Анализу учебной работы моу сош имени А. В. Каляпина с. Пригородное Сердобского района за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Моу «Эльбарусовская сош» Мариинско-Посадского района Чувашской Республики Анализ учебной, 470.47kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1631.94kb.
- Доклад администрации моу «сош №3», 265.58kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- Анализ учебно воспитательной работы моу «Лащ Таябинская сош им. В. В. Андреева» Яльчикского, 714.63kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
Таким образом, государственная (итоговая) аттестация учащихся 9 ОУ показала, что выпускники основной школы овладели базовым уровнем программного материала. На большинстве экзаменов по выбору средний балл выше среднегодового, что свидетельствует об отличной подготовленности к выбранному экзамену по предмету.
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ
Государственная ( итоговая ) аттестация выпускников 11 классов МОУ СОШ
с. Пригородное регламентировалась Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.11.2008 года № 362, Положением о формах получения выпускниками Образовательных учреждений золотой и серебряной медалей " За особые успехи в учении" , утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 февраля 2010 г. № 140, Порядком проведения единого государственного экзамена в 2011 году, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.02.2009 года № 57 ( с последующими изменениями ), письмом Министерства образования Пензенской области от 11.03.2011 года № 921- ин /01-27 « О порядке окончания 2010-2011 учебного года и государственной ( итоговой) аттестации выпускников 9,11(12) классов общеобразовательных учреждений Пензенской области» и
протоколами результатов ЕГЭ по русскому языку, математике, физике, обществознания, биологии, истории.
Математика
ЕГЭ по математике проведен в соответствии с расписанием экзаменов в форме обязательного экзамена и материалам ЕГЭ 6 июня 2011года. В нем приняло участие 33 выпускника школы(100%). Анализ результатов показывает, что большинство выпускников овладели знаниями, умениями, навыками, предусмотренными в обязательном минимуме школьного математического образования.
СТАТИСТИКА ОТМЕТОК ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ
1. Распределение тестовых баллов по математике
| Диапазон тестовых баллов | Количество учащихся |
| 0 - 24 | 0 |
| 24- 44 | 11 |
| 45- 65 | 20 |
| Свыше 65 | 2 |
Наибольшее количество баллов набрала Тразанова Юлия – 84 балла.
Качество выполнения - 94,5 %. Средний балл ЕГЭ по математике – 46,7% .
Анализ выполнения выпускниками части В по математике показал, что 46 % ( 17 человек) допустили 0 до 2 ошибок. 19 % ( 10 человек) справились с заданием С1 и только 2 ученика (5%) выполнили задание С3.
2. Сравнительные показатели результатов ЕГЭ по математике за 2 года
| Год | Количество учащихся | Количество учащихся, набравших количество баллов выше минимального | Количество учащихся, не набравших минимального количества баллов | Минимальный балл | Средний балл ОУ |
| 2010 | 37 | 35 | 2 | 36 | 46 |
| 2011 | 33 | 33 | --- | 24 | 47 |
РУССКИЙ ЯЗЫК
ЕГЭ по русскому языку проходил 30 мая 2010 года.
В ЕГЭ по русскому языку участвовало 33 человек, т.е. 100 % выпускников. Результаты свидетельствуют, что 100 % учащихся освоили основные компоненты содержания образования по данному предмету на базовом уровне. Самый низкий результат – 43 баллов получила одна ученица - Артемьева М.. Самый высокий результат среди выполнявших задания ЕГЭ – 79 баллов у Сидорова Н. Качество выполнения заданий по русскому языку – 100 % . Средний балл – 62%
СТАТИСТИКА ОТМЕТОК ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1. Распределение тестовых баллов по русскому языку
| Диапазон тестовых баллов | Количество учащихся |
| 0 - 36 | - |
| 36 - 50 | 2 |
| 51 - 69 | 28 |
| Свыше 70 | 3 |
2. Сравнительные показатели результатов ЕГЭ по русскому языку за 2 года
| Год | Количество учащихся | Количество учащихся, набравших количество баллов выше минимального | Количество учащихся, не набравших минимального количества баллов | Минимальный балл | Средний балл ОУ |
| 2010 | 37 | 37 | --- | 36 | 58 |
| 2011 | 37 | 33 | --- | 43 | 62 |
Экзаменуемые продемонстрировали высокое выполнение орфоэпических, пунктуационных заданий (А19- А26 ) , наименьший процент выполнения приходится на задания А 9, 10,11 , проверяющие умения выделять в предложении грамматическую основу , проводить неполный синтаксический разбор предложений, характеризовать его с точки зрения частеречной принадлежности.
Задания части В вызвали наибольшие затруднения у учащихся, особенно задания В4-В6. Лишь 4 человека ( 11%) справились с частью В без ошибок.
Все учащиеся писали часть С. 89 %правильно определили проблему представленного текста, дали по ней свои комментарии, в том числе и литературного плана. Ошибки в выполнении части С в основном связаны с нарушением пунктуационной, речевой и грамматической норм.
Всего в форме ЕГЭ (по выбору) сдавало 28 учащихся школы, что составило 76 % от всех выпускников школы. Выбор предметов для сдачи в форме ЕГЭ распределился следующим образом:
| Биология | Информатика | физика | Обществознание | История |
| 14 | 4 | 14 | 17 | 5 |
| 43% | 43% | 43% | 52% | 15% |
Самыми востребованными предметами ЕГЭ оказались физика и обществознание, биология т.к. именно результаты данных предметов наиболее востребованы в технические и гуманитарные вузы соответственно.
БИОЛОГИЯ
В ЕГЭ по биологии принимали участие 14 выпускника 43%). Результат свидетельствуют об
удовлетворительном выполнении заданий КИМов и среднем уровне химико - биологических знаний . Средний бал – 45. Наивысший результат имеет Моисеева Наталья – 57 баллов. Один ученик не перешел минимальный порог ( Бабурина А. – 28 баллов из 36.)
ИНФОРМАТИКА
В ЕГЭ по информатике принимал участие 4 выпускник (13% ) Наибольший результат показал Сазонов Сергей, набравший 61 баллов пр среднем показателе по школе – 51 балл. Результаты свидетельствуют об удовлетворительном выполнении заданий КИМов. Не набрал минимального балла Скробот А. ( 30 баллов.)
ФИЗИКА
В ЕГЭ по физике принимали участие 14 выпускников (43 % ). Все экзаменуемые набрали количество баллов, подтверждающее освоение программы по физике. Результаты свидетельствуют о хорошем выполнении заданий КИМов. Высокий балл набрал Матюшенко А.-.- 62 баллов. Средний балл – 51
ИСТОРИЯ
В ЕГЭ по истории принимали участие 5 выпускников (15% ). Результаты свидетельствуют охорошем выполнении заданий КИМов. Высокий балл набрала Тразанова Ю.– 92 балла . Средний балл – 46 .
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
В ЕГЭ по обществознанию принимали участие 17 выпускников (52 % ). Все экзаменуемые набрали количество баллов, подтверждающее освоение программы по предмету. Результаты свидетельствуют о хорошем выполнении заданий КИМов. Низкий результат имеет Шелогаев Д. – 46.Высокий балл набрали Карпенко О., Тразанова Ю.- 75 баллов. Средний балл – 58,6.
Таким образом, результаты ЕГЭ по сдаваемым выпускниками предметам в 2011 году по МОУ СОШ с. Пригородное позволили получить в целом объективную картину состояния образовательной подготовки выпускников 2011 года по предметам ЕГЭ. Качественный показатель результатов ЕГЭ по русскому языку, обществознанию в 2011 году свидетельствуют о тщательной и систематической предварительной подготовки учащихся к особой форме итогового контроля. Однако по биологии, физике необходимо усилить подготовку по заданиям части В и С.
Выбор предметов на итоговой аттестации в форме ЕГЭ свидетельствует о возрастании востребованности результатов этой формы аттестации при поступлении в высшие и средне - специальные учебные заведения как области, так и за ее пределами.
Организация подготовки выпускников, вопросов организации и результатов выполнения по всем предметам, сдаваемых в форме ЕГЭ, позволяет сделать следующие выводы:
- Организация учащихся хорошая: опоздавших и явившихся на ЕГЭ без соответствующих документов (паспорт, пропуск) среди выпускников не выявлено;
- Алгоритм работы с КИМами учащимися отработан.
- Базовый уровень освоения программного материала удовлетворительный.
Анализ результатов итоговой аттестации
в муниципальном образовательном учреждении
средней общеобразовательной школе им. А.В. Каляпина с. Пригородное
в 2010 –2011 учебном году
1. Количество классов, принимающих участие в итоговой аттестации.
9 класс – 1
11 (12) класс- 2
2. Количество учащихся на конец учебного года
9 класс - 29
11 (12) класс- 33 чел.
Всего - 62 чел.
3. Допущено к итоговой аттестации
9 класс – 29 чел.
11 (12) класс- 33 чел.
Всего - 62 чел.
4. Не допущено к итоговой аттестации (пофамильно), причины.
9 класс - нет
11 (12) класс- нет
Всего - нет
5. Итоговая аттестация проведения в щадящем режиме причины.
9 класс - нет
11 (12) класс- нет
Всего - 0 чел.
6. Получили аттестат о соответствующем уровне образования.
9 класс – 29 чел.
11 (12) класс- 33 чел.
Всего-
7. Окончили школу (лицей) со справкой о соответствующем уровне образования.
| № | Ф. И. О. | Класс | Предмет | Причина |
| | --- | | | |
8. Окончили учебный год с отличием (9 кл.), золотой и серебряной медалью
(11(12) кл.)
9 класс -
1. Мягкова Ольга
2. Заварзина Марина
3. Зимина Юлия
4. Постнова Юлия
11 класс- (золотые), (серебряные)
Золотая медаль:
1 Саврасова Алина
2. Тразанова Юл
9. Окончили учебный год с похвальной грамотой по отдельным предметам.
| № | Класс | Предметы |
| | 9 класс 11 класс | Информатика – 1 Литература - 1 Физическая культура – 1 Английский язык – 1 чел. Литература -3 Немецкий язык -1 Математика -1 Физическая культура – 2 Информатика – 1 История – 2 Обществознание -5 Физика - 1 |
10. Анализ результатов итоговой аттестации:
9 класс
Количество учащихся – 29 чел.
Количество участников ГИА по математике – 29 чел.
Количество выпускников , получивших неудовл. Отметку на ГИА – 10 чел.
Количество учащихся, прошедших повторную аттестацию – 10 чел.
Количество учащихся, не прошедших повторную аттестацию – 0 чел.
| Предмет | Кол-во человек |
| Литература | 3 |
| - реферат | 3 |
| - билеты | - |
| Биология | 5 |
| - билеты | 5 |
| - рефераты | - |
| Русский язык (устно) | - |
| Русский язык (письменно) | 29 |
| Физика | 2 |
| - тесты | - |
| - билеты | 2 |
| Геометрия | 2 |
| - билеты | - |
| -тест | 2 |
| Обществознание | 12 |
| - билеты рефераты | 10 2 |
| Алгебра (письменно) | 29 |
| Физическая культура | 9 |
| - билеты | 9 |
| Химия | 3 |
| - билеты | 3 |
| География | 5 |
| - билеты | 5 |
| История | 0 |
| - реферат | - |
| - билеты | 0 |
| Иностранный язык | -- |
| - билеты | -- |
| Информатика | 6 |
| - билеты | 6 |
11 класс
| Предмет | Кол-во уч-ся |
| | ЕГЭ |
| Русский язык | 33 |
| Литература | 0 |
| Обществознание | 17 |
| История России | 5 |
| География | 0 |
| Иностранный язык | 0 |
| Биология | 14 |
| Информатика и ИКТ | 4 |
| Математика | 33 |
| Физика | 14 |
| Химия | 0 |
| | |