Публичный отчет о результатах деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения

Вид материала

Публичный отчет

Содержание Сведения о наличии квалификационных категорий 4.3. Организационное сопровождение образовательного процесса. 4.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса. Срок обучения Именной образовательный чек ВБ Место проведения Срок прохождения

Подобный материал:

• Публичный отчет о деятельности государственного (областного) образовательного учреждения, 571.69kb.
• Директора мобу сош с. Леуза мр кигинский район, 2230.52kb.
• Публичный доклад, 516.79kb.
• Публичный доклад, 648.23kb.
• Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Муниципального образовательного учреждения, 652.11kb.
• Отчет о результатах самообследования, 1522.11kb.
• Публичный доклад, 1326.85kb.
• Публичный доклад, 187.77kb.
• Ежегодный публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения, 591.03kb.
• Итоги и основные направления деятельности Муниципального, 764.03kb.

Среди педагогического состава ГБОУ СПО «Самарский торгово-экономический колледж» четыре педагогических работника имеет знак «Почётный работник среднего профессионального образования».

В колледже с момента его образования сложилась определенная система повышения квалификации педагогических и руководящих кадров.

В колледже разработан и реализуется перспективный план повышения квалификации педагогических и руководящих работников, имеется информационно – компьютерная база данных, позволяющая отслеживать процесс педагогического и профессионального роста педагогов.

За 2010-2011 учебный год 59 % педагогов колледжа имеют квалификационные категории, высшую категорию – 35%, первую- 18%, вторую-6%. За прошедший период прошли курсы повышения квалификации 6 человек, что составляет 21% от общего количества руководящих и педагогических работников, это является положительным показателем (норма – 20% за учебный год).




Сведения о наличии квалификационных категорий

педагогического персонала колледжа

	в 2008-2009 уч. г.	в 2009-2010 уч. г.	в 2010-2011 уч. г.
Категория работников	Высшая	Первая	Вторая	ВСЕГО	Высшая	Первая	Вторая	ВСЕГО	Высшая	Первая	Вторая	ВСЕГО
Руководители	29%	71%	-	100%	29%	71%	-	100%	13%	87%	-	100%
Преподаватели	36%	29%	35%	100%	33%	33%	28%	94%	35%	18%	6%	59%
Мастера п/о	-	-	100%	100%	-	-	100%	100%	-	-	100%	100%
ИТОГО:	22%	33%	45%	100%	21%	35%	43%	98%	16	35	35	86%

В целом реальные и потенциальные возможности педагогического коллектива, уровень и качество образования руководителей и педагогического персонала соответствуют критериальным значениям государственной аккредитации.


4.2. Кадровый потенциал образовательного учреждения.

1. Общая численность работников составляет:

2009 год	2010 год	2011 год
66	58	53

2.Доля административно-управленческого персонала в общей численности работников колледжа:

2009 год	2010 год	2011 год
10,6%	12,1%	15%

3.Доля педагогического персонала в общей численности работников колледжа:

2009 год	2010 год	2011 год
53%	43,1%	40%

4.Доля прочего персонала в общей численности работников колледжа:

2009 год	2010 год	2011 год
36,4%	44,8%	66%

5.Доля педагогов с высшим образованием в общей численности педагогов колледжа:

2009 год	2010 год	2011 год
100%	100%	100%

6.Доля педагогов с первой и высшей квалификационными категориями в общей численности педагогов колледжа:

2009 год	2010 год	2011 год
72,7%	42%	59%

4.3. Организационное сопровождение образовательного процесса.

Условия ведения образовательного процесса в колледже соответствует санитарно-гигиеническим нормам, требованиям пожарной и технической безопасности. В учреждении действует контрольно-пропускной режим.

В колледже учебные занятия проходят в одну смену:

- с 8-30 до 15-40

Продолжительность каждого занятия – 45 минут.

Между уроками перерыв 5 минут, парами – 10 минут, обеденный перерыв – 30 минут.

Работа в колледже по сохранению укреплению здоровья студентов, проводится совместно с Муниципальным медицинским учреждением городская больница № 6, где осуществляется периодический медицинский осмотр. В колледже функционирует медицинский кабинет, сотрудник, которого организует проведение лечебно-профилактических мероприятий, оказывает первую помощь при внезапных жалобах и заболеваниях, выявляет ранние формы заболевания и проводит наблюдение за выявленными больными, контролирует состояние аптечек для оказания первой помощи, проверяет санитарное состояние аудиторий и мест общего пользования.

Для занятий физической культурой в колледже имеется спортивный и тренажерный залы (12 тренажеров). Для обучающихся предусмотрено проведение занятий физической культурой согласно группам здоровья.

В учебном заведении организовано горячее питание, с большим ассортиментом блюд, приготовляемых работниками столовой.

Для исключения травмоопасных ситуаций администрация колледжа организует регулярную проверку эксплуатируемого оборудования и санитарного состояния учебных аудиторий и лабораторий.

Количество обучающихся, состоящих на учете в инспекцию по делам несовершеннолетних – 1.

Количество случаев травматизма во время учебного процесса – 0.

Доля обучающихся, занимающихся в кружках, секциях – 60%.

Доля обучающихся, включенных в исследовательскую деятельность 32%.

Учебная нагрузка на 1 студента 36 часов, Программы дополнительного образования реализуются во второй половине дня в соответствии с расписанием.

Образовательный процесс в колледже включает:

- теоретическое обучение;

- лабораторно-практическое обучение;

- производственную практику;

- внеклассные мероприятия со студентами.

Повышению эффективности обучения способствуют прогрессивные образовательные технологии.


4.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса.

Направления методической работы педагогического коллектива Самарского торгово-экономического колледжа в 2011.г.:

• Прогнозирование и реализация потребностей в научно-методическом обеспечении образовательного процесса, возникающих в условиях внедрения Федеральных Государственных образовательных стандартов;
  
• Развитие самостоятельной работы студентов;
  
• Внедрение дистанционной формы обучения;
  
• Развитие кадровых ресурсов колледжа.
  

Основным органом, координирующим методическую работу в колледже, является Методический совет. Его приоритетными направлениями являются:

• создание методического обеспечения дисциплин и специальностей;
  
• разработка моделей междисциплинарных и внутридисциплинарных связей;
  
• применение технологий обучения и воспитания студентов на основе личностно-ориентированного образовательного процесса;
  
• обновление и совершенствование знаний в области преподаваемых дисциплин;
  
• повышение профессионального и культурного уровня педагогических работников;
  
• совершенствование педагогического и методического мастерства преподавателей;
  
• организация самостоятельной работы студентов;
  
• издание методических материалов.
  

Методическим советом рассматриваются следующие вопросы:

• корректировка плана методической работы
  
• анализ рабочих учебных планов, программ на соответствие ФГОС СПО;
  
• анализ деятельности цикловых комиссий, работы библиотеки, учебных кабинетов;
  
• осуществление межпредметных связей;
  
• организация контроля знаний студентов;
  
• определение основных направлений методической работы на перспективу;
  
• анализ программ итоговой аттестации;
  
• анализ методической и воспитательной работы цикловой комиссии и отдельных преподавателей и т.д.
  

Методическая работа в Колледже также реализована через следующие цикловые комиссии:

• Социально – гуманитарных и естественно – научных дисциплин,
  
• Банковского дела и экономики, бухгалтерского учета;
  
• Коммерции, товароведения и технологии.
  

Работа цикловых комиссий организуется по следующим разделам:

- учебно-организационная работа;

- учебно-методическая работа;

- научно-методическая работа;

- мониторинг.

Все направления методической работы - актуальны и целесообразны.

Основным содержанием работы предметной цикловой комиссии являются:

• вопросы обеспечения качества профессионального образования обучающихся в целом, повышение качества обученности по конкретным дисциплинам;
  
• согласование рабочих учебных планов и программ;
  
• организация обмена опытом по преподаваемым дисциплинам;
  
• определение путей внедрения передового педагогического опыта и достижений педагогической науки;
  
• обсуждение наиболее трудных разделов и тем новых программ и учебников;
  
• планирование, разработка учебных программ, учебно-методическое оснащение учебных дисциплин;
  
• организация взаимопосещения учебных занятий, проведение открытых учебных и внеучебных занятий и др.
  

Повышение профессионального и методического мастерства преподавателей

1.1. Проведено два семинара для преподавателей колледжа по повышению педагогического и методического мастерства на темы:

• «Концептуальные основы разработки Федеральных Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Структура ФГОС СПО 3-го поколения» докладчик Пальчик Ю.В. (30.11. 2011 г.)
  
• «ФГОС СПО по специальностям колледжа. Обсуждение проблемных вопросов, возникающих в процессе работы по ФГОС 3 поколения» докладчик Пальчик Ю.В. (14.12.2011 г).
  

1.2. Прошли повышение квалификации по именным образовательным чекам в Центре профессионального образования Самарской области 9 человек по следующей тематике:

Ф.И.О.	Тематика	Срок обучения
Селютина Т.Н. преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Педагогика и психология» 36 часов	28.02-04.03.2011г.
Кукарин С.В. преподаватель	Именной образовательный чек ИБ «Модернизация региональной системы образования» 36 часов	28.03-01.04.2011г.
Духно Л.М. преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Технологические основы модульного обучения» 36 часов	18-22.04.2011 г.
Панова Л.В. Предс.цикл.комис., преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Технологические основы модульного обучения» 36 часов	24-28.04.2011 г.
Шатохина Г.Н. преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Технологические основы модульного обучения» 36 часов	24-28.04.2011 г.
Серетюк Е.Н. зав.отделением, преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Информационные технологии в образовательной деятельности»; Именной образовательный чек ВБ «Информационные системы в управлении проектомя» всего 72 часа	11-15.04.2011 г. 07-11.11.2011 г.
Фомина В.В. Специалист по кадрам, преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Проектный метод обучения» 36 часов	17-21.10.2011 г.
Ильичева О.С. Зам диретора по УПР, преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Проектный метод обучения» 36 часов	17-21.10.2011 г.
Сазанова И.Е. Зев.отделением ДПО, преподаватель	Именной образовательный чек ВБ «Основы обучения взрослых»; Именной образовательный чек ВБ «Технологические основы модульного обучения» всего 72 часа	10-14.10.2011 г. 24-28.10.2011 г.

1.3. Приняли участие в работе конференции:

Ф.И.О.	Тематика	Место проведения	Срок
Изотова Н.А. Ильичева О.С. Пальчик Ю.В.	Межрегиональная научно-практическая конференция «Управление инновационными процессами в образовательном учреждении в условиях модернизации образования»	ГОУ СПО Чапаевский губернский колледж	07.12.11 г.
Пальчик Ю.В.	«Унификация документов и способов разработки основной профессиональной образовательной программы»	ФГОУ СПО «Поволжский государственный колледж»	20.12.11 г.

1.4. Прошли стажировку 1 человек по следующей тематике:

Ф.И.О.	Тематика стажировки	Место прохождения	Срок прохождения
Изотова Н.А.	Повышение квалификации (стажировка) управленческих кадров системы профессионального образования Самарской области	ЦПО	Ноябрь 2011 г.
Ильичева О.С.	«Тренинговые и игровые формы профориентационной работы» «Управление инновационными процессами в образовательном учреждении в условиях модернизации образования»	Самарский центр профориентации ЦПО	13.10.2011г. 07.12.2011г.
Даник Н.С. Ильичева О.С. Сазанова И.Е.	Научно-практическая конференция «Модульно - компетентностный подход как основа перехода обучения на профессиональные стандарты третьего поколения»	ФГОУ СПО «Поволжский государственный колледж»	19-20.05.2012 г.