Отчёт по итогам самообследования 2011
| Вид материала | Отчет |
- Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения, 2974.53kb.
- Отчет о работе Медицинского колледжа №2 по итогам самообследования Москва 2011 год, 2754.71kb.
- Информационная справка по итогам самообследования деятельности ддт им. А. И. Ефремова, 584.84kb.
- Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное учреждение, 2185.21kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Оренбург 2011, 782.75kb.
- Отчет о результатах самообследования за 2006 2011 годы, 1105.62kb.
Прием по специальности 050601 Музыкальное образование осуществляется уже несколько лет практически без конкурса. В 2009 и 2010 году по разрешению директора Департамента общего и профессионального образования Брянской области план приема по данной специальности был снижен до 10 человек. Конкурс в 2008 году составил 1,04 человека на место, в 2009 году - 1,4 (вместо 10 человек было принято 8), в 2010 году конкурс составил 1,5 человека на место.
Кроме того, ежегодно колледж объявляет добор на вакантные места в группах 2 курса (для студентов, имеющих среднее (полное) общее образование).
Таблица №__15____
| Год приема | 2008 | 2009 | 2010 | |||
| Специальность | Подано заявлений | Принято | Подано заявлений | Принято | Подано заявлений | Принято |
| Дошкольное образование | 15 | 10 | 3 | 3 | 7 | 4 |
| Музыкальное образование | 4 | 4 | 5 | 6 | 2 | 1 |
Прием в колледж обеспечивается рядом условий, ежегодно формируемых и реализуемых в Колледже:
- Внешние факторы:
- Установленные отношения с общеобразовательными, детскими музыкальными школами и школами искусств области;
- Краткосрочные (двухнедельные) подготовительные курсы.
- Внутренние организационные факторы:
- Возможность при обучении избрать определенную дополнительную квалификацию.
- «Монополия» на специальности, предлагаемые в колледже (подобных специальностей нет в средних профессиональных образовательных учреждениях Брянской области на 1 сентября 2010 года)
- Положительный имидж образовательного учреждения в регионе.
- Постфакторы:
- Возможность реализации образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки после обучения в Колледже.
- Практикоориентированность подготовки в Колледже.
Применяемые формы проведения профориентационной работы:
- Рекламная компания проводится в различных видах (в т.ч. в СМИ).
- Участие в региональных олимпиадах, конкурсах, спортивных мероприятиях, движениях.
- Участие в «Ярмарках профессий и рабочих мест».
- Проведение профориентационной работы в потенциальных сферах (общеобразовательные школы, ДМШ, ДШИ) в период педагогических и профессиональных практик.
- Проведение подготовительных курсов.
- Сотрудничество со службой занятости региона.
Однако, в связи со сложной демографической ситуацией – падением рождаемости в стране в 90-х годы – с 2006 года уменьшается контингент учащихся 9 и 11 классов, наших потенциальных абитуриентов. А, значит, колледжу все труднее выходить на заданные цифры приема. В связи с этим особенно важным становится разработка новых технологий профориентационной работы. Эффективность каждого из направлений профориентационной деятельности отражена в таблице № __16___.
Эффективность профориентационной работы
ГБОУ СПО «Клинцовский педагогический колледж»
в 2009-2010 учебном году
Таблица №___16____
| Вид технологии | % студентов, пришедших в колледж благодаря этой технологии |
| День открытых дверей | 22% |
| Информационные (листовки, плакаты) | 22% |
| Компьютерно-информационные: сайт колледжа, рекламный ролик (фильм о ГБОУ СПО КПК) | 15% |
| «Из уст в уста» (друзья, знакомые, бывшие выпускники) | 25% |
| Педагогические династии | 1% |
| Выход в школы: выступления представителей колледжа на родительских собраниях, выезд в школы с выступлением творческих коллективов. | 15% |
Характеристика сохранности контингента
Специальность 050704 «Дошкольное образование»
2006-2010 гг.
Таблица №___17__
| Очная форма | Заочная форма | ||
| Прием | Выпуск | Прием | Выпуск |
| 25 | 24 | 15 | 14 |
Специальность 050601 «Музыкальное образование»
2005-2010 гг.
Таблица №__18____
| Прием | Выпуск |
| 25 | 16 |
Специальность 050718 «Специальная педагогика в специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях»
2007-2010 гг.
Таблица № ___19__
| Очная форма | Заочная форма | ||
| Прием | Выпуск | Прием | Выпуск |
| 27 | 18 | 12 | 10 |
Отчисление обучающихся из ГБОУ СПО КПК
Очная форма обучения
Таблица №__20___
| Год | Причина | Количество |
| 2005-2006 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 2 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 3 | |
| Выбыло по другим причинам | 19 | |
| | Всего | 24 |
| 2006-2007 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 3 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 4 | |
| Выбыло по другим причинам | 25 | |
| | Всего | 32 |
| 2007-2008 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 6 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 6 | |
| Выбыло по другим причинам | 14 | |
| | Всего | 26 |
| 2008-2009 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | - | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 13 | |
| Выбыло по другим причинам | 8 | |
| | Всего | 21 |
| 2009-2010 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 1 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 11 | |
| Выбыло по другим причинам | - | |
| | Всего | 12 |
Заочная форма обучения
| Год | Причина | Количество |
| 2005-2006 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | - | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | - | |
| Выбыло по другим причинам | 10 | |
| | Всего | 10 |
| 2006-2007 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 1 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 1 | |
| Выбыло по другим причинам | 9 | |
| | Всего | 11 |
| 2007-2008 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 1 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 3 | |
| Выбыло по другим причинам | 1 | |
| | Всего | 5 |
| 2008-2009 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | 1 | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 3 | |
| Выбыло по другим причинам | 6 | |
| | Всего | 10 |
| 2009-2010 | Призвано в ряды Вооруженных сил | - |
| Переведено на другие формы обучения в данном учебном заведении и в другие средние специальные учебные заведения | - | |
| Переведено в высшие учебные заведения | - | |
| Отчислено по неуспеваемости | 8 | |
| Выбыло по другим причинам | - | |
| | Всего | 8 |