Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №3 «Колокольчик»

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Центр грамотности
Образовательная область «Познание», «Труд»
6.2. Макросреда доу, обеспечивающая реализацию приоритетного направления деятельности.
1. Для организации физкультурной и спортивной деятельности.
2.1. Оборудование и музыкальная аппаратура
2.2.Оборудование и материалы для театрализованной деятельности
Подобный материал:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Центр грамотности

Книжки – самоделки, листки-картинки со стихами
  • Книжный уголок: книги (см. программу ), журналы, книги с крупным шрифтом для чтения, энциклопедии, сказки народов мира, мифы, былины, стихотворения, Библия для малышей
  • Аудиоматериалы с записями сказок, мифов и т.д.
  • Азбука, касса букв, трафаретные буквы, кубики с буквами, контурные буквы из наждачной бумаги (печатные)
  • Картинки с надписями
  • Дидактические игры: «Подбери правильно» (потребности людей и детей в зависимости от их возраста, профессии и т.д., «Узнай настроение», ребусы, «Говорящие рисунки» (обозначение жизненных ситуаций моделями), на обобщение родовых понятий, «Найди отличие», «Четвёртый лишний», «Река времени», «Подбери схему к слову» и др.
  • Альбомы и папки с фотографиями, картинками: «Люди разного возраста, пола, социальных ролей, профессий», «Многообразие народов мира», «Жизнь детей в других странах, их типичные занятия», «Жизнь народов СНГ» (природа, одежда, обычаи, трудовая деятельность), «Права детей», «Труд взрослых», «Нижний Новгород», «Архитектура НН», «Культурная жизнь НН», «Достопримечательности НН», «Виды труда» (производственный, обслуживающий), «Условия быта человека», «Предметы настоящего, прошедшего, будущего»
  • Модель трудового процесса (профессии, цель труда, материал, инструменты, результат)



Образовательная область «Познание», «Труд»


Центр науки /уголок природы, центр экспериментирования/
  • Стол для работы с деревом, распиловочная коробка, молоток, пила, клещи, гвозди разных размеров, ящик для инструментов, ящик с заготовками для столярных работ, набор для выпиливания
  • Метр-шагалка, рулетка, бельевой шнур, колышки деревянные, молоток деревянный, деревянная линейка 1 м.
  • Растения с ПАСПОРТАМИ: растения с разнообразными листьями (узамбарская фиалка, кливия, аспидистра, колокольчик, традесканция , алоэ или агава аспарагус бегония – рекс, душистая герань, аукуба, колеус, аспидистра, лилия амазонская, цикламен, примула), стеблями (добавить вьющиеся, стелющиеся), цветками (фуксия, бальзамин, китайский розан и др.);. Луковичные и клубнелуковичные (2-3 вида традесканций, комнатный виноград, вьющийся плющ), 1-2 вида кактусов.

Растения, требующие разного ухода в зависимости от произрастания, размножающиеся разными способами (стеблями, черенками, побегами, листом), разновидности некоторых видов растений, растения 1 вида но разного возраста, лекарственные растения, живородящие растения (хлорофитум, камнеломка).
  • Инструменты для ухода за растениями: лейка, тряпочка, палочка для рыхления и др.
  • Огород на окне: лук (сажают дети), бархатцы, космея, помидоры и огурцы (выращивание рассады), несколько цветов первоцветов в ящике (мать-и-мачеха, чистяк лютичный)
  • Альбомы «Наблюдения за посадками» (фиксируют дети), «Экосистемы», «Климатические зоны», «многообразие животных и растений (стебля, листа, цветка, корня)»
  • Календарь природы
  • Глобус, карта России, карта Нижегородской области
  • Красная книга России и Нижегородской области
  • Коллекция камней, минералов, разной почвы
  • Материал о загрязнении окружающей среды (плакаты и др.)
  • Дидактические игры: «Кто где живёт» (по климатическим зонам), «Четвёртый лишний», «Фрукты-овощи», «Ботаническое лото», дидактические игры на обобщение, на сравнение по разным признакам предметов и животных и др.
  • Картинки с изображением экосистем: лес /ель, берёза, рябина, ландыш, малина/, луг /клевер, колокольчик, лютик/, огород /морковь, репа, огурец, помидор, редис/, клумба / нарцисс, астра, ромашка/, водоём /щука, ёрш, карась/, аквариум, комнатные растения.
  • Иллюстрации по темам: «Фрукты-овощи», «Домашние и дикие животные», «Домашние и дикие птицы», «Детёнышы диких и домашних животных», «Насекомые», «Цветы, «деревья», «Культурные растения», «Основные органы и части растения», «Три среды обитания (наземная, воздушная, водная) и животные, которые там живут», «Изменения среды обитания по сезонам», «Рост растения, животного» и др.
  • Модели: «Растение- живой организм», «Этажи леса», «Цепочки питания», «Опиши растение», «Опиши животное», «Опиши рыбу», «многообразие внешнего строения животных», «Основные жизненные функции животных, птиц, насекомых, растений», «Потребности животных, растений, людей», «Среда обитания, строение и обитатели», «Рост, развитие и размножение животных и растений разных сред», различные экосистемы по климатическим поясам, «взаимосвязь живых организмов в сообществе», модель «Солнечная система», «Термометр», «»
  • Картинки с изображением диких и домашних животных и их детёнышей, диких и домашних птиц, насекомых /майский жук, божья коровка, жужелица, стрекоза, бабочка, муха, комар/, рыб /щука, ёрш, карась/, земноводных /лягушка/
  • Картинки с изображением строения растения: корень, стебель, лист, цветок, плод.
  • Картинки и альбомы по временам года
  • Материал для экспериментирования располагаются по темам: «Песок и вода», «Звук», «Магниты» и др.
  • Специальный стол с углублениями для поддонов (для воды, песка, земли, фасоли, ракушек, риса, камешков и др.)
  • Бросовый и природный: разные виды бумаги, фольга, тесто, палитры из=под конфет, камушки, ракушки, перья, шишки, мох, семена, крупа, образцы разных тканей, бумаги, пенопласт, полиэтилен и пр.
  • Оборудование и приборы: лупа, термометр, градусник водяной, детский микроскоп, пресс для засушивания растений, магниты, зеркала, стёкла разного цвета, камни, ножницы, сосуды, мерки для сыпучих и жидких материалов, разноцветные пластмассовые тазы, ванночки, подносы разных размеров, разделочные доски, формочки для теста
  • Карточки-схемы для проведения экспериментов
  • Красители: гуашь, краски, кисти
  • Медицинские материалы: груша, пипетки, вата
  • Технические материалы: гайки, скрепки, гвозди, болты, шурупы, детали конструктора
  • Прочие материалы: мыльные пузыри лодочки, нырки нетонущие мячи, губки, лейки, резиновые игрушки с дырочкой, формочки для замораживания льда, воздушные шары, сито, свечи
  • Дополнительное оборудование: детские халаты, фартуки, нарукавники из полиэтилена
  • Муляжи грибов, фруктов и овощей
  • Гербарий
  • Детские энциклопедии о растительном и животном мире
  • Прозрачные ёмкости с доступной маркировкой для хранения сыпучих материалов (манка, песок, рис, камешки, горох)
  • Муляжи
  • Мелкие игрушки из разного материала, изображающие людей, зверей, птиц, насекомых и т.д.
  • Диафильмы, аудиозаписи, видеозаписи о природе
  • Дидактический материал «Переложи»: банка с кусочками ваты, паралона, пинцет или пустая банка, пиала
  • Тачки, лопаты, грабли детские


Центр математики
  • Игры и пособия для объединения по 3-4 признакам: цвет, форма, величина, размер
  • Предметы различные по величине для раскладывания в убывающем и возрастающем порядке
  • Модели «Неделя», «Месяцы года»
  • Дидактические игры: «Лото», «Мозаика», «Домино», «Кубики»/4-6 шт./, «Разрезные картинки, блоки Дьенеша, «Сложи узор», «Палочки Кюизенера», «Уникуб», «Танграм», «Точечки» , «Кубики для всех», «Хамелеон», «Неделя»и др.
  • Наборы мелких игрушек /деревянных, пластмассовых/ одного цвета, основных цветов спектра
  • Счёты, счётные палочки
  • Часы (модели, песочные, механические, электронные и др.)
  • Набор «достань колечко»: палочка с крючком, колечки, ёмкость
  • Внешние и внутренние трафареты
  • Игрушки с крепящимися деталями, прищёпки и основа для них (ёлка, солнце, туловище бабочки, корзинка.
  • Мозаики разнообразные, пазлы
  • Колышки и деревянный молоточек, втулки
  • Цветные цилиндры
  • Шумящие коробочки
  • Коробочки с запахами
  • Вкусовые баночки
  • Болты разной величины с гайками (деревянные или пластмассовые)
  • Набор «Найди пару»: 5-6 прозрачных баночек и мешочков из плотной ткани с одинаковым содержанием попарно: рис, манка, гречка, горох, пшено и др.
  • Шнуровки
  • Дидактические пособия вертикальные и горизонтальные в форме улитки, спирали, волнистой линии с набором колец и шариков
  • Мини - фланелеграфы с набором цветной пряжи, шнурков, верёвок
  • Часы разных конструкций

Центр строительно-конструктивных игр
    • Альбом различных архитектурных сооружений, архитектурных украшений (колонны, портики, арки, решётки, скульптуры, монументальная живопись, мозаика)
    • Фотографии с архитектурой Нижнего Новгорода и других городов России
  • Строительные наборы /пластмассовые и деревянные/ из кубиков, кирпичиков, пластин, арок, фронтонов и пр.
  • Конструктор типа Лего средний и мелкий
  • Настольные конструкторы мелкие
  • Конструктор технический металлический №1,2
  • Сборно-разборные игрушки (матрёшки, пирамидки, куклы, животные и т.д.)
  • Конструкторы «Транспорт», «Наш дом», «Архитектор», «Юный кораблестроитель», «Космодром», «Город», «Детский сад», «Зоопарк»
  • Альбом с образцами, моделями, чертежами для конструирования
  • Оборудование для строительства из песка: ящички без дна прямоугольной, треугольной, квадратной формы, разновысокие дома, тазики детские (озёра), трамбовки, совочки, ведёрки, формочки, пластиковые бутылки, воронки, предметы из бросового и природного материала: кусочки клёнки (речки), пластика (окна), кожзаменителя (дорожка), шишки (деревья), камешки, деревья из фанеры, пластмассы или оргстекла, флажки и т.д.
  • Мягкие модули, игровые модули
  • Мелкие игрушки для обыгрывания
  • Модели домов
  • Изображение улицы /коврик/, дорожные знаки
  • Машины разных размеров, грузовые и легковые
  • Бросовый и природный материал: проволока мягкая в полиэтиленовой обёртке, полоски бумаги, ковролин, ткани разной длины и ширины, разного цвета, заготовки полуфабрикатов для игрушек-самоделок


Образовательная область «Художественное творчество»

Центр искусства
    • Дидактические игры «На что похоже», «Подбери к модели картину», «Жанры живописи», «Фоторобот»
    • Мольберт
    • Стенд для детских работ
    • Стена творчества (варианты: линолеум, оргстекло можно с отверстиями и шнуровкой, грифельная доска, магнитная доска с набором фигур, геоконт)
    • Предметы русского искусства: игрушки из глины (дымковская, каргопольская, филимоновская, оятская, тверская, рязанская, жбанниковская, гринёвская, скопинская), дерева (богородская, семёновская, полхов-майданская, мезенская, архангельские птицы из щепы), предметы из резной бересты (короба, шкатулки архангельские, шамоготские, печорская, мезенская, пинежская, олонецкая шкатулка), роспись разделочных досок (Городец), подносов (Жостов), кружево (вологодское, киширское, вятское), вышивка из разных областей России и Украины, керамическая посуда из Пскова, Новгорода, Гжели, Украины, Молдовы, ткачество и ковроткачество разных республик, чеканка
    • Предметы искусства других народов – Украины, Белоруссии, Татарстана, Латвии и др.
    • Изделия с хохломской, городецкой, гжельской росписью
    • Альбомы, картинки с образцами, иллюстрации к литературным произведениям
    • Предметы быта /расписанная посуда, украшенная вышивкой одежда/
    • Иллюстрации художников-иллюстраторов Е.Рачёва, Н.Кочергина, Т.Юфа, А.Каневкого, В.Конашевича и др.
    • Репродукции по временам года, натюрморты, пейзажи, портреты, жанровая живопись, анималистическая живопись, изображение художника как профессии
    • Материалы для рисования: фломастеры, карандаши, мелки, бумага разных цветов и подносы для бумаги, фактур и форматов, рулоны обоев, ткань, ножницы, трафареты, цветная бумага готовых форм, палочки для рисования на песке, кисти мягкие круглые, щетинные, подставки и салфетки для кистей, салфетки из ткани, тампоны из поролона и ваты, губки, штампы, трафареты внешние и внутренние, розетки для клея и красок , восковые мелки, ножницы, клей ПВА для рисования на ткани, бумаге, сангина, пастель, угольный и графитный карандаши
    • Материалы для лепки: глина, цветное тесто, доски, пластмассовые вёдра для глины, стенд для работ, стеки деревянные и пластмассовые, пластилин, подставка для рассматривания скульптуры
    • Скульптура декоративная и малая пластика, иллюстрации, предметы для лепки
    • Иллюстративный материал по скульптуре монументальной, станковой, объёмной, рельефной
    • Материалы для аппликации: бумага цветная и белая, ножницы, клей
    • Бытовые предметы с вышивкой и аппликацией (шали, фартуки, варежки, салфетки)
    • Природный и бросовый материал: ткани, кожа разной фактуры и цвета, крупы, резаная бумага, фольга, опилки, скорлупа и пр.
    • Доски для рисования мелом, фломастером, маркером
    • Беззвучные игрушки-инструменты, ложки, погремушки, бубны, барабаны, колокольчики
    • Атрибуты для танцевальных импровизаций: ленты, цветы, флажки, листья, султанчики и т.д.
    • Модели танцев
    • Музыкальные инструменты: маракасы, румба, колотушка, бубенцы, триола, цитры, цимбалы, гусли, аккордеон детский, фаэми, арфа, флейта, кларнет, саксофон, металлофон, ксилофон, лесенка 5-тиступенчатая, беззвучные игрушки-инструменты (пианино, гармошка, балалайка), ложки, погремушки, бубны, барабаны, колокольчики, свирели, дудки, рожки, колокольчики, шарманка, треугольник
    • Игрушки озвученные: музыкальный телефон, музыкальные палочки, звучащие коробки, музыкальные шкатулки
    • Магнитофон с аудиокассетами
    • Музыкальные пособия: 5-6 лет: «Солнышко и тучка», «Песня-танец-марш», «Чей это марш», «Выбери инструмент», «Узнай сказку», «Лесенка», «Кто поёт», «Ритмические кубики», «Карусель», «Звенящие колокольчики», «Музыкальный домик», «Сложи песенку»

6-7 лет: «Весело-грустно», «Подбери музыку», «Три танца», «Подбери картинку», «Море», «Лесенка - чудесенка», «Кого встретил Колобок», «Узнай и сложи попевку», «Музыкальный магазин», «Весёлый поезд», «Тихая и громкая музыка», «Разноцветные кубики»
    • Музыкальные дидактические игры 5-6 лет: «Труба», «Весёлые гармошки», «Узнай песенку по 2 звукам» (звуковысотный слух); «Петушок, курочка и цыплёнок», «Ритмическое лото» (ритмический слух); «Угадай, на чём играю», «Узнай звучание своего аккордеона» (тембровый и динамический слух)

6-7 лет: «Узнай песенку по 2 звукам», «Бубенчики», «Музыкальные лесенки», «Цирковые собачки» (звуковысотный слух); «Ритмическое лото», «Музыкальные инструменты», «Кто самый внимательный» (ритмический слух)
    • Театр на фланелеграфе, настольный театр резиновой игрушки, дымковской игрушки, конусной игрушки, из цилиндров, коробочек, киндер-сюрпризов, пальчиковый и варежковый театры по знакомым сказкам
    • «Би-ба-бо» с резиновыми и меховыми головками, театр кукол на гапите, театр марионеток
    • Иллюстрации о разных видах театра, профессиях театра, модель театра, правила поведения в театре
    • Настольная ширма, напольная ширма, подиум
    • Декорации (солнце, тучи, деревья, ёлки, дома и т.п.)
    • Материал для создания декораций (ленты, шнуры, полоски ткани, бумаги)
    • Магнитная доска с изображениями животных, птиц, людей и др.
    • Зеркало
    • Костюмы и элементы костюмов для инсценировок, нагрудники с кармашками для вставления изображений птиц, животных и пр.
    • Зонтики
    • Шапочки зверей и птиц


Образовательная область «Физическая культура», «Здоровье»

Спортивный центр
    • Мелкий спортивный инвентарь: кубики, кегли, ленты, мячи разных размеров и фактуры и др. (резиновые d=20-25, 6-8, 10-12 см надувные d=30-40 см)
    • Набивные мячи массой 1 кг
    • Скакалки дл.120-150 см
    • Лыжи, санки для занятий на воздухе
    • Верёвка, шнур 5 м, 15-20 м
    • Дуги, воротца для подлезания 50-60 см
    • Оборудование для развития силовых качеств
    • Маски для подвижных игр, нагрудные знаки с изображением животных и птиц
    • Оборудование для метание в горизонтальную цель- корзина, мешочки 150-200 г.; на дальность - мячи мелкие с корзиной, в вертикальную цель
    • Коррекционные дорожки для профилактики плоскостопия /со следами, массажные/ длина 200Х35, ребристая доска
    • Стена осанки /с игровым персонажем/
    • Ростомер /с предметными и цифровыми обозначениями/
    • Султанчики, цветные ленты 50-60 см основных цветов (4-7), флажки цветные, платочки цветные, цветные пластмассовые кубики, кегли, шары
    • Гантели пластмассовые и металлические 300-600 г
    • Палки гимнастические 75-80 см, 300 см
    • Обручи круглые d= 55-65, 100 см, обручи плоские d=40 см
    • Бревно надувное или мягкий модуль
    • Палочки, теннисные мячи для профилактики плоскостопия
    • Ножные и ручные массажёры, массажные мячики
    • Бубен
    • Кольцеброс
    • Баскетбольная корзина
    • Клюшки с шариками и шайбами для занятий на улице
    • Наборы для тенниса и бадминтона
    • Дидактические игры «Забей гол» (на полотне), «Футбол», «Хоккей», «Воздушный футбол», «Что хорошо, что плохо для организма человека» и пр.
    • Альбомы о спортивном инвентаре, разных видах спорта, известных спортсменах, командах, о своём организме, правилах обращения с организмом, система органов человека, органах чувств, закаливание и пр.
    • Палатка, детские рюкзачки, план-схема, компас
    • «Моталочки», «Леталочки», «Бросалочки», «Каталочки», волчки (коррекция подвижности суставов рук, развитие тонкой моторики)



Уголок уединения

Уголок дежурства по столовой, по занятиям, в центре науке

Уголок настроения

Панорама добрых дел


6.2. МАКРОСРЕДА ДОУ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.


Организация музыкальной, физкультурной и спортивной деятельности осуществляется в музыкально - физкультурном зале. Для полноценного осуществления образовательной деятельности зал оснащен всем необходимым оборудованием и инвентарем.

1. Для организации физкультурной и спортивной деятельности.
    • Мелкий спортивный инвентарь: кубики, кегли, ленты, мячи разных размеров и фактуры и др. (резиновые d=20-25, 6-8, 10-12 см надувные d=30-40 см)
    • Верёвочная лестница
    • Канат
    • Кольца
    • Набивные мячи массой 1 кг
    • Скакалки дл.120-150 см
    • Верёвка, шнур 5 м, 15-20 м
    • Дуги, воротца для подлезания 50-60 см
    • Оборудование для развития силовых качеств
    • Оборудование для метание в горизонтальную цель- корзина, мешочки 150-200 г.; на дальность - мячи мелкие с корзиной, в вертикальную цель
    • Коррекционные дорожки для профилактики плоскостопия /со следами, массажные, ребристая доска
    • Султанчики, цветные ленты 50-60 см основных цветов (4-7), флажки цветные, платочки цветные, цветные пластмассовые кубики, кегли, шары
    • Гантели пластмассовые 150-300г
    • Палки гимнастические алюминиевые 75-80 см
    • Обручи круглые d= 55-65, 100 см
    • Мягкий модуль
    • Палочки, кочки для профилактики плоскостопия
    • Шведские стенки 4 секции.
    • Бубен
    • Кольцебросы
    • Баскетбольная корзина
    • Ракетки и воланы для бадминтона


2*. Для организации музыкально- театрализованной деятельности.


2.1. Оборудование и музыкальная аппаратура:
    • музыкальный центр с DVD- караоке 2 ед;
    • DVD- плеер с караоке -2 ед;
    • телевизор -1ед;
    • магнитофоны – 2 ед ;
    • синтезатор-1 ед;
    • радиомикрофоны – 1 набор;
    • фортепиано- 2 шт.
    • видеокамера-1 ед;
    • мультимедийный проектор-1 ед;
    • аудио и видеотека (подборка музыкальных произведений для слушанья, детских песен и танцев по программам «Камертон», «Ладушки»);
    • наборы детских музыкальных инструментов;
    • шумовые оркестры – 2 набора.;
    • султанчики, цветные ленты 50-60 см основных цветов (4-7), флажки цветные, платочки цветные;
    • комплект цветов для танцев;
    • наборы дидактических кукол для музыкальных занятий;
    • музыкальные дидактические игры и пособия


2.2.Оборудование и материалы для театрализованной деятельности:
    • детские и взрослые костюмы;
    • декорации для постановки сказок;
    • различные виды театров (кукольные, настольные, пальчиковые и др.)
    • ширмы напольные и настольные;
    • маски;
    • различные виды кулис;
    • подборка музыкальных произведений для театральных постановок;
    • подборка сценарного материала для театрализованных постановок.