Программе «Образование и здоровье», программе по профилактике правонарушений и, наркомании, безнадзорности среди подростков, учебному плану моу на 2010-2011 уч
| Вид материала | Документы |
СодержаниеПроведены мероприятия, посвященные «Дню народного единства» Цифровой отчет |
- Положение о совете по профилактике безнадзорности и правонарушений, 498.42kb.
- Комплексный план мероприятий по профилактике безнадзорности, преступлений, правонарушений,, 171.41kb.
- Положение о Совете по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, 33.89kb.
- Реализуя оз о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Липецкой, 63.1kb.
- План работы школы по профилактике и предупреждению наркомании среди несовершеннолетних, 28.17kb.
- Комплексная программа по профилактике правонарушений, преступлений, безнадзорности,, 150.79kb.
- Программа по профилактике правонарушений и наркомании среди подростков «Обучение жизненным, 408.65kb.
- Ведомственная целевая программа «Комплексные меры по профилактике наркомании, токсикомании,, 274.54kb.
- План основных межведомственных мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений, 277.2kb.
- Молодежная политика, 47.24kb.
Ж) духовно – нравственного воспитания
Педагогический коллектив пришел к выводу о необходимости использования поуровневого подхода в нравственном просвещении, которое представляет собой не простое перечисление определенных норм поведения, а усвоение детьми более высокого уровня духовно- нравственной культуры в своем поведении.
Классными руководителями разработан и реализован цикл нравственных классных часов:
«Человек среди людей. Твое поведение в общественных местах»,
«Что такое толерантность?», «Все мы разные», «Толерантная личность».
1.Проведены уроки доброты
Цель:
-воспитание терпимости и уважения к инвалидам
Задачи:
-выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам;
-показать, что здоровье в их руках и его надо беречь;
-показать, какими должны быть школа и город для людей-инвалидов
| № | Название | Класс | Ответственные |
| 1 | Беседа «Кто же всё-таки инвалиды?» | 1-4 | Г.В.Фомина |
| 2 | Урок-игра «Удобная школа» | 5-6 | Р.И.Широбокова |
| 3 | Викторина «Удобный город» | 6-9 | Р.И.Широбокова Ф.Ф.Сайфутдинова |
Весенняя Неделя Добра»
| дата | Название мероприятий |
| 16-24.04 | "Чистая душа - чистая планета" уборка пришкольной территории и улиц посёлка |
| 18.04 | Классный час «Как важно вовремя успеть…» |
| 19-21.04 | Конкурс рисунков « Милосердие в нашей жизни» |
| 22.04 | Акция «Помоги своему учебнику» |
| 16-24.04 | Организация тимуровской работы |
| 20.04 | Развлечение для воспитанников дет.сада «Спешите делать добро!» |
| 16-24.04 | Оказание помощи малообеспеченным семьям (сбор книг, игрушек, вещей) |
2. В соответствии рекомендациями министерства общего и профессионального образования Свердловской области в МОУ Платинской ООШ 1 сентября 2010 года был проведен урок Толерантности «Россия-многообразие народов»
В ходе урока было:
- просмотрен видеоблок сюжетов на тему «Лики фашизма»;
- проведен диспут на тему «Чем страшна русофобия?»;
- просмотрен фильм ( DVD) «Язычник-Урал!» из цикла «Хребет России!»;
- дети нарисовали рисунки по теме «Многоликий Урал»;
- получили домашнее задание: выяснить какие национальности есть у них в семье, родне?
- была оформлена выставка на тему «Народы Урала»: фото, в библиотеке, рисунков.
В проведении урока в школе было охвачено:
15 учащихся (1-9 класс).
В детском саду было проведено:
- спортивное развлечение «Игры народов Урала»;
- занятие ознакомление с окружающим «Народы Урала»;
- занятие по рисованию «Уральская декоративная роспись (изба)»
3. Проведены мероприятия, посвященные «Дню народного единства»
Цель: воспитание патриотического чувства единения у народа с общей исторической судьбой и общим будущим
Задачи:
- Знакомство с историей возникновения праздника;
- Воспитание социально- активной личности;
- Развитие интереса к истории Родины.
| № | мероприятие | класс | Кол-во участников | сроки | ответственные |
| 1 | Книжная выставка «Славные сыны Отечества» | 1-9 | 15 | С 1.11 - 05.11 | Ф.Ф.Сайфутдинова |
| 2 | Классный час «Про Минина и Пожарского» | 5-6 | 7 | 03.11. | Р.И.Широбокова |
| 3 | Оформление стенда «История возникновения праздника Дня единства | 6 | 6 | 01.11- 11.11 | Р.И.Широбокова |
| 4 | Конкурс среди учащихся «Символика РФ» | 6 -9 | 10 | 02.11 | Кл.рук |
| 5 | Классный час «К подвигу героев сердцем прикоснись» | 1-4 | 5 | 03.11 | Г.В.Фомина |
| 6 | Урок нравственности. | 1-9 | 15 | 01.11-05.11 | Кл.рук |
| 7 | Развлечение «Мы вместе» | группа д/с | 9 | 03.11 | Н. А. Даниленко |
| 8 | Концерт кружка поселкового клуба «Росинка» | д/с, 1-9 | 24 | 03.11 | Е.В. Глушкова |
В новом учебном году коллективом нашей школы определены в области воспитания следующие цели и задачи:
Цель:
Подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.
Задачи:
Содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического нравственного климата в школьном коллективе;
Апробировать новые формы внеклассной работы;
формировать активную жизненную позицию. Осуществлять личностное развитие школьников в процессе взаимодействия.
Совершенствовать условия для развития потребностей в самопознании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
Воспитывать чувство гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества.
Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда. Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных школьников со сверстниками, в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями. А это означает, что одной из главнейших задач воспитательной работы школы в новом учебном году должна стать работа, как с детьми, так и родителями по нравственному воспитанию.
Таким образом, важнейшие задачи воспитания в следующем учебном году– формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
На решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа в новом учебном году.
10. Работа библиотеки
Одно из центральных мест в работе МОУ занимает библиотека. Библиотекарь Сайфутдинова Флорида Фаугатовна работала над реализацией следующих целей::
- обеспечение учащихся и педагогов учебной, научной, методической и художественной литературой;
- формирование у детей устойчивого интереса к чтению, не только художественной, но и научно-популярной литературы;
- воспитание в детях активной жизненной позиции посредством чтения художественной литературы на классных часах, знакомство с жизнью замечательных людей, живущих в нашей стране, городе,посёлке;
- привлечение детей и родителей к участию в школьных и общегородских меропритиях;
- повышения уровня самооценки ребенка и значимости его в детском социуме.
Задачи:
- Поддержка фонда в рабочем состоянии;
- Развитие у детей навыка работы с книгой;
- Самообразование .
В течении учебного года были использованы разнообразные формы работы:
- Проведение книжных выставок;
- проведение внеклассных мероприятий;
- проведение выставок рисунков;
- проведение библиотечных уроков;
- оформление стенгазет;
- оказание информационной помощи педагогам;
- индивидуальная профориентация;
Для реализации этих целей составлен план работы на 2010-2011 уч.год.
Подготовлены и проведены 9 тематических книжных выставок, 2 конкурса рисунков, 2 внеклассных праздника .Актив библиотеки принимал участие во всех школьных и внеклассных мероприятиях: праздник для первоклашек «Где живут книжки», «Всероссийский урок чтения», «День матери», «Новогодний праздник», «День защитников Отечества», « 8 марта», « День Победы». Проведено 8 библиотечных уроков: «Овладение навыками работы со справочной литературой для 5-9 классов», «Правила расстановки фонда для 3-9 классов», «Структура книги 1-8 классы», «Знакомство с правилами пользования библиотекой для 1-2 классов», уроки об освоении космоса.
Команда школы приняла активное участие в городском празднике «Неделя детской книги».
Библиотекарь принимает активное участие при подготовке всех школьных мероприятий, в подборе стихов, сценок, выступает в роли ведущей..
В октябре и апреле традиционно подготовлена документация по библиотеке для отчета на РМО, сделаны замечания, которые будут устранены.
Цифровой отчет
| № | Раздел | Количество |
| 1 | Книжный фонд | 1913 |
| 2 | Учебная литература | 875 |
| 3 | Учебный фонд | 275 из них 151 нач.шк, 124 осн.шк |
| 4 | Число читателей | 36 |
| 5 | Из них детей | 15 |
| Работа с фондом | ||
| 6 | Число посещений | 432 |
| 7 | Обращаемость фонда | 0,44 |
| 8 | Книгообеспеченность | 53,1 |
| 9 | Книговыдача | 843 |
В следующем учебном году следует :
1) Провести отчетную инвентаризацию и списание библиотечного фонда, составление каталога;
2 ) Подготовить заявку и заказать учебники на 2010-2011 учебный год с учетом выбора наиболее необходимых учебных изданий;
3) Запланировать мероприятия по привлечению школьников в работу библиотеки: участие в выставках, конкурсах рисунков и т.д.
4) Уделять в работе больше внимания на краеведческую работу по изучению истории поселка;
5) Принять участие в смотре школьных библиотек.
6) Ликвидировать все замечания установленные при проверке работы библиотеки МОУ.
11. Работа детского сада:
За предшествующий учебный период работы педагогического коллектива были получены положительные результаты. Воспитатель детского сада Даниленко Н.А. Возраст детей с 1.6 до 7лет. Списочный состав группы 10 детей. Коллектив творчески старался работать по направлениям годового плана.
В детском саду созданы все условия для развития и укрепления здоровья детей. Физкультурные занятия проводились как к зале, так и на участке детского сада. Успешно реализовывались все виды двигательной активности на утренней зарядке, подвижных играх, занятиях. Были проведены все запланированные праздники и развлечения, запланированные на учебный год. Достаточное внимание уделялось медико- педагогическому контролю, организации и качеству питания дошкольников: калорийности, вкусовым компонентам, витаминизация третьих блюд, круглый год на столах соки и фрукты. Нет замечаний контролирующих органов надзора.
Учебно- воспитательный процесс ведется по плану воспитательной и плану учебной работы, составленным на основе программы воспитания в детском саду (ред. Васильевой Комаровой, Гербовой). На основе диагностики сделан анализ нервно- психического развития детей. Выяснено, что уровень ЗУН соответствует возрастным требованиям программы. В работе так же используются частично программы «Радуга», «Детство». При планировании, организации работы с дошкольниками делался упор на умственное и физическое развитие детей, через ознакомление с живой и неживой природой, воспитанию у детей любви к родному краю.
Большая работа велась в поисках новых, интересных методов и приемов учебной деятельности, обучение детей, новые формы занятий. В течении года знакомились с новой методической литературой. Все праздники и развлечения запланированные были проведены. Большая работа велась по поиску приемов учебной деятельности, обучению детей и развитию речи, новым формам занятий. В течении года дети знакомились с родным краем, с народным творчеством. Систематически велась работа по развитию связной речи детей, речевого творчества с использованием эффективных методик по экологическому воспитанию детей. Велась разработка комплекса упражнений артикуляционной гимнастики и упражнений для развития речевого аппарата, связной и образной речи в процессе восприятия произведений устного народного творчества и изобразительного искусства. Изучался опыт Монтаровской А.Н. по теме «использование инновационных технологий на занятиях по развитию речи». На занятиях ИЗО: знакомились с народными игрушками, Городецкой росписью, лепили игрушки из теста. Неоднократно проводились выставки из природного материала. Использовалось привлечение родителей к оформлению детского сада и участка детского сада.
Особое внимание уделялось вновь поступающим детям. В следующим учебном году, это будет основная группа малышей. Систематически велась работа по оздоровлению детей, охране жизни и здоровье детей. Проводились профилактические работы, современные осмотры, витаминизация детей в течении всего учебного года, проводилось корригирующая гимнастика при проведение утренней гимнастики. Велась работа по музыкально-ритмическим движениям. Формировались привычки у детей к здоровому образу жизни. Проводились дни здоровья детей. Все это позволило сохранить невысокую заболеваемость в группе. Совершенствовались формы работы родителями с учетом их пожеланий, проблем и интересов. В системе проводились родительские собрания, многочисленные индивидуальные консультации.
В следующем учебном году следует продолжать работу с родителями по темам:
- «Речевое развитие детей»;
- «Развитие самостоятельности»
Вовлекать родителей в активном участие жизни д/сада.
В течении летнего периода следует обновить пособия для занятости по развитию речи, изготовить пособия для с/ ролевых игр.
1. Расширить оборудование нестандартными пособиями. Следует обратить внимание на эстетическое оформление музыкального зала, групповой комнаты и продолжать эту работу в течении года. Использование декоративных поделок, нестандартных украшений, с привлечением творчества родителей и детей в оформлении д/сада, участка.
2. Пересмотреть и обновить предметно- развивающую среду в группе, учитывая эстетическую целесообразность.
3. Приобрести оборудование для театрализованного уголка.
4. Оформить подборку для сюжетно- ролевых игр.
5. Дать рекомендации родителям по закаливанию ребенка дома
Несмотря на сложный разновозрастной подбор детей в смешанной группе детского сада от 1, до 6,5 лет весь педагогический состав успешно справляется с поставленными задачами. Воспитатель Даниленко Н.А.2 кв.к., много внимания уделяет оформлению групповой комнаты, методике работы. Хочется поблагодарить весь коллектив д/сада за хорошую работу и пожелать им мудрости, терпения, творчества в работе.
ВЫВОД:
Таким образом, работа педагогического коллектива в 2010-2011 уч.году проведена большая. Коллектив работал творчески, стабильно, реализованы практически все запланированные на этот учебный год мероприятия. Результатом этого явились многочисленные грамоты и подарки Отдела образования г.Нижняя Тура детям и педагогам школы. Но особой гордостью в качестве признания нашего труда мы считаем награждение Правительства Свердловской области за участие в проекте «Родники», которое состоялось в г. Екатеринбург 31 марта.
Наиболее удачные моменты:
-реализация направлений программы развития МОУ, подготовка пакета нормативных документов по переходу на новые образовательные стандарты;
- выполнение практически полностью учебного плана всех образовательных программ;
- повышение квалификации педагогами более 30%;
- хорошие показатели летней оздоровительной компании;
- большие объемы по ремонту МОУ и подготовке его к новому учебному году;
- улучшение по всем направлениям воспитательной работы МОУ;
- тесное сотрудничество со всеми социальными структурами г.Нижняя Тура;
- расширение сфер сотрудничества с шефскими организациями;
- использование в работе возможностей компьютера, интерактивных обучающих программ.
В следующем учебном году следует продолжить работу над методической темой школы, изучать новые образовательные стандарты, внедрять проект «Наша новая школа», совершенствовать воспитательную работу, улучшить работу отряда «Родник». Больше уделять внимания развитию у выпускников навыков самостоятельности, ответственности за сделанный выбор, усилить работу по качеству знаний. Желаю всему коллективу успехов в работе, грандиозных планов, творческих удач, терпеливых учеников, понимающих родителей и поддержки администрации!
