Geum.ru

Публичный доклад моу «Пермисская начальная общеобразовательная школа» Большеберезниковского района Республики Мордовия. Общая характеристика. Юридический адрес Учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


Демократизация школьной жизни.
Социальный паспорт школы
Подобный материал:
Публичный доклад

МОУ «Пермисская начальная общеобразовательная школа»

Большеберезниковского района

Республики Мордовия.


Общая характеристика.


Юридический адрес Учреждения: 431734, Республика Мордовия, Большеберезниковский район, с. Пермиси, ул. Верхняя, 1.

Перечень объектов, расположенных в районе образовательного

учреждения: жилой сектор, центральная дорога, магазины: «Теремок»,

«Галина», здание Дома культуры, почтовое отделение, храм Покрова

Пресвятой Богородицы, памятник воинам, погибшим в годы ВОВ, автобусная

остановка.

Свою историю школа ведет с 30-х годов. Изначально «Пермисская начальная школа» размещалась в доме зажиточных крестьян. После войны была построена деревянная семилетняя школа, которая работала до 1976года. В 1976 году была построена двухэтажная средняя школа. В 2003 году Пермисская средняя школа отметила свое 140-летие со дня основания, т.е. датой открытия считается 1863 год.

В 2009 г. школа реструктуризирована в начальную.

Муниципальное общеобразовательное учреждение “Пермисская начальная общеобразовательная школа” создано в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего образования, Учредителем Учреждения является администрация Большеберезниковского муниципального района.

Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации “Об образовании”, “Типовым положением об образовательном учреждении”, договором с Учредителем и настоящим Уставом.

Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, круглую печать, штампы, бланки со своими наименованиями.

Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии серии РО №006145 регистрационный номер №2441 от 28 сентября 2010г.

Высшими органами управления являются Управляющий совет, в который входят на выборной основе работники школы, учащиеся и их родители. Так как школа является малокомплектной, учебная деятельность осуществляется на межшкольных методических объединениях.

Всего в школе 4 учащихся, 1 класс-комплект. В 1-4 классах- 4 учащихся.

Учебная неделя- 6 дней, первый класс – 5 дней, учащиеся занимаются в одну смену.

В школе работают 3 учителя.

Первую квалификационную категорию имеют 3 учителя

Высшее образование имеют 3 учителя

Звание «Почетный работник общего образования РФ» имеет 1 учитель.

За успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения учителя награждены Почетной грамотой Правительства РМ, Почетными грамотами Главы Администрации МО Большеберезниковского района, РОО.

Техперсонал: 1 уборщица, 1 сторож.

Одним из направлений деятельности администрации школы и администрации сельского поселения является финансовое обеспечение образовательного и воспитательного процесса, поддержания финансовой стабильности хозяйственной деятельности учреждения. В школе имеются 3 компьютера, приобретенные за счет федеральных и республиканских средств, а также дополнительное оборудование: модем, сканер, принтер, 2 телевизора, 2 музыкальных центра.

Работники школы, учащиеся и их родители ежегодно проводят текущий и косметический ремонт школьного здания и имущества.

Получаем целевые бюджетные назначения: на приобретение федерального и национально- регионального комплекта учебников для детей для детей из малообеспеченных семей и на организацию горячего питания школьников.

Основными задачами содержания образования педагогический коллектив выделил:
  • формирование прочных глубоких знаний;
  • организацию самостоятельной учебно- познавательной деятельности;
  • формирование навыков культуры умственного труда.

Следовательно, основными технологиями и формами обучения являются:
  • предметная и непредметная деятельность в различных индивидуально- значимых формах;
  • использование «ИНТЕРНЕТ» и компьютерной техники;
  • обеспечение организации самостоятельной познавательной деятельности;
  • возможность самореализации, проявление способностей учащихся.


Одним из важнейших направлений воспитательной работы являются мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка. Вся физкультурно-оздоровительная работа проводится по календарю спортивно- массовых мероприятий. Педагогический коллектив нашей школы выбрал такую систему обучения и воспитания, которая не только позволяет учащимся не терять физического и психического здоровья, но и укреплять его, воспитывать потребность быть здоровым. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным учреждением здравоохранения.

Цели и задачи по внедрению ЗОЖ таковы:
  1. Улучшение здоровья и физического развития ребенка.
  2. Побуждение учащихся к развитию волевых качеств своего характера и нравственному самоопределению.
  3. Воспитание сознательного отношения к своему здоровью.
  4. Создание условий для развития физического, психического здоровья.

Проводятся мероприятия, направленные на охрану здоровья детей. Это родительские собрания: «Здоровье детей – главное, что у нас есть», «Здоровье – богатство жизни» и другие; классные часы.

Наша школа национальная. Одним из самых важных направлений учебного процесса является преподавание таких учебных дисциплин, как родной язык, родная литература.

В школе имеются портреты мордовских писателей и поэтов, национальная одежда, предметы старинного домашнего обихода и др. Стало традицией каждый год в школе проводить День эрзянского языка. К этому празднику готовится вся школа: выпускается стенная газета «Баягине», проводится литературно – музыкальная композиция, постановки, выставка с творческими работами учеников. Завершается праздник мордовскими пирогами и другими национальными блюдами.

Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного общего образования:

I. ступень — начальное общее образование — обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни, содействует развитию творческих способностей, духовной культуры через освоение программ художественно – эстетического направления.

Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, готовый календарный учебный график и расписание учебных занятий.

Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-м классе — 33 недели, во 2- 4 — 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) — 30 календарных дней, летом — 3 месяца.

Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.


В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
  • начало уроков в — 8. 30:
  • продолжительность уроков — 45 минут;

перемены между уроками — по 10 минут, после третьего урока — 15 минут.
  • учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

Содержание обучения в школе.

В школе создана действенная система мониторинга различных сторон педагогического процесса. Особенно важна работа по выявлению эффективности урока. Она позволяет конкретно проанализировать сильные и слабые стороны работы учителя, выявить общие для школы проблемы. Так, проведенный анализ показал, что одной из важнейших проблем, требующих своего разрешения в работе является недостаточное применение на уроках исследовательских методов.

Организация исследовательской деятельности учащихся позволяет одновременно решать как образовательные задачи, так и задачи развития личности.


Демократизация школьной жизни.


Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
  • невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;
  • реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
  • жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;
  • нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;
  • иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.


СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ШКОЛЫ

на 2011-2012год


1.Колличество класс - комплектов –1

2.Всего учащихся – 4

3.Дети- сироты – 0

4.Неполные семьи:

а) семьи без матери – 0

б) семьи без отца – 1

5. «Группа риска»:

а) учет ИДН – 0

б) внутришкольный учет – 0

6.Дети- инвалиды в семье – 1

7.Тяжело больные дети – 0

8.Дети, страдающие физическими недостатками – 0

9.Неблагополучные семьи:

а) пьющие родители - 0

б) родители не оказывают должного внимания – 0

в) родители не справляются с воспитанием ребенка –0

г) родители состоят на учете в милиции – 0

10.Родители- инвалиды

11. Малообеспеченные семьи - 3

11.Многодетные семьи- 0


Следует отметить:

-наличие водоснабжения;

-наличие пожарного водоема;

-наличие ограждения вокруг школы;

-наличие самостоятельного наружного освещения территории школы.


VII.Структура и содержание образования в ОУ.

Учебный план и обеспечивающие его программы
      • Принципы построения учебного плана
      • Учебный план I ступени обучения
      • Программно-методическое сопровождение образовательного процесса (обучения и воспитания)
      • Формы и методы учебной и воспитательной работы с учащимися.