Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа
Вид материала | Конкурс |
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 5529.78kb.
- Після вивчення курсу виконується контрольна робота, яка повинна бути написана на папері, 1039.44kb.
- Правила оформлення конкурсної роботи, 125.68kb.
- Міністерство освіти І науки україни бердянський державний педагогічний університет, 128.62kb.
- Оголошує конкурс на заміщення вакантних посад, 223.49kb.
- Кабінетом Міністрів України, протягом року працювали обласні конкурс, 19.11kb.
- Столица: Пекин. Время, 64.03kb.
- Тема уроку, 81.82kb.
- Abstracts, 1382.56kb.
- Программа тура: 1 день. Отправление. Выезд из Киева поездом №99 в Чоп в 14. 20., 107.63kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Кафедра Інженерно-педагогічних дисциплін
Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А
дисципліни «Нарисна геометрія»
для спеціальності «Дизайн»
профіль підготовки «Дизайн інтер'єру та середовища»
форма навчання – денна
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри
Протокол №______від _____________
Завідувач кафедри______________(підпис)
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Погоджено:
Завідувач науково-
методичного відділу ___________ Л.П. Масюта
Луганськ 2009
Луганський національний університет імені Тараса Шевченка
Робоча навчальна програма
дисципліни „Нарисна геометрія”
| |||||||
„НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ” Форма(-и) навчання: денна. Спеціальність (-ості): «Дизайн» : «Дизайн інтер'єру та середовища» | |||||||
| |||||||
[ІТОТТ].[Диз_інтерьєру_09].[2_1_6] | |||||||
| |||||||
Обов’язковий | |||||||
| |||||||
1-й | |||||||
| |||||||
1 | |||||||
| |||||||
2 | |||||||
| |||||||
Ревякіна Ольга Олександрівна – доцент кафедри інженерно-педагогічних дисциплін , кандидат технічних наук (2 корпус, ауд. 251-а) | |||||||
| |||||||
Мета курсу – навчити методам побудови зображень просторових форм на площині та способам рішення задач геометричного характеру по заданому зображенню (графічним моделям) цих форм на площині рисунка; розвинути логічне та конструктивно-геометричного мислення, просторове уявлення студентів, здібностей до аналізу й синтезу просторових форм і відносин на основі графічних моделей простору. | |||||||
| |||||||
Нарисна геометрія використовує досягнення та методи фундаментальних та прикладних наук, зокрема: математики (геометрії) та креслення | |||||||
| |||||||
№ | Змістовні модулі та їхня структура | загальна | лекції | семінари / (пр. зан.) | лаб. | самост. | |
| Перший модуль | | | | | | |
1.1. | Предмет і завдання курсу. Розвиток нарисної геометрії. Основні методи проєцирування. Метод Монжа. Проекції точок, прямих. Епюр прямої. Положення прямої відносно площин проекції. Сліди прямої. Взаємне положення прямих. | 6 | 2 | | 2 | 2 | |
1.2. | Епюр площини. Завдання площини. Положення площини відносно площин проекцій. Сліди площини. | 6 | 2 | | 2 | 2 | |
1.3. | Взаємне положення прямої і площини. Пряма, паралельна площині. Паралельні площини. Перетин площин. Перетин площин з прямою. | 4 | | | 2 | 2 | |
1.4. | Пряма перпендикулярна площині. Взаємно перпендикулярні площини. Визначення відстані від точки до площини. | 8 | 2 | | 2 | 4 | |
1.5. | Засоби перетворення епюра. | 8 | 2 | | 2 | 4 | |
1.6. | Поверхні. Утворення і завдання поверхонь на малюнку. | 6 | | | 2 | 4 | |
1.7. | Перетин прямої з поверхнями. Перетин площин з поверхнями. | 8 | 2 | | 2 | 4 | |
1.8. | Розгортання поверхонь. Перетинання граних поверхонь. Метод Ананова. | 6 | | | 2 | 4 | |
1.9. | Перетин кривих поверхонь з лінією, площиною. | 6 | | | 2 | 4 | |
1.10. | Перетинання фігур. Загальні ідеї вирішення задач. | 8 | 2 | | 2 | 4 | |
1.11. | Побудова лінії перетинання двох поверхонь. | 6 | | | 2 | 4 | |
| загальна кількість годин | 72 | 12 | | 22 | 38 | |
| | | | | | | |
| |||||||
Основна навчальна література
Додаткова навчальна література
| |||||||
| |||||||
Діяльність студента:
Поточний контроль: Письмова модульна роботи, контрольні роботи, лабораторні роботи, оцінка графічних робіт. Форми семестрового контролю: Диференційований залік. | |||||||
| |||||||
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
У процесі вивчення дисципліни студент повинен виконати індивідуальні графічні завдання (розрахунково-графічні роботи), загальний обсяг яких 2 формату А1, які відображають основні розділи курсу, 5 контрольних робіт, що проводяться в аудиторії. Приймання і залік завдань обов’язково із захистом їх студентом. | |||||||
Карта оцінювання СРС | |||||||
№ | Види самостійної роботи студента | Максимальний бал рейтингу за вид (%) | |||||
1. | Перетин площин з прямою. Визначення кута між прямою і площиною. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль) | 5% | |||||
2. | Заміна площин проекцій; обертання навколо проецируючої прямої; обертання навколо лінії рівня. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль) | 5% | |||||
3. | Пірамідальні, призматичні, конічні, циліндричні поверхні. Взаємний перетин кривих поверхонь. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль | 5% | |||||
4. | 8 індивідуальних графічних завдань формату А3, які відображають основні розділи курсу | 20% | |||||
| УСЬОГО: | 35% | |||||
| |||||||
Українська |