Задачи формирование экологической грамотности, формирование экологического сознания, формирование экологической культуры. Целевое назначение
| Вид материала | Документы |
- Тезисы к проекту «Автотранспорт и воздух посёлка», 47.06kb.
- Муниципальное образовательное учреждение, 498.66kb.
- Региональный конкурс учебно-исследовательских экологических проектов школьников 2011, 103.07kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Задачи проекта сформировать у подрастающего поколения активной гражданской позиции, 474.4kb.
- Программа «Формирование экологической культуры населения Санкт-Петербурга на период, 102.88kb.
- Программа эксперимента по внедрению комплексной программы «Формирование экологической, 179.59kb.
- Тема: «формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через, 524.66kb.
- Задачи ээ функции ээ принципы ээ правовая база ээ виды, 8.73kb.
- Теория экологического воспитания, 74.8kb.
Центральная детская библиотека
МУК «Юрьянская ЦБС»
«Загадочный мир цветов»
(Конкурсная тропинка)
Свеж и душист твой
роскошный венок,
Всех в нем цветов
благовония слышны...
А.А.Фет
ФЕЯ: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы предлагаем принять участие в конкурсной тропинке «Загадочный мир цветов».
Для того чтобы игра получилась азартной и веселой, вам нужно разделиться на две команды. Каждая команда придумывает себе «цветочное» название и вступает в игру. За каждый правильный ответ команды будут получать по одному очку, и в результате победит команда, набравшая большее количество очков. Итак, вперед!
Человек на Земле — недавний гость в сравнении с природой. Наши угрюмые предки, не способные понять красоту окружающей природы, еще прятались в пещерах, а на лугах уже пестрели цветы.
А сейчас современные люди, способные понять и оценить красоту природы, то есть наши уважаемые игроки, получают первое задание.
Конкурс «ЗАГАДКИ О ЦВЕТАХ»
Белая корзинка, Золотое донце,
В ней лежит росинка, И сверкает солнце, (ромашка)
На воде увидел ты, Белые цветы.
Эти жители реки, На ночь прячут лепестки, (водяная лилия)
Даже ночью муравьишка, Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари, Освещают фонари.
На больших столбах подряд, Лампы белые висят, (ландыш)
Из-под снега расцветает, Раньше всех весну встречает. (подснежник)
Горел в траве росистой, Фонарик золотистый
Потом померк, потух , И превратился в пух. (одуванчик)
Я расту в садах, лесах, У болот и на прудах.
Я цвету почти все лето, А зовусь я как конфета! (ирис)
Девчонки-невелички, А сердце золотое,
Пушистые реснички, Сияют белизною,
На ветру качаются, Всем улыбаются. (ромашки)
Кувшинчики и блюдца, Не тонут и не бьются (кувшинки)
Голова на ножке В голове горошки (мак)
В хлебе родится, А есть не годится (Василек)
То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой.
Звонким названием он наделен, Но никогда мы не слышали звон...
(колокольчик)
Белым шариком пушистым, Я красуюсь в поле чистом
Дунул легкий ветерок, И остался стебелек... (одуванчик)
ФЕЯ: Молодцы! Обе команды показали хороший результат. Цветы сопутствуют человеку во всех значительных событиях его жизни. Когда мы обращаемся к цветам? Цветами встречают новорожденных, с цветами дети впервые идут в школу. Цветы радуют людей на свадьбе, в праздники.
Цветы утешают больных и провожают людей в последний путь. И дома, и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью цветы необходимы человеку: без их красоты беднее становится наша жизнь. Вероятно, поэтому человек стремится сохранить названия цветов в именах. Внимание!
Конкурс «ЦВЕТОЧНЫЕ ИМЕНА»
Пожалуйста, вспомните и назовите по очереди как можно больше мужских и женских «цветочных» имен. (Роза, Лилия, Василек, Ромашка, Азалия, Астра, Вероника, Георгина, Гиацинт, Глория, Гортензия, Иван-да-Марья, Лиана, Мальвина, Мальва, Маргарита, Нарцисс, Анюта.)
ФЕЯ: Люди используют цветы не только для того, чтобы украсить свою жизнь: из них изготавливают лекарства как в промышленности, так используют и в народной медицине. Цветы незаменимы в парфюмерии, некоторые из цветов съедобны. И нас ждет следующий конкурс
Конкурс «АПТЕКА ПОД НОГАМИ»
- Эта трава часто встречается по обочинам дорог. Никто не обращает на нее внимания, любой пешеход топчет ее, и не задумывается, что ступает по ценному лекарственному растению. Оно обладает замечательной способностью останавливать кровотечение. Название свое трава получила давным-давно за то, что ее треугольные стручочки с семенами напоминают дорожный мешок или торбу. (Пастушья сумка).
- Этот цветок встречается почти всюду. Он стойко переносит капризы погоды, загрязнение почвы и воздуха. Издавна растение применяется в народной медицине. Используют его и в парфюмерии - при изготовлении кремов, бальзамов, мыла, шампуней и красок для волос. Его нынешнее название ввел в обиход русский ученый А.Болотов в конце 18 века. (Ромашка)
- Этот цветок, любящий простор и тепло, часто вырастает на лесных
вырубках и гарях. Размножаясь, он далеко засылает своих «разведчиков»-
семена, снабженные пушистыми «зонтиками». Цветок - прекрасный
медонос: дни напролет вьются над ним пчелы. Люди собирают съедобные корни и молодые побеги цветка, а из листьев готовят вкусный и ароматный напиток. ( Кипрей или Иван-чай)
- Средневековые врачи лечили этим цветком глазные болезни, да и сейчас медики относятся к нему с уважением. Встретить его можно всюду, где светит солнце. Цветок удивительно неприхотлив: где семечко ляжет в землю, там и прорастет. А размножаться помогает ему ветер, потому что каждое семечко снабжено легким пуховым «парашютиком». На одном растении их может быть до трех тысяч! (Одуванчик)
ФЕЯ: Изображения многих цветов вошли в гербы городов и стран, чеканятся на монетах, нашли отражение на полотнах живописцев всего мира. В течении тысячелетий человек пользовался цветами, которые давала ему окружающая природа. Затем он стал пересаживать цветы с полей, лугов и из лесов к своему дому, создавать им благоприятные условия, выводить новые сорта. Кгда люди устают от грохота бетонных дорог, от унылого однообразия бетонных стен и пластикового уюта квартир, они выбираются на природу, где их настроения врачуют деревья, птицы и цветы. Близость к цветам, созерцание их неповторимого совершенства и тонкой красоты смягчает душу и раскрывает лучшие грани человеческого характера. Наверное, поэтому цветы многократно воспеты поэтами-лириками. Сейчас вы получите карточки с отрывками из стихотворений русских поэтов. Вам предстоит вставить пропущенные слова - названия цветов.
Конкурс «ОТЫЩИ ЦВЕТОК»
| Открывая окно, увидал я …… Это было весной – В улетающий день. А.А.Блок. (репей, сирень, роза). | Побледневшие, нежно- стыдливые Распустились в болотной глуши Белых….цветы молчаливые И вокруг них шелестят камыши. К.Д.Бальмонт. (роза, лилия, ромашка) |
| Лес замирает, млеет в зное, Но тем пышней цветет И.А.Бунин (жасмин, фиалка, черемуха) | Сквозь лист прошлогодний Пробившись теперь, Синеет в лесу А.К.Толстой (колокольчик, медуница, Иван-да- Марья) |
| Вдоль тропинки Притаились в полумраке. Ю.Балтрушайтис (лилии, тюльпан, незабудки) | Чуть зацветет …….. С этого самого цвета, Раннее лето, прощай Здравствуй, полдневное лето. А.Т.Твардовский (иван-чай, молочай, мак) |
| Гроза прошла, и ветка Белых…………. В окно мне дышит ароматом А.А.Блок (лилия, пион, роза) | Солнце теплое ходит высоко И душистого ждет А.А.Фет (роза, мак ромашка) |
| Полно спать тебе: две Я принес с рассветом дня. А.А.Фет (роза, мак ромашка) | О первый ! Из-под снега Ты просишь солнечных лучей.. А.А.Фет (подснежник, лютик, ландыш) |
| Осыпал лес свои вершины, Сад обнажил свое чело Дохнул сентябрь, и Дыханьем ночи обожгло. А.А.Фет (резеда, георгины, гладиолус) | Голубенький, чистый ……….цветок А подле сквозистый Последний снежок. А.А.Майков (подснежник, колокольчик, незабудка) |
ФЕЯ: Это было очень сложное задание! Вы хорошо поработали. Уверена, следующий конкурс вам покажется очень простым.
Конкурс «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»
| На поляне у реки Гордо держат стебельки, Как фарфоровые чашки Белоснежные…(ромашки) | Если летом на болоте Нежные цветы найдете, Не теряйте ни минутки – Созерцайте (незабудки) |
| Он стоит на ножке длинной В пачке, словно балерина, Как букет – цветок один - Темно-красный …(георгин) | Холод. Все сады пусты. Ну какие тут цветы? Но у нас назло морозу В марте продают (мимозу) |
| Все знакомы с нами Яркими, как пламя Полюбуйтесь дикими Алыми …(гвоздиками) | Разбросало по опушке Солнце рыжие веснушки Собирают девочки, собирают мальчики Не малину, не грибы -..(одуванчики) |
| Поубавились морозы, Посинел на реках лед. Город первые… (мимозы) На прилавках продает. | На лужайке зоревой, Где роса и радуга, Появился …(зверобой) Молодой и радостный. |
ФЕЯ: Ну что, немного отдохнули под веселые стишки, а сейчас конкурс посложнее, он требует эрудиции и сообразительности.
Конкурс «ХОРОВОД ЛЕПЕСТКОВ»
• За что растение мать-и-мачеха получило такое необычное название? (Листья его с одной стороны покрыты теплым, мягким пушком, а с другой стороны — гладкие и холодные)
- Какой цветок распускается к вечеру и наполняет воздух ароматом?
(Душистый табак)
- Как называется небольшой милый цветочек, с виду безобидный, но на самом деле опасный и ядовитый? (Лютик)
- Какое растение с нежными голубыми цветочками специально
выращивается на полях и помогает нам одеваться? (Лен)
- Какой цветок называют «последней улыбкой осени»? (Астра)
- Почему подсолнечник получил такое название? (Он обращает вою голову к солнцу)
- Какое растение считают «царицей цветов»? (Роза)
- Из каких цветов делают лекарство, помогающее при заболеваниях сердца? (Ландыш)
- Какое растение получило прозвище «полевая рябинка»? (Пижма)
- Какой цветок считается атрибутом Морфея - бога сна и сновидений? (Мак)
ФЕЯ: Народная мудрость говорит: кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям. Но настало время сказочной викторины.
Конкурс «СКАЗОЧНЫЙ»
1. За какими цветами отправилась добрая девочка среди зимы? (Подснежники. «Двенадцать месяцев» С.Я.Маршак.)
- О каком цветке не мог забыть юный странник, побывавший на многих планетах и даже на Земле? ( Роза. «Маленький принц», А. де Сент-Экзюпери )
- Какое имя было дано самой легкой в мире лодке? («Одуванчик». «Самая легкая лодка в мире», Ю.И.Коваль.)
- Какие цветы усыпили героев известной сказки, которые шли по дороге из желтого кирпича? ( Маки. « Волшебник изумрудного города», А.М.Волков)
- В чашечке какого цветка «на зеленом стульчике сидела крошечная девочка»? (Тюльпан. «Дюймовочка», Х.К.Андерсен)
- Ради какого цветка Данила - мастер ушел в горы? (Каменного. «Каменный цветок», П.П.Бажов)
- Лепесток какого цвета помог больному мальчику стать здоровым? (Цветик-семицветик. «Цветик-семицветик» В.П.Катаев.)
- В каком городе есть улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков? (В Цветочном городе. «Приключения Незнайки и его друзей», Н.Н.Носов.)
ФЕЯ: Все молодцы! Очень приятно, что среди нас есть любители и ценители чудесного дара природы - цветов. Это дает надежду на то, что в скором времени тревожный список Красной книги станет сокращаться. Мы не дадим исчезнуть навсегда нашим зеленым друзьям! Мы должны постичь науку, которая занимается изучением связи человека с окружающей средой, с животными и растениями. Это наука - экология. Слово «экология» греческое и переводится как «наука о местообитании», о доме человека, то есть о природе. А цветы - самая нежная, самая хрупкая ее часть. Мир цветов таинственен и чудесен. Любуйтесь им, изучайте и защищайте его! В этом вам помогут книги.
(Проводит обзор книжной выставки. В это время жюри подводит итоги игры. Фея награждает победителей, прощается с гостями).
Составитель: Бажина Н.А., вед.библиотекарь
Марковская сельская библиотека
Кирово-Чепецкой РЦБС
«Цветочная поляна»
(Экологический конкурс цветов)
Венгерская пословица гласит: «Кто любит цветы, тот не может быть злым». Что ж, может быть и правда, ведь недаром сказано: «Красота спасет мир».
Может и нам, чтобы не озлобиться, нужно почаще обращать свои взоры к миру цветов.
Мир цветов чрезвычайно велик и разнообразен: они различаются по своим условиям произрастания - лес, луг, сад. Цветы служат украшением, учат понимать прекрасное.
Декоративные растения придают населенным пунктам привлекательный вид, что благотворно влияет на психику человека. Помогают поддерживать чистоту воздуха, оздоравливают окружающую среду, так как выделяемые ими особые вещества - фитоциды убивают болезнетворные бактерии.
И сегодня, наш конкурс посвящен цветам. Мы узнаем много интересного о цветах.
1 - КОНКУРС: «ЭМБЛЕМА»
Каждой команде дается задание придумать название своей команды, а раз наш конкурс называется «Цветочная поляна», то и название должно соответствовать, кроме этого вы еще нарисуете эмблему, связанную с названием команды.
2 - КОНКУРС: «РОМАШКА»
Мы переходим к следующему конкурсу. У меня в руках ромашка с загадками о цветах.
Сейчас капитан каждой команды будет выбирать лепесток с загадками и вся команда будет отвечать.
| Мой брат зовет всех на уроки, А я в полях стою высокий. От ветра голову склоню, Но почему-то не звоню (Колокольчик) | Я расту в садах лесах, У болот и на прудах. Я цвету почти все лето А зовусь я как конфета. (Ирис) |
| Колосится в поле рожь.... Там во ржи цветок найдешь, Хоть не красный он, а синий, Все ж на звездочку похож. (Василек) | Четыре ярко- красных Блестящих лепестка, И зернышки в коробочке У этого цветка. (Мак) |
| Есть один такой цветок, Не плетешь его в венок На него подуй слегка, Был цветок- и нет цветка. (Одуванчик) | Называют «ноготки», Цвета желтого цветки, Как еще нас называют, Для чего нас применяют? (Календула) |
| Белые горошки на зеленой ножке (Ландыш) | Стоят кругом сестрички: Желтые глазки, белые реснички (Ромашки) |
3 – КОНКУРС: «БУКЕТ»
Все вы знаете, что такое букет? Правильно, его собирают из живых цветов, но я хочу вас предостеречь! Не вырывайте растения с корнем, а собирайте их бережно, осторожно, «Если я сорву цветок. Если ты сорвешь цветок. Если все, и я и ты. Если мы сорвем цветы. Опустеют все поляны. И не будет красоты...»
И сейчас мы с вами будем собирать букет, но не из живых цветов, а из стихов. Многие поэты писали стихи о цветах. Я предлагаю вам заняться сочинительством - тема «цветы». Но задание вам упрощено: рифма уже дана, вам остается сочинить начало строк. Каждая команда получит листок с рифмой, дерзайте.
| Посреди лугов увядших Опаленных жарким зноем. Белокурые ромашки Поднимаются прибоем. | В синем поле холодные тени Белый иней в саду на заре.... Хризантемы цветут, хризантемы. День осенний стоит на дворе. |
4 - КОНКУРС: « ПОЛЕ ЧУДЕС»
Каждую пятницу у экранов телевизоров многих собирает «поле чудес» и каждый из нас мысленно уже на нем побывал. А я предлагаю вам побывать на нашем «Поле чудес». Для каждой команды будет своё задание.
Речь в этом конкурсе пойдет снова о цветах. У меня в руках табло - на нем закрыто слово, название цветка, сейчас я прочитаю краткую историю происхождения этого растения, а вы угадайте о каком цветке идет речь. Если команда не угадывает название цветка, то противоположная команда может заработать дополнительные очки.
1) Название этого цветка в переводе с греческого означает «радуга». Это растение одно из древнейших садовых культур. В Египте его возделывали в садах фараонов, в Древней Греции занимали этим растением целые поля. В первую очередь эту культуру относили к группе лекарственных растений - применяли от укуса змей, против кашля и т.д. Из растения готовили душистые мази и другие средства. В Японии мечеобразные листья этого растения символизировали мужество и успех в жизни. Корневищное растение, неприхотливое. Цветет в первой половине лета. Имеет многоцветовую окраску, определившую его название «радуга». А вы все чаще встречались с его желтым и синим окрасом. (Ирис)
2) Эта культура относится к семейству астровых. В наших садах появилась сравнительно недавно. У себя на родине - в Мексике - её простые немахровые формы были известны ещё древним ацтекам, на европейский континент она попала лишь в конце XYIII века. На протяжении своей истории мало какая культура испытывала такие взлеты и падения. Эти цветы выращивали в королевских садах, в честь их устраивали пышные празднества, а через некоторое время цветы относили к разряду холодных. Имеет огромное количество сортов и окрасок. Размножается в основном делением клубней .цветет с июля до самых заморозков. У многих из вас в ваших цветниках есть это растение.
(Георгин)
5 - КОНКУРС « ЛЕГЕНДЫ О ЦВЕТАХ».
Цветы стали темой для произведений искусства очень давно, Люди складывали легенды, предания, сказки, где главными героями нередко становились цветы. И вот, некоторые легенды дошли до нас. И сейчас мы их послушаем, а ваша задача отгадать о каких цветах идет речь.
- По одной из легенд Геркулес смертельно ранил владыку загробного мира Плутона. Молодой врач залечил его раны корнями растения. Цветок считается царем цветов и символом долголетия. И цветок назвали именем врача, вылечившего Плутона. (Пион).
- В древне-индийской легенде богиня любви, красоты и плодородия Лакшима появилась из лепестков этого цветка. У древних персов этот цветок был символом безответной любви. Он присутствует в гербе города Радоеса. Что это за цветок? (Роза).
- В первое воскресенье марта немцы отмечают день этих цветов? (День фиалок).
- В Японии эти цветы осенью выставляют на платформы железнодорожных станций, чтобы их видело как можно больше людей. (Хризантема).
- Праздник славян, когда настоящие и сказочные цветы становятся поводом к пляскам и песням. (Ивана- Купала).
- В Японии праздник этого цветущего дерева отмечают в апреле. (Сакура- вишня).
- А вот этот цветок, по верованиям древних римлян, был создан богиней Флорой в память об одном из подвигов Геркулеса, победившего страшного Немейского льва. (Львиный зев).
- Древние египтяне не случайно посвятили этот цветок богу света - Озирису. Они видели, как вместе с солнцем этот цветок спешил навстречу дню, поднимаясь из воды и раскрывая свои благоухающие бутоны. А с наступлением темноты складывал лепестки и погружался в воду. (Лотос).
- Однажды, возвращаясь после неудачной охоты, богиня Диана повстречала на своем пути маленького пастушка. Он весело играл на свирели. Возмущенная Диана крикнула мальчику:« Это ты распугал всех моих зверей и разогнал всех птиц!». Напрасно хотел оправдаться маленький пастух, напрасно просил прощения, Богиня Диана бросилась к нему и вырвала оба глаза. А когда поняла меру своей жестокости, было слишком поздно... Глаза мальчика покатились по траве, и в тот же миг на их месте выросли трепещущие цветы. Своей окраской они напоминали невинно пролитую кровь, а в средине чашечки желтым пятнышком - человеческий зрачок. Это? (Гвоздика).
- Прекрасному юноше предсказали, что он будет жив, пока не увидит себя. Долго казалось пустым это предсказание. Юноша предавался развлечениям, охотился в лесах. Красивого юношу полюбила нимфа Эхо, но он отверг её любовь. Тогда обиженная нимфа обратилась с просьбой к богам, чтобы он наказал человека с черствым сердцем. И однажды юноша увидел свое отражение в чистых струях ручья. Юноша влюбился в свое отражение, что ни голод, ни усталость не могли заставить его покинуть берег ручья. От любви к самому себе юноша зачах и умер. А на берегу ручья появился цветок с шафранными лепестками. Назовите этот цветок? (Нарцисс).
6 - КОНКУРС: « СПОЕМ-КА, ДРУЗЬЯ»
Название конкурса говорит само за себя. Сейчас команды по очереди будут исполнять по две строчки из песен, в которых упоминаются названия цветов.
7 - КОНКУРС: « КОГДА МЫ ЦВЕТЕМ?»
Все вы знаете, что одни цветы цветут весной , другие летом, третьи осенью. Вот сейчас мы с вами и проверим . Командам выдаются карточки с названиями цветов, ваша задача дописать, когда они цветут, Можно указывать время года, но если вы укажите более точное время цветения, то очки будут выше. Капитаны, прошу получить задания.
Астры- август- сентябрь Герань - весна -начало лета.
Бархатцы - июнь- сентябрь. Георгин - июль -до первых заморозков.
Календула - июнь - август. Ирис - первая половина лета.
Космея - июнь - август. Гладиолус - июль- до сентября.
Левкой - июль - август. Пион - июнь - июль.
Львиный зев - июль - август. Нарцисс - апрель - май.
Настурция -июль-август. Тюльпан - апрель - май.
Петуния - июль - сентябрь. Лилия - с мая по сентябрь,
Роза - июнь Люпин - июнь
Ромашка - июнь -август. Дельфиниум- июнь - июль.