Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Назва курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Перший модуль
Другий модуль
Загальна кількість годин
Мови викладання.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Естетика»

для спеціальності: «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Естетика”
  1. Назва курсу.

„ЕСТЕТИКА”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність: «Дизайн».
  1. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_гр_09].[2_1_3]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

4-й
  1. Семестр / семестри.

8
  1. Кількість кредитів ECTS.

2
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Пономарьова Олена Миколаївна – доцент кафедри дизайну, кандидат педагогічних наук (3 корпус, ауд. 1-20 , e-mail: formatvor.08@mail.ru)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – опанування студентами проблеми естетичного відношення людини до дійсності; визначення історично обумовленої сутності загальнолюдських цінностей; визначення та дослідження історичних етапів формування системи цінностей людства; визначення та дослідження загальних принципів естетичного сприйняття загальнолюдських, матеріальних, естетичних, художніх цінностей людства; дослідження законів існування прекрасного в дійсності; дослідження процесів художньо-естетичного сприйняття цінностей людством, певною соціальною групою, особистістю; дослідження закономірностей естетичної та художньої діяльності; дослідження теорії, психології та законів художньої творчості; визначення та дослідження системи видів мистецтва; визначення та дослідження взаємодії з іншими науками; визначення та дослідження актуальних проблем і наукових завдань естетики на сучасному етапі розвитку суспільства; визначення проблеми та завдання сучасного естетичного виховання.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).



  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Восьмий семестр


















Перший модуль
















1.1.
Естетика як наука.
4
2
2






1.2.
Сутність естетичного відношення людини до дійсності.
6
2






4

1.3.
Основні естетичні категорії.
4
4









1.4.
Категорії «прекрасне» та «потворне».
2



2






1.5.
Категорії «трагічне» та «комічне».
2



2






1.6.
Структура естетичної свідомості.
10









10




Другий модуль
















2.1.
Мистецтво як вид духовної діяльності.
4
2
2






2.2.
Система видів мистецтва.
4
2
2






2.3.
Жанрово-стильова система мистецтва.
4
2
2






2.4.
Закономірності та основні етапи історико-художнього процесу.
8
4
4






2.5.
Мистецтво і дизайн у системі духовної культури.
10









10

2.6.
Проблеми художньої творчості.
4
2
2






2.7.
Основні теорії естетичного виховання.
10









10




ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
72
20
18



34
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Аронов В.Р. Дизайн и искусство. Сер. «Эстетика» / В.Р. Аронов. – М., 1992.
  2. Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики / В.Ф. Асмус. – М., 1968.
  3. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. – М., 1986.
  4. Борев Ю.Б. Эстетика: В 2-х т. / Ю.Б. Бореев. – Смоленск, 1997.
  5. Выхлецов Г.П. Эстетика в системе философского знания / Г.П. Выхлецов. Л., 1984.
  6. Гегель Эстетика: в 4-х т. / Гелель. – М., 1971.
  7. Гулыга А.В. Принципы эстетики / А.В. Гулыга. – М., 1987.
  8. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств / Н.А. Дмитриева. – Вып. 1-2. – М., 1988.
  9. Зарубежная эстетика и теория литературы 19-20 вв. – М., 1987.
  10. Земнов Л.А., Куликов Г.И. Методологические проблемы эстетики / Л.А. Земнов, Г.И. Куликов. – М., 1982.
  11. Зись А. Искусство и эстетика / А. Зись. - М., 1967.
  12. История эстетики: Памятники мировой эстетической мысли / - Т. 1-5. – М., 1962-1970.
  13. Канарский А.С. Диалектика эстетического процесса. Генезис чувственной культуры / А.С. Канарский. – К., 1982.
  14. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей / Д. Карнеги. – М., 1989.
  15. Колеснікова О.В., Межова Н.Г., Святош Л.М. Естетична діяльність та сфери її виявлення / О.В. Колеснікова, Н.Г., Межова Н.Г., Л.М. Святош. – Х., 1994.
  16. Колесникова Е.В. Художественная культура и эстетическое развитие личности / Е.В. Колесникова. – Х., 1989.
  17. Кривцун О.А. Эстетика / О.А. Кривцун. – М., 1998.
  18. Ларин Е.А. Эстетическое воспитание / Е.А. Ларин. – Минск, 1992.
  19. Левчук Л.Т., Олещенко О. Основи естетики: Навч. Посібник / Л.Т. Левчук, О. Олещенко. – К., 2000.
  20. Любимова Т.А. Комическое, его виды и жанры / Т.А. Любимова. – М., 1980.
  21. Москвичева Л.Н. Эстетическое развитие личности и ее творческий потенциал / Л.Н. Москвичева. – М., 1985.
  22. Овсянников М.Ф. История эстетической мысли / М.Ф. Овсянников. – М., 1978.
  23. Овсянников М.Ф. Эстетика в прошлом, настоящем и будущем. – М., 1988.
  24. Рытников Л.А. Эстетическое сознание: сущность и специфика / Л.А. Рытников. – М., 1985.
  25. Савилова Т.А. Эстетические категории / Т.А. Савилова. – Киев-Одесса, 1977.
  26. Столович Л.Н. Красота. Добро. Истина: Очерки истории эстетической аксиологии / Л.Н. Столович. – М., 1994.
  27. Филипьев Ю.А. Искусство в системе человеческих ценностей / Ю.А. Филипьев. – М., 1996.
  28. Худушин Ф.С. Эстетический идеал / Ф.С. Худушин. – М., 1985.
  29. Шевцов Е.В. Эстетическое воспитание: пути и проблемы / Е.В. Шевцов. – М., 1988.
  30. Шимунек Е. Эстетика и всеобщая теория искусств / Е. Шимунек. – М., 1980.
  31. Эстетика: Учебное пособие / Л.Т. Левчук, Д.Ю. Кучерюк, В.И. Панченко, М.Ю. Русин. – К., 1991.
  32. Эстетика: Учебное пособие / Под. ред. В.А. Лозового. – Сумы, 1999.
  33. Эстетические категории и искусство. – Кишинев, 1989.
  34. Яковлев Е.Г. Эстетический вкус как категория эстетики / Е.Г. Яковлев. – М., 1986.

Додаткова навчальна література

  1. Байбурин А.К., Торопков А.Л. У истоков этикета: Этнографические очерки / А.К. Байбурин, А.Л. Торопков. – Л., 1990.
  2. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет / М.М. Бахтин. – М. 1975.
  3. Борев Ю.Б. Критика современных буржуазных эстетических концепций / Ю.Б. Бореев. – М., 1977.
  4. Волченко А. На работе, в гостях, дома / А. Волченко. – М., 1985.
  5. История зарубежного искусства / Под ред. М.Т. Кузьминой, Н.Л. Мальцевой. – М., 1971.
  6. Каган М.С. Лекции по марксистко-ленинской эстетике / М.С. Каган. – Л., 1963.
  7. Каган М.С. Эстетическое учение Н.Г. Чернышевского / М.С. Каган. – Л., 1958.
  8. Лосев А.Ф. История античной эстетики / А.Ф. Лосев. – М., 1963.
  9. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. Исторический смысл Возрождения / Лосев А.Ф. – М., 1988.
  10. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре / Ю.М. Лотман. – СПб., 1996.
  11. Лотман Ю.М. Об искусстве / Ю.М. Лотман. – СПб., 1998.
  12. Соболев П.В. Очерки русской эстетики первой половины 19 века / П.В. Соболев. – Л., 1972.
  13. Татаркевич В. Античная эстетика / В. Татаркевич. – М., 1977.
  14. Томан Т. Мистецтво говорити / Т. Томан. – К., 1986.
  15. Шестаков В.П. Очерки по истории эстетики / В.П. Шестаков. – М., 1979.
  16. Эстетика за рубежом: Буржуазная эстетика сегодня. – М., 1970.
  17. Эстетика: Словарь / Под общей ред. А.А. Беляева и др. – М., 1989.
  18. Эстетическое развитие и воспитание молодежи / Под. ред. О.В. Лармина. – М., 1978.
  19. Ягодинский В.Н. Как вести себя / В.Н. Ягодинский. – М., 1991.
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виступ з повідомленням на семінарі;
  • виголошення доповіді на семінарі;
  • участь у дискусії на семінарі;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів.

Поточний контроль:

Дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

Іспит.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмові модульні роботи 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)
  • участь у семінарах 30%
  • самостійна робота (реферат) 10%

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Структура естетичної свідомості (конспектування, тема виноситься на модульний контроль).
5%

2.
Мистецтво у системі духовної культури (конспектування, тема виноситься на модульний контроль).
5%

3.
Проблеми художньої творчості (конспектування, тема виноситься на модульний контроль).
5%

4.
Основні теорії естетичного виховання (конспектування, тема виноситься на модульний контроль).
5%

5.
Реферат на обрану тему.
5%




УСЬОГО:
25%



  1. Мови викладання.

Українська