творческая , техническая и коммерческая части редакции , их взаимодействие в выпуске печатного издания.
  8. Перспективное и текущее планирование в редакции : основные формы и методы.
  9. Маршрутная технология выпуска газеты как основа четкой организации работы всех звеньев редакционного аппарата.
  10. Основы медиабизнеса , его цели и направления.
  11. Особенности редакционного и производственного менеджмента редакции.
  12. Экономический менеджмент в редакции : цели и задачи.
  13. Система контрактной работы журналистов редакции.
  14. Что такое основной и оборотный фонды редакции? Из чего складываются доходы и расходы в редакции?
  15. Тиражная и ценовая политика редакции , ее особенности.
  16. Способы организации подписки и распространения печатного издания.
  17. Организации рекламно-информационной деятельности редакции.
  18. Редакционный маркетинг как основа изучения рынка периодических изданий, читательских интересов и запросов , освоения того сегмента рынка, который будет приносить доход редакции.
  19. Издательская деятельность редакции как способ коммерческой деятельности.
  20. Формы работы редакции с читателями и подписчиками в целях продвижения бренда собственного издания.
  21. Организация сайта и выпуска электронного номера газеты как важнейший способ повышения популярности печатного издания.
  22. Письменный анализ программинга одного из избранных студентом телевизионного канала.
  23. Формирование вещательного канала и его «программинг». Понятие «программинга» в телевизионном вещании.
  24. Характеристика типов вещательных каналов.
  25. Классификация программного продукта. Понятие «контента» вещания.
  26. Телевизионная программа и сетка вещания. Цели и задачи, которые они решают в контексте организации вещания на канале.
  27. Основные принципы программирования.
  28. Основные понятия программирования.
  29. Верстка программы. Методы верстки.
  30. Особенности программирования на сетевых станциях.
  31. Особенности программирования региональных и местных вещательных каналов.
  32. Принципиальная новизна телевизионного вещания в сети Интернет.
  33. Планирование вещания и его этапы.
  34. Программная служба канала. Структура. Решаемые ею задачи.
  35. Радио в структуре современных СМИ. Главные особенности радиовещания и его контента.
  36. Радиовещание и аудитория.
  37. Типология радиовещательных каналов. Опыт классификации радиостанций.
  38. Основные медиа-холдинги как управляющие структуры радиостанций.
  39. Вещательная концепция (программинг) как фундамент деятельности радиостанций в управлении контентом.
  40. Понятие формата радиовещания. Форматные разновидности радиостанций.
  41. Программирование на радио. Горизонтальное и вертикальное программирование.
  42. Понятие «радиовещательная программа».
  43. Организация работы программной службы радиостанций. Программный директор.
  44. Сетка вещания на радио. «Программное колесо».
  45. Планирование информационных выпусков на радио.
  46. Элементы «оформления» эфира и стиль ведущего.
  47. Роль рекламы в программировании на радио.
  48. Системные характеристики радиостанций новостных и разговорных форматов.
  49. Обзор радиостанций информационного формата News и All News.
  50. Обзор радиостанций информационно-разговорного формата News-Talk.
  51. Вещательная сетка информационной коммерческой радиостанции.
  52. Организация работы новостной службы информационной радиостанции.
  53. Системные характеристики радиостанций информационно-музыкальных музыкальных форматов.
  54. Плей-лист на музыкальных радиостанциях.
  55. Специфика программирования новостей и музыки на музыкальных радиостанциях.
  56. Особенности планирования утреннего, дневного, вечернего и ночного эфира на музыкальных радиостанциях.
  57. Специфика управления контентом «нишевых» радиостанций.
  58. Особенности управления контента в условиях ребрендинга и изменения формата радиостанций.
  59. Особенности программирования сетевого радиовещания.
  60. Изменения в формирование контента в условиях цифрового радиовещания.
  61. Радио в Интернете и Интернет-радио. Методы формирования контента.
  62. Основные свойства Интернета. Специфика интернет-журналистики.
  63. Обзор сетевых ресурсов. СМИ в Интернете.
  64. Интернет-версии печатных, теле- и радио СМИ.
  65. Юридический статус интернет-СМИ.
  66. Особенности понятия «контент» в Интернете. Составляющие интернет-контента.
  67. Интерактивность и мультимедийность контента в Интернете.
  68. Производство и распространение контента в Интернете.
  69. Специфика программинга в Интернете. Веб-программирование.
  70. Управление контентом на стадиях разработки сайта, первоначальной загрузки базы данных.
  71. Раскрутка и оптимизация сайта и его контента.
  72. Повышение "дружественности интерфейса".
  73. Управление информационной поддержкой сайта. Типы актуализации информации.
  74. Журналистское произведение как особый информационный продукт в Сети. Сетевая стилистика.
  75. Теория и практика жанров интернет-журналистики.
  76. Основные особенности «сетевого текста».
  77. Этапы работы сетевого журналиста.
  78. Аудитория Интернета. Потребители информации.
  79. Основные блоки характеристик аудитории интернет-СМИ.
  80. Интернет-СМИ: различные формы обратной связи.
  81. Взаимодействие оф- и онлайновых СМИ.
  82. Дигитализация в Интернете.
  83. Интернет-СМИ: рождение новых жанров.
  84. Перспективы развития СМИ в Интернете. Конвергенция СМИ.
  85. Интернет как инструмент PR и рекламы. Единицы измерения в Интернете эффективности рекламной кампании.
  86. Отличие интернет-рекламы от рекламы в традиционных СМИ. Контекстная реклама.
  87. Адресность и интерактивность интернет-рекламы.



Профессор Кравченко Л.П. Подпись ________________

Кандидат исторических наук,

профессор Шевелев Г.А. Подпись ________________

Старший преподаватель Фатеев Е.А. Подпись ________________