Программа развития образовательного учреждения на 2011 2015 гг

Вид материалаПрограмма

Содержание


Культуротворческая модель образовательного учреждения как фактор, обеспечивающий социализацию обучающихся в рамках новой образов
Приложение к образовательной программе
МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа»
1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА (ПАСПОРТ) МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа»
2. этапы становления МОУ «бООЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Основная цель
Ключевые задачи – 5-е направление д-сти шк.
4. Аналитическое и прогностическое обоснование программы
Основная цель
Особенности родительского коллектива
Состав семьи
Органиграмма социального заказа
4.2. Анализ внутренней среды
Учебный год
Качество «4» «5»
Схема формирования модели ОУ
Сочетание принципов единоначалия и самоуправления
Организационная структура
Краткая характеристика образовательного процесса
В школе стабильно высокий уровень успеваемости и качества знаний учащихся
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8

Министерство образования Республики Алтай

отдел образования Администрации МО « Онгудайский район»

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Боочинская средняя общеобразовательная школа»


649435 с.Боочи, ул. 60 лет ПОБЕДЫ,19

Онгудайского района

Республики Алтай

(8 38845) 29 4 22





Принята Управляющим советом МОУ «Боочинская СОШ»

протокол № 17 от 08.02.2011


Программа развития образовательного учреждения

на 2011 – 2015 гг.

Культуротворческая модель образовательного учреждения как фактор, обеспечивающий социализацию обучающихся в рамках новой образовательной инициативы

в условиях этно-социокультурной среды особо охраняемой природной территории

(ПРИЛОЖЕНИЕ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа»)




МОУ « Боочинская СОШ» -2011


СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа»

Введение

1.

Информационная карта (паспорт) МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа»

2.

Этапы становления МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа»

3.

Паспорт Программы развития МОУ «Боочинская средняя общеобразовательная школа» на 2011 – 2015 гг.

4.

Аналитическое и прогностическое обоснование программы

4.1. Анализ внешней среды

4.2. Анализ внутренней среды

4.3. Ключевые проблемы школы и способы их решения

5.

Концептуальные основания развития образовательного пространства МОУ

«Боочинская средняя общеобразовательная школа»




6.

Основные направления программы развития

6.1. Экспериментальная деятельность по теме: «Конструирование и реализация модели культуротворческой школы в условиях этно-социокультурной среды особо охраняемой природной территории»


6.2. Совершенствование системы работы

С одаренными детьми

6.3. Организация здоровьесберегающей среды




6.4. Информатизация образовательного процесса

7.

Управление реализацией программы

8.

Ожидаемые результаты реализации программы

9.

Критерии эффективности реализации программы

10.


Финансовый план реализации программы развития в объеме

запрашиваемого финансирования