Отчет мдоу-детский сад «ладушки»

Вид материала

Содержание

Обобщение передового педагогического опыта (ППО)
Научно-практические конференции, в которых принимали участие педагоги учреждения
Публикации педагогов учреждения.
Анализ уровня аттестации педагогов.
Анализ состояния и результативности системы повышения квалификации педагогических и административных работников.
5) Наличие вакансий в 2010-2011 уч.г.; в 2011-2012 уч.г.
2). Пожарная безопасность.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Обобщение передового педагогического опыта (ППО)

Педагоги активно принимали участие в работе «Клуба наставников МДОУ- детский сад

«Ладушки», в «Школе молодого педагога». За прошедший учебный год наставники показали 12 открытых мероприятий для молодых педагогов. При этом использовались активные формы работы в экспертных группах по оценке результативности проведённых мероприятий и заданий, выявлению проблем и противоречий, поиску путей их разрешения. Такие формы позволяли развивать у начинающих педагогов навыки педагогического проектирования и прогнозирования. В 2010-2011 учебном году в практику детского сада широко была внедрена система показа итоговых мероприятий для родителей воспитанников. За период 2010-2011 уч. год

5 педагогов обобщили свой опыт работы при сдаче на высшую категорию. Инструктора по физической культуре поделилась своим опытом работы на городском методическом объединении инструкторов по физической культуре. Музыкальный руководитель приняла участие и стала победителем в конкурсе педагогического мастерства «Педагог дошкольного образования».

В МДОУ - детский сад «Ладушки» 10 педагогов (24%) приняли участие в педагогических чтениях 2010 г. «Результаты реализации инновационных образовательных программ в муниципальной образовательной системе Качканарского городского округа». Федосенко С.И. заведующая детским садом заняла II место по итогам городских педагогических чтений. Опытом работы по созданию Портфолио делилась Вотинцева Л.И. старший воспитатель.

Таблица № 25

Тема ППО	Педагог	Форма обобщения, представления	Примечание
Обобщение опыта работы за 2005 – 2010гг	Ф едосеева Наталья Александровна	Публичная презентация опыта на городском методическом объединении, педагогическом совете детского сада
Систематизация педагогической деятельности как основа повышения качества образования	Вотинцева Людмила Иосифовна	Публичная презентация опыта на городском методическом объединении; предоставление материалов на Всероссийский конкурс «Методист – новатор 2010»
Взаимодействие детского сада и семьи	Ежова Алевтина Михайловна	Публичная презентация опыта на городском методическом объединении, педагогическом совете детского сада; родительском собрании	Статья Алевтины Михайловны о взаимодействии детского сада и семьи напечатана в газете «Качканарский рабочий»
Обобщение работы за 2005 – 2010гг.	Воронина Нина Васильевна	Публичная презентация опыта на городском методическом объединении, педагогическом совете детского сада; родительском собрании
Презентация работы детского сада	Козырева Елена Юрьевна	Публичная презентация опыта на городском методическом объединении, педагогическом совете детского сада; родительском собрании
Организация охраны труда в дошкольном образовательном учреждении	Федосенко С.И. Козырева Е.Ю. Вотинцева Л. И	Публичная презентация опыта на областном совещании по охране труда	Получили Почётную грамоту Министерства Общего и профессионального образования Свердловской области и денежный приз Обкома профсоюза работников образования и науки Свердловской области

Научно-практические конференции, в которых принимали участие педагоги учреждения

Таблица № 26

Название конференции	Место проведения	Форма участия в конференции (выступление, публикация, мастер- класс, др.)	Примечание
Презентация работы по охране труда в Министерстве образования. I место по охране труда в областном конкурсе среде ДОУ реализующих основную общеобразовательную программу по дошкольному образованию	г.Екатеринбург	Выступление на совещании по охране труда. Презентация организации работы по охране труда	Показывали презентацию работу по охране труда
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества»	г.Екатеринбург	Публикации педагогов: Федосенко С.И. Киселева Е.Ю. Вотинцева Л.И. Можаева Ж.А. «Развитие профессиональной культуры и творческого потенциала педагога» Филиппова И.И. «Повышение речевой компетентности педагогов и родителей» Васильева Э.В. «Самообразование-успех в работе, качество жизни» Мезенцева А.Д. «Чему учат дети родителей»

Публикации педагогов учреждения.

Таблица № 27

Педагог	Название публикации	Издание (где опубликовано)	Примечание
Федосенко С.И.	Компетентные общественные управляющие - гарант эффективной реализации Программы развития МДОУ - детский сад «Ладушки»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.
Вотинцева Л.И.	«Активное вовлечение родителей в образовательный процесс»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.
Киселева Е.Ю.	«Коммуникативно-речевые умения педагогов ДОУ»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.
Можаева Ж.А.	«Развитие профессиональной культуры и творческого потенциала педагога»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.
Филиппова И.И.	«Повышение речевой компетентности педагогов и родителей»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.
Васильева Э.В.	«Самообразование-успех в работе, качество жизни»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.
Мезенцева А.Д.	«Чему учат дети родителей»	Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Образование взрослых – образование через всю жизнь. Ориентиры инновационного развития образования и общества» 2010г.

VII Управление кадровым потенциалом учреждения.

Анализ уровня образования педагогического коллектива

Таблица № 28

Уровень образования	2008 - 2009	2009 - 2010	2010 - 2011
Количество педагогов в ОУ, всего	34	39	34
Из них:
Высшее	6	12	9
Незаконченное высшее	1	2	1
Среднее специальное	21	23	24
Среднее общее	6	2	-
Всего	34	39	34

В 2010-2011 году повысили образовательный ценз 2 педагога получили среднее профессиональное образование, 1 педагог продолжает повышать своё образование в высшем учебном заведении.

Анализ уровня аттестации педагогов.

Таблица № 29

Год	Число руководящих (в числителе) и педагогических работников (в знаменателе)	Из общего количества руководящих и педагогических работников аттестовано (кол-во / %)	Из числа аттестованных руководящих работников (кол-во / %)	Из числа аттестованных педагогических работников (присвоены квалификационные категории) Кол-во / %
Высшая к.к.	Первая к.к.	Высшая к.к.	Первая к.к.	Вторая к.к.	Общий % категорированных работников (высшей и первой)
2007-2008	2/32	33/97,6%	-	2/4,8%	1/2,4%	19/55,2%	12/35,2%	64,8%
2008-2009	2/32	33/97,6%	-	2/4,8%	1/2/4%	21/61,8%	10/31%	69%
2009-2010	3/39	41/97,6%	1/2,4%	2/4,8%	2/4,8%	24/57,1%	12/28,5%	71,5
2010 2011	2/39	41/100%	2/8%	-	4/ 16%	31/60%	4/ 16%	84%

В целом за последние 3 года наблюдается общий рост повышение уровня квалификации и повышения квалификационных категорий у педагогических работников МДОУ- детский сад «Ладушки». В 2010-2011 году повысили свой уровень с первой на высшую квалификационную категорию 4 педагога, со второй на первую 3 педагога, получили профессиональное педагогическое образование 3 педагога.

Анализ состояния и результативности системы повышения квалификации педагогических и административных работников.

Таблица № 30

Название программы повышения квалификации	Форма (переподготовка, курсовая подготовка, семинар, дистанционная форма и др.), количество часов	Количество педагогов	Примечание
Коммуникативная деятельность дошкольников	Курсовая подготовка ( 72 часа)	13 педагогов

В 2010-2011 году прошло обучение педагогов, в рамках реализации Программы по повышению педагогической компетентности педагогов (на средства 50 тысяч рублей, полученных за победу в областном конкурсе образовательных учреждений, реализующих общеобразовательную программу) В МДОУ - детский сад «Ладушки» для повышения квалификации на уровне образовательного учреждения были использованы разнообразные формы работы. Проведены консультации: «Безопасность», «Семья глазами ребёнка» (с использованием детских рисунков), «Портрет будущего первоклассника», «Работа воспитателей с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми», «Создание развивающей среды в детском саду».

Р

егулярно проводились медико-педагогические советы с рассмотрением вопросов:

«

Преемственность между ясельной и дошкольными группами: проблемы, пути их решения» (для групп раннего возраста)», «Адаптация детей раннего возраста. Динамика нервно-психического развития детей», «Ребёнок на пороге школы». Полностью реализован план проведения педагогических советов на тему: «Информационная культура и грамотность всех участников образовательного процесса», «Лексическое развитие детей дошкольного возраста».

Активное участие педагогов было в проведении открытых занятий на базе детского сада «Ладушки» в рамках городских методических объединений.

Опыт коррекционно-развивающей работы по речевому развитию с детьми раннего дошкольного возраста был представлен 2 педагогами и учителем логопедом на Городском методическом объединении воспитателей групп раннего дошкольного возраста. Инструктора по физической культуре поделились своим опытом на городском методическом объединении инструкторов по физической культуре.

Проблема при организации курсовой подготовки связаны с переходом детских садов на 10 часовой режим работы, что не даёт возможность освобождать педагогов на период обучения на курсах из за невозможности замены, а также из за больших финансовых затрат для обучающегося. Но данная проблема дала педагогам стимул для участия в повышении своей квалификации с помощью дистанционного образования.

Работа с молодыми специалистами.

П

едагоги детского сада активно принимали участие в работе «Клуба наставников МДОУ - детский сад «Ладушки», в «Школе молодого педагога». За прошедший учебный год наставники показали 12 открытых мероприятий для молодых педагогов.

С 2009 года в практику детского сада широко внедрена система показа итоговых мероприятий для родителей воспитанников и коллег. В 2011 году была презентация 14 открытых форм, где итог своей работы представили родителям 14 педагогов.

Удельный вес педагогов, награжденных государственными и отраслевыми наградами

12/35% - 2011г.; 10/24% - в 2010 г.; 8/24 % - 2009 г..

4) Количество административных работников, имеющих образование, соответствующее ТКХ по должности руководитель, заместитель руководителя (прошедших переподготовку по направлению «менеджмент»).

- Заведующая детским садом окончила: Уральский государственный педагогический университет, профиль «Руководитель образовательным учреждением»;

- Заместитель заведующей по ВМР окончила: Нижнетагильскую социально-педагогическую академию, профиль «Управление дошкольным образовательным учреждением»

5) Наличие вакансий в 2010-2011 уч.г.; в 2011-2012 уч.г.

Вакансий на 2011 – 2012 гг не имеется.

VIII. Обеспечение безопасных условий пребывания обучающихся и сотрудников.

1). ГО и ЧС, Антитеррористическая защищенность учреждения, противодействие экстремизму

Разработаны нормативные и организационные документы по подготовке населения изданных в

рганизации

-Приказы: «Об организации гражданской обороны»; «Об итогах подготовки в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций в 2010г. и задачах на 2011 уч.год»; «О назначении ответственного за гражданскую оборону и обеспечении антитеррористической безопасности»; «О назначении ответственных за пожарную безопасность»; «О назначении ответственного за работу по профилактике детского дорожного травматизма»; «Об усилении контроля по реализации мер обеспечения пожарной безопасности».

- Должностные инструкции: - руководителя гражданской обороны

- начальника штаба гражданской обороны

- заместителя по МТО.

- Паспорт антитеррористической и противодиверсионной защищенности МДОУ детский сад «Ладушки».

- Схема действий администрации при возникновении чрезвычайных ситуаций.

- Расписание занятий по вопросам гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.

- План основных мероприятий МДОУ детский сад «Ладушки» в области гражданской обороны предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах 2011г.

Обучение должностных лиц и работников гражданской обороны
Прошли обучение 69 работников. Обучение гражданской обороны организовано в соответствии с расписанием занятий по вопросам гражданской обороны согласно «Программе обучения работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

Разработана и согласована с начальником отделения ГИБДД ОВД Дружининым С.А. программа по профилактике дорожно-транспортного травматизма МДОУ детский сад «Ладушки»

Приобретены методические разработки по проведению занятий с работающим населением, три учебных видеофильма по тематике пожарная безопасность:

«Пожар и дети»; «Сам себе МЧС»; «Огонь враг и друг»

- проведены методические занятия с инструкторами УКП:

- разработаны и распространены среди неработающего населения - методический
материал, памятки о способах защиты от чрезвычайных ситуаций, выпуск бюллетеня «Наша защита – 01» – 24 шт.

Проведена тренировка с территориальными подсистемами (координационными органами) РСЧС

1

1. 05.2011 г. «День защиты детей»

Задачи проведения:

Всесторонняя проверка готовности МДОУ детский сад « Ладушки» к проведению мероприятий по обеспечению безопасности сотрудников детского сада и воспитанников в чрезвычайных ситуациях.
Закрепление практических навыков эвакуации сотрудников и воспитанников детского сада при чрезвычайных ситуациях и оказание первой медицинской помощи пострадавшим.
Совершенствование теоретических знаний у воспитанников по основам безопасности жизнедеятельности.
Пропаганда ведения здорового образа жизни и обеспечение собственной безопасности

Для более полной реализации задач была проведена работа в 3 направлениях:

Пропагандистская работа с родителями.
Обучение коллектива сотрудников МДОУ детский сад « Ладушки» правилам безопасности при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Обучение воспитанников основам безопасности жизнедеятельности.

В рамках первого направления были проведены следующие мероприятия:

-Консультации для родителей во всех возрастных группах:

«

Как уберечь ребёнка от пожаров», «Пожар - реальная действительность, а не миф» «Не оставляйте детей без надзора», « Действия при чрезвычайных ситуациях» и.т.д.

-оформлены группы, выставки, уголки по Безопасности детей и предупреждению детского травматизма в быту, на пожарах и на дорогах;

-выпуск газеты « Наша защита 01».

По второму направлению:

- провели работу по изучению нормативных документов Министерства образования РФ, городского отдела образования и управления по делам ГО и ЧС города по вопросам подготовки детей к действиям в ЧС;

-провели инструктажи на рабочих местах по действиям сотрудников при возникновении пожара;

- организовали и провели подготовительную работу к «Дню защиты детей в МДОУ детский сад « Ладушки»: разработали план проведения подготовительных мероприятий, утвердили ответственных, обеспечили взаимосвязь с родителями, работающими в ГИБДД и сотрудниками ПЧ 278;

- разработали сценарий проведения « Дня защиты детей» в МДОУ детский сад « Ладушки»

По третьему направлению с детьми был проведён цикл занятий по ОБЖ, три группы были на экскурсии в ПЧ 278. Каждая группа провела конкурсы рисунков на тему « Мир и безопасность глазами детей»

Мероприятия с детьми прошли на высоком эмоциональном настрое. Были проведены тематические занятия: и т.д. Детям педагоги и родители, которые присутствовали на мероприятиях в группах, доступно объясняли, как надо действовать в разных чрезвычайных ситуациях. Дети имели возможность сами потренироваться в нахождении выхода в сложившейся обстановке. Особый интерес у детей вызвало присутствие настоящей пожарно-спасательной техники и действия сотрудников пожарной части по «спасению людей». На практике детям были продемонстрированы работа с огнетушителями. Родители и воспитанники групп раннего возраста были задействованы для оформления рекламы проводимого мероприятия в детском саду.

Анализ состояния обучения всех работников в области защиты от чрезвычайных ситуаций, показывает, что в МДОУ - детский сад «Ладушки» осуществляется планомерная, систематическая работа по обучению в соответствии с «Программой обучения работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

Своевременно проводятся КШУ с привлечением пожарно-спасательной техники.

Ежемесячно проводятся тренировки по эвакуации детей и работников из здания и территории детского сада.

Регулярно проводятся инструктажи и консультации для работников детского сада.

Разрабатываются и распространяются среди неработающего населения – методический материал, памятки о способах защиты от чрезвычайных ситуаций, выпуск бюллетеня «Наша защита – 01».

2). Пожарная безопасность.

В МДОУ- детский сад «Ладушки» разработана и утверждена Целевая программа «Пожарная безопасность в МДОУ- детский сад «Ладушки» на 2010-2011 гг».

В образовательном учреждении ведётся журнал учёта по устранению предписаний территориальной службы противопожарного надзора МЧС РФ Государственного пожарного надзора. Предписания исполняются в установленный срок.

В детском саду осуществляется работа по противопожарной безопасности:

издается приказ на начало учебного года «Об обеспечении пожарной безопасности»;
составляются и реализуются план мероприятий по пожарной безопасности (принимается ежегодно) и план работы с детьми по пожарной безопасности;
назначаются ответственные за эвакуацию детей из здания детского сада при ЧС и пожаре;

В детском саду установлена и находится в рабочем состоянии пожарная сигнализация, заключен договор «На техническое обслуживание систем пожарной сигнализации», в достаточном количестве имеются средства пожаротушения
Обучение персонала вопросам пожарной безопасности проводится в соответствии с Постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13.01.2003 г. № 1/29, утвердившим Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций.

В нашем детском саду разработаны на основе Правил пожарной безопасности в РФ ППБ 01-03, утвержденными Приказом МЧС Российской Федерации от 18.06.2003г № 313 и согласованы с государственной противопожарной службой: инструкция о правилах пожарной безопасности, инструкции по использованию углекислотных и воздушно-пенных огнетушителей, план эвакуации детей, порядок и последовательность действий персонала в случае возникновения пожара. Перед проведением массовых мероприятий издается приказ о создании комиссии для комплексной проверки помещений, оформляется акт приемки помещений. Проводим инструктаж, знакомим с инструкцией по охране труда при проведении массовых мероприятий.

Для изучения правил пожарной безопасности все работники детского сада проходят противопожарный инструктаж (вводный, первичный, повторный, целевой (перед проведением новогодних праздников). Вводный и первичный инструктажи проводятся со всеми вновь принимаемыми на работу, с временными работниками, а также со студентами, прибывшими на практику. При проведении вводного инструктажа инструктируемые знакомятся: с общими мерами пожарной безопасности, возможными причинами возникновения пожаров и мерами их предотвращения, с практическими действиями в случае возникновения пожара, противопожарным режимом детского сада. Вводный инструктаж проводится одновременно с инструктажем по охране труда. О проведении вводного противопожарного инструктажа и проверке знаний производится запись в журнале регистрации вводного инструктажа, обязательно с подписями инструктировавшего и инструктируемого.

Первичный инструктаж проводится непосредственно на рабочем месте. При этом инструктируемых знакомят: с конкретными мерами пожарной безопасности; с планом эвакуации и порядком действий в случае возникновении пожара; с образцами всех имеющихся в детском саду первичных средств пожаротушения, оповещения людей о пожаре, знаками безопасности, пожарной сигнализации и связи.

Повторный инструктаж проходят все работники 1 раз в шесть месяцев. О проведении первичного и повторного инструктажа делается запись в журнале по охране труда.

Проведение противопожарного инструктажа в обязательном порядке сопровождается практическим показом способов использования имеющихся в детском саду средств пожаротушения и ознакомлением инструктируемых с мерами пожарной безопасности.

Один раз в месяц проводим тренировочные эвакуации. Специалисты государственной противопожарной службы осуществляют проверки проведения учебной эвакуации с оформлением акта, а также оказывают действенную помощь по обучению вопросам пожарной безопасности (по нашим заявкам организуют просмотры фильмов, принимают участие в учебной эвакуации с привлечением пожарной техники и т.д.).

В МДОУ - детский сад «Ладушки» организована противопожарная работа с детьми.

Целью, которой является:

-формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения в области пожарной безопасности;

-дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них.

Определены и решаются задачи:

1.Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров.

2. Закреплять знания правил пожарной безопасности и умение вести себя при пожаре.

3. Формировать негативное отношение к нарушителям правил пожарной безопасности.

4. Воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.

Возникновение пожаров из-за шалости детей - проблема острая. Тяга детей к огню, к игре со спичками общеизвестна. Об опасности этих игр дети знают, они различают «добрый» и «злой» огонь, созидающий и разрушающий огонь. Однако, в своем стремлении познать мир дети зачастую выходят за рамки разумности, логики, они полностью отдаются своей новой фантазии, что приводит к печальным последствиям.

Безопасность ребенка напрямую зависит от воспитания в нем личной культуры безопасности.

В МДОУ - детский сад «Ладушки» 317 детей, все они активные участники различных мероприятий по противопожарной работе, проводимых в нашем детском саду. Дети старшего дошкольного возраста с удовольствием посещают кружок «Юный пожарный», деятельность которого осуществляется по программе дополнительного образования.

Педагоги используют различные формы профилактической работы:

-ознакомление с правилами пожарной безопасности посредством чтения и обсуждения литературных произведений;

-проведение творческих игр;

-организация тематических конкурсов детских рисунков «Огонь – друг, огонь- враг», «Береги свой дом от пожара!» и др.;

-издательская деятельность – выпуск памяток для детей и родителей «Осторожно - огонь!», «Уроки Мальвины», «Ноль-один» и др.; выпуск ежемесячного бюллетеня для родителей и коллег «Наше спасение-01»;

-экскурсия в пожарную часть, встреча с интересными людьми профессии пожарный;

-знакомство с пожарной техникой, пожарно-техническим вооружением, изучение первичных средств пожаротушения;

-просмотр фильмов «Огонь - не шутка»;

-игры-драматизации, развлечения и др.

Обучение детей правилам пожарной безопасности дает положительные результаты.

В сентябре и мае 2009-2010 учебного года был проведен опрос детей по анкете - опроснику, выявляющей уровень знаний детей по пожарной безопасности. В опросе приняли участие 39 детей в возрасте от 5 до 7 лет.

Анализ ответов детей показал:

1

. В сентябре только 65% детей, отвечая на вопрос о причинах возникновения пожара, называли неправильное обращение с электроприборами и легковоспламеняющимися смесями (бензин, дезодорант, газ и др.), в марте все дети отмечали эти причины.

2. На вопрос «Что нужно делать, если ты увидел огонь в помещении?» как в начале учебного года , так и в конце дети отвечали, что нужно позвонить по телефону- 01 в пожарную часть и позвать на помощь взрослых. Дети в возрасте 7 лет добавляли, что нужно спасти младших братьев и сестер, а также домашних животных.

3. В начале учебного года дети испытывали затруднения при ответе на вопрос: «Какую информацию необходимо сообщить пожарным по телефону?», в конце года дети уверенно и правильно отвечали на поставленный вопрос.

4. На вопрос «Как надо вести себя во время пожара?» дети в начале учебного года отвечали односложно «Хорошо», без каких либо комментариев. В конце учебного года ответы были следующие: « Выйти на балкон и закрыть плотно дверь», «Если огонь не мешает добежать до двери, убежать на улицу», «Не мешать взрослым». Дети в возрасте 7 лет уточняют «Взять полотенце, намочить его, приложить ко рту и выбежать на улицу».

Полученные результаты свидетельствуют о том, что противопожарная работа с детьми в МДОУ - детский сад «Ладушки» эффективна, дети усвоили, что пожар - большая беда и избежать ее можно, только выполняя правила пожарной безопасности.

Blog

Отчет мдоу-детский сад «ладушки»

Содержание