Задачи формирование экологической грамотности, формирование экологического сознания, формирование экологической культуры. Целевое назначение
| Вид материала | Документы |
- Тезисы к проекту «Автотранспорт и воздух посёлка», 47.06kb.
- Муниципальное образовательное учреждение, 498.66kb.
- Региональный конкурс учебно-исследовательских экологических проектов школьников 2011, 103.07kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Задачи проекта сформировать у подрастающего поколения активной гражданской позиции, 474.4kb.
- Программа «Формирование экологической культуры населения Санкт-Петербурга на период, 102.88kb.
- Программа эксперимента по внедрению комплексной программы «Формирование экологической, 179.59kb.
- Тема: «формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через, 524.66kb.
- Задачи ээ функции ээ принципы ээ правовая база ээ виды, 8.73kb.
- Теория экологического воспитания, 74.8kb.
Центральная детская библиотека
Советской ЦБС
«О медведях нашей планеты»
(Экологический час
для учащихся начальной школы)
Ведущий: Сегодня мы поговорим об одном звере, а о каком вы мне сейчас сами скажете:
Он крепко спит Всю зиму напролёт,
Не любит пчёл, Но очень любит мёд,
Ещё в лесу он любит пореветь.
Ну, догадались, кто это?.. (Медведь).
Ведущий: Медведя знают все, видели его на картинках, в зоопарке, в цирке, в кино. Живёт медведь и в сказках. Какие сказки о медведе вы знаете? («Маша и медведь», «Вини-пух», Два жадных медвежонка», «Медведь — липовая нога»...)
Из каких сказок эти отрывки?
Сидит в корзине девочка У Миши за спиной.
Он сам, того не ведая, Несёт её домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки... (Маша и медведь).
Перед волком не дрожал, От медведя убежал,
А лисице на зубок Всё ж попался... (Колобок).
Твои вершки - мои корешки... (Мужик и медведь).
Он и весел и незлобен Этот милый чудачок,
С ним хозяин-мальчик Робин И приятель Пятачок.
Для него прогулка - праздник, И на мёд особый нюх.
Это плюшевый прказник Медвежонок... (Вини-Пух. Милн - Зходер).
Скрипи нога, Скрипи липовая!
И вода-то спит, И земля-то спит,
И по сёлам спят, По деревням спят,
Одна баба не спит На моей коже сидит,
Мою шёрстку прядёт, Моё мясо варит,
Мою кожу сушит. (Медведь-липовая нога).
Ведущий: Про медведей люди придумали много сказок. В сказке всё необычно. А какой медведь в сказках? (Косолапый, глуповатый и т. д.).
Медведь - крупное животное, потому и в сказках он неповоротливый, неуклюжий, косолапый, да и обмануть его ничего не стоит. И называли медведя в сказках по-разному: и Мишкой, и Мишуном, и Косолапым, и Топтыгиным. Даже по имени отчеству его величали - Михаилом Иванычем или Михайло Потапычем, а медведицу - Авдотья Топтыкина, Матрёна Михайловна, Акулина, Марфа.
Как вы думаете, почему их так называли?
Ведущий: Давным-давно люди жили в лесах, занимались охотой, добывали мёд диких пчёл, собирали грибы, ягоды, ловили рыбу. И самым опасным зверем считали волка и медведя. А вы знаете, почему медведя назвали медведем?.. Люди заметили, что это животное любит мёд. Пчёлы жалят его в нос, в уши.
Он ревёт от боли, но от сладкого не отказывается. Вот люди и назвали этого лакомку медведем, что в переводе значит - ведающий, знающий, где мёд.
Про медведей ходили разные легенды. Например, если произнести слово «медведь» вслух, то он обязательно явится. Поэтому вслух это слово произносить боялись и придумывали вместо него различные клички. Клички подчёркивали какую-нибудь черту во внешности или в поведении животного.
А где ещё можно встретить медведя кроме сказок?.. (В загадках).
Сейчас отгадайте загадки о животных. Среди них есть загадки и о медведе.
Кто по ёлкам ловко скачет И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы? (Белка)
На овчарку он похож, Что ни зуб - то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть. (Волк)
Вперевалку зверь идёт По малину и по мёд,
Любит сладкое он очень, Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны. {Медведь)
Серый гонится за белым, Хочет белым пообедать. (Волк и заяц)
Меньше тигра, больше кошки, Над ушами кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь Страшен в гневе этот зверь. (Рысь)
Летом по лесу гуляет, Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)
Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко, Рога раскинув широко. (Лось)
Уж очень вид у них чудной: У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой, На что она обижена? (Львица)
Словно царскую корону, Носит он свои рога
Есть лишайник, мох зелёный, Любит снежные луга. (Олень)
Ведущий: Молодцы! Умеете загадки отгадывать. А может кто-то хочет сам нам загадать? (Дети загадывают загадки о животных).
А сейчас посмотрим, знаете ли вы пословицы:
Два медведя в одной берлоге что не сделают? (Не уживутся).
И во сне кур считает. Кто? (Лиса).
Семерых волков проведёт. Кто? (Лиса).
Ноги носят кого? (Зайца).
3убы кормят кого? (Волка).
Хвост бережёт кого? (Лису).
И зверь бежит на кого? (На ловца).
Не продавай шкуры, не убив кого? (Медведя).
И пенька боится пуганый кто?.. (Заяц).
Ведущий: Вспомнили и загадки, и сказки, и пословицы. А сейчас посмотрим, какой медведь на самом деле.
Хоть медведь и крупный зверь, но , оказывается, он ловкий, хитрый, умный. Вот, например, крадётся медведь за добычей, ни одна веточка не хрустнет под его тяжёлыми лапами. А уж если убегает от кого, не догнать. Медведь и пловец отменный, и на деревья легко взбирается. Он ещё и рыбак. Стоит в реке караулит. Вдруг, как ударит лапой - брызги фонтаном, а рыбка уже бьётся на берегу. Охотится медведь редко. С утра до вечера бродит он по лесу, ищет, чем бы поживиться. Тут корешки выкопает, там муравейник разворотит. Облепят муравьи медвежью лапу, а он их оближет. Всё идёт ему в пищу: и личинки, и стебли, и корешки разных растений. Особенно любит Топтыгин ягоды, которые обсасывает прямо с веток, причмокивая от удовольствия. К осени нагуляет медведь жиру и
ищет себе место поудобнее, где можно устроить себе берлогу. Подыщет
вывороченное дерево, подкопает немного, натаскает сухой травы, примнёт свою постель - и на боковую до самой весны. Говорят, будто он с голоду лапу сосёт, но это шутка. Зимой косолапому есть совсем не хочется. Аппетит разыгрывается только весной. За зиму медведь худеет на 80 кг. Никому не удаётся увидеть только что родившихся медвежат. А всё потому что рождаются они зимой в берлоге и живут там первые месяцы жизни, а весной они уже довольно большие.
А как вы думаете, почему медвежата рождаются зимой? А всё потому, что только зимой у медведя есть «дом». Каково было бы маленьким, которые первые месяцы не только ходить не могут, но и ничего не видят!
Новорожденный «хозяин лесов» такой маленький, что помещается на ладони взрослого человека и весит не более 500 г. Малыш питается молоком матери всю зиму. А с приходом весны подросший медвежонок выберется вместе с матерью из берлоги и отправляется на поиски пищи.
А сейчас немного отдохнём. (Дети выполняют движения под песню «Мишка с куклой»).
А сейчас скажите, какие медведи бывают?
Оказывается, кроме всем известного бурого медведя, который водится и в наших лесах, есть ещё несколько разновидностей медведей.
Но сначала о буром медведе. Его можно встретить почти повсюду. Цвет шерсти у этих медведей от чёрно-бурого до соломенно-жёлтого. Вес - от 150 до 350 кг. След этих животных иногда даже можно спутать с человеческим.
Не смотря на свои размеры, медведь довольно проворен и очень хорошо поддаётся дрессировке. Издавна цыгане ходили с медведем по сёлам и городам, показывали мудрёные шутки. А в цирке медведей научили кататься даже на коньках, велосипеде, мотоцикле. Медведь считается таким же умным животным, как дельфин, обезьяна слон. Любит косолапый и забавы, когда сыт и здоров, играет даже сам с собой. Колёса, например, с круч бросает и сам смотрит, как они летят и подпрыгивают. Питается медведь в основном растительной пищей. Но вот если лето малокормное - тогда берегись! Всю зиму бродят голодные медведи по лесу. Их ещё называют шатунами. Встреча с таким медведем становится опасной не только для животных, но и для человека.
Ещё один медведь - гималайский. Его можно встретить только в горах Азии да ещё на Дальнем Востоке. По размерам он меньше бурого, у него более стройное телосложение, тонкая морда, очень большие уши. Окраска густой и пышной шерсти - чёрная, на груди - белое иногда с жёлтым оттенком пятно. Поэтому его иногда называют «Белогрудым». Это медведь бывает опасен и агрессивен: он порой наподдает на тигра, которого бурый, более сильный медведь, боится.
Интересно наблюдать, как медведь добывает себе пищу. Он забавно изгибается, принимает самые причудливые позы, когда разрывает гнёзда термитов или добывает корешки из земли. К зиме медведи жиреют и, найдя дуплистое дерево, расчищают дупло и поселяются в нём на зиму. Здесь, в дупле, появляются медвежата. Вообще, гималайские медведи очень любят лазать по деревьям. Это для них и убежище от врагов, и дом, и просто столовая.
А сейчас посетим Северную Америку. Здесь живут совсем чёрные медведи или барибалы. Это не очень крупные медведи, ростом 90 см, весом 160 кг. Знаменитые шапки британских гвардейцев шьют именно из этих медведей. У этих медведей морда жёлто-бурого цвета, а на груди небольшое белое пятно. Их часто можно встретить в национальных парках Канады, США.
Следующий медведь – серый или гризли. Окраска этого медведя серая, только плечи, горло и брюхо покрыты темно-коричневыми волосами. Живут они в Северной Америке. Гризли считают хозяином американских лесов, так как по силе он превосходит всех других зверей. Но он свою силу применяет редко. В целом он довольно мирное животное, и основная его пища- растительная.
Давным-давно, несколько миллионов лет назад из северной Америки в Южную переселились медведи. Здесь они изменились и теперь называются очковыми. Эти медведи черного цвета, но вся морда, в том числе широкие кольца вокруг глаз, как оправа очков, белая. Эт о редкое пугливое животное. Этот медведь — вегетарианец, мясо ест очень редко.
Следующий медведь - губач или медведь-ленивец. Это медведь с длинной чёрной лохматой шерстью. Вид у него нечёсаный и неопрятный. Он похож на гималайского, имеет на груди белое пятно, но отличается толстым мясистым губастым рылом. Разорив гнёзда пчёл или термитов, губач всасывает насекомых в свою пасть, как пылесос. Эти медведи выходят на прогулку в поисках пищи ночью, днём - спят. Пока медвежата маленькие, они ездят на спине у матери, вцепившись в длинную шерсть.
Ещё один медведь - малайский или бруане, или солнечный. Солнечный из-за жёлтого пятна на груди. Бруанг - чёрный, только морда жёлто-бурая. Это самый маленький медведь, но очень свирепый. Они отлично лазают по деревьям, где проводят большую часть своей жизни, разоряя птичьи гнёзда.
Остался ещё один всем хорошо известный медведь - белый - житель Арктики. Живут они там, где есть свободная ото льда вода. Это самый крупный хищный зверь на земле, его длина 3 м, а вес до 1000 кг. Почти всё время он проводит в воде - отлично плавает и ныряет. А не замёрзнуть в ледяной воде ему помогает густая белая шерсть и толстый слой подкожного жира. Питаются медведи тюленями, зверьками, рыбой, птицами. Вот как белый медведь ловит рыбу: Лёд. Во льду промоина. В промоине рыба ходит. Забрался мишка в промоину, шумит, лапищами воду толчёт: бум-бум! Это он так рыбу глушит, зацепит когтями и в рот. Вкусно! На зиму медведь роет себе яму длиной 2-3 м, а то и всё 6. там и рождаются медвежата.
Ребята, а как вы думаете, почему медведь белый? (Ответы детей). Снег белый и медведь белый - поэтому на снегу не видно его. Это помогает ему в охоте и от врагов прятаться.
А вот ещё одно интересное животное - большая панда или бамбуковый медведь. Это животное было найдено совсем недавно. Его очень трудно поймать. Учёные долго не могли понять, что это за зверь - похож на енота и на медведя. Наконец, решили, что он больше похож на медведя. Панда (в переводе значит «пожиратель бамбука») питается в основном молодыми ростками бамбука. Умеет лазать по деревьям. От врагов скрывается в пещерах или дуплах. В спячку не впадает, хотя, бывает, засыпает ненадолго.
Вот, оказывается, сколько разновидностей медведей живёт на нашей Земле.
Итог занятия:
Каких медведей вы запомнили?
Какой из них вам больше всего понравился? Чем?
Что интересного вы запомнили?
(В конце занятия чтение сказки Б. Заходера «Топчумба»).
Список литературы
Волина В.В. Загадки от А до Я /Ред. Н. Б. Петрова; Худ. А. Ю. Котова. – СПб: Дидактика плюс, 1997.- 352с.
Дмитриев Ю. Д. Соседи по планете. Млекопитающие.- М.: Олимп; ООО «Издательство ACT», 1998.-400с, ил.
Животный мир Европы: пер. с англ. - М.: Росмен,1998. 69с, ил.(Обитатели Земли)
Собрание пословиц и поговорок русского народа. - М.: КРОН - ПРЕСС, 1996. - 240с.
Щекотова Л.М. Хищники наших лесов, - М.: Слово, 2001. - 48с.
Я познаю мир: Животные. /Сост. П. Р. Ляхов, - М.: ACT- ЛТД,1998. - 544с.
Составитель: Светлакова М.Г., библиотекарь
Центральная детская библиотека Уржумской ЦБС
«Мисс Кис-Кис и мистер Мяу»
(Конкурсная программа для любителей кошек)
Ребята! Сегодня у нас пойдет речь о домашних питомцах -кошках.
Поднимите руку те, у кого дома они есть. Итак, почти у всех дома живут эти милые пушистые зверьки.
Знаете ли вы, что кошка живет рядом с человеком не одну тысячу лет?
В разные времена и в разных странах к ней относились по-разному. В Древнем Египте кошку боготворили, оказывали ей всяческие почести. Смертная казнь карала того, кто преднамеренно убьет хотя бы одну кошку! Случайное убийство этого животного каралось большим штрафом. Если же кошка умирала своей смертью, её оплакивали, осыпали дарами — в виде высушенных мышей.
В Европе в средние века кошку преследовали, т.к. считали, что в ней поселился дьявол. Особенно не везло черным котам: полагали, что они приносят в дом несчастье. А в Древней Руси хозяйственные качества кошки впервые оценили церковнослужители. Они-то и проставили ее под защиту. С тех пор прошло много лет. Почти в каждом доме в русских селениях обитает это животное.
I. Рассказ ребят о своих кошках и котах (кличка, возраст, повадки, привычки, любимое блюдо, интересные случаи из жизни кошек).
Как уже говорилось, относились к кошкам по-разному. Кто-то их любил, а кто-то боялся и проклинал, считая их ведьмами или сатаной. Все это, конечно выдумки. Кошка не богиня, но и не ведьма, а обыкновенный зверь, но с необыкновенными качествами. Какими именно?
1-й ученик: У кошки очень тонкий слух. Она слышит малейший шорох, который производят мыши, и тотчас настораживается. В то же время ее слух весьма своеобразен: кошка может не обратить внимания, например, на громкую музыку, которая раздается у нее под ухом.
2-й ученик: Кошка очень чистоплотная и часто умывается. А знаете почему? Все кошки и домашние, и дикие - охотники. Они постоянно вылизывают не столько грязь, сколько... собственный запах. Ведь охотятся они из засады. А если добыча по запаху почувствует опасность, то можно остаться голодным.
3-й ученик: У кошки очень острое зрение. Её глаз сравнивают со светоотражателями машины. И действительно - у кошки в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у неё крупные и смотрят в одном направлении. Кошка верно определяет расстояние до предмета. Она спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом длинные жесткие волосики, которые мы называем усами.
4-й ученик: Ходят кошки бесшумно, ступая мягкими подушечками лап, лазают ловко. И, по-прежнему, в их жизни есть много тайного.
Ведущий: Мы поведали вам лишь о некоторых особенностях жизни этих таинственных существ. Много интересного нас ждет впереди. А что вы можете добавить о жизни кошек?
5-й ученик:
Кошка первой входит в дом И живет подолгу в нем.
То мяучит, то играет, То куда-то исчезает.
Исчезает далеко, А когда придет обратно,
То из блюдца аккуратно, Пьет сырое молоко.
6-й ученик:
И погладить разрешает, И работать не мешает,
Половицей не скрипит, А ложится на подушку
-Что-то нежное на ушко Скажет шепотом и спит.
7-й ученик:
Видеть кошку на окошке Я всегда, ребята, рад.
Для мурлыканья у кошки Есть особый аппарат!
Это всем на свете ясно- Он работает прекрасно,
Но, к несчастью, детворы, Разбирать его опасно:
Когти Кошкины остры. Выдвигаются мгновенно-
Только ноги уноси! А на морде, как антенны,
Установлены усы.
8-й ученик:
Ищет кошка дух мышиный, В сумрак ввинчивает взгляд,
Точно фары у машины, У нее глаза горят.
Уступаю ей дорогу, Повстречали у ворот:
Если хочет — пусть пройдет! Вдруг возьмет да на подмогу
Братца тигра позовет?
9-й ученик:
Вдруг из парка или сквера, Со двора, из-за угла
Выйдет черная пантера, Скажет: - Мура! Как дела?
Вдруг придут ее проведать Дядя барс и тетя рысь,
Сядут вместе пообедать... Тут уж точно - берегись!
10-й ученик:
Кошка бегает с азартом За катушкою полдня.
А сама в родстве с гепардом, Льву могучему родня!
11-й ученик:
Тем, кто с кошкой добр и мягок, Может кошка другом стать.
Но обидчику, однако, Может кошка сдачи дать!
Ведущий: Что правда, то правда: кошка свободолюбивое животное. Ее не стоит принуждать делать то, чего она не хочет. А если она захочет, чтобы вы ее погладили, приласкали, она придет к вам сама, поверьте!
II. Сценка «Кошка».
Говорит мне тихо кошка: Пожалей меня немножко!
Не пойму я кошку эту: Я ей тычу в рот конфету.
Я под самый Кошкин нос Лучший свой значок поднес.
Я обнял ее за шею: - Вот как я тебя жалею?
Ну, чего ты хочешь, кошка? Говорит она: -Немножко,
хоть немножко пожалей - отпусти меня скорей!
Ведущий: А ведь кошки и, правда, умеют говорить. Конечно, у них свой, не всегда доступный нам язык. Но сами мурлыки понимают голос.
III. Конкурс «Знаете ли вы кошачий язык»?
(Ученик вытягивает карточку с записями, среди тех, что разложены на столе. Надо выбрать правильный ответ).
Задания:
- Вой, рычание и урчание означают...
- Своим мурлыканьем кошка дает понять, что у нее...
- Различные «мяу» означают...
- Хвост хлещет по бокам...
- Кончик хвоста подрагивает...
- Любящая кошка непременно...
- Если хвост взъерошен и опущен...
Ответы:
- «Не подходи ко мне, не отнимай пищу, иначе я брошусь на тебя»;
- «Все в порядке, она безобидна и дружелюбна»;
- «Мне необходимо внимание, по какому - либо поводу»;
- «Я сейчас нападу. Берегись!»;
- «Кошка возмущена»;
- «Кошка испугана».
IY. Конкурс «Музыкальный»:
(Детям предлагается промяукать или промурлыкать мелодии известных детских песен «Чунга-чанга», «Кузнечик», «Солнечный круг» и т.д.).
Ведущий: Люди часто приписывали кошке сверхъестественную колдовскую силу. Суеверия многих народов связывали образ кошки с плодородием, с погодой. Образ кошки прочно вошел в русский народный фольклор.
V. Конкурс пословиц и поговорок о кошках:
1 Лукава как кошка.
2.3нает кошка, чье мясо съела.
3.Купить кота в мешке.
4.Кошке - игрушки, мышке - слезки.
5.Чужая душа потемки, а кошачья - тем более.
6. Кошка спит, а мышей видит.
7.Кошка в дом, счастье в нем.
8.Страшнее зверя кошки нет.
9.Кошка скребет на свой хребет.
10.Метаться, как угорелая кошка.
Ведущий: В пяти дни кошки бытуют не только в мифах и легендах, песнях и пословицах. Они становятся известными кинозвездами.
VI. Конкурс «Отгадай-ка».
Отгадайте героев - кошек из мультфильмов:
1.Эти шалунишки играют в кошки-мышки. (Джерри, Том).
2. Он кот- звезда экрана. Практичен, мудр и деловит. Сельскохозяйственными планами На всю Россию знаменит. ( Матроскин).
3. Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно» (Леопольд).
4. «Им надо его бить и гнать, когтить, щипать его до боли. Котам приходится играть и отрицательные роли». Герой, которого били коты. Кто он? (Мук).
5.Герой м/ф «Маугли» (Шерхан).
6. Героиня м/ф «Маугли» (Багира).
7.Как-то однажды кот стал главным в лесу. Как это вышло? Взял в жены лису. Отчество этого кота? (Котофеевич).
8. А этот кот, «который пугает и ловит синицу, которая часто ворует пшеницу, которая в темном чулане хранится, в доме, который построил...Кто? (Джек).
VII. Конкурс «Сидит кошка на окошке».
Отгадайте загадки о звере зубастом, мохнатом и его вечном противнике.
1. Когда кот может выйти из дома с четырьмя ногами, а вернуться с восемью? (Когда несет мышку в зубах)
2. Сидит кошка на окошке: и хвост как у кошки, а не кошка (Кот).
3. Маленький шарик под лавкой шарит (Мышь).
4. Меньше тигра, больше кошки, Над ушами кисти - рожки. С виду кроток, но не верь: Страшен и в гневе этот зверь! ( Рысь).
5. Сидят три кошки, против каждой кошки - две кошки. Сколько всего кошек? (три).
6. Что за зверь со мной играете? Не мычит, не ржет, не лает, Нападает на клубки, Прячет в лапки коготки. (Котенок).
VIII. Конкурс «Книжный».
1. Кто придумал кошку, которая гуляет сама по себе? ( Киплинг).
2. Кто написал сказку про кота в сапогах? (Перро).
3. Бравый полосатый кот, герой м/фильма. (Матроскин).
4. Любимое дерево ученого кота в Лукоморье.(Дуб).
5. Какого цвета кот бабы-яги? ( Черного).
6. Имя циркового кота из рассказа Чехова «Каштанка».(Тетка)
7. Кто написал рассказ про кошку Ю-Ю. (А.Куприн).
8. Кто написал рассказ «Кот - ворюга»? ( К.Паустовский).
9. Кот- дворник из сказки С.Я.Маршака «Кошкин дом». ( Кот Василий).
Ведущий: Герои нашего праздника отлично потрудились. Мы убедились, что наши ребята отлично ладят с ними. К сожалению, бывает, что ребята, берут себе маленьких котят, но плохо ухаживают за ними. Помните, если взяли вы в дом котенка, то должны быть за него в ответе.
11 Ученик:
Все мяукал котенок во дворе под кустом,
Все хотелось котенку, чтоб позвал кто-то в дом.
Вдруг с куста одинокий прошуршал желтый лист.
Показалось котенку, что позвали «Кис-кис».
Замирая от счастья, он помчался на зов.
Только дверь оказалась заперта на засов.
Ведущий: Грустное стихотворение, правда? Пусть никогда не случится так, чтобы ваш питомец потерял кров и остался одинок. Не забывайте кормить, поить своего питомца, заботиться о нем. Ведь это не забавная игрушка, а живое существо, которому вы становитесь защитником на долгие годы.
IX. Итоговый конкурс «Знатоки кошачьей жизни».
1. Какой континент является родиной домашней кошки? (Африка).
2. Что означает, когда кошка умывается через ухо? ( Придут гости).
3. В какой стране кошка является священным животным? (Египет).
4. Как называется специалисты, занимающиеся разведением и изучением кошек? (Фелинологии).
5. Сколько усов у кошки? (24).
6. Сколько зубов у кошки? (30).
7. Лучше или хуже человека видит кошка? (Днем в 4 раза хуже человека, а ночью в 5 раз острее).
8. Какую воду любит пить кошка? (из лужи).
9. Какова нормальная температура тела кошки? (от 38,6 до39,5).
10. Позывные для кошки. (Кис-кис).
11. Сезон кошачьих серенад? ( март).
12. Когда все кошки серые? (ночью).
13. Кошачье переодевание. ( линька).
X. Итог: У домашних кошек долгая и славная история. Когда люди начали заниматься земледелием, запасы осеннего урожая стали свозить в зернохранилища, в амбары. Тут-то и набросились на добро мыши и крысы. Чтобы избавиться от них, человек приручил кошку.
Во время войны в окопах и землянках заводили кошек. И не зря: грызуны, не найдя пищи на разоренной земле, стали поселяться возле солдат. Они несли с собой опасную, тяжелую болезнь - туляремию. Ученые справились с болезнью, однако немалая заслуга в этом и кошек, уничтожающих мышей и крыс.
Да и ученые нашли самый убедительный аргумент в пользу кошек: люди, у которых они есть, живут дольше и счастливее других.
XI. Просмотр мультфильма «Том и Джерри».
Косинская сельская библиотека
Зуевской ЦБС
«Наши колючие друзья»
(Поле чудес)
Повстречался ежик мне,
Нес грибы он на спине.
Добрый день, колючий еж!
Далеко ли ты живешь?
Ежик глазками сверкнул
И в кусты скорей свернул,
Зашуршал сухой листвой,
Приглашая в домик свой.
Карасев В.
Я думаю, мы примем приглашение и отправимся в гости к ежу, для того, чтобы побольше о нем узнать.
Ежей люди знали давно - еще две тысячи лет назад, но тем не менее о ежах было мало известно. Такое случалось нередко: люди как будто хорошо знали каких-то животных, охотились на них или держали в неволе, а сами не имели никакого представления о том, как эти животные «устроены» или как живут в природе. Вот так же получилось с ежами.
Достаточно сказать, что первая научная работа об этих животных появилась лишь в 1684 году, да и то была посвящена целиком устройству иголок ежей. В самом конце 19 века заинтересовались поведением ежей, стали изучать их органы чувств...
Сейчас о ежах известно немало. Известно, например, что слух у них более тонкий, чем у кошек, собак, волков. Известно, что у ежей необыкновенное обоняние - зверек чувствует жука или личинку в земле на глубине нескольких метров. А вот зрение у ежа слабое, но для ночного животного это не так и важно. А еж активен в основном ночью.
Летом еж спит где придется, и лишь перед тем, как обзавестись потомством, самка строит гнездо, ежата рождаются слепыми, глухими и голенькими. Постепенно открываются глаза, прорезывается слух, появляются иголки. И вот уже ежиха впервые выводит малышей на прогулку. Месяца полтора будет она водить своих детенышей, как курица цыплят, обучая их лесным премудростям. К осени семья распадается.
Зимуют ежи в одиночку, забравшись в нору и погрузившись в спячку, при которой температура тела с 34 градусов падает до 2-3 градусов, частота дыхания сокращается с 48-50 до 6-8.
В это время ежи конечно, ничего не едят, а живут за счет накопленного с осени подкожного жира. В зимней спячке еж проводит более шести месяцев, рано весной, когда еще в лесу не полностью сошел снег, колючие зимовщики просыпаются. Худющие ежи (иголки прямо висят на них) начинают бегать по лесу в поисках пищи. Тут уж не до разносолов - хватает все, что подвернется- ягоды и семена растений, слизней, червей, мышей, а главным образом насекомых - все ест еж. Он вообще ест очень много: обычно за ночь съедает столько же пищи, сколько весит сам, а весной оголодавший еж, съедает и больше.
Это, как и многое другое, о ежах люди уже знают. И тем не менее ежи продолжают оставаться загадочными, а иногда и просто легендарными зверушками.
Считается, например, что еж - отличный мышелов, вполне может заменить кашку в доме. Когда сложилось такое мнение и что его породило, сказать трудно Но сейчас доподлинно известно: за мышами еж специально не охотится, а если же хватает мышей, то лишь, случайно - подвернувшихся.
Но, может быть, он змеелов? Это тоже очень распространенное мнение.
Однако и тут можно сказать совершенно определенно: специально змеи ежи не ищут, и змеи не занимают какого-то видного места в питании ежей.
На первый взгляд кажется, будто еж хорошо защищен от врагов. Однако врагов у него хватает. Опасны ему крупные совы, ястребы с длинными когтями и крепкими клювами, лисы. Люди, как правило, к ежам относятся хорошо, даже часто стараются приручить их, поселить в своих домах. И невдомек этим людям, что принося зверька из леса домой, они этим самым губят его.
Ежу в доме плохо, даже если его кормят, поят молоком и заботятся о нем. Паркет или линолеум никогда не заменят ему траву и землю, кирпичные или бетонные стены не заменят ему деревья и кустарники. И людям, у которых в квартире живет еж, тоже плохо: ночное животное не даст спать, топочет, бегает до утра по комнатам. А сажать его в ящик или коробку - совсем уж последнее дело! И наконец, держать в квартире ежей проста опасно: как выяснено недавно, среди клещей, живущих на ежах, имеются такие, которые разносят тяжелые заболевания.
Еж - животное симпатичное и полезное. Но пусть он живет там, где ему положено. А мы будем радоваться встрече с ним на лесной или садовой тропинке.
Вот мы и узнали некоторые факты из жизни ежей. А сейчас я предлагаю сыграть в «Поле чудес» и приглашаю к игровому барабану первую тройку игроков.
I тур.
Задание: Вам нужно назвать одну из ближайших родственниц ежа в нашей фауне. (Землеройка).
II тур.
Задание: У нас в стране обитает 4 вида ежей: обыкновенный, даурский, ушастый и... а вот какой еще вам предстоит сейчас отгадать. (Темноиглый или лысый).
III тур.
Задание: Если посмотреть на ежа со стороны, то на первый взгляд кажется, будто он хорошо защищен от врагов. Однако врагов у ежа хватает, лам нужно отгадать одного из самых опасных врагов ежа. (Филин).
Игра со зрителями :
Задание: Вам нужно назвать автора и исполнителя песни в которой есть такие слова:
По роще калиновой, По роще осиновой.
На именины к щенку Ежик резиновый
шел и насвистывал Дырочкой в правом боку. (С.Никитин)
Финал:
Задание: Все вы читали или смотрели мультфильмы о Львенке и Черепахе, которые пели песню; о Ежике в тумане; о выдуманной стране Тили-мили-трямлии, которую подарили своему другу Зайцу на день рождения ежик и Медвежонок, и еще много других историй. Вам нужно отгадать фамилию автора, который написал эти замечательные сказки.
(Козлов Сергей Григорьевич).
Суперигра:
Задание: Вам нужно назвать вещество, к которому ежи маловосприимчивы (Яд).
Награждение победителей и участников игры.
Берегите ежей! С ними кроме всего прочего не соскучишься: сколько интересных загадок таится за иголками!
Центральная детская библиотека
Советской ЦБС
«Нынче Муха-Цокотуха именинница…»
(Литературный час)
В
едущий: Отгадайте загадки:
Лежит кучка поросят,
Кто ни тронет - завизжат. (Пчела)
Не птичка, а с крыльями. {Бабочка)
Шли плотнички без топоров,
Срубили избу без углов.
(Муравьи,муравейник)
Ниток много-много, А в клубок не смотает,
Одежды себе не шьёт, А ткань всегда ткёт. (Паук и паутина)
Голос тонок, Нос долог,
Кто его убьёт, Тот свою кровь прольёт. (Комар)
У кого усы длиннее ног? (Таракан)
Осенью в щель заберётся, А весной проснётся. (Муха)
Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел:
Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. (Бабочка)
Ведущий: Мухи, бабочки, муравьи, пауки, жуки - кто это такие?.. Конечно же, насекомые. И сегодня наш литературный час будет посвящен
насекомым. Куда бы мы не пошли: в сад, на луг или в лес - всюду нас окружают насекомые. Ползёт в траве жук, вьются над цветами пчёлы и бабочки, стрекочут кузнечики, шуршат крыльями стрекозы.
Всюду, куда ни посмотришь, живут насекомые - наш] маленькие незаменимые соседи.
Ура! Проснулись мухи. Мы, наверное, с нетерпением ждём их появления, потому что оно означает для нас приход весны. Мы заем, что весна начинается с грачей, причём они прилетают чуть ли не за месяц до появления мух. Но всё-таки настоящая весна начинается с появлением мух. Зиму они проводят в разных подходящих для них укрытиях. Например, между оконными рамами квартир или хозяйственных постройках. Неподвижно лежат там, покрываясь пылью. Но вот, разбуженные теплом, просыпаются. И называются они первовесенними! Тёмно-синие, с блестящими, словно металлическими, боками. Излюбленным местом весенних мух бывает забор возле домов. Они прилетают сюда греться на солнышке. Вот бегает по столу комнатная муха, то и дело высовывает мягкий хоботок с подушечкой на конце. Им она слизывает остатки нашей пищи. И теперь мы уже точно знаем, что наступила весна. А уж жуки пауки появятся в великом множестве.
В тихом уголке городского парка, на лесной поляне, на склоне оврага, где припекает солнце, и цветут ивы, можно услышать вдруг шуршание прошлогодней листвы и глухое гудение, это из земляного убежища выбирается мохнатая шмелиха. Она медленно ползёт , отогреваясь на солнышке, кормится несколько дней, восстанавливая силы, а холодными ночами ещё прячется в укромные места. А потом долго летает низко над землёй, заглядывая в трещины, в углубления, норы - ищет место для гнезда, чтобы основать семью. Но сейчас шмели встречаются редко, ведь они действительно исчезают. Этих замечательных насекомых убивают ядохимикатами, гнёзда их затаптывают. Порой, мальчишки - любители шмелиного мёда ( совсем и не вкусного) - специально разоряют гнёзда. А из-за неправильного скашивания лугов исчезают цветы, которыми кормятся шмели. А сухая трава, под которой шмели устраивают гнёзда, весной, бывает загорается, подпалённая чьей-то неразумной рукой. И огонь превращает её в сплошной чёрный пепел. Именно воск легко вспыхивает и сгорает дотла. Вот почему шмели исчезают.
Под тёплым весенним солнцем просыпается муравейник. Маленькие работяги принимаются за починку своих гнёзд-домов. Бегают туда-сюда, тащат хвоинки веточки и прочий строительный материал. Несут и разных насекомых - свою добычу.
Это очень славные насекомые, за которыми очень интересно наблюдать и всячески охранять. Ведь семья одного муравейника защищает от опасных насекомых целый гектар леса!
Одни муравьи находчивы, но не терпеливы, а другие - как автоматы, могут многократно повторять однообразные действия. Одни муравьи ухаживают за потомством - это няньки, другие чистят гнёзда — это уборщицы, третьи - строители, четвёртые - наблюдатели. Вот ты наклонился и потрогал веточкой муравей ник. И в муравейнике - переполох. Это не означает, что все муравьи тебя заметили. Заметили наблюдатели и подняли тревогу. На первый взгляд кажется, что муравьи вокруг муравейника бегают, мечутся, суетятся. На самом же деле они движутся по строго определённым постоянным дорогам, которые из года в год неизменны. Часто бывает, что ребята (и даже взрослые) разоряют муравейники: разворачивают палкой муравьиный дом и наблюдают с любопытством за муравьиным несчастьем. Случается, что поджигают муравейники.
Всё это не простительно! Муравьи - защитники нашего леса!
Божья коровка - всем, наверное, известно это насекомое. Испокон веков люди по божьим коровкам гадали: дождь пойдёт или жара иссушит землю, похолодает или потеплеет. Посадит человек пятнистого жука на руку, следит за ним и приговаривает: «Божья коровка - лёгкая букашка, Скажи, не таи секрет: Холодно будет или нет?» Если жучок взлетал при слове «холодно», человек ждал холода. А в некоторых странах верили: раздавишь случайно божью коровку - жди беды. Сейчас забыты приметы, связанные с коровками.
Иногда думают, сколько точек у коровки на крыльях, столько ей лет. Но это не так. Точки не о возрасте говорят, а о том, к какому виду многие из коровок принадлежат. Коровка с двумя точками называется двухточечная, с пятью -пятиточечная, с семью - семиточечная. Эти три вида коровок встречаются у нас особенно часто. Но есть и другие: десятиточечные, двенадцатиточечные, двадцатиточечные... Вот их как много разных коровок. Всего их в мире больше 4000. жуки эти не все красные. Есть жёлтые, коричневые, бронзовые... Но все они пятнистые: в крапинку, в горошек, с чёрными и беловатыми квадратами. А коровками называют, потому что выделяют «молочко», правда не белое, а оранжевое. Испугайте жука (возьмите в руку) - и увидите, на сгибах его ног появятся оранжевые капельки. На самом деле это никакое не молочко, а кровь, едкая и неприятно пахнущая. Из-за неё не едят коровок ни птицы, ни ящерицы. А пауки, если коровки попадаются в сети, спешат от невкусной пищи избавится -обрывают нити и освобождают жуков. Коровки и окрашены так ярко, чтобы предупредить врагов: «Мы не съедобные! Не прикасайтесь!». Семеня торопливыми ножками, ползёт божья коровка по стеблю вверх, взбирается на первый встречный лист, обследуя его, ищет тлей. Божьи коровки очень прожорливы. Учёные подсчитали, что за свою жизнь жук может съесть 4000 тлей. Божьи коровки отличные помощники в борьбе за урожай. Они защищают наши поля, сады, леса. Помощь от них огромна.
Оказывается, в конце лета и осенью коровки летят на зимовку. А весной и в начале лета возвращаются обратно.
В середине лета тоже можно встретит стаи коровок. Они в поисках корма - ищут места, где много тлей. Летят коровки чаще всего высоко, так что с земли их не видно. Сильный ветер или дождь мешают их движению, они устают и при первой возможности стараются приземлиться, чтобы отдохнуть. Именно по этому их можно часто встретить на берегах морей и озёр. Но иногда жестокий ветер сбивает их с берега и они оказываются в море. Полны опасностей перелёты коровок. Много их погибает. И всё-таки каждый год они отправляются в путешествия, летят коровки семиточечные, пятиточечные, двухточечные... А прилетают зимовать на одни и те же места. Постоянными зимними квартирами служат коровкам и старые большие деревья. Коровки прячутся в трещины и щели их коры. А двухточечная часто зимует в постройках человека: в сараях, на чердаках. Давайте будем относится к коровкам бережно. Teм более что чудесные жуки приносят счастье.
Стрекоза - самый прожорливый хищник. Лев съедает в день несколько килограмм мяса, а сам весит в несколько раз больше того, что съедает. А стрекоза съедает в день пищи больше, чем весит сама. Однажды учёные проделали такой опыт - пойманную стрекозу стали вволю кормить мухами. Она съела 40 мух! Если бы такой аппетит был у человека, он съедал бы по 60-80 буханок хлеба за раз. А если стрекозы - хищники, да ещё такие злые и прожорливые, значит, их надо уничтожать?..
Нет, убивать стрекоз - помогать нашим врагам. Стрекоза большая и сильная, как самолётик. У неё всё приспособлено для того , чтобы ловить насекомых в воздухе. А глаза у стрекозы просто удивительные. На самом деле они очень маленькие и их у неё не 2, не 4 и даже не 100, а тысяч 20. они расположены так близко друг к другу , что и правда кажутся одним большим глазом. Стрекоза видит всё: и то, что делается впереди , и то, что творится по сторонам, и то, что происходит сзади. Вот почему стрекозе не надо поворачивать голову, чтобы заметить добычу. Стрекоза не сидит в засаде, не подкарауливает добычу - она всё время в полёте. Увидела стрекоза бабочку или муху и немедленно бросилась вдогонку. Удрать от неё прост не возможно - ведь она прекрасный летун. Мошки комары служат главной пищей для стрекозы. С мая до осени летают стрекозы над заросшими берегами рек и речушек, прудов и озёр - охотятся. Добычу они ловят ногами. Не ловить надо стрекоз, а наблюдать за ними. Во многих странах их становится всё меньше. Личинки стрекозы могут жить только в чистых водоёмах, а таких водоёмов почти не осталось. Стрекозы тоже заслуживают бережного отношения.
Майский жук . На опушке, среди травинок, шевельнулись комочки почвы, задрожали, раздвинулись. Выбрался из земли майский жук. «Подумаешь?!» -скажет кто-то. Что тут особенного?.. Но какая великая минуа в жизни жука.
Ведь позади несколько лет, проведённых в темноте и в тесноте. А теперь воздух вольный. Травинка качнулась, и вот уже жук летит. Он летит, а мы поподробнее познакомимся с его прошлым. Его родители 4 года назад летали над опушкой такими же жуками. Мама-жук зарылась потом в почву и отложила яички. Это была изогнутая белая личинка. Она жила и росла, питаясь корешками несколько лет. А потом превратилась в куколку. Из куколки и вышел наш жук. Излюбленные деревья майских жуков: берёза, дуб, ива. У одних жуков спинка коричневая, а у других - чёрная. Майские жуки обладают роскошными усами. По мнению учёных у них зоркие глаза. Они видят на расстоянии до 3 км.
Бабочки . Лежит ещё снег, реки закованы в лёд, деревья ещё дремлют (сок в них попозже начнёт двигаться) - появляются бабочки-крапивницы. Те самые крапивницы, которые известны всем. Ребята их часто называют шоколадницами.
Ранней весной появляется бабочка - лимонница, траурница и дневной павлиний глаз. Обе бабочки получили такие названия за рисунок на крыльях. У траурницы крылья темно-шоколадные, почти чёрные, бархатистые. Правда, первые бабочки выглядят весной не совсем хорошо. Они потёртые, потрёпанные, кое-где крылья обломаны.
Зимой они прятались в дуплах деревьев, в сараях. Сидели там неподвижно. Пригрело весеннее солнце, и они проснулись. Свои яйца они откладывают на тополь, берёзу, крапиву. Без крылатых красавиц, как без цветов, лето станет скучным. Бабочек становится всё меньше, может быть, об этом не все знают. Их запрещено ловить, уничтожать. Судьба бабочек вызывает тревогу во всём мире.
Чтобы цветок превратился в ягодку или плод, нужно его опылять. Вот тут-то на помощь приходят пчёлы, бабочки и другие насекомые. Если бы не было пчёл, шмелей, мух и других насекомых-опылителей, то не росли бы яблони и груши, не было бы клубники и вишни, никто не знал бы, что такое огурцы и арбузы. Без насекомых эти растения просто не могли бы существовать.
Вот летят шмели на клевер, а пчёлы на него не обращают внимания. Шли по степной дороге коровы, мычали, щипали траву на обочинах, отмахивались от слепней и, конечно, оставляли за собой лепёшки навоза. Но к вечеру навоз исчез, будто его и не было. Куда он мог деться? Да очень просто - его жуки растащили.
Жук-скарабей - широкий, коренастый, передние ноги у него широкие, зазубренные. Этими ногами жук гребёт навоз и лепит шар. Затем укатит жук своё сокровище в укромное место и зароет в землю.
А потом будет пировать, пока не съест весь шар. Делают очень полезную работу. Ведь, не будь их, дороги и пастбища тонули бы в навозе.
Но далеко не всех насекомых можно назвать нашим] помощниками. Ведь не скажешь так о комарах, мошках, которые нас кусают, о комнатных мухах, которые разносят болезни, о моли, которая ест нашу одежду. Колорадский жук, привезённый из Америки, поедает картофельные листья. От листьев остаются одни огрызки. А ведь если листьев нет, то и картошки не будет.
Как избавиться от вредных насекомых? Учёные-химики начали изобретать яды. Самолёты осыпали ядовитым порошком поля и леса. В садах разбрызгивали ядовитую жидкость. Вредные насекомые начали гибнуть, но вместе с ними исчезли и полезные: и те, которые поедают вредителей, и опылители цветов.
Список литературы
Дмитриев Ю.Д. Соседи по планете. Насекомые. - М.: Олимп; ООО «Издательство ACT», - 1997. -288с.
Загадки для малышей.- М.: Фолиант, 1997, - 80с.
Маунд Л. Насекомые. - Пер. с англ. - М.: Дорлинг Киндерсли, 1997.- 64с, ил.
Танасийчук В. Энтомология в картинках, кн.. - картинка / Рис. Варшамова, М. : Дет. лит., -1980. - 40с.
Я познаю мир. Насекомые. / Авт. Сост. П. Р. Ляхов; - М.: ООО «Астрель», -1998, - 352с.
Составитель: Гапоненко О.Н.
3.5. О птицах…
Центральная детская библиотека
МУК «Юрьянская ЦБС»
«И жизнь природы нам слышна»
(Литературно-игровая программа о птицах)
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы познакомиться с очень интересной датой.
1 апреля - Международный день птиц. Впервые День птиц у нас в стране был проведен в 1924 году в Ермолинской школе Смоленской области под руководством учителя Мазурова.
Вскоре он стал общепризнанным юннатским праздником, который отмечали в первое воскресенье апреля. Но постепенно об этом празднике забыли, лишь иногда в некоторых школах или на станциях юных натуралистов отмечали птичий праздник.
Весной 1998 году детский журнал «Муравейник» предложил возродить «День птиц». Теперь приурочили к 1 апреля.
Апрель-время массового прилета птиц из теплых краев на свою северную родину. Именно здесь они выводят птенцов, продолжая род, чтобы с наступление! холодов опять улететь в южные страны. У птиц как бы два дома, и в каждом им должно быть хорошо. Природоохранные организации более чем 100 стран мира изучают, как живется птицам. В нашей стране этим занимается «Союз охраны птиц России».
Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое определение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Эти замечательные пернатые создания охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых , мышей, которые съедают около четверги всего урожая, портят плодовые деревья в саду. Люди давно стали привечать птиц: строить скворечники, обустраивать гнезда, подкармливать птиц зимой.
Помните ребята, что нельзя разорять гнезда птиц, стрелять в них из рогаток! Берегите птиц! Птицы наши верные друзья!
ВЕДУЩИЙ: В русском народном календаре многие приметы связаны с птицами. Вспомним сегодня некоторые из них:
1. Вороны садятся клювами в одну сторону — к сильным ветрам.
2. Закуковала кукушка - морозу больше не бывать.
- Галки собираются гурьбой и жмутся к жилью - жди большого
снегопада.
- Синица запела — тепло ворожит.
- Если соловей запел еще в голом лесу - быть урожаю.
- Если жаворонки рано прилетели - весна будет затяжная.
- Если дикие утки строят свои гнезда у самой воды — лето будет сухое.
- Если дикие утки строят свои гнезда дальше от воды - лето будет дождливое.
Мы вставали ночью даже, Из окна смотрели в сад.
Ну, когда же, ну когда же. Гости наши прилетят?
Ну, когда же звонкой стаей, Защебечут у окна?
Может быть, они не знают, Что вернулась к нам весна?!
Что скворечник ждет их новый, Что проснулись луг и сад...
Всех гостей встречать готовы. Что же гости не летят?
А сегодня поглядели- На ольхе сидит скворец.
Прилетели... Прилетели! Прилетели, наконец!
С.Погореловского «Наши гости
ВЕДУЩИЙ: Вот мы с вами подошли к игровой части нашего праздника. Нас ждут занимательные конкурсы. Сейчас я разобью всех участников на две команды и мы начнем наше соревнование. За правильный ответ команды получают жетоны: Один жетон равнозначен одному баллу.
Конкурс №1 «РАЗМИНКА»
- .Название какой птицы спрятано в слове «ЖАВОРОНОК»? (ВОРОН )
- .Какая из наших птиц быстрее летает? (СТРИЖ)
- Какая самая маленькая птица в нашей стране? (КОРОЛЕК)
- Птенцы какой птицы не знают матери? (КУКУШКИ)
- У какой птицы самый длинный язык? (У ДЯТЛА-15 см.)
- Любимое лакомство аистов? (ЛЯГУШКИ)
Конкурс №2 «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ»
| На колу дворец На дворе певец (Скворец) | Молодой конек, За моря ходок, Спинка соболинка А брюшко беленькое. (Ласточка) |
| Алый низ и черный хвост Воробья побольше рост Толстый клюв Раздался вширь Важен важностью (Снегирь) | По лужку он важно бродит, Из воды сухим выходит, Носит красные ботинки, Дарит легкие перинки. (Гусь) |
| Окраской-сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья-хрипловатая Известная персона. Кто она? (Ворона) | Всех перелетных птиц черней Чистит пашню от червей, Целый день по пашне вскачь, И зовется птица... (Грач) |
Конкурс №3 «СОРОКИ-ТАРАТОРКИ»
ВЕДУЩИЙ: Для этого конкурса приглашаем шестерых участников. Они соревнуются друг с другом в проговаривании скороговорок.
- Дятел дуб долбил, да не додолбил.
- Проворонила ворона вороненка
- Три сороки-тараторки тараторили на горке.
- Варвара караулила цыплят, а ворона воровала.
- Курочка- ряба пестра, с носа востра.
- Уточка — белогрудочка с носа плоска.
Конкурс №4 «ВЕРИШЬ - НЕ ВЕРИШЬ»
ВЕДУЩИЙ:
Первая весенняя птица-скворец. ( Нет. Скворец)
У сов - единственных из птиц - имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз острее , чем у человека. ( Да )
Весной пингвины могут взлететь на высоту до двух метров.(Не летают) )
Пингвины могут плавать со скоростью 40 км/ч, обгоняя катера. (Да)
Конкурс № 5 «ПОДБЕРИ СЛОВО»
ВЕДУЩИЙ: Я называю любое слово, а вы подбираете ваше слово, которое обозначает название птицы: Команде №1: Капля - ( Цапля), Врач - ( Грач ); Команде №2: Корона -( Ворона ), Палка - ( Галка )
Вы хорошо справились с этим заданием и заработали еще по одному баллу. Может попробуем задание по сложнее? Согласны? Внимание! Закончите стихотворные строки:
Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков.
В теплый край не улетаю,
Здесь под крышей обитаю. Чик-чирик! Не робей! Я бывалый... (Воробей)
Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? (Соловей)
Угадайте, что за птица:
Света яркого боится,
Клюв крючком, глаза пятачком, Ушастая голова. Это.... (Сова)
Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый... (Гусь)
Длинным клювом тонким
Схватит лягушонка.
Капнет с клюва капля.
Кто же это?... (Цапля)
В перевалку шел со льдин
К нам на утренник.... (Пингвин)
Конкурс №6 « СТИХОТВОРЕНИЯ»
ВЕДУЩИЙ: Следующие задание ,потребует особого внимания. Я буду медленно читать стихотворение, а вы выписывайте только первую букву каждой строки и узнаете, о какой птице идет речь?
Команде №1:
Зябко в лесу.
Словно щеки ребят,
Яркие гроздья рябины горят.
Бодрая птаха, готовясь в полет,
Лето с собою в дорогу зовет.
И улетает в осеннюю синь
Краткая звонкая песня: «Пинь-пинь!» (Зяблик)
Команде№2:
Февраль.
Трещат в лесу от лютой стужи.
Игольчатые сосны- вековушки.
Луна желтеет коркой на снегу.
И леденит трусишкам-зайцам души.
Ночной зловещий хохот: «У-ху-ху!»(Филин)
Конкурс №7 «ПТИЦЫ ПЕРСОНАЖИ»
ВЕДУЩИЙ: Птицы - источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов. У многих писателей и поэтов есть произведения, посвященные наши пернатым друзьям. Сейчас мы вспомним некоторые из них.
- Вспомните русские народные сказки, главным героем которых является петух? ( «Кот, петух и лиса», «Заячья избушка», « Петушок золотой гребешок», «Петушок и бобовое зернышко»)
- В некоторых сказках девушки могут превращаться в птиц. Назовите
несколько таких сказок : ( «Сказка о царе Солтане» А.С.Пушкин. Русски
волшебные сказки: «Белая уточка», «Хрома уточка»)
- В судьбе сказочных героев бывает так, что даже одно перо птицы играет немаловажную роль. Назовите две такие сказки? ( «Финист - ясный сокол»и « Конек-горбунок» )
- Назовите авторов произведений: «Серая шейка» (Мамин-Сибиряк), « Дикие лебеди» ( Андерсен X.К.), «Лесной доктор» ( Пришвин М.), «Перепелка» (Тургенев И.С. )
ВЕДУЩИЙ: Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без птиц Как бы обеднела наша жизнь! А что еще может случиться, если исчезнут все птицы? ( Дети отвечают)
ВЕДУЩИЙ: Да, ребята огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и леса. Очень быстро они уничтожают растительность и человеку, всему живому миру, придет гибель. Будем надеяться что такой экологической катастрофы на планете Земля не случится. Давайте вспомним, что должны делать мы с вами, чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как птицы. ( Дети отвечают )
ВЕДУЩИЙ: Правильно ребята! Нужно оберегать птичьи гнезда, не стрелять птиц из рогаток, устанавливать весной скворечники, а зимой кормушки. Ну и конечно, не забывать эти кормушки и скворечники наполнять. ( Подведение итогов).
Составитель: Перевощикова Н.Е., библиотекарь младшего абонемента