Отчёт по итогам самообследования 2011
| Вид материала | Отчет |
- Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения, 2974.53kb.
- Отчет о работе Медицинского колледжа №2 по итогам самообследования Москва 2011 год, 2754.71kb.
- Информационная справка по итогам самообследования деятельности ддт им. А. И. Ефремова, 584.84kb.
- Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное учреждение, 2185.21kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Оренбург 2011, 782.75kb.
- Отчет о результатах самообследования за 2006 2011 годы, 1105.62kb.
Приложение
к отчету о результатах самообследования
ГБОУ СПО КПК
1. Основные показатели деятельности
за последние три года
| № п/п | Показатели | Годы | Примечание | ||
| 2009 | 2010 | 2011 (год аккредитации) | |||
| 1. Информация о структуре управления образовательным учреждением | |||||
| 1 | Количество филиалов | - | - | - | |
| 2 | Количество ПЦК, всего в том числе выпускающих | 10 | 10 | 10 | |
| 3 | Количество подразделений дополнительного профессионального образования | - | - | - | |
| 2. Структура подготовки | |||||
| 4 | Количество специальностей подготовки среднего профессионального образования | 3 | 3 | 3 | |
| 5 | Контингент: всего | 374 | 372 | 317 | |
| в том числе: по очной форме обучения | 257 | 243 | 205 | | |
| по очно-заочной форме обучения | - | - | - | | |
| по заочной форме обучения | 117 | 129 | 112 | | |
| | | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | |
| 6 | Прием: всего | 102 | 83 | 50 | |
| в том числе: по очной форме обучения | 71 | 53 | 35 | | |
| по очно-заочной форме обучения | - | - | - | | |
| по заочной форме обучения | 31 | 30 | 15 | | |
| 7 | Прием на коммерческой основе: всего (кол-во/ % от общего приема) | 2/1,9% | 8/9,6% | 7/14% | |
| в том числе: по очной форме обучения | - | - | 6/17,1% | | |
| по очно-заочной форме обучения | - | - | - | | |
| по заочной форме обучения | 2/6,5% | 8/26,6% | 1/6,7% | | |
| 8 | Количество специальностей подготовки по коммерческому приему | - | - | - | |
| 9 | Конкурс по числу поданных заявлений: | 0,9 | 0,95 | 1,3 | |
| в том числе: по очной форме обучения | 0,8 | 0,5 | 1,57 | | |
| по очно-заочной форме обучения | - | - | - | | |
| по заочной форме обучения | 1 | 1,4 | 1,1 | | |
| 10 | Наименование специальностей, по которым максимальный конкурс | Дошкольное образование | Дошкольное образование | Дошкольное образование | |
| минимальный конкурс | Музыкальное образование | Музыкальное образование | Музыкальное образование | | |
| 11 | Прием по договорам с предприятиями всего | - | - | - | |
| в том числе: по очной форме обучения | - | - | - | | |
| по очно-заочной форме обучения | - | - | - | | |
| по заочной форме обучения | - | - | - | | |
| 12 | Выпуск: всего | 80 | 82 | 82 | |
| в том числе: по очной форме обучения | 57 | 58 | 58 | | |
| по очно-заочной форме обучения | - | - | - | | |
| по заочной форме обучения | 23 | 24 | 24 | | |
| 13 | Трудоустройство выпускников: всего (кол-во / %) | 27 (47,4%) | 27 (46,5%) | 26 (44,8%) | |
| в том числе по договорам (кол-во/%) | - | - | - | | |
| | | 2009 | 2010 | 2011 | |
| 3. Характеристика научно-педагогического состава | |||||
| 14 | Численность штатных преподавателей: всего | 77 | 73 | 66 | |
| в т.ч. преподаватели, имеющие 1 квалификационную категорию (кол-во/%) | 9/11,7 | 9/12,3 | 8/12 | | |
| преподаватели, имеющие высшую квалификационную категорию (кол-во/%) | 61/79,2 | 58/79,5 | 55/83,3 | | |
| преподаватели, имеющие почетные звания (кол-во/%) | 13/19 | 13/19 | 13/19,7 | | |
| доктора наук, профессора (кол-во/%) | - | - | - | | |
| кандидаты наук, доктора (кол-во/%) | 1/1.5 | 1/1,5 | 1/1,5 | | |
| 15 | Численность преподавателей, работающих на условиях штатного совместительства: всего | 2 | 4 | 4 | |
| в т.ч. доктора наук, профессора (кол-во/%) | - | - | - | | |
| кандидаты наук, доктора (кол-во/%) | - | - | - | | |
| работники предприятий | 3 | 4 | 4 | | |
| 16 | Численность преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты труда: всего | - | - | - | |
| в т.ч. доктора наук, профессора (кол-во/%) | - | - | - | | |
| кандидаты наук, доктора (кол-во/%) | - | - | - | | |
| практические работники | - | - | - | | |
| 17 | Повышение квалификации, всего: | 4 | 3 | 55 | |
| в т.ч. преподавателей | 2 | 2 | 55 | | |
| сотрудников | 2 | 1 | - | | |
| 18 | Средний возраст преподавателей | 50,7 | 50,3 | 49,5 | |
| 4. Характеристика научного потенциала | |||||
| 19 | Издано: монографий | - | - | - | |
| учебников и учебных пособий (экз./ п.л.) | - | - | 3/5 п.л. | | |
| методических рекомендаций, пособий (экз./ п.л.) | - | - | 1/1 п.л | | |
| 5. Качество подготовки | |||||
| 20 | Защищено дипломных проектов: всего, | 85 | 80 | 73 | |
| в т.ч. на отлично | 49 | 42 | 35 | | |
| на хорошо | 29 | 21 | 31 | | |
| на удовлетворительно | 7 | 17 | 7 | | |
| с отличием | | | | | |
| 21 | Сдача государственных экзаменов, всего: | 184 | 180 | 191 | |
| в т.ч. на отлично | 68 | 59 | 75 | | |
| на хорошо | 73 | 64 | 63 | | |
| на удовлетворительно | 43 | 57 | 53 | | |
| 22 | Количество дипломов с отличием | 12 | 10 | 5 | |
| 6. Учебно-методическое обеспечение | |||||
| 23 | Фонд библиотеки: всего (тыс.экз.) | 66854 | 66925 | 67000 | |
| в т.ч. учебной | 941 | 1016 | 1087 | | |
| количество экземпляров в расчете на одного студента, приведенного к дневной форме обучения | 3,5 | 4 | 5,2 | | |
| 7. Материально-техническая база | |||||
| 24 | Общая площадь, всего (кв.м) | 3029,9 | 3029,9 | 3029,9 | |
| 25 | Общая площадь в расчете на одного студента, приведенного к дневной форме обучения | 11,3 | 11,8 | 14 | |
| в т.ч. площадь учебно-лабораторных зданий в расчете на одного студента дневного отделения (кв.м) | 9,5 | 9,9 | 11,8 | | |
| 26 | Количество персональных компьютеров | 36 | 39 | 39 | |
| 27 | Количество дисплейных классов, всего: | 2 | 2 | 2 | |
| в том числе с выходом в информационные сети: российские международные | - | 2 | 2 | | |
| 28 | Данные по локальной сети | 1 | 2 | 2 | |
2. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
2.1 Состояние библиотечного фонда
| Общая площадь библиотеки с читальным залом, в т.ч. в общежитии (м2) | Количество посадочных мест в читальном зале, в т.ч. в общежитии | Библиотечный фонд | Объём средств, затраченных на новые по-ступления (тыс. руб.) | ||||
| Общее ко-личество единиц хранения | Количество наименований ежегодных подписных изданий по профилю колледжа | Новые поступления за 5 лет | |||||
| количество экземпляров | количество наименований | ||||||
| отечественные | иностранные | ||||||
| 69,5 | 8 | 67000 | 29 | - | 3387 | 136 | 260,759 |
2.2 Состояние учебно-информационного фонда
| Учебная литература | Учебно-методические издания | Программно-информационные источники (абс.) | Наличие систем сбора учебной информации на магнитных носителях (абс.) | |||
| Абс. | С грифами, % | На одного обучающегося общего контингента | количество экземпляров | количество наименований | ||
| 1699 | 96,8% | 5,4 | - | - | 61 | Локальная сеть |
2.3 Уровень информатизации образовательного учреждения
| Наличие в образовательном учреждении подключения к сети Internet | да |
| Количество локальных сетей, имеющихся в образовательном учреждении | 2 |
| Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet | 30 |
| Электронные базы данных и знаний по профилю образовательных программ | 1 (ЭКЖ) |
| Общее количество единиц вычислительной техники | 39 |
| Общее количество единиц IBM-совместимой вычислительной техники, | 39 |
| из них с процессорами Pentium-II и выше | 39 |
| Количество компьютерных классов | 2 |
3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ
3.1. Требования при приёме
Вступительные испытания проводятся в соответствии с утверждаемыми ежегодно правилами приёма.
| Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Процент поступивших на 1-2 курс из структур доссузовской подготовки в целом |
| 1,4 | 1,12 | 42% (за 2 года) |
Виды доссузовской подготовки:
- профориентационные классы - нет
- подготовительные курсы - есть (2008, 2009 гг.)
- подготовительное отделение - нет
3.2 Система контроля качества
По заключению комиссии по самообследованию существующая в образовательном учреждении система контроля позволяет отслеживать степень усвоения студентами программного материала.
| Наличие в образовательном учреждении системы контроля качества подготовки специалистов | Оценка (да/нет) |
| Создана система | да |
| Созданы элементы системы | да |
3.3 Соответствие уровня подготовки специалистов требованиям ГОС
| Образовательные программы | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (от – до %) | Математические и общие естественнонауч-ные дисциплины (от – до %) | Общепрофессиона-льные дисциплины (от – до %) | Дисциплины предметной подготовки (от – до %) | ||||
| Отл. и хор. | Неуд. | Отл. и хор. | Неуд. | Отл. и хор. | Неуд. | Отл. и хор. | Неуд. | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| - при самообследовании | ||||||||
| Дошкольное образование | 100-33.33 | 0-29.14 | 36,37 | 27,27 | 88,89 - 36 | 0 – 13.04 | 100-27.27 | 0 - 20 |
| Специальная педагогика в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях | 92,3 - 56 | 0 – 7,69 | 92,85 – 21,43 | 0 – 7,14 | 76,92 – 57,14 | 0 – 7,14 | 100 – 21, 43 | 0 – 42,86 |
| Музыкальное образование | 100 – 15,38 | 0 – 38,46 | 85,71 - 25 | 0 - 25 | 100 – 27,27 | 0 - 20 | 91, 67 – 27,27 | 0 – 42, 86 |
3.4. Итоговая аттестация (2009-2010 уч. год)
| Образовательные программы | Итоговый государственный экзамен (%) | Выпускные квалификационные работы [дипломная работа/проект] (%) | ||
| отлично и хорошо | неудовл. | отлично и хорошо | неудовл. | |
| Дошкольное образование | 69,35 | - | 34 | - |
| Музыкальное образование | 68,75 | - | 16 | - |
| Специальная педагогика в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях | 77,2 | - | 25 | - |
- Востребованность выпускников
| | % от числа выпускников |
| 1) Заказы на подготовку выпускников | - |
| 2) Выпускники, направленные на работу | - |
| 3) Выпускники, находящиеся на учёте в службе занятости | 8 |
| 4) Выпускники, работающие в регионе | 37 |
| 5) Выпускники, продолжающие обучение в ВУЗах | 32 |
4. Информационные данные о кадровом обеспечении образовательного процесса
4.1. Информационные данные о кадровом обеспечении образовательного процесса в целом по учреждению
| №п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | - | - | - | 2 |
| Цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 2 | 1 | - | - | 1 | - | 1 | - | - | - |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 8 | 7 | 1 | | | - | 2 | - | - | - |
| Цикл дисциплин предметной подготовки | ||||||||||
| | 51 | 44 | 4 | - | 3 | - | 10 | 1 | - | 2 |
| Всего | 70 | 55 | 8 | 2 | 5 | 1 | 13 | 1 | - | 4 |
4.2. Информационные данные о кадровом обеспечении по специальностям
Информационные данные о кадровом обеспечении по специальности
050601 Музыкальное образование
| №п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 2 |
| Цикл математических и естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 2 | 1 | - | - | 1 | - | 1 | - | - | - |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 8 | 7 | 1 | - | - | - | 2 | - | - | - |
| Цикл дисциплин предметной подготовки | ||||||||||
| | 31 | 27 | 3 | - | 2 | - | 6 | 1 | - | 2 |
Информационные данные о кадровом обеспечении по специальности
050704 Дошкольное образование
| №п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 2 |
| Цикл математических и естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 2 | 1 | - | - | 1 | - | 1 | - | - | - |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 5 | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - |
| Цикл дисциплин предметной подготовки | ||||||||||
| | 21 | 16 | 3 | - | 1 | - | 4 | - | - | - |
Информационные данные о кадровом обеспечении по специальности
050718 Специальная педагогика в специальном (коррекционном) образовании
| №п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 2 |
| Цикл математических и естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 2 | 1 | - | - | 1 | - | 1 | - | - | - |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 5 | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - |
| Цикл дисциплин предметной подготовки | ||||||||||
| | 19 | 16 | 3 | - | - | - | 4 | - | - | 1 |
5. Информация о результатах контроля знаний, проведенного при самообследовании
(в приложениях 1,2,3 – таблицы Excel).
6. Сведения о востребованности выпускников
| № п/п | Специальность подготовки, программы дополнительного образования | Число выпускников за последние 3 года | Кол-во заявок на выпускников | Число, направленных на работу | Число свободно трудоустроившихся | Обучаются в ВУЗе | Призвано в армию | Работают по специальности | Число выпускников, состоящих на учете в службе занятости | ||||||||
| Код | Наименование | Всего | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | |
| | 050704 | Дошкольное образование | 68 | - | - | - | - | 33 | 48,5 | 15 | 22 | - | - | 25 | 36,8 | 6 | 8,8 |
| | 050601 | Музыкальное образование | 56 | - | - | - | - | 20 | 35,7 | 16 | 28,6 | 1 | 1,8 | 14 | 25 | 2 | 3,6 |
| | 050718 | Специальная педагогика в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях | 49 | - | - | - | - | 27 | 55,1 | 1 | 2,04 | - | - | 23 | 46,9 | - | - |