Учебная программа по дисциплине «История психологии» 4 курс 7 семестр (наименование учебной дисциплины) для специальности

Вид материалаПрограмма

Содержание


Кроссворд на тему
Федеральное агентство по образованию
Педагогический институт
Подобный материал:
1   2   3   4

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Кроссворд на тему:

«Развитие психологии в период античности»





Вопросы


По горизонтали:
  1. Сократический метод
  2. Создал в Афинах свой «научный центр», названный Академией
  3. Закон, описывающий соотношение между этапами внутриутробного развития ребенка и этапами развития биологического вида
  4. Автор фразы «Познай самого себя»
  5. Состояние душевной невозмутимости, по Эпикуру это…

По вертикали:

2. Направление, которое считает весь мир одушевленным и наделенным душой

6. Первооснова мира, главная составляющая души

7. Всеобщий разум, нематериальное хранилище всеобщих знаний, накопленных человечеством

8. Кто считал, что душа состоит из самых мелких и круглых атомов, которые наиболее активны и подвижны

9. Основатель школы стоиков

10. Автор изречения «Человек есть мера всех вещей»

11. По Гиппократу, у холерика преобладает такая жидкость как…

12. Кто писал, что существует три вида души – растительная, животная и разумная

13. Нарушение здоровья соотносил с дисбалансом различных «соков»

14. По Гиппократу, у сангвиника преобладает такая жидкость как…


Ключ:

По горизонтали:
  1. беседа
  2. Платон
  3. биогенетический
  4. Сократ
  5. атараксия

По вертикали:

2. панпсихизм

6. архе

7. нус

8. Демокрит

9. Зенон

10. Протагор

11. желчь

12. Аристотель

13. Гиппократ

14. кровь


ПРИЛОЖЕНИЕ 2


Образец оформления титульного листа реферата



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


Кафедра психологии


РЕФЕРАТ


Формирование гуманистического взгляда на человека в эпоху Возрождения





)


Славянск-на-Кубани

2008




ПРИЛОЖЕНИЕ 3

КЛЮЧ

к тесту по дисциплине «История психологии».













1

б


в


б


д


а


в


г


д


в


в

2

д


г


г


в


б


г


в


а


в


д

3

б


г


б


а


в


а


д


г


г


в

4

б


в


г


б


в


б


д


в


г


б

5

в


б


д


а


г


д


д


г


б


г





1 Теплов Б.М. О культуре научного исследования // Избранные труды. Т. П.— М., 1985. С. 313.

2 Эйнштейн А, Инфельд Л. Эволюция физики.— М, 1965. С. 125.

3 Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии. – М., 2003.

4 Из приведенных ниже источников преподаватель рекомен­дует отдельные фрагменты по своему усмотрению. Данное заме­чание относится к спискам литературы всех разделов