Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни
Назва курсу.
Код курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Перший модуль
Другий модуль
Другий семестр
Перший модуль
Другий модуль
Критерії оцінювання (у %).
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22




МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Історія мистецтв»

для спеціальності: «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Історія мистецтв”
  1. Назва курсу.

„ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВ”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність: «Дизайн».
  1. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_інтер’єру_09].[3_1_4]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

1-й
  1. Семестр / семестри.

1,2
  1. Кількість кредитів ECTS.

2
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Пономарьова Олена Миколаївна – доцент кафедри дизайну, кандидат педагогічних наук (3 корпус, ауд. 1-20 , e-mail: formatvor.08@mail.ru)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – опанування студентами багатоманітного соціально-естетичного змісту історії образотворчого мистецтва і архітектури; визначення специфіки, своєрідності художньої мови живопису, графіки, скульптури, архітектури; визначення та дослідження основних історичних етапів світового образотворчого мистецтва та архітектури; визначення та дослідження основних історичних етапів українського образотворчого мистецтва і архітектури; дослідження основних різновидів та жанрів образотворчого мистецтва; дослідження основних напрямів, течій мистецтва та їх стильових і світоглядних особливостей; аналіз взаємозв’язків з іншими видами мистецтва; визначення місця образотворчих мистецтв в системі духовної культури суспільства; дослідження світоглядного та чуттєвого змісту художніх творів.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Шкільний курс історії
  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший семестр


















Перший модуль
















1.1.
Вступ до історії мистецтв.
6
4
2






1.2.
Первісне мистецтво.
4
2
2






1.3.
Мистецтво давнього Єгипту.
6
4
2






1.4.
Пам’ятки первісної культури на території України.
6









6

1.5.
Мистецтво давньої передньої Азії.
7









7




Другий модуль
















2.1.
Мистецтво Давньої Греції.
10
6
4






2.2.
Світоглядні та естетичні засади давньогрецького мистецтва.
2
2









2.3.
Скульптура та архітектура Греції.
4
4









2.4.
Мистецтво Давнього Риму.
6
4
2






2.5.
Декоративно-прикладне мистецтво та живопис Давнього Греції.
6









6

2.6.
Декоративно-прикладне мистецтво та живопис Давнього Риму.
6









6




Другий семестр


















Перший модуль















1.1.
Мистецтво західноєвропейського середньовіччя.
6
4
2






1.2.
Мистецтво Візантії.
6
4
2






1.3.
Мистецтво середньовічного Китаю та Японії.
4
2
2






1.4.
Мистецтво Індії та країн Сходу в епоху середньовіччя.
12









12




Другий модуль















2.1.
Мистецтво Київської Русі.
4
2
2






2.2.
Українське мистецтво 14-17 ст.
6
4
2






2.3.
Російське мистецтво 14-17 ст.
6
4
2






2.4.
Життя і творчість Феофана Грека, Андрія Рубльова та Діонісія.
12









12

2.5.
Творчість С.Ушакова.
4









4




загальна кількість годин
123
46
24



53
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. Алпатов М.В. Художественные проблемы искусства Древней Греции / М.В. Алпатов. – М., 1987.
  2. Алпатов М.В. Андрей Рублев / М.В. Алпатов. – М., 1972.
  3. Алпатов М.В. Древнерусская иконопись / М.В. Алпатов. – М., 1984.
  4. Асєєв Ю.С. Джерела. Мистецтво Київської Русі / Ю.С. Асєєв. – К., 1980.
  5. Виноградова Н.А. Искусство средневекового Китая / Н.А. Виноградова. – М., 1962.
  6. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств / Н.А. Дмитриева. – М., 1985.
  7. Зотов А.И. Русское искусство с древних времен до начала ХХ в. / А.И. Зотов. – М., 1979.
  8. Ильина Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство / Т.В. Ильина. – М., 1983.
  9. Ильина Т.В. История искусств: Русское и советское искусство / Т.В. Ильина. – М., 1989.
  10. История Древнего Востока: учеб. пособие / под ред. Кузищина В.И. – М., 1988.
  11. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество. Древний Восток. Античность. – М., 1981.
  12. История средних веков: учеб. пособие / под ред. С.Д. Сказкина. – М., 1977. – т. 1, гл. 20.
  13. Історія українського мистецтва: В 6-ти т. – К., 1961-1969.
  14. Крвавич Д.П., Овсійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво: Навч. посіб.: У 3 ч. ./ Д.П. Крвавич, В.А. Овсійчук, С.О. Черепанова / Передмова проф.. В. Скотного. – Ч.І. – Львів: Світ, 2003. – 256 с
  15. Лихачова В.Д. Искусство Византии ІV- ХV веков / В.Д. Лихачова. – Л., 1981.
  16. Логвин Г.Н. Украинское искусство Х-ХVІІІ веков / Г.Н. Логвин. – М., 1963.
  17. Любимов Л.Д. Искусство древнего мира / Л.Д. Любимов. – М., 1980.
  18. Полевой В.М. Искусство Греции. Древний мир / В.М. Полевой. – М., 1970.
  19. Соколов Г.И. Искусство Древнего Рима / Г.И. Соколов. – М., 1971.
  20. Тяжелов В.Н. Искусство средних веков в Западной и Центральной Европе / В.Н. Тяжелов. – М., 1981.
  21. Українська художня культура: навч. посібник / за ред.. І.Ф. Ляшенка. – К., 1996.

Додаткова навчальна література
  1. Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей / И.А. Бартенев, В.Н. Батажкова. – М., 1983.
  2. Білецький П.О. Мова образотворчих мистецтв / П.О. Білецький. – К., 1973.
  3. Борев Ю.Б. Эстетика / Ю.Б. Бореев. – М., 1988. – С. 218-229, 275-308, 356-362.
  4. Виноградова Н.А. Искусство Японии / Н.А. Виноградова. – М., 1985.
  5. Виноградова Н.А. Китайская пейзажная живопись / Н.А. Виноградова. – М., 1972.
  6. Григорьева Т.П. Японская художественная традиция / Т.П. Григорьева. – М., 1979.
  7. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры / А.Я. Гуревич. – М., 1972.
  8. Даниэль С.М. Искусство видеть / С.М. Даниэль. – Л., 1990.
  9. Елинек Я. Большой иллюстрированный атлас первобытного человека / Я.Елинек. – Прага, 1992.
  10. История русского и советского искусства / М.М. Аленов, О.С. Евангулова и др. – М., 1989.
  11. Кузнецова Л.С. Беседы об изобразительном искусстве и архитектуре / Л.С. Кузнецова. – К., 1989.
  12. Лихачов Д.С. Поэтика древнерусской литературы / Д.С. Лихачов. – М., 1979.
  13. Лихачов Д.С. Культура Руси времени Андрея Рублева и Епифания Премудрого / Д.С. Лихачов. – М., 1962.
  14. Лосев А.Ф. История античной эстетики (ранняя классика) / А.Ф. Лосев. – М., 1963.
  15. Лясковская О.А. Французская готика ХІІ-Х ІV веков / О.А. Лясковская. – М., 1973.
  16. Мириманов В.Б. Малая история искусств. Первобытное и традиционное искусство / В.Б. Мириманов. – М.- Дрезден, 1973.
  17. Мифы народов мира. Энциклопедия: в 2-х т. – М., 1980.
  18. Муратова К.М. Мастера французской готики ХІІ-ХІІІ веков / К.М. Муратова. – М., 1988.
  19. Померанцев Н.А. Эстетические основы искусства Древнего Египта / Н.А. Померанцев. – М., 1985.
  20. Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства / А.Д. Столяр. – М., 1985.
  21. Тяжелов В.Н., Сопоцинский О.И. Искусство средних веков. Византия / В.Н. Тяжелов. – М., 1975.
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виступ з повідомленням на семінарі;
  • виголошення доповіді на семінарі;
  • участь у дискусії на семінарі;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів.

Поточний контроль:

чотири письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

1 семестр – залік, 2 семестр - іспит.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмові модульні роботи 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)
  • участь у семінарах 30%
  • самостійна робота (реферат) 10%

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Пам’ятки первісної культури на території України. Мистецтво давньої передньої Азії (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)
5%

2.
Декоративно-прикладне мистецтво та живопис Давнього Греції. Декоративно-прикладне мистецтво Давнього Риму (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)
5%

3.
Мистецтво Індії та країн Сходу в епоху середньовіччя (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)
5%

4.
Життя і творчість Феофана Грека, Андрія Рубльова та Діонісія. Творчість С. Ушакова
5%

5.
Реферат на обрану тему
5%




УСЬОГО:
25%



  1. Мови викладання.

Українська