Рабочая учебная программа по истории России III ступень обучения
| Вид материала | Рабочая учебная программа |
- Рабочая учебная программа учителя Белякова Евгения Николаевича по предмету физика ступень,, 550.76kb.
- Рабочая программа по элективному курсу III ступень обучения, 139.38kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной, 192.03kb.
- Рабочая учебная программа по оториноларингологии факультет медицинский, 191.91kb.
- Рабочая учебная программа цикла последипломного обучения врачей вид обучения- общее, 746.92kb.
- Рабочая учебная программа специальность 030501. 65 Юриспруденция Специализация: государственно-правовая, 189.74kb.
- Приказ № от года Рабочая учебная программа по литературе для 10 класса 3 ступень, 599.95kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Современные проблемы науки и образования», 323.02kb.
- Рабочая учебная программа элективного курса «политическая психология» для специальностей:, 152.46kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Аудирование английского языка» для специальности, 126.86kb.
3.1.Россия в войне.
Предпосылки Первой мировой войны. Характер военных действий и основные военные операции. Роль восточного фронта .Экономическая система России в годы войны. Война и Российское общество. Повседневный быт населения. Национальный вопрос в годы войны.
Знать / уметь
- знать основные события Первой мировой войны
- работать с исторической картой
- систематизировать статистические данные
3.2.Февральская революция 1917года в России и возможные альтернативы развития страны.
-знать /уметь
-причины революции и ее особенности, своеобразие политической ситуации, три кризиса временного правительства, Корниловский мятеж
-выделять и анализировать следственно-причинные связи.
3.3.Октябрь 1917 г.в России
Причины победы большевиков. Дискуссии о характере октябрьских событий. Первые декреты советской власти .Учредительное собрание. Национальный вопрос и образование национальных государств.
Знать/уметь
- основные события октябрьских событий, первые декреты советской власти. Учредительное собрание, разгон учредительного собрания.
-анализировать различные исторические источники и документы.
3.4.Российское общество между белыми и красными.
Социальный состав и политическая ориентация противоборствующих сил. Создание Красной Армии. Крестьянство, рабочие , интеллигенция в гражданской войне .Политические и социально-экономические итоги гражданской войны.
Конституция РСФСР 1918гг. «Военный коммунизм» и его социальные последствия.
НРК Коми край в годы гражданской войны.
Знать / уметь
-основные события , периодизацию и особенности гражданской войны ,основные положения и особенности Конституции РСФСР, основные черты политики «Военного коммунизма»
-систематизация и обобщение различных исторических данных
начала 20-х годов
Знать /уметь
-итоги первой мировой войны, положение РСФСР
Раздел 4. Борьба демократических и тоталитарных тенденций в 20-30-е годы.
4.1. Россия НЭПовская: поиск оптимальной модели строительства социализма. Концепция НЭПа. Противоречия нэповской модели развития. Борьба за власть и большевистском руководстве.
Знать/уметь
- основные положения и результаты НЭПа, политический режим в 20-е годы, политическая борьба за власть, причины победы Сталина в борьбе за власть;
-выделять основные черты и особенности исторических процессов.
4.2.СССР на путях форсированной модернизации. Технология сталинской модернизации. Дискуссия о сущности социально-экономической и политической системы СССР в 30-е годы.
НРК ГУЛаг в Коми крае
Знать/уметь
-особенности коллективизации и индустриализации в СССР. Результаты форсированной модернизации
-формирование мировоззренческих взглядов на основе критического анализа исторических фактов.
4.3.Национальная политика СССР в 20-30-е годы ХХ века.
Политика «коренизации». Развитие национальных языков и культуры. Советизация национальных культур. Борьба с религией и церковью. Выравнивание экономического уровня национальных окраин.
Знать/уметь
-знать исторические термины «коренизаци»,
-определять особенности развития национальных культур и окраин.
4.4. Международные отношения.
Выход из мировой изоляции. Смена ориентиров.
Знать/уметь
-уметь вести дискуссию, умение анализировать и использовать дополнительный материал.
Раздел V. Вторая мировая война. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
5.1Истоки второй мировой войны. Советский фронт в войне.
Кризис версальской системы .Подготовка к войне. Пакт Молотова Риббентропа. Советско-финская война. Начало Великой Отечественной войны .Соотношение сил. Первые сражения. Битва под Москвой. Сталинградская битва. Курская дуга.
НРК Участие жителей Коми края в Великой Отечественной воне.
Знать/уметь
-знать основные события Великой Отечественной войны, хронология Великой Отечественной войны, знать даты важнейших исторических сражений.
- владеть навыками работы с исторической картой.
5.2.Экономическая система в годы войны. Перестройка советской экономики на военный лад. Ленд-лиз. Принудительный труд. Людские и материальные потери в годы войны.
НРК. Коми АССР в годы войны.
Знать/ уметь
-особенности перестройки экономики СССР на военный лад
-анализировать и критически оценивать исторические источники
5.3.Власть и общество в СССР в годы войны Человек на войне.
Герои фронта. Герои тыла. Партизанское движение в СССР. Массовый героизм .Блокада Ленинграда.
Знать/уметь
-знать особенности массового партизанского движения в СССР, героизм в тылу. Блокада Ленинграда.
- использовать различные источники и дополнительные факты
5.4.Особенности развития науки и культуры в годы войны.
Наука .Образование .Художественная культура. Мастера культуры фронту
Знать /уметь
-знать основные направления развития науки и культуры в годы войны
Раздел VI. СССР и Россия во второй половине 20 века. От индустриального общества к постиндустриальному.
6.1.Послевоенный СССР: альтернативы развития.
Советское общество 1945-1953 гг. Экономическое и политическое развитие СССР в 1945-1953 гг.
НРК Коми АССР в 1945-1953 гг.
Знать/уметь
-основные черты развития СССР в 1943-1953 гг.
-выделять основные черты экономического и политического развития СССР в 1945-1953 гг.
6.2.Советское общество в 1953-1991гг Советская политическая система 1953-1991 годах. Советская Экономика 1953-1991 гг. Советская федерация в 1953-1991 годах .Духовный и повседневный быт советского человека.
НРК Коми АССР в 1953-1991 годах
Знать/уметь
-особенности политического развития СССР в 1953-1964 гг,, 1964-1991гг, идеологии, демографические и социальные процессы,
-выделять основные периоды в развитии экономики СССР, особенности развития сельского хозяйства ,промышленности
-уметь работать с историческими источниками ,анализировать и обобщать исторические события и факты.
-высказывать свою точку зрения на происходившие процессы.
6.3.Эволюция советской внешней политики в 1953-1991 гг
Холодная война. Концепция мирного сосуществования. Военно-политический паритет. Кризис и окончание разрядки. Новое политическое мышление замыслы и результаты
Знать/уметь
- Холодная война. Концепция мирного сосуществования. Военно-политический паритет. Кризис и окончание разрядки. Новое политическое мышление замыслы и результаты.
6.4.Социально-экономические и политические реформы 90-х гг в России
Президентская власть , от советов к парламентаризму. Конституция 1993 года. Социально-экономическое положение 90-х годов. Экономические реформы 90-х годов. Кризис 1998 года.
НРК Коми Республика в 90-е годы.
Знать/уметь
-особенности развития РФ в 90-е гг. Конституция РФ 1993 года, переход к рыночной экономики
-проводить социологические исследования ,на основе которых можно составлять портреты эпохи
-выделять особенности исторических событий и процессов.
6.5. Основные тенденции развития культуры. Россия в 90-е годы.
В поисках духовных и повседневных идеалов. Влияние религии и церкви на общественное сознание . Литература и искусство.
Знать/ уметь
-выделять основные тенденции развития культуры в 90-е годы.
6.6. Россия на современном этапе. Россия и глобальные проблемы современного мира. Итогово-обобщающее занятие
Знать /уметь
-обобщать, анализировать происходящие процессы.
Календарно-тематическое планирование
История России 10 класс (34 часа)
| № П.п. | № часы | Тема раздела, тема урока Наименование основного раздела(главы, и т.д.) __ часов | Дата проведения план | Дата проведения факт |
| | 1. | Раздел 1.Введение в историю.( 2 часа) | | |
| 1 | 1.1. | Введение. Исторический процесс и историческая наука | сентябрь | |
| 2 | 1.2. | История и познание истории | сентябрь | |
| | 2. | Раздел 2.Древнейшая история нашей Родины (.2 часа) | | |
| 3 | 2.1. | Древнейшая история нашей Родины | сентябрь | |
| 4 | 2.2. | Древнейшая история нашей Родины. НРК финно-угорский мир. Уральская языковая группа. Финно-угорские народы. | сентябрь | |
| | 3. | Россия в эпоху средневековья. (13 часов) | | |
| 5 | 3.1. | Особенности Российского средневековья: дискуссионные проблемы | октябрь | |
| 6 | 3.2 | Особенности Российского средневековья: дискуссионные проблемы | октябрь | |
| 7 | 3.3 | Древнерусское государство и общество. НРК Древнее прошлое Коми. Пермь вычегодская | октябрь | |
| 8 | 3.4 | Древнерусское государство и общество. НРК Древнее прошлое Коми. Пермь вычегодская | октябрь | |
| 9 | 3.5 | Формирование различных социально-политических моделей развития древнерусского государства и общества. НРК Христианизация Коми края. Стефан Пермский | ноябрь | |
| 10 | 3.6. | Формирование различных социально-политических моделей развития древнерусского государства и общества | ноябрь | |
| 11 | 3.7 | Особенности процесса объединения русских земель | ноябрь | |
| 12 | 3.8 | Особенности процесса объединения русских земель | декабрь | |
| 13 | 3.9 | Борьба альтернативных вариантов развития страны в конце XV-начале ХVII веков НРК Коми край в конце XV-начале ХVII веков | декабрь | |
| 14 | 3.10 | Борьба альтернативных вариантов развития страны в конце XV-начале ХVII веков НРК Коми край в конце XV-начале ХVII веков | декабрь | |
| 15 | 3.11. | Социально-экономическое развитие России в IX –XVII вв | декабрь | |
| 16 | 3.12. | Россия в средневековом мире | январь | |
| 17 | 3.13. | Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия в эпоху средневековья» Контрольная тестовая работа | январь | |
| | 4 | Раздел 4.Россия в раннее новое время (7 часов) | | |
| 18 | 4.1. | Россия особенности перехода к Новому времени НРК .Коми край в XVII-XVIII вв | январь | |
| 19 | 4.2. | Россия –особенности социально-экономического развития в XVII-XVIII вв | февраль | |
| 20 | 4.3 | Феномен российского самодержавия | февраль | |
| 21 | 4.4 | Особенности социальных движений в России в XVII-XVIII вв | февраль | |
| 22 | 4.5. | Церковь, общество, государство в России XVII-XVIII вв НРК Старообрядчество в Коми крае. | февраль | |
| 23 | 4.6. | Россия –великая европейская держава | март | |
| 24 | 4.7 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в раннее новое время» Тестовая работа по теме. | март | |
| | 5 | Раздел 5. Россия в эпоху становления и развития индустриального общества (8часов) | | |
| 25 | 5.1 | Индустриальное общество и особенности перехода к нему в России. Социально-экономическое развитие и особенности промышленного переворота в России | март | |
| 26 | 5.2. | Социально-экономическое развитие и особенности промышленного переворота в России. Коми край в XIX веке | апрель | |
| 27 | 5.3 | Российские реформы в XIX веке: причины, цели, противоречия НРК .Либеральные реформы в Коми крае | апрель | |
| 28 | 5.4 | Российские реформы в XIX веке: причины, цели, противоречия НРК .Либеральные реформы в Коми крае | апрель | |
| 29 | 5.5. | Российская власть и общество: поиск оптимальной модели общественного развития. Империя и народы. | апрель | |
| 30 | 5.6. | Российская власть и общество: поиск оптимальной модели общественного развития. Империя и народы НРК Коми край в XIX веке | апрель | |
| 31 | 5.7. | Человек в эпоху становления индустриального общества. Быт, культура России XIX века. | май | |
| 32 | 5.8 | Человек в эпоху становления индустриального общества. Быт, культура России XIX века(семинар) | май | |
| 33 34 | | Итогово-обобщающий урок по курсу Тестовая работа по курсу | май | |
Календарно-тематическое планирование
История России 11 класс (34 часа)
| № П.п. | № часы | Тема раздела, тема урока Наименование основного раздела(главы, и т.д.) __ часов | Дата проведения план | Дата проведения факт |
| | 1. | Введение 1 час (1 час) | | |
| 1 | 1.1. | Введение в историю ХХ века | сентябрь | |
| | 2 | Индустриальная модернизация традиционного общества в 1900-1914 гг (11 часов) | | |
| 2 | 2.1 | Экономическая модернизация в России: :успехи, противоречия | сентябрь | |
| 3 | 2.2 | Город и деревня России в процессе модернизации | сентябрь | |
| 4 | 2.3. | Город и деревня России в процессе модернизации НРК Коми край в начале ХХ века | сентябрь | |
| 5 | 2.4 | Право и традиции в российской политической системе начала ХХ века | октябрь | |
| 6 | 2.5 | Противоречия формирования гражданского общества в России | октябрь | |
| 7 | 2.6. | Панорама российского оппозиционного движения начала ХХ в | октябрь | |
| 8 | 2.7. | Национальный фактор российской модернизации | октябрь | |
| 9 | 2.8. | Первая Российская революция и ее влияние на процессы модернизации | ноябрь | |
| 10 | 2.9. | Первая Российская революция и ее влияние на процессы модернизации | ноябрь | |
| 11 | 2.10 | Национальные движения и национальная политика правительства в годы революции 1905-1907 г Коми край в годы революции | ноябрь | |
| 12 | 2.11 | Столыпинская программа модернизации | ноябрь | |
| | 3 | Первая мировая война и ее последствия. Общенациональный кризис в России (1914-1920 гг) 5 часов | | |
| 13 | 3.1 | Россия в войне. НРК Коми край в годы первой мировой войны | декабрь | |
| 14 | 3.2 | Февральская революция 1917 года в России | декабрь | |
| 15 | 3.3. | Октябрь 1917 года | декабрь | |
| 16 | 3.4. | Российское общество между белыми и красными НРК Гражданская война в Коми крае | декабрь | |
| 17 | 3.5. | Окончание Первой мировой войны Советская Россия в международных отношениях начала ХХ века. Тест по теме | январь | |
| | 4 | Борьба демократических и тоталитарных тенденций в 20-30-е годы ХХ века ( 4 часа) | | |
| 18 | 4.1. | Россия НЭПовская :поиск оптимальной модели строительства социализма | январь | |
| 19 | 4.2. | СССР на путях форсированной модернизации НРК ГУЛАГ в Коми крае | январь | |
| 20 | 4.3 | Национальная политика СССР в 20-30-е годы ХХ века | февраль | |
| 21 | 4.4 | Международные отношения | февраль | |
| | 5 | Великая Отечественная война Советского народа (1941-1945 гг) 5 часов | февраль | |
| 22 | 5.1 | Истоки второй мировой войны. Советский фронт в войне | февраль | |
| 23 | 5.2 | Экономическая система в годы войны. Перестройка советской экономики на военный лад НРК Коми АССР в годы войны | март | |
| 24 | 5.3 | Власть и общество в СССР в годы войны Человек на войне | март | |
| 25 | 5.4 | Особенности развития науки и культуры в годы войны | март | |
| 26 | 5.5 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в п.п. 20 века» Контрольный тест | апрель | |
| | 6 | СССР и Россия во второй половине 20 века. От индустриального общества к постиндустриальному ( 6 часов) | апрель | |
| 27 | 6.1. | Послевоенный СССР: альтернативы развития НРК Коми АССР в 1945-1953 гг | апрель | |
| 28 | 6.2 | Советское общество в 1953-1991гг | | |
| 29 | 6.3. | Советское общество в 1953-1991гг НРК Коми край в 1953-1991 гг | апрель | |
| 30 | 6.4 | Эволюция советской внешней политики в 1953-1991 гг | апрель | |
| 31 | 6.5 | . Социально-экономические и политические реформы 90-х гг в России НРК Республика Коми в 90-е годы 20 века | май | |
| 32 | 6.6 | Основные тенденции развития культуры. Россия в 90-е годы | май | |
| | 7 | Россия на современном этапе 2 часа | | |
| 33 34 | 7.1. 7.2 | Россия на современном этапе. Россия и глобальные проблемы современного мира. Итогово-обобщающее занятие. Контрольное тестирование | май | |