Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
„академічний живопис”
4. Рік навчання.
6. Кількість кредитів ECTS.
8. Мета курсу.
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
10. Зміст курсу.
Змістовні модулі та їхня структура
Третій модуль
Перший модуль
Другий модуль
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
13. Критерії оцінювання (у %).
14. Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   22

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліни «Академічний живопис»

для спеціальності «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри


Протокол №1 від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________Пономарьова О. М.


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009





Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Академічний живопис”

1. Назва курсу.

„АКАДЕМІЧНИЙ ЖИВОПИС”

Форма навчання: денна.

Спеціальність: «Дизайн».

2. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_інтерьєру_09].[3_1_3]

3. Тип курсу.

Обов’язковий

4. Рік навчання.

1-й

5. Семестр / семестри.

1,2

6. Кількість кредитів ECTS.

6

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Бірюков Михайло Юрійович – асистент кафедри дизайну, Зеленська Наталя Олександрівна – асистент кафедри дизайну (3 корпус, ауд. 1-22 , e-mail: birukovmu@rambler.ru).

8. Мета курсу.

Мета курсу – ознайомлення студентів з технікою академічного живопису та різноманітними манерами живописного мистецтва, морально-естетичний, художній і політичний розвиток студентів, що забезпечує їх повноцінну, різнобічну підготовку до життя і творчої праці.

Завдяки програмі студенти повинні засвоїти цілий ряд живописних технік і композиційних прийомів академічної школи образотворчого мистецтва, навчитися аналізувати предмети і явища навколишнього світу, виховувати в собі найважливіші виробничі навички дизайну інтер’єру.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Програма побудована на основі тісного взаємозв'язку предметів художньо – естетичного циклу: кольорознавства, малюнка, живопису, композиції.

Програма сприяє розвитку творчих здібностей, придбанню практичних навичок в галузі академічного живопису. Вона розвиває такі якості, як спостережливість, зорова пам'ять, просторова уява, творча фантазія, почуття кольору, лінії, форми.

В основу навчання академічному живопису покладене малювання з натури. Малювання з натури – найважливіший метод вивчення навколишньої предметного середовища. Оволодіння студентами реалістичним живописом при проходженні програмного матеріалу повинне бути однією з основних цілей вивчення курсу. Практичні навички, досягнуті в процесі навчання живопису, підвищують пізнавальну і творчу активність учнів, сприяє розвитку художнього смаку.

Предмет «Живопис» сприяє розвитку зорового сприйняття, творчій переробці елементів матеріально-предметного середовища, створює сприятливі умови для виникнення нових художніх узагальнень. На заняттях за курсом «Живопис» формуються такі риси характеру, як наполегливість, цілеспрямованість, активність, працьовитість.

Дисципліна «Живопис» являє собою сукупність даних різних наук, що відносяться до проблем кольору (фізики, кольорознавства, оптики, фізіології, психології й ін.). Живопис збирає і вивчає різні факти кольорових явищ, описує причини і науково пояснює їх.

Значення властивостей кольору є головним в освоєнні грамоти живопису. Уміння працювати з кольором необхідно як у створенні самостійних живописних творчих робіт, так і в області дизайну інтер’єру.

Завдяки програмі «Живопис» учні повинні засвоїти цілий ряд живописних і композиційних прийомів, навчитися аналізувати предмети і явища навколишнього світу, виховати в собі найважливіші виробничі навички дизайну інтер’єру.

10. Зміст курсу.




№
Змістовні модулі та їхня структура
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаборат.
Самост.




Перший модуль
36












1.1.
Натюрморт з 2-3 предметів побуту на контрастному тлі.









14



1.2.
Натюрморт з 2-3 керамічних предметів з натури.












16

1.3.
Етюди овочів та фруктів.












6




Другий модуль
34












2.1.
Натюрморт з 3-4 предметів побуту в техніці гризаль.









12



2.2.
Натюрморт з гіпсовою розеткою.












16

2.3.
Етюди овочів, фруктів та предметів побуту в техніці гризаль.












6




Третій модуль
38












3.1.
Натюрморт з 2-3 предметів побуту на нейтральному тлі.









16



3.2.
Натюрморт з 2-3 скляних предметів з натури.












16

3.3.
Етюди осіннього пейзажу.












6




кількість годин ЗА I СЕМЕСТР
108






42
66




Перший модуль
36












1.1.
Складний натюрморт в інтер’єрі.









18



1.2.
Натюрморт з гіпсовим зліпком архітектурної деталі з драпіровками.












14

1.3.
Етюди обличчя людини в техніці гризаль.












4




Другий модуль
34












1.1.
Портрет в техніці гризаль.









16



1.2.
Портрет з плечовим поясом в техніці гризаль.












14

1.3.
Етюди меблів.












4




Третій модуль















2.1.
Погрудний портрет (літня людина).
38






20



2.2.
Портрет молодого чоловіка.












14

2.3.
Етюди весняного пейзажу.












4




кількість годин ЗА II СЕМЕСТР
108






54
54

3.1.
ЗАГАЛЬНА кількість годин

216






96
120

3.2.


















3.3.





















11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Беда Г. В. Живопись и ее изобразительные средства : учеб. пособ. для студ. худож.-граф. фак. пед. ин-тов. / Г. В. Беда. – М. : Просвещение, 1977. – 188 с.
  2. Бірюков М. Ю. Техніка графіки : метод. посіб. для вчителів і керівників гуртків образотв. мистец. та викл. і студ. мистец. спец. / М. Ю. Бірюков. – Луганськ : СПД Рєзніков В.С., 2008. – 88 с.
  3. Материалы и техники рисунка : [учеб. пособ. для худож. вузов] / подгот. М. С. Копейкиным, В. А. Королевым, Пен Варленом и др.] ; под ред. В. А. Королева. – М. : Изобразит. искусство, 1983. – 95 с.
  4. Одноралов Н. В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве / Н. В. Одноралов. – 2-е изд., доп. – М. : Просвещение, 1988. – 173 с.
  5. Орехов Н. Н. Производственная графика : [учеб. для сред ПТУ] / Н. Н. Орехов. – М. : Высш. шк., 1988. – 191 с.


Додаткова навчальна література

  1. Дерибере М. Цвет в деятельности человека / Морис Дерибере ; сокр. пер. с фр. А. М. Григорьева. – М. : Стройиздат, 1964. – 183 с.
  2. Зернов В. А. Цветоведение / В. А. Зернов ; под. ред. канд. техн. наук Б. А. Шашлова. – М. : Книга, 1972. – 239 с.
  3. Яблонский В. А. Преподавание предметов “Рисунок” и “Основы композиции” / В. А. Яблонский. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Высш. шк., 1989. – 78 с.
  4. Энциклопедический словарь юного художника / сост. Платонова Н. И., Синюков В. Д. – М. : Педагогика, 1983. – 416 с.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • виконання лабораторних та самостійних робіт;
  • виступ з повідомленням;
  • участь у виставках;
  • вивчення літератури, яка пов’язана з дисципліною;
  • самостійне вивчення технік та манер графічного мистецтва.

Поточний контроль:

шість живописних модульних робіт.

Форма семестрового контролю:

іспит.

13. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • лабораторні роботи 60%
  • виступ з повідомленням 10%
  • самостійна робота 30%


Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Натюрморт з 2-3 керамічних предметів з натури.
3%

2.
Етюди овочів та фруктів.
1%

3.
Натюрморт з гіпсовою розеткою.
3%

4.
Етюди овочів, фруктів та предметів побуту в техніці гризаль.
2%

5.
Натюрморт з 2-3 скляних предметів з натури.
3%

6.
Етюди осіннього пейзажу.
2%

7.
Натюрморт з гіпсовим зліпком архітектурної деталі з драпіровками.

3%

8.
Етюди обличчя людини в техніці гризаль.
3%

9.
Портрет з плечовим поясом в техніці гризаль.
3%

10.
Етюди меблів.

2%

11.
Портрет молодого чоловіка.
3%

12.
Етюди весняного пейзажу.
2%




УСЬОГО:
30%




14. Мови викладання.

Російська, українська.